寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫“體會(huì)”為主。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
綠山墻的安妮讀后感篇一
前段時(shí)間,我看了一本好書,它的名字叫《綠山墻的安妮》,里面的主人公安妮給我留下了一個(gè)深刻的印象。
披著紅頭發(fā)的小姑娘安妮,本來(lái)是不會(huì)與馬修和瑪麗拉兩兄妹成為一家人的,因?yàn)槟晔乱迅叩乃麄儽鞠腩I(lǐng)一個(gè)男孩兒,可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò),給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮,但就是因?yàn)樗瑸檫@個(gè)綠山墻吹進(jìn)了一股清新的風(fēng),給這個(gè)寂寞的農(nóng)家增添了生活中的種種樂(lè)趣。她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,以優(yōu)秀的成績(jī)考上了夏洛科鎮(zhèn)?女王學(xué)院?,可是為了照顧她的養(yǎng)母?失去了馬修、又瞎了眼的孤身的瑪麗拉,毅然放棄自己的大學(xué)夢(mèng)。
責(zé)任,對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一項(xiàng)不可推卸的義務(wù),安妮是一個(gè)說(shuō)到做到的人。更讓我感動(dòng)的是她以第一名的成績(jī)考上了大學(xué),沒(méi)想到安妮居然放棄了,因?yàn)樗?fù)起照顧為自己付出許多心血而如今影只形單的瑪麗拉的責(zé)任。
讓我們都用美的眼睛看世界吧,這個(gè)世界將會(huì)處處充滿愛心、充滿歡笑、充滿鳥語(yǔ)花香。
綠山墻的安妮讀后感篇二
假日里穿梭在圖書館中,是件很愜意的事。用手指在書架上一本本書間劃過(guò),突然,我被“綠山墻的安妮”這六個(gè)字吸引住,趕快從書架把它抽了出來(lái)。
書里講述在美麗的鄉(xiāng)村里,有一間叫做綠山墻的農(nóng)舍的主人是一對(duì)上了年紀(jì)的兄妹馬修和馬瑞拉托人去收養(yǎng)一個(gè)男孩,但因一個(gè)誤會(huì)卻領(lǐng)到了一個(gè)骨瘦如柴,一頭紅發(fā),滿臉雀斑的安妮·雪莉,接著安妮就在馬瑞拉,馬修,戴安娜等朋友教育,鼓勵(lì),陪伴下展開在綠山墻的有趣生活,開始她成長(zhǎng)的歷程。
主人公安妮是個(gè)令人喜愛的女孩,她有最顯著的三個(gè)特點(diǎn):第一點(diǎn),愛幻想,富有想象力,她隨時(shí)隨處都可以陷入想象中,有時(shí)導(dǎo)致她做事一塌糟,如給手帕上漿,給蛋糕加止痛劑,令人哭笑不得;第二點(diǎn),愛說(shuō)話,她一說(shuō)起話來(lái),如果不打斷她,可以像流水一樣停不下來(lái),但她的語(yǔ)句很生動(dòng),使人不忍打斷;第三點(diǎn),愛起名字,如果她遇到什么人,物的名字感覺(jué)不合適的話,會(huì)另外起她覺(jué)得很美的名字,如“鬧鬼的森林”“白雪皇后”“紫羅蘭溪谷”等,安妮把我領(lǐng)到了一個(gè)奇幻的世界。
從一開始林德太太說(shuō)她相貌丑陋,她生氣地罵她是粗魯、無(wú)禮、冷酷的女人還有吉爾伯特叫她“紅毛”,她開始討厭他,從中看到她是個(gè)自尊心很強(qiáng),注重自己相貌,脾氣較大的人;從她帶著朋友玩,演戲劇,寫故事,從中知道她是一個(gè)愛玩,機(jī)靈古怪的人;從戴安娜的媽媽不讓她們?cè)谝黄鹜妫軅牧耍瑥闹辛私獾剿且粋€(gè)重視友情的人;從明尼·梅患喉頭炎很嚴(yán)重,她知道后立刻跑去營(yíng)救,憑著經(jīng)驗(yàn),終于搶救成功,從中了解到她是個(gè)樂(lè)于助人,善良的人;從與吉爾伯特在學(xué)習(xí)上的激烈競(jìng)爭(zhēng),從中知道了她的勤奮,努力;從最后馬修去世,馬瑞拉雙眼的毛病并想賣掉綠山墻,她放棄了去雷德蒙德上大學(xué),留下來(lái)守住綠山墻,照顧馬瑞拉,從中看到了她的懂事。
她以前不斷闖禍,但每次都會(huì)勇敢承認(rèn)并不會(huì)再犯同一次錯(cuò)誤;她以前注重相貌,但慢慢認(rèn)同行為比相貌更重要;他以前恨死吉爾伯特,但后來(lái)成為好朋友。從愛闖禍,做事粗心魯莽到乖巧懂事,細(xì)心,這是她成長(zhǎng)的歷程,是她的蛻變。
文章有風(fēng)趣生動(dòng)、清新優(yōu)美的語(yǔ)言風(fēng)格。描寫了不少景色,如描寫綠山墻的“山谷中的白樺變成了陽(yáng)光般的金黃色,果園后的楓樹是高貴的深紅色,小路兩旁的楊櫻桃樹披上了暗紅和青銅色的美麗罩衣,而長(zhǎng)滿再生草的田野也在沐浴著陽(yáng)光”等,那么迷人的畫面,讓人情不自禁地愛上這個(gè)地方,使人陶醉在這夢(mèng)幻的景象中。
最打動(dòng)人的有馬修去世,馬瑞拉打算把綠山墻賣掉,但安妮阻止了。因?yàn)椤翱v使她腳下的路越走越窄,她知道一路都將會(huì)有恬靜的幸福之花開放”,這些話鼓勵(lì)我,打動(dòng)我,真是發(fā)人深省,留給人無(wú)盡的感悟。
綠山墻的安妮讀后感篇三
有人說(shuō):讀書使人快樂(lè)。我覺(jué)得這句話十分的對(duì),所以我很愛讀書。今天我讀了《綠山墻的安妮》這本書后,我體驗(yàn)到了很多的快樂(lè)。
《綠山墻的安妮》講述了一個(gè)孤兒安妮的成長(zhǎng)故事,她善良天真,淳樸,雖然沒(méi)有父母,但是有關(guān)愛她的人們,在眾人的幫助下度過(guò)了很多的難關(guān),最終長(zhǎng)大成人,令人感動(dòng)。
安妮在殘酷的生活面前,沒(méi)有沮喪,她熱愛想象。只要閉上眼睛她就能進(jìn)入一個(gè)個(gè)奇妙有趣的世界,在那里感受生活的樂(lè)趣。這其實(shí)就是她的內(nèi)心,如果一個(gè)人的內(nèi)心充滿陽(yáng)光,是豐富多彩的,那么她的人生就會(huì)處處充滿活力。就算生活有再多的不幸,那又有著什么關(guān)系呢?一切都有辦法面對(duì),所以我們不要害怕,而要快樂(lè)的生活著。不是說(shuō)愛笑的女孩運(yùn)氣都不會(huì)太差嘛!
而觀察我們的生活,有多少人能永遠(yuǎn)安妮那樣神奇的想象力呢?只有對(duì)生活充滿熱愛,才會(huì)有源源不斷的想象力啊!所有,讀完這本之后,我要培養(yǎng)自己對(duì)生活的熱愛,找到生活中的樂(lè)趣,不再用一顆無(wú)所謂、冷淡的心去面對(duì)。
作文老師說(shuō),想要寫好作文,就必須有豐富的想象力。只有爆發(fā)出對(duì)生活的熱愛,對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,才能真正的寫出好的文章吧!我要向美麗的安妮學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感篇四
這本書是加拿大蒙哥馬利寫的,主人公安。雪麗一到綠山墻,他的名字就變成了安妮·雪麗。
安妮原本是個(gè)孤兒,但發(fā)生了各種事故,她卻變成了一個(gè)有家有父母有朋友的她。
當(dāng)馬修伯伯把她帶回綠山墻時(shí),瑪利亞說(shuō):不是男孩嗎?瑪利亞怎么會(huì)決定把她送回去,但馬修伯伯拒絕了。
就在她認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,她們不小心被分到了一個(gè)班,這樣她們就一直活著。
我相信善有善報(bào)惡報(bào),好人的生活會(huì)平靜,壞人會(huì)被報(bào)應(yīng),生活會(huì)不安。
綠山墻的安妮讀后感篇五
生活在黑暗,就要幻想著陽(yáng)光,生活在悲痛,就要幻想著微笑,用樂(lè)觀面對(duì)世界……生活總有一天會(huì)充滿陽(yáng)光。
小說(shuō)中的安妮便是這個(gè)樣子。她雖然是個(gè)孤兒,但她有豐富的想象力,她總是幻想著未來(lái),幻想美好的生活。安妮是一個(gè)滿臉雀斑又沉迷于幻想、說(shuō)話喋喋不休的紅發(fā)女孩。但就是安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)。她的愛心和她的善良,使她擁有了許多朋友。她為了別人,放棄了大學(xué)。
難道我們的人生中不應(yīng)該像安妮那樣充滿希望與幻想?
生活中只要有樂(lè)觀,幻想美好的明天,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀,那時(shí),它便將你帶出了困境。就如同兩個(gè)不同的人在沙漠中迷了路一樣,第一個(gè)人總認(rèn)為世界是美好的,充滿陽(yáng)光,彌漫著快樂(lè)和溫馨。而第二個(gè)人認(rèn)為世界不僅污穢而且黑暗。他想,自己的生命只有悲觀和挫折纏繞,根本不見一絲陽(yáng)光……當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人在沙漠里迷了路,雖然他明白自己的處境很危險(xiǎn),但他還是笑著面對(duì),他堅(jiān)信他能走出沙漠,拿著只有半瓶水的水瓶想:我還有半瓶水,太好了!但第二個(gè)人手緊握著同樣只有半瓶水的瓶子,想:反正只有半瓶水了,不管怎樣,都只有死路一條,還不如就在這兒坐著等死……于是,便躺了下來(lái),最后,第一個(gè)人活著走出了這片沙漠;而第二個(gè)人卻活活餓死在這茫茫的沙漠里。
生活里應(yīng)該有的并不是消沉和失望,而應(yīng)該像安妮一樣用心來(lái)體會(huì)、發(fā)現(xiàn),這美麗的世界。
綠山墻的安妮讀后感篇六
最近,我讀了一本書《綠山墻的安妮》,生動(dòng)的內(nèi)容,感人至深的情節(jié)一下子吸引了我,我一口氣就把它讀完了。
《綠山墻的安妮》主要講了一個(gè)叫安妮的小女孩從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷,安妮是個(gè)孤兒,從小被人領(lǐng)養(yǎng),性格膽小孤僻,自上學(xué)開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵(lì),從沒(méi)有朋友到懂得友情,從學(xué)習(xí)欠佳到成績(jī)優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。
安妮的經(jīng)歷深深打動(dòng)了我,這雖然是一個(gè)虛構(gòu)的故事,但是對(duì)我的教育卻是深刻的。我雖然沒(méi)有安妮坎坷的生活經(jīng)歷,但我的個(gè)性有點(diǎn)像小時(shí)候的安妮。愛面子、膽小、不自信,記得,從上學(xué)時(shí)開始,我就立志做一名三好學(xué)生,但是,直到現(xiàn)在為止,每個(gè)學(xué)期的三好學(xué)生評(píng)選都沒(méi)有我的份,我非常的沮喪,一個(gè)人不知偷偷哭了多少回。
親身的經(jīng)歷使我有了更深的體會(huì),讀了《綠山墻的安妮》就好像喝了一杯清醒劑,深深地感到安妮才是我學(xué)習(xí)的榜樣。
綠山墻的安妮讀后感篇七
我讀了《綠山墻的安妮》這本書,安妮長(zhǎng)著一頭紅色的頭發(fā),是一個(gè)臉上有雀斑總是喋喋不休說(shuō)個(gè)不停的善良愛幻想的小女孩。
她的遭遇很不幸三個(gè)月的時(shí)候她的媽媽就得熱病死了。四天以后她的爸爸也死了。雖然這樣,她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻的人,而是對(duì)生活充滿熱情和好奇心。安妮11歲時(shí)被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng),來(lái)到了美麗的綠山墻。
在安妮眼里,綠山墻的窗外開滿白花的櫻桃樹是“白雪皇后”,想象著“鬧鬼的森林”把自己嚇得魂飛魄散,把葡萄酒當(dāng)成紫莓甜酒,害的好友戴安娜醉的東倒西歪。
安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)!安妮很聰明,學(xué)習(xí)非常好,經(jīng)常全班考第一,安妮也很孝順,有一次,她為了照顧瑪瑞拉而不去雷德蒙拿獎(jiǎng)學(xué)金。最后他以第一名的成績(jī)考上了奎因?qū)W院。
我喜歡安妮,我也要樂(lè)觀,努力,好好學(xué)習(xí)。
綠山墻的安妮讀后感篇八
寒假里,媽媽強(qiáng)力推薦我看《綠山墻的安妮》這本書,女兒昨天獲獎(jiǎng)的作文:《綠山墻的安妮》讀后感。媽媽說(shuō),這本書她小時(shí)候讀過(guò),對(duì)她的童年產(chǎn)生很大的影響,至今還令她回味無(wú)窮。什么樣的書有這樣的魔力呢?我心里很好奇,一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書,我被深深地感動(dòng)了,它用優(yōu)美的語(yǔ)言向我敘述了一個(gè)關(guān)于親情、友情、責(zé)任和愛的感人故事:書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹-馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩幫他們做點(diǎn)農(nóng)活,不料陰差陽(yáng)錯(cuò)孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩"安妮"。她獨(dú)特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,牽動(dòng)著馬修兄妹倆的愛心。安妮既聰穎又勤奮,憑著自己的努力以全區(qū)第一名的成績(jī)考上了大學(xué)。但為了照顧老弱的馬瑞拉,挽救綠山墻農(nóng)舍,她最終放棄了學(xué)業(yè),回到綠山墻做了一名鄉(xiāng)村教師。年幼時(shí)命運(yùn)悲慘的安妮卻有一顆火熱的心,她用自己的熱情和率真最終贏得了深厚的親情、忠實(shí)的友情以及身邊所有人的喜愛。
我深深喜歡上了這個(gè)愛幻想的個(gè)性女孩兒。她整天沉浸在自己美麗的幻想之中,在她的幻想王國(guó)里:櫻花是美麗的白雪皇后,蘋果是善良的紅衣姑娘,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑,讀后感《女兒昨天獲獎(jiǎng)的作文:《綠山墻的安妮》讀后感》。寄人蘺下忙碌不堪的日子,她把自己的影子和回聲當(dāng)成是兩個(gè)最知心的朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事,并發(fā)誓永不背叛友情…。無(wú)論身處何種逆境,美好的幻想總讓安妮的日子充滿陽(yáng)光。其實(shí)在"幻想"方面,我和安妮有些相似之處,作為一個(gè)9歲的小女孩,我也有著許多天真而浪漫、奇妙而甜蜜的幻想:在我的眼里玩具們都是有生命的,它們是我忠實(shí)的朋友,我經(jīng)常和它們聊天、做游戲;我和兩個(gè)同學(xué)一起還成立了三人寫作小組,把幻想中的人物寫進(jìn)小說(shuō);我還做夢(mèng)自己考上了哈佛大學(xué),在美麗的校園里散步歌唱…。
在我看來(lái),安妮最可貴的品質(zhì)是擁有一顆感恩的心。在談到她從前的收養(yǎng)人托馬斯大嬸和哈蒙得大嬸時(shí),安妮評(píng)價(jià)她們都是善良的人,只是因?yàn)樯畹钠D難而沒(méi)辦法對(duì)她保持溫柔和善的態(tài)度,而事實(shí)卻是不到10歲的她在她們家里干著同時(shí)照顧多個(gè)幼兒的苦差事。當(dāng)馬瑞拉決定收養(yǎng)她的時(shí)候、當(dāng)馬修送她泡泡袖裙子的時(shí)候,她總是感動(dòng)得熱淚盈眶,盡情地表達(dá)對(duì)他們的感激之情。為了報(bào)答養(yǎng)育之恩,安妮甚至放棄了美好的前程,回鄉(xiāng)工作陪伴馬瑞拉度過(guò)晚年。我和同學(xué)們童年都比安妮幸福,但是很多時(shí)候我們都在抱怨爸媽不夠體貼,老師太嚴(yán)厲了,同學(xué)太惡作劇了。我們總是不滿這、不滿那,卻從來(lái)不反省自己。和安妮比起來(lái),我們是多么慚愧,我們應(yīng)該象安妮一樣用感恩的心去對(duì)待所有的人和事。
聽說(shuō)100多年來(lái),《綠山墻的安妮》這本書在全球已經(jīng)再版了很多很多次,正如馬克·吐溫所說(shuō),安妮是"繼愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的形象"。我想在今后的日子里,悲傷的時(shí)候我會(huì)想到安妮的樂(lè)觀,沮喪的時(shí)候我會(huì)想到安妮的激情,半途而廢的時(shí)候我會(huì)想到安妮的執(zhí)著,報(bào)怨的時(shí)候我會(huì)想到安妮的感恩,偷懶的時(shí)候我會(huì)想到安妮的勤奮,軟弱的時(shí)候我會(huì)想到安妮的堅(jiān)強(qiáng)。
安妮--將會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的良師益友!
綠山墻的安妮讀后感篇九
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的作品。1904年春天,蒙哥馬利偶然間翻閱一本古老的隨筆,其中記載著一對(duì)年老的夫婦,想收養(yǎng)一個(gè)男孩幫忙農(nóng)事,卻陰錯(cuò)陽(yáng)差地收養(yǎng)了一個(gè)女孩的故事,因而觸發(fā)她的靈感,開始撰寫《綠山墻的安妮》,1905年10月完成。之后,她一次又一次地把它寄給出版社,直到第六次投稿,稿子才被接受。《綠山墻的安妮》于1908年出版,出人意料地暢銷。該書的魅力逐漸征服了全世界的讀者,到目前為止,該書已經(jīng)有50多種語(yǔ)言的譯本,還被改編為電影、電視劇、戲劇等藝術(shù)形式,是一部世界公認(rèn)的兒童文學(xué)經(jīng)典。馬克·吐溫曾高度評(píng)價(jià)這部小說(shuō),稱“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛的兒童形象”。
《綠山墻的安妮》是一部甜蜜的描寫兒童生活的小說(shuō),是一本感動(dòng)家長(zhǎng)、老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是,一對(duì)上了年紀(jì),家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和馬瑞娜,為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情,雖然身世凄涼,歷盡苦難,但她滿腦子都是浪漫的想象,也因此給自己惹來(lái)了一連串的麻煩。她不斷地闖禍,也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂(lè)成長(zhǎng)的小主人。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但在馬修去世后,為了照顧馬瑞娜,她堅(jiān)決地放棄了到大學(xué)深造的好機(jī)會(huì)。
人與人應(yīng)該相互關(guān)愛、相互幫助。只有這樣人類才能擺脫面臨的各種危機(jī),獲得幸福的人生,并建設(shè)成一個(gè)人與自然和諧共處的理想社會(huì),一種“可以調(diào)節(jié)人與自然關(guān)系的自由社會(huì)”。
教會(huì)他們?nèi)绾卧谌狈﹃P(guān)愛和足夠的物質(zhì)生活條件的逆境中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),敢于擁有滿載希望和理想的翅膀,化期待為前進(jìn)的動(dòng)力,用知識(shí)和修養(yǎng)來(lái)充實(shí)自己,用無(wú)盡的想象滋潤(rùn)自己的生活、造就自己的人格,使人生煥發(fā)出智能的光輝。
像安妮那樣保持一顆對(duì)世界充滿熱情的心,找回感受親情、友情和愛情之快樂(lè)的能力,做一個(gè)更貼近自然、貼近自我、真正擁有幸福感的人。
綠山墻的安妮讀后感篇十
綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)借來(lái)一個(gè)滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發(fā)女孩安妮。安妮的成長(zhǎng)之路,也真正從這里變得豐富,奇妙。
安妮原本是個(gè)不受歡迎的女孩兒,但瑪麗拉卻因?yàn)樗皇悄泻菏拱材莸男那橐宦淝д桑窟罂蕖,旣惱鹆藧烹[之心,安妮便有了棲身之處。瑪麗拉開始適應(yīng)她,不再想領(lǐng)養(yǎng)男孩兒的事,送她上學(xué),教她禱告。她慢慢地發(fā)現(xiàn),安妮是個(gè)善良的孩子,乖巧,聰明。
我發(fā)現(xiàn),安妮跟我也有一些相像,同樣單純,同樣善良,同樣乖巧,也同樣聰明,安妮富有無(wú)限的想象力,“白色的歡樂(lè)小路”、“閃光的小湖”、“白雪皇后”、“邦尼”,都是安妮取名。我的思維也經(jīng)常天馬行空,不著邊際,總想著圣誕老人肯定存在,不過(guò)是我沒(méi)有遇上;我也能像別人一樣有著奇特的,豐富的一生,生活不會(huì)永遠(yuǎn)平淡無(wú)奇。
安妮雖然是個(gè)滿臉雀斑的女孩兒,長(zhǎng)著奇怪的紅頭發(fā),也惹了不少禍,卻讓她學(xué)到了很多。“胸針事件”讓她明白不該亂動(dòng)別人的東西;藥水蛋糕讓她懂得不要粗心大意;染頭發(fā)的愚蠢行為讓她開始警惕虛榮心;差點(diǎn)兒落水治療了她過(guò)分追求浪漫的毛病。
安妮時(shí)刻都在進(jìn)步,也越來(lái)越討人喜歡,也造就了她成功的一生。我很羨慕:如果我也能有安妮那樣堪稱傳奇的人生!我該多幸福!安妮初到綠山墻,不是個(gè)討人喜歡的孩子,可是,她聰明,善良,勤勞,真誠(chéng),直率,待人也很好。通過(guò)自己一點(diǎn)一滴的努力,造就了自己成功的一生。
既然安妮能做到,我們也可以,我們要像安妮一樣,做一個(gè)勤勞善良,真誠(chéng)直率的人!