演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,說服聽眾,取得好的效果。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
自強主題演講稿800字篇一
大家早上好!
青春本無顏色,它是一張透明的畫紙。等待你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過花季,付出汗水,奉獻出自己最真誠的才智,青春才會呈現出光艷美麗的色彩。
十三四歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光,是雨后的彩虹,異常美麗,越發精彩。即使最后的結局是消逝,是褪去,可是它定將永遠存留于人們心中的最美。也許,你走過的每一步,你說過的每一句話,你做過的每一件事,都將會時間的塵埃掩蓋,可是,青春的輝煌,依然在每個人的身上發光發亮。
因為年輕,我們激進。我們放任自己的膽大心細,去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問,勇于與學習成為朋友,與知識結伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。我們捧著青春激進的光彩,為將來的美好打下伏筆。
因為青春,我們自信。在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗爭。用青春的自信在舞臺上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水,換回舞臺上短暫的展示,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變幻為我們的習慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自行。
因為青春,我們美麗。青春的容顏是最美的,是發自內心的美麗,是一種不會被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零,可是它絕不曾帶著遺憾凋零,它定時我們此生最美的風景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不消褪的保留,讓我們今后的人生也因青春的美麗而精彩。
梁啟超先生曾告訴我們:少年興則國興,少年強則國強!此時的我們正當年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風化,最后成為一塊廢鐵!
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展,但我們不要忘記,我們仍然是個發展中的國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語說,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.
奮發吧,少年!
自強主題演講稿800字篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
今天我演講的題目是《擁有自強振翅飛翔》。
生命,于韌性中成長;韌性,于自強中綻放。
自強是一種威武不能屈,貧賤不能移,富貴不能淫的浩然氣度;自強是一種困難壓不倒,厄運頭不低,危險無所懼的亮麗操守!
自強介于自卑與自負的兩個極端間。自強是自己努力向上,在思想上有不斷進取的精神,在行動上有拼搏力爭的勁頭。堅持還是放棄,時常是一念之差。許多人在不幸中堅定自我,用自強演奏出生命的最強音,18個月大時就失去聽覺的海倫·凱勒,以自強的信念堅定地走著人生的每一步。像這樣的人的名字還有很多,他們用行動來震憾時代。
羅曼·羅蘭是20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。他痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風氣的社會,是一個需要偉人的社會。他為此寫作了《名人傳》,敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
從古希臘神話開始,英雄都是戰功顯赫的神只和將軍,而羅曼·羅蘭卻認為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格。他認為惟有真實的苦難,才能使人不抱幻想,堅毅自強,直面人生;惟有與苦難的搏斗,才能使人經受殘酷的命運。因此偉人們的生涯往往就是頑強拼搏,自強不息。
一個遭受家庭生活不幸和社會排斥的人,要么在孤獨和痛苦中死亡,要么不屈不撓地抗爭,這三位偉人正是屬于后者:貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見,他們堅毅自強的心是超出常人的。
我國先哲荀子說:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”說的也正是這個道理。人生充滿未知,命運總是顛沛流離,若要經得住大風大浪,一顆堅毅的心必不可少!堅毅可以磨練性格,鍛煉意志。雪,越是寒冷,越是晶瑩。在風雨中不敢怒放的花朵,在陽光下結不出豐碩的果實。
“世上沒有東西可以取代堅毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是,才華橫溢卻不思進取者眾多,受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅毅的人無所不能。”堅毅是人的精魂,失去堅毅的品格,即使活著也只是行尸走肉。堅毅支撐著我們的人生,而自強可以使我們短暫的人生更加精彩!面對事業的挫折,人生旅途的失誤,理想的破滅,有很多人啜泣,但現實生活是嚴酷的冷漠的,它對身處逆境者從來沒有拋灑過同情的淚水——生活不相信眼淚,命運呼喚自強!
進入大學,讓我對自立自強有了更進一步的認識,我認為它是一種責任。它如蝸牛背上那重重的殼。他催促人們不斷前進,不斷地沿著危峭的山壁攀登,到達頂點,與雄鷹奮力一決。生命易老,時光飛逝,無論失敗或是成功,它總是生命的痕跡。我們擁有自強,就如朝陽永遠向上;我們擁有自強,就如山溪不羈奔流;我們擁有自強,就如幼蠶破繭而出。不要把堅毅深埋于大地之中,不要把自強丟進爛漫的花叢,我們一起去攀登人生的頂峰。讓我們把背影留給古老的青冢,讓我們把足跡踏向云中的孤松,因為自強是風,人生有夢。我要借著我的風,實現我的夢!我認為,生命就應該燃燒,發出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿燃燒起來!
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”作為新時代的年輕人,我們腳下的路還很長很長。同學們,讓堅毅成為我們的信念,讓自強成為我們的脊住。同學們,如果命運是一把曲折的弓,就讓我們做一支借其飛翔的弓箭吧;如果生活是一個酸檸檬,那么就讓我們將其釀成甜的檸檬汁吧;如果大學是一個熔爐,就將我們在這里煉就成鋼吧!我要握緊雙手,因為那里藏有我的夢想種子,相信自己的手,相信播下的種子,會在我的手里結出夢想的果實!
做一個自強的大學生是幸福的,就像花心曾經破碎,但綻放的鮮花讓它幸福;就像天空曾受暴雨的沖擊,但雨后美麗的彩虹讓它幸福;就像種子曾被泥土埋沒,但破土而出的嫩牙讓它幸福……睜開久閉的雙眼吧,整個世界都將屬于我們:完美,合格的大學生!棄燕雀之小志,幕鴻鵠從高翔,感謝生命讓我們在這里相遇,在這里放飛理想,讓我們帶著自立自強上路,滿載一船星輝,收獲一片金黃。
自強主題演講稿800字篇三
尊敬的領導、老師、同學們:
大家好:
超越夢想,成就希望;如火激情,慨當以慷!懷揣著激情與自信,我榮幸的站在這個演講臺上。
盲人能夠那么動情地唱,就是為了把他心中的歌唱給大家聽,他的眼前雖然一片漆黑,但他心里明白,美妙的歌聲是任何人都向往的,就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽,這支歌的名字就叫《挑戰風雨,挑戰自我,走向輝煌》!
怎樣才能體現這份愛,怎樣才能表達這種情呢?我無悔的選擇:郁宏搪瓷有限公司。我義無返顧的選擇愛他猶如愛家。做好本職工作,把一點一滴的小事做好,把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修,做好每一次巡檢,填好每一張記錄,算準每一個數據,寫好每一篇文稿。古人說:不積跬步,無以致千里,不善小事,何以成大器!我們雖然只是滄海一粟,但是,你我愛企自信的實際行動必將成為我郁宏搪瓷有限公司發展壯大的堅實基礎。
鐵攤車間工人的手常常被鋒利的鐵片劃破,傷口一浸上水就要潰爛,很長時間也好不了,日積月累,他們的手上就留下了很多傷疤。師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手抵抗著風吹日曬,在四季的輪回里書寫著輝煌。從這雙手上,我們看到一種堅強的品格,也看到一種神圣的人生態度。人的一生不可能永遠都是平坦大道,伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花,人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。沒有經歷過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福,沒有受過寒冷侵襲的人就永遠也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像鐵攤的師傅們一樣,跌倒了再爬起來,用傷疤來記載自己走過的路程,這才是真正的英雄。
搪燒車間的師傅們言語雖然憨厚,但他包含著深刻的哲理;搪燒車間的師傅們工作雖然艱苦,但他們生活得同樣充實快樂;搪燒車間的師傅們因為常年被電爐烘烤,臉上雖然滿是皺紋皮膚滿是干涸,但他們不會蒼老,因為他們心存理想,只要信念堅定,人就永遠年輕。簡單的翻烤動作,就像搪燒車間的師傅們那樸素的言行;池子里的冰水是清澈的,就像搪燒車間的師傅們那襟懷坦白的心胸;燒制鐵片的電爐永遠紅彤彤的,就像搪燒車間的師傅們那永不枯竭的豪情;坨臺上的墨是不斷更換的,卻總那么鮮明,就像搪燒車間的師傅們那無瑕的人生。
在人生的旅途中,我們所看到的也不光是山青水秀,流云彩霞,更多的是要領略平淡的日子,這是歲月本身蘊含的一種殘酷而堅實的力量。面對平淡的日子,我們應該選擇從容,在踏踏實實的工作中積累著自己,充實著自己,珍惜生命中的每一天,只有這樣,單調的日子才會有聲有色,平淡的日子才會豐富多彩,艱苦的工作才會充實快樂。
斗轉星移,歲月變遷,如今,郁宏搪瓷人正以張福香總經理和張庫總經理的講話精神為行動指南,形成有共同價值觀的、具有郁宏搪瓷有限公司特色的企業文化:(自己填下你們廠子的廠訓)。經歷了數年的風雨與坎坷,郁宏搪瓷有限公司在前進的過程中克服過各種各樣的困難,前面風浪或許更大,困難或許更多,但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰勝不了的,那就是我們有傲氣面對萬重難的英雄氣慨,毫不畏懼,勇往直前。我們相信,未來的郁宏搪瓷有限公司一定會像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美,富而強。
讓我們以澎湃的激情,編織美好的未來;讓我們以真摯的情感,和企業共同見證彼此的成長!讓我們選擇自信,告別自卑,告別沒有知識的遺憾,讓我們在自己的崗位上體現我們自己的人生價值,去創造屬于我們自己的輝煌人生!
參天大樹挺拔、聳立、枝繁葉茂,正是來自深扎大地默默無聞的根的支撐。根死樹必枯。凌云高樓巍峨壯觀氣勢撼人,正是來自厚重堅石無語的支撐,基石陷塌樓必危。讓我們郁宏搪瓷有限公司公道的這一“撇”與正派的這一“捺”共同支撐起不俗不凡的“人”字,讓郁宏搪瓷有限公司成為一顆璀璨的明星,讓千千萬萬優秀的人們支撐起更加美好的世界!讓中華民族永遠屹立于世界民族之林!謝謝大家!
自強主題演講稿800字篇四
愛因斯坦,我們知道,一位偉大的科學巨匠。但你或許不知道,他在兒時曾被老師一致認為一個蠢到無可救藥的弱智。老師冷落他,同學嬉笑他,萬般無奈之中,飽受屈辱的他退學回家。一顆幼小的心靈就那么冷冰冰的凍結了。但他的母親一直在他身旁,鼓勵他,誘導他,在他心靈最黑暗的時刻送去幾分光亮與溫暖。他重新振奮精神,尋回自信,在不斷努力下,最終成為一名“科學巨人”。
沒有自信,我們的世界就沒有“相對論”。
沒有自信,我們的世界就沒有“e=mc?”
可見,自信在我們的一生中,是多么的至關重要。我們需要一張風帆來作為我們前進的動力,那就是自信。
再給大家講一個真實的故事吧。一名男子,懷揣著種地來的幾千塊錢和希望,孤身一人來到深圳闖蕩。可惜,還未下火車,他的錢包連帶身份證就一起被賊人偷走。無依無靠的他為了在這座城市立足,就以撿垃圾為生,雖然冷遭白眼,卻可以填飽肚子。某日,像往常一樣,他正尋找著可回收的垃圾,一名中年男子從汽車上下來,遞給他一張名片,讓他到這家公司去試試。第二天當他走進公司時,看到幾十位同來應聘的西裝革履的成功人士,頓時感到自慚形穢。還好,一向自信的他選擇了堅持,并且贏得了這個公司的信任。
經過不斷努力,多年后,這位年輕的人成為公司的副總經理。但他一直不解,總是不重復地問他的上司一個問題— —也就是遞給他名片的中年男人:“那年,在濟濟人才之中,你為何偏偏選中了我?”中年男子總是笑看避而不談,直到他退休時,才回答了他的問題:“因為,我從未見過撿垃圾都如此自信,如此有風度的人,如果連撿垃圾都能干的如此專注,如此自信的話,那還有什么能干不好呢?我一定應給你一個機會!”
因為自信,他不怕礙于面子,被迫來撿垃圾;
因為自信,他贏得了公司,贏得了尊重,贏得了屬于自己的美好明天!
是啊,只有自信,我們才能贏得自尊;
只有自信,我們才會變得自強;
只有自信,我們才應更加自愛!
啊,朋友,如果你是一臉陰云,難以掛上自信的笑容,那么請你想想自己的優點,我們有自己的強項,自己的驕傲。我們絲毫不比別人差。我們飛年少,飛處在美好的青春,有什么理由去自暴自棄,就抱怨玩世不恭呢?請每天帶上笑容,對自,對他人說上一句:“我能行!”在人生的大海上揚起自信的風帆,重振精神,努力奮斗,讓自信陪伴你我共度美好一生!
自強主題演講稿800字篇五
同學們:
大家好!
今天我發音的題目是:少年當自強,壯志報家國。
自古以來就有精忠報國”的岳飛,”忠負不渝的諸葛亮,“誓死不從”的文天祥,他們以僅有的力量,一心只為國家強,內心始終堅守熱愛自己的國家,身處當今時代,科學的創新是當務之急,但作為青少年的我們還無法達到如此高度,我們能做的僅有心懷壯志,將青春許給家國。
在冬奧運會上,全紅蟬近乎完美的未現震驚了世界。年僅14歲的她從小開始練習跳水,為的是長大后報效祖國。少年有夢,心系祖國。
我們每個人都有自己內心的堅守,但我們每個人的夢想都只有一個報答祖國,作一個對社會有貢獻的人。
我們幼年時期就有夢想,如做飛行員探索天空,推動航天事業的發展;做科學家研究事物規律,促生救死扶傷,做教師培養人才……在潛意識里,我們都想對國家有用的人。
從前我們的祖國因為落后而被壓迫,人民疾若不堪,讓我們知道“落后就要挨打”的事實。現在國家發展起來了,給我們提供了安定的社會環境,良好的學習象圍,難道我們就可以躺在已有的成果上睡大覺了嗎?非也。世界在發展,各國都在努力向前,我們的國家當然不能停滯不前,否則會再次經歷那些苦難。上有前輩前撲后繼的為國效力,下有我們青少年胸懷壯志,學習文化知識,將來也成為國家的頂染柱。
張桂梅一生致力于華坪女高她想讓每個貧困的女孩子都讀書,想讓她們走出山區,走向社會,她的目的只有一個:女孩子也要有見識,也有報效國家能力。但她卻拒絕了大學畢業后在家做全職太大的學生的捐款。我想,張桂梅老人一定很失望,她推出去學生應該上進努力,而不是做“全職太太”。
我們不能安于現狀,要時刻有使命感,責任感。哪怕我們的力量很渺小,但眾人拾染火焰高”,只要我們的.心中都懷揣著夢想,我們一定能將國家發展得更好。
行動起來吧!我們青少年是國家的希望,是國家的延續,我們要承擔起社會的責任,響應國家的號召。
行動起來吧!從今天開始,做一個對他人有用的人,我們只有從小事做起,從身邊做起,未來才能擔得起重任。
行動起來吧!少年當自強,壯志報家國。
我的講話完畢,謝謝大家!
自強主題演講稿800字篇六
各位老師:
下午好!今天我演講的題目是《做一名自立自強的教師》。自立自強,是做人的基本準則,是一種優秀的品質,古往今來,許多成就偉大事業的人,都是自立自強的人。而自立自強決非一朝一夕的易事,不是所有人都可以輕松做到的。它需要毅力的支持,凡是自強的人,往往都有堅強的毅力。
隨著社會的發展,人們對幼兒教師的要求也越來越高.我做為一名幼兒老師,我覺得很自豪。曾經有人說過:教師的職業是太陽底下最優越、最光榮的。因此,我首先要對得起教師這個稱號,努力提高自身素質。
就該像青松、像野草,不擇地勢,不求豪華舒適,為孩子植根僻壤。今天的我,當個老師,是一種責任,一種使命,一種追求。雖然在父母眼里還是孩子的我,但在家長的眼里我卻是一名教師。
所以擁有這樣稱號的我:“立志高一點,做事多一點,嘴巴甜一點,眼界寬一點,心地善一點,腦筋活一點,微笑真一點,感情深一點,行動快一點,說話輕一點,脾氣小一點,理由少一點。”嚴格要求自己做個孩子喜歡、領導同事信任的好老師。
常言說的好:為了孩子的一切,為了一切的孩子。而這個目的的達成,我仍需努力,要爭取做到最好。因為成功與勝利的大門始終是向自立自強者敞開的。
謝謝大家,我的演講完了!
自強主題演講稿800字篇七
尊敬的老師、各位同學:
大家好!我是來自初xx班的xx。
我演講的題目是”自尊自愛 自信自強“。
在很久以前,有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么,于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題,卻讓他做三件事:第一件事是讓他脫光衣服到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。第二件事是讓他去奉承一位富人,并且讓那位富人賞給他一寫錢,少年聽后滿臉疑惑。第三件事是如果少年的叔叔當了大官,讓少年到處去炫耀,有的人會對他另眼相看,小年聽后,扭頭就走。
相信這位少年已經得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己,同時,還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石,是一種對自己人格的重視和肯定的情感,自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈,維護自己作為一個人的尊嚴,不做有損人格的事情,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步,而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊,自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前,都會想到寢室天花板上貼著的那張用英文著”yes 。i can do it(我能行)“的大報紙。佛雷基說:”哪怕是受到猛烈的一擊,只要想到這幾個字,便會產生一種奇妙的力量。“從而打敗對手。大家熟悉霍金吧,這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病,面臨絕癥而樹立了良好的信心,憑著這一點自信,居然出現了奇跡,戰勝了許多病魔。
當然,也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年,英國一位女醫生弗蘭克林在衍射的照片中發現dna的螺旋結構,經研究,她提出大膽的假說,并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實性,在這些壓力下,她動搖了,想了想,一個普通醫生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認了自己的假說。后來,另外兩位科學家在這個領域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的,但也可能與你擦肩而過,這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里,我想告訴大家:自尊使我們能更好的立身社會,自信使我們的人身更有價值。我們應該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的中學生吧!
謝謝大家!
自強主題演講稿800字篇八
親愛的老師,同學們:
大家好!
小樹擺脫了大樹的蔽護,終成棟梁;雛鷹離開了母親的喂養,終得翱翔;然而,安泰總依靠于大地母親的力量,最終被扼死于空中。
由此看來,少年當自強。
少年自強,終得輝煌
是什么使本是跑龍套的成龍一炮而紅?是什么使長相一般的成龍受全球萬千人追捧?是少年自強,是自少練就的一身本領。少年成龍拜師戲班,個小輩低,難免受人欺,但他從未放棄鍛煉自己,終借《醉拳》紅遍大江南北。
少年的成龍自立自強,不依靠他人,努力刻苦練就一身本領。成龍的輝煌并非偶然,這是他少年自強的必然結果。
少年自強,流芳百年
“最喜歡的詞人是誰”。想必,90%的答案都是蘇東坡。一個早已離我們而去的古人為何會有如此大的影響力呢?原因很簡單——少年自強,勤學苦練,后才識過人。蘇先生出身大家,非但沒有依賴其父,反而超過其名聲。可謂少年自強,百代流芳,不依其父,終得自強。
蘇先生遠去了,他留下的不只那些受人喜愛的詞句,還有那亙古不變的“少年當自強”的耳訓。
少年自強,則國將強
少年者,國之將來也,少年自幼獨立,強大,則國必將強盛,繁榮。
周總理自幼立誓“為中華之崛起而讀書”;毛澤東于風華正茂之時奮發圖強,譜壯麗少年時代;80后在社會輿論的壓力下自強不息,終撐起了中國的一片天;不甘示弱的90后,也在眾多批評中,自立自強,在社會中展露頭角。自立自強的革命先烈,將持撐中國的80后,在路上的90后,共同創造了中國美好現在和絢麗未來,故曰:少年強則國強。
少年自強,方可有不朽未來;
少年自強,方可受世人敬仰;
少年自強,方可國家強大。
請謹記:少年當自強。
我的演講完畢。
謝謝大家!
自強主題演講稿800字篇九
老師們、同學們:
今天國旗下講話的題目是《自律、自強》!
一說到紀律,有的同學可能就會聯想到孫悟空頭上的緊箍咒,孫悟空七十二變,神通廣大,卻被唐僧管得服服帖帖的,原因就是因為唐僧會念緊箍咒。也許還有同學會替孫悟空抱不平,如果沒有緊箍咒,唐僧一定拿他沒辦法,那他該是多么自由啊,但大家想過沒有,失去了孫悟空,取經的千古大業也就不可能完成,所以別小看了這緊箍咒,它實在是取經大業的重要保證啊!
同學們我們懷揣著父母的囑托,親人的希望,從四面八方聚集到寧岡中學,雖然沒有取經的任務,但我們有一個共同而又神圣目標,那就是更好更快的成長、成才,在高考、中考中能一鳴驚人,升入理想的學校。為了實現這個目標,我們必須有一個重要的保證,那就是紀律!
什么是紀律?讓我們看看《現代漢語詞典》中的解釋,紀律——是為了維護集體利益并保證工作的正常進行而定的,它與健康生活具有一致性。從學校的角度來說,紀律就是為了維護學校教育教學工作正常進行而制定的要求每個學生都遵守的規章、條文,它是校園生活中具有強制性的行為規則。俗話說:“沒有規矩,不成方圓”,同樣,“沒有紀律,不成校園,沒有紀律,也教不出好的學生”,這是一個放之四海而皆準的道理。
近來讀了先生的文章:《素質教育在美國——留美博士眼里的中美教育》,先生是著名的教育博士,他在此書中談到美國校園內的自由。他說在美國的校園內允許五花八門的觀點存在,但是學生每天必須宣誓,而且人手一冊校規,這是做也得做,不做也得做的沒商量的“天條”。在美國,學生吸煙初犯被罰星期六上學,再犯將三天不能上學,三次,將罰五天不能上學,四次,將罰十天不能上學,并建議開除。對一些違反紀律的孩子甚至可以罰禁吃午飯,在美國任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品,違者開除。在美國家長打孩子,孩子可以報警,但教師體罰孩子是合法的,因為他們是為了一個民族的成長。再說英國,在英國一個學生幾次違反課堂紀律,影響教師上課,學校有權將其停課,由家長帶回教育,直到改正,因為英國法律明確規定,教師可以體罰學生,韓國的法律對教師體罰學生的棍棒的精細有明確的規定。我國教育部針對一些地方和學校出現了教師特別是班主任教師不敢管學生、不敢批評教育學生、放任學生的現象,新出臺的《中小學班主任工作規定》第十六條明確規定:“班主任在日常教育教學管理中,有采取適當方式對學生進行批評教育的權利。”
應該說,新的學期剛剛開始,我們校園風氣的變化是令人可喜的:早晨,無論是走讀還是住宿的學生都能準時進入班級,認真早讀;走在校園里,你會感到學校比過去更干凈了;課間操時間,放眼看到的是迅速奔跑的身影,是快速集合的隊伍;高二(1)班陳佩佩等同學看到學校素質樓的水管破裂后,主動去維護并報告學校;上周周日下午第三節自習課,我還特意檢查了全校的情況,看到高一(1)班--(9)班、高二(1)班、(6)班、(7)班、高三1、4、6、7、8、9、10班、初二(1)班等班級絕大多數同學在教室安靜地學習,讓人感動…………好的方面還不止這些,還有不少。
這個良好開端的取得為我們廣大師生所欣喜,但如果我們僅僅為了這個好的開始就感到驕傲,那是很膚淺的,原因有二:
一是因為我們的目標是創建一個真正和諧完美的校園環境,營造一種奮進有序的校園學習氛圍,使我們的同學樂在學中,學有所得,但我們現在離這個目標還有一段長路要走。
二是因為這個良好開端的取得主要還是“管”出來的,不是自然生成的,是老師連哄帶嚇甚至罵出來的。
同學們,和諧的環境、良好的秩序是我們學習的保障,而這既不是天上掉下來的,也不是班主任罵出來的,而是要靠我們自己合力去創造的,只有越來越多的同學認識到遲到是一件令人很羞愧的事情;越來越多的同學自覺地不邊走邊吃,不隨吃隨丟;越來越多的同學將認真出操,不拖班級后腿視為一種自覺行為,等等,那么整體環境的真正改善才會成為現實,而最大的受益者也正是在場的諸位。鑒于此,我校將新學期的第四周定為“自律與規范周”,為的就是讓同學們將遵守紀律內化為自覺的行動,變他律為自律——自己規范自身的行為,處處嚴格要求自己。
美國心理學家曾做過這樣一個實驗,將一群孩子放在同一個房間,并放上糖果,告訴他們只能等工作人員回來了再吃。然后用隱藏的攝像頭觀察他們,發現只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。而大多數都吃下了糖果。以后,工作人員跟蹤調查發現,沒吃糖果的孩子成人后在事業上大多很成功,而吃了糖果的那部分孩子都少有成就,并且失業率很高。可見,自律是一個人成功的基礎。
讀過《西游記》的同學也應該都知道,剛戴上緊箍咒的孫悟空是倍感痛苦的,但當他日益將取經視作自己的自覺目標時,頭上的金箍也日益的成為了一種裝飾。同學們,當你也日益的將紀律變成一種自律的時候,學校就是你求知成人的真正樂園了。
同學們,讓我們在以后的日子里,每天都有改變,每周都有提升,每月都有收獲,為了自己,為了他人,為了校園,為了社會,自律克己,遵紀守法,養成良好的文明習慣,讓個人的素質前進一步,讓民族的素質前進一大步。
最后再一次重復那句話:寧岡中學是人才培養的風水寶地,真心期望寧中學子今后都能成為社會的有用之才,不要讓關心我們的人失望!
自強主題演講稿800字篇十
尊敬的老師、各位同學:
大家好
今天我演講的題目是“成功與勝利永屬于自強者”。自強者有健康的心理素質,堅定的品格意志和自強不息的進取精神,他們堅信“天生我材必有用”“前途是自己創造出來的”他們藐視困難,追求高遠目標,面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力,他們面對挫折和失敗,堅強地站起來,用自己毅力,勇氣和智慧揚起自強的風帆,駛向勝利的彼岸。
中國女足就是這樣一個自強不息,頑強拼搏的光榮團體,為了祖國的榮譽,只愿付出和奉獻;她們自信,自強,不怕挫折和失敗。她們把這寶貴的自強的精神和獻身精神濃縮在競技場上,印刻在長期的奮斗歷程中,書寫在一個個金光閃閃的獎杯上,她們的事跡告訴我們。
成功與勝利永遠屬于自強不息的介。自強不息者的力量來自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學家、藝術家、文學家都有著堅定的必勝的信念,有著艱苦奮斗、頑強拼搏的精神,有著百折不撓、奮發向上的毅力。
偉大的革命家馬克思身處逆境,自強不息,奮發努力,嘔心瀝血,花了整整四十年,才有巨著《資本論》的問世。科學家居里夫人,歷經十幾年的苦心研究,不怕挫折和失敗,才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術家達·芬奇靠頑強的毅力,刻苦磨練,幾百次畫蛋,才有從蒙娜麗莎的誕生。我國偉人的文學家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環境中,仍頑強拼搏,利用別人喝咖啡的時間努力學習和寫作,終于成為中國文壇的巨匠……
縱觀華夏五千年歷史,自古至今,從萬里長城、四大發明到三峽工程,無一不表現出中國人奮發向上,自強不息的奮斗精神,這許許多多的事例都充分說明了自強不息是成功和勝利的重要保證。
馬克思曾經說過:“在科學道路上沒有平坦的道路,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。”這形象地告訴了我們要想在事業上取得成功和勝利,就必須努力奮斗,自強不息。因為它是成功和勝利的保證,也只有這樣,青春才會永駐。
當今世界,隨著科學與技術的不斷進步和發展,世界競爭日趨激烈,我們應該牢記歷史,努力拼搏,牢記12·9精神,生命不息,奮斗不止,扎扎實實地夯實事業的基礎,在人生奮斗的道路上邁出堅定的步伐,為祖國更好的明天添磚加瓦!
自強主題演講稿800字篇十一
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的主題是《青春當自強》。
毛澤東同志曾號召青年人“自己動手,豐衣足食。”蒲松齡也說過:有志者事竟成,破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。由此可見,青春當自強啊!
青春當自強。古人云“天行健,君子以自強不息。”青春有了自強才能多姿多彩,意氣風發,一日看盡長安花。美國著名作家海倫凱勒從小失去了視力與聽力,但是她并沒有因此而氣餒,而是在寂靜與黑暗之中振作起來,最終在19歲時考上了哈佛大學,再塑了自己的精神生命,成就了自己不平凡的青春。是啊,不因幸運而固步自封,不因厄運而一蹶不振。真正的強者,善于從順境中找到陰影,從逆境之中找到光亮,時時校準自己前進的目標。可以試想,如果海倫凱勒向困難低頭,沒有在自己的豆蔻年華自強,還會有美好的明天嗎?答案一定是不會。窮且益堅,不墜青云之志,青春當自強。
古人又云“志在林泉,胸懷廊廟。”青春當自強的意義還在于能夠實現中華民族的偉大復興。少年強,則國強。走在中國特色社會主義發展的道路上,正直青春年少的我們更應自強,扛起國家未來發展的重擔,讓祖國屹立于世界民族之林。唯有自強,才能興邦。唯有在青春年華里自強才能幫助我國成為社會主義現代化強國。所以,青春當自強。
沒有被放逐的痛苦,就沒有勇闖天涯的膽氣,沒有用的生命做抵押的拼搏,就不具備自強獨立的狼性。青春真是因此,才當自強。
我的演講完了,謝謝大家!