我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
寫日志的心得體會篇一
突然間，感覺自己真的好幸運，感覺自己太不會珍惜所擁有的幸福了。
想一想，如果自己沒有到這個大城市里來，而是在……或許會少一點煩惱，或許自由會多一點，或許……但是，比起對夢想，對生活的向往。我應該還是會抉擇留在這里，這里的一切對我來說都是新奇的，神秘的，像是給我安放了一條直插云霄，高不見頭，危險陡峭的梯子，使我站在中間，往上，向下都不敢輕易作出決定，只得讓知識給我力量。
但是競爭真的好激烈，使我感到畏懼，第一次感到：如果學習不好，我的生活，夢想沒有什么價值了，因為它們只會隨著時間的變，我的變，而變的越來越渺小，不可一世。壓力真的好大，還有好多令人頭疼的事……
坐在公交車上，隨著車的啟動，涼風撲面而來，想了好多好多的事，大多都是煩心事：數學課上不喜歡思考，語文課上不想聽講，英語課上老打瞌睡……學習怎么可能上去嘛，總是在回首自己的事，不能向前看嗎?
如果給自己定一個夢想，把每天要為夢想做的事情都列舉出來，每天都在忙碌，時時都在為夢想流著辛勤的汗水，沒有時間去想那些煩瑣的事，成功應該會很進。
珍惜自己所擁有的，付出應該給予的，生活會是多么美好，但何事我能做到?
今天我剛到石老師家就上課了，石老師一拿出黑板，我們就哈哈地大笑了起來，原來老師畫了一個小男孩，這個小男孩實在太丑了。石老師讓我們看看這個小男孩的笑臉缺了什么，我搶著說：“他沒有鼻子!”老師說：“對，我故意不畫鼻子，是因為我們要玩一個小游戲，這個小游戲的名字叫：蒙眼貼鼻子。”接著老師開始講游戲規則：一個人蒙著眼睛，然后給那個小男孩貼鼻子，鼻子就是石老師手里的一個小磁扣，下面的同學還可以瞎指揮。
開始游戲了，劉安琪主動上了臺，老師給她蒙好了眼睛，這時吳夢瑤出了個壞主意，還要讓她三圈。劉安琪肯定恨死她了!她走向黑板的時候我們就開始給她瞎指揮了，害得她一會撞上墻，一會撞上畫，真好玩!最后她終于碰到黑板了，可她還是沒貼對，她貼到眉毛上了，我們又哈哈大笑起來!
輪到我了，我大膽地上了臺，老師給我蒙上眼睛，我感覺自己周圍一片漆黑。我聽見有一些噪音，心想：完了，他們開始給我瞎指揮了。我跌跌撞撞地向前走，等摸到黑板，我已經頭和胳膊都撞得疼死了，都是他們搞得鬼!我貼鼻子跟別人不一樣，是有辦法的，就是先摸黑板兩邊，然后摸中心，我覺得自己這樣就能找對地方。可是我的辦法失敗了，我也不好意思地笑了。
其他人都沒貼對，他們有的貼到了嘴巴上，有的貼到了臉頰上，有的竟然貼到笑臉之外去了!老師也沒貼對，貼眼睛下面了。大家一次一次地笑翻了!
游戲結束了，大家都很開心，可是時間過得真快呀，大家都想再來一次!
