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活動策劃書如何寫篇一

1、 活動背景

隨著全國高校的擴招，以及近幾年經濟發展的狀況，高校大學畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。應對這樣一個大的形勢，人文學院學生會特舉辦一次大學生模擬招聘會，借此搭建學生與企事業單位間的招聘平臺。并希望通過此次活動，給西電學子一個社會實踐的機會，提高西電學生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業與學校、學生開展更廣泛的交流建立一個平臺。

2、活動意義

本次模擬招聘大賽旨在為同學們提供一次實戰演習的機會，通過了解市場需求認識自己，積累自身實戰經驗，并反饋到教學、學習中，以更好地充實自己，培養自己的能力和素質，滿足社會需求。通過本次活動，在校大學生更加明確在學校里應該做好哪些事，為將來創造更大的發揮才能的空間。大三大四同學熟悉招聘的程序和模式和相關面試技巧，以最佳的狀態面對以后的正式招聘。

3、活動時間： 20xx年5月26日

am9：00—11：30。 pm2：30—6：00。

4、活動地點：西安電子科技大學新校區。

5、主辦單位：西安電子科技大學人文學院學生會。

1，從企業的角度。

企業通過實習生計劃，①、可以提前介入人才招聘程序，縮短畢業生走上工作崗位的適應期，降低招聘風險和經濟成本。②、可以通過模擬招聘會提前搶奪高校優秀人才，進行人才儲備。③、可以從本公司的實際需要及崗位特點考慮，通過招聘大學生以解決部分勞動力短缺或利用階段性勞動創造企業價值。④、還可以通過本次模擬招聘會大力宣傳本公司企業文化，在學生當中樹立良好的企業形象，擴大企業的社會影響，樹立良好的人才培育使用環境。

2，從學生的角度。 大學生普遍希望能盡快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置，而在企業實習，是學生與社會接觸的一個很好的契機。實習經歷往往能給學生在將來從學校踏上社會找工作時，帶來明顯的優勢。同時，實習經歷也給學生一個了解相關行業信息的機會，以便更好地規劃自己的職業人生。綜上所述，學生對模擬招聘會的響應度會很高。

3，從學校的角度

人文學院舉辦此次模擬招聘會，意在為學生提供更多與社會接觸的機會，從而提高在校學生的求職能力和職業規劃意識。因此將給予這次活動大力的支持。

1、推動策略

本次模擬招聘會有人文學院主辦，面向西電全體同學。邀請外部知名公司專業人士和本校教授做為面試官和指導人員，會后在舉辦一次學生和外部企業面對面交流會。

2、活動規則

本次招聘會分為初試和復試兩個階段。通過復試的學生即可獲得榮譽證書和企業精美紀念品以及實習機會。其他所有招聘程序以現實招聘會為標準

3、前期準備：

（1）由學生會外聯部提供侯選企業名單和簡介，經雙方友好協商后確定最終參與企業。

（2）由學生會外聯部提供公司所招聘職務和要求以及報名表

（3）通過各種有效方式宣傳此次活動和合作伙伴，設點接受報名

（4）分階段對大會進行宣傳，讓學校的大多數學生知道此次模擬大會并能夠積極參與。

4、宣傳方式

（1）網絡宣傳

我們將在會前1—2周；借助網絡的力量將公司形象大幅度推廣，可以使我們學校學生對公司的產品和形象留下深刻印象

（2）海報宣傳

在全校各宣傳欄內張貼大型海報，內容激情活力，不失清新高雅，在保證相關活動的宣傳的情況下，可以體現贊助商的利益。會前粘貼在學院的各大宣傳欄和學生公寓宣傳欄。

內容：（a）模擬招聘會宏觀宣傳策劃（提前5天）

（b）模擬招聘會前期講座宣傳策劃（5月21日）

（c）參加模擬招聘會企業文化與招聘職位宣傳策劃（提前5天）

（d）模擬招聘會現場宣傳策劃

（3）橫幅 在食堂、體育館、運動場等學生活動密集的地方

（4）傳單 發至各棟宿舍樓

（5）咨詢點宣傳 活動前一周和活動當天設點接受學生咨詢，介紹此次活動的相關事宜。

5、日程安排

第一輪企業的招聘文化宣傳

目標： 開闊眼界 就業定向

內容： 根據為模擬招聘會制定的宣傳策劃開始宣傳

時間： 5月20日———5月25日

5月20號開始張貼海報，21號開始放置噴板，面向全校進行宣傳；22號拉起橫幅，并面向個宿舍樓發放宣傳單

第二輪成功面試的準備（講座：如何制作簡歷和面試技巧）

目標：吸取經驗，提前準備，自身定位

內容： 邀請學校就業指導中心老師為廣大學生做一次關于如何制作簡歷和面試技巧的講座，同時通過講座進行宣傳活動

時間： 5月23日

第三輪 接受報名

地點：各咨詢點報名處（人文學院學生可到各班班長那里報名）。

時間：5月24日———5月25日（額滿為止）

對象： 西安電子科技大學全體同學

第四輪 模擬招聘會開始

規模： 十個面試點二十位考官精英

時間： 5月26號

地點：信遠2區一樓

具體安排：根據面試職位對簡歷進行分組，并根據分組結果進行面試，采用群面形式，每次面試時間由企業來定，并根據具體結果進行相關點評。

獎勵：前二十名入選者可進入復試，并獲得去企業參加第二輪面試的資格，切身體驗！

第五輪模擬招聘會結束后的總結

時間： 5月26日晚上七點

具體內容：由企業人力資源相關人員對本次面試情況進行總結，指出學生在面試過程中存在的相關問題，并針對這些問題給予建設性意見。

第六輪 模擬招聘會復試

時間： 待定

第七輪去企業接受培訓或實習

要求： 通過企業第二輪面試者，將獲得一個去企業接受正式培訓的機會

時間： 待定

6、活動流程

（1）由主持人宣布本次大學生模擬招聘會開始，并介紹特邀佳賓及活動贊助商

（2）學校相關領導致辭

（3）各企業人力主管上臺介紹企業和招聘事宜（招聘職務、要求等）

（4）各企業開始招聘（時間根據參與人數多少而定，在面試的同時面試官即總結應試者的表現情況，提出改進建議）。招聘細則由公司或單位自定

（5）召開報告會 各企業或單位招聘負責人上臺總結面試總體情況，提出意見和忠告，傳授應聘技巧

（6）邀請贊助方相關人員對我協會成員及有興趣的學生進行就業指導培訓

（7）由相關人員做好善后工作

1，橫幅：15條*20元=300

2，海報：15張*30元=450

3，音響設備：200元

4，工作人員飲水200元：

5，數碼攝影及膠卷沖洗：100元

6，登記表：10000份*0。05元=500元

7，機動資本：500元

共計：2250元

活動策劃書如何寫篇二

活動地點：xx大學文化學院800人會議廳。

活動參加班級：13級舞蹈學班、13級工商管理1班、14級旅游管理1班、14級旅游管理2班。

活動背景以及目的：為增進四個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活，培養團體觀念、團體的義務感、職責感、團體的榮譽感、為團體服務的本事，調動每個團體成員進取性，構成健康進取的團體輿論和良好風氣。并經過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事，從中獲得知識，開闊視野，增強思考本事。使同學們的智慧和特長得到發揮，變得活潑、開朗，喜歡和別人交往。

活動具體負責人員：各班主要班委。

1.13級舞蹈學班進行物品采購(研究到她們班男生僅有一個，會場布置交給其他三個班，并且女生較為心細會砍價)。

2.其他三個班各分出10名同學進行會場布置。

3.攝影拍照人員(攝影人員由教師負責，拍照由各班自行拍照)。

4.音響設備負責人員由14級旅二班去借，也能夠就用學校里的(旅二班有同學與學校樂隊人員較為熟悉)。

5.現場秩序維護人員由各班派出二名，主要工作是管好自我班級以及其他班級同學在會場上的秩序。

6.食品發放人員由各班生活委員負責。

7.活動結束后場地衛生打掃各班派出十人。

活動形式：以班級、小組、個人為單位，開展節目展示、趣味游戲的班級聯誼活動。

活動場地布置：呈口袋型布局

活動資料概述：以增進各班級之間的友誼，增強班級凝聚力、榮譽感為中心思想，開展以活躍同學之間的氣氛，展現自我為主題的班級聯誼活動。

活動前期準備及其注意事項：

1.做好活動策劃書，經費預算。

2.確定各項人選：①主持人②物品采購人員(食物、塑料口袋、道具、氣球、彩帶、塑料袋)③海報制作負責人員④攝影拍照人員(攝影人員由教師負責，拍照由各班自行拍照)⑤音響設備負責人員⑥現場秩序維護人員⑦食品發放人員⑧會場布置人員⑨活動場地衛生打掃人員安排。

3.物品采購需保存好各項物品購買的票據，如有遺失，就負責采購物品人員賠償。

4.各班在班內進行聯誼活動宣傳通知。

5.各班節目排練，準備相關歌曲和視頻。

6.物品采購、設備準備。

7.活動場地申請。

活動過程：

1.各班級主要負責人先行進行場地的布置、音響調試、座位序號排列、食物發放。

2.各班參加人員入場，并按照序號入座。

3.主持人致活動開幕詞，介紹嘉賓，活動開始。

4.按照排列的順序進行節目的表演以及游戲的開展。

節目順序：

1.《sm》旅1

2.《feellikehome》(工管班)

3.《笑忘歌》(旅2)

4.七月火把節(工管班

5.傣族獨舞(舞蹈班

6.映山紅獨唱(舞蹈班)

7.老男孩(旅1)

8.《彝歌清唱》(旅2)

9.小蘋果互動群舞(舞蹈班)

游戲：

游戲獎品到食物領取處領取(位置大致在靠門處)。

1.腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉彎問題，

獎品游戲規則：1.平均每組有兩到三個問題。2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。3.回答錯誤的謎題能夠再度作答。4.每組答對問題，主持人發放獎品。(最少三組)

2.心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節目)

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語人數：每班各派一組，兩人一組，共四組，一次上來兩組，每組有一分鐘的時限，比誰猜得多，獲勝組進復賽并決勝處最終獲得者。

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要應對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由場外一人舉牌給觀眾以及表演者看，讓表演動作者做給猜測者，猜到的最多為獲勝.(注意：動作者能夠用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。需要裁判數名，現場自愿報名，或者由各班班委來評定對方組。(注：成語還有舉牌人由13工管一班準備)

3.合力吹氣球(動手合作節目)目的：溝通配合本事，借著分工合作來完成任務人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴手(二張)屁股腳(二張)汽球(每組一個)游戲規則：1.分兩組，但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫忙來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球)然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

(最少三組)

4.搶椅子

步驟：臺上置六張個人凳子，邀請七個人上來，放disco音樂，七個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰減一椅子，六個人續前動作，當音樂驟停時搶坐五張椅子，未坐到者淘汰最終兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。先倍淘汰的三人表演節目，一齊也能夠單獨。其他四人獎勵獎品。

5.一只青蛙(此節目為備選，時間充裕我們就進行，時間不夠我們就取消)

步驟：參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”之后“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”依此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。

活動策劃書如何寫篇三

社會的不斷發展，人們生活的節奏加快，一般傳統節日的習俗都會因為各種原因而被忽視，甚至被遺忘。作為象征團圓的中秋節雖然還保留家人團聚過節的習慣，但一些習俗（例如燈謎、放河燈等）卻開始淡出人們視線。因此，通過舉辦某些發揚傳統習俗的活動，把中秋傳統文化宣揚，是十分必要的。

中秋節即將來臨，為渲染傳統文化氛圍，宣傳中秋的傳統文化。踏浪詩社與南芳漢服協會合作，舉辦此次活動，與廣大師生酬節同歡之余，增強人們對中秋文化的了解。

情系南苑，濃情中秋

：

9月28日晚（7：00—10：00）

：

面向全院師生（但為了有效控制人流，目前限于50人）

：

中山大學南方學院h13與h21中間山坡上的亭子——圖書館前面

1、（前期）兩個協會分別利用自身資源通過網絡、海報張貼等方式進行宣傳，并由統計好活動報名人數；

2、（活動當晚）活動當晚協會共同負責工作安排。裝飾活動現場，邀請當晚活動現場的主持人工作，游戲等各環節。

3、（后期）兩個協會共同總結并進行合作意見反饋。

（附表）

（1）所有相關計劃必須在活動開始前兩天做好相應安排

（2）活動開始時，主持人應該提醒參加人群：燈籠有燭火，應遠離建筑物，人群以及易燃物品，首要確保人身及學校財產安全。同時，亦需派遣工作人員隨時留意人群動向，及時對某些危險行為進行提醒和制止。

（3）在放河燈的時候，工作人員要做好管制，切勿產生擁擠，以免發生意外。

（4）在步行過程中，工作人員要注意前后車輛，保持隊伍前后的即時通話。

活動策劃書如何寫篇四

3月5日是雷鋒同志紀念日，為了宣傳雷鋒，倡導學生學習雷鋒精神，愛心救助協會特舉行“傳承雷鋒，愛心接力”學雷鋒活動。

弘揚雷鋒精神，傳承雷鋒精神，讓學校更多同學繼承發揚雷鋒精神。

20xx年3月5日

信陽師范學院華銳學院新餐門口。

信陽師范學院華銳學院愛心救助協會。

1、組織部寫好策劃書交辦公室申請，活動申請后，宣傳部寫海報畫展板，展板力求新穎能吸引人。

2、財務部提前做好財務預算，做一個跟本活動相關宣誓的條幅以及便利貼。

3、活動當天，拉起條幅，放好展板，讓同學們在宣誓條幅上簽上自己的名字，并把自己的心得寫在便利貼，在展板上展示。

4、活動結束后，將條幅和展板在校園內展示。

1、對可能出現的天氣變化準確做出應對。

2、當天安排好值日同學，如有事提前請假，在最短時間內做出合理的安排。

3、將本次活動的經驗及成果寫成新聞稿進行宣傳。

4、總結此次活動經驗教訓，為以后更好舉辦活動奠定基礎。

活動策劃書如何寫篇五

(1)為了更好地配合20xx的主席團的相關工作，加強學生會各部門之間的聯系，活躍學生會內部的氛圍；

(2)充分發揮文藝部各成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氛圍；

(3)多在學院里尋找文學人才，為接下來的文學活動做好充分準備。

(1)環境工程學院學生會內部的社團活動

環境工程學院學生會成員

3月中下旬

大學生活動中心三樓多功能廳

(1)向主席團提出申請，聯系各部門聽取意見和建議；

(2)以多種形式宣傳活動；

(3)邀請各部門準備聯誼項目。表演節目可以請外援，但必須是我們學院的學生；(每個程序一兩個程序就夠了)

(4)節目中穿插游戲，游戲主要以各部門分組進行，可以加強部門內部的團結；

(5)活動結束后，表現突出的學生可獲得獎勵；(下次迎新晚會可以找人才)

(6)活動的費用、服裝和場地布置應通過討論決定。

活動策劃書如何寫篇六

“show出自我，表現自己”。

隨著護理專業對英語的要求越來越高，為了激發同學們對英語的興趣，使同學們在活動中增長知識，同時，為英語愛好者提供一個相互認識、交流和同臺競技的機會，希望通過本次活動，鍛煉大家英語口語能力，帶動其他同學學習英語。

圖附104。

xx年11月初。

全體同學們。

1、宣傳工作。制作海報提前一星期在公示欄上，通過廣播站進行宣傳。

2、現場布置。準備教室及多媒體，購買物品，由學風建設部及組織部布置活動現場，提前一星期將活動所需物力資源購買齊全。

3、ppt制作。由學風建設負責制作本次活動所需的ppt。

4、嘉賓邀請。邀請外教老師、英語老師。

5、報名方法：各班學習委員統計報名，也可以在圖附305報名。

1、主持人上臺簡單介紹活動并宣布活動開始。

2、外教講話，讓大家對外教有一個新的認識。

3、英語猜單詞游戲，此環節會挑選九個觀眾參與到游戲中來，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環節可以讓觀眾在游戲中學習到更多的英語知識。

4、表演環節：方式多種，可說、可唱、可演，按每個人抽取到的號碼輪流上臺表演，每個人表演結束后，評委給予打分。

5、經典影視評論，主持人會放映一段影片，隨后會根據影片進行提問，而回答問題者是通過擊鼓傳花的形式來確定的，此環節有助于調動全場氣氛，使節目更加精彩。自由交流。

6、英語角介紹，通過介紹希望同學們更加了解英語角，鼓勵護理學院同學的參與。

7、主持人總結此次活動并宣布活動結束。

1、活動結束后由學生會收拾清理活動場地；

2、學風建設部召開會議對此次活動進行總結；

1、各部之間加強合作與聯系，齊心協力共同辦好此次活動；

2、活動現場要保持現場秩序井然，禁止大聲喧嘩，制造噪音；

3、在主持人與觀眾互動環節，要積極參與，也要隨機應變，避免冷場；

4、各項工作落實到部，各部落實到人，確保活動順利有序的展開。

活動策劃書如何寫篇七

金秋十月，為了渡過一個有意義而又能增進友誼的國慶，我們決定展開一次戶外體驗活動――四公里野炊之旅。這次活動得到了大家的積極響應，增進了我們的凝聚力與親和力。

10月4日、四公里

1、星期六早晨負責買菜的同學于06：00在瓦窯壩菜市場集合，其余成員于07：30在校門口集合。

2、野炊活動具體安排如下：

到達目的地后，由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建、孫麗霞負責搭建灶臺、拾柴火和挑水，具體由肖靈峰負責。

翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍負責整理灶具和作料，具體由熊春燕負責。

輪流燒火、上菜，具體由楊珍負責。

各種應急事件由陳宇、肖靈峰、夏志堅、楊成建負責，具體由陳宇安排。

火鍋大概開始時間為11：30，翟莉莉、姚固、熊春燕、楊珍、孫麗霞負責收拾餐具。

午餐結束之后，一起去松樹林留影紀念，到農家樂玩耍。

下午14：30大家開始燒烤宴會。

野炊之旅結束，清理現場之后，集體返校。

冬瓜5元；火腿15元；藕7元；火鍋粉6元；小白菜3元

土豆10元；香菇15元；平菇8元；金針菇7元；雞翅20元

三明治10元；竹筍12元；花生5元

車費：18元

總預計：141元；人均：16元/人

1、所有人必需要有強烈的時間感，準時集合。

2、活動期間必須服從安排，注意自身安全。

活動策劃書如何寫篇八

宣傳的目的主要在于本次活動的宣傳，達到效果：讓更多的人來門店。

傳單和禮券的使用：

a、城市光廊：

合作理由：

第一，城市光廊鄰近xxx，消費者在城市光廊用完餐不費任何周折就可以得到一份小禮品作為點心，可行性高；

第二，城市光廊的消費者定位與xxx的消費群相吻合。

合作方式：

由xxx提供禮品券（價值在5—10元之間），由城市光廊服務員負責把這些禮品券發放給到城市光廊消費的顧客（把禮券夾在帳單，在顧客結帳時一起交給顧客）。

傳單發放的有利點：

吸引更多的消費者到xxx來，即引客進門（通過門店進一步延伸活動），消費者與xxx建立初步關系提高品牌認知度。

在城市光廊設置店堂pop。

b、誠達和禾祥商城：

在誠達和禾祥商城門口分發傳單，在樓上餐廳以同樣方式發放少量禮品券。

1、 中秋節飲食衛生咨詢：

要求：

工作人員：2—4人，必須了解月餅、糕點、糖類食品的食用衛生知識，熟識xxx生產等各方面的衛生規定，口才也要好。還有其他一些關于中秋節飲食衛生的問題。

咨詢內容：主要是月餅、糕點、糖類食品的食用衛生問題，同時也可以介紹xxx的衛生保障工作。

時間：20xx年9月25日—26日

媒體操作：與廈門日報和廈門電視臺一起合作，讓廈門日報和廈門電視臺對現場活動進行跟蹤報道，當然主要是對衛生咨詢的報道。

2、"買月餅送月亮"（暫擬）主題活動，備選標題：月餅代表月亮的心

"月餅"是指xxx的月餅，包括各個價格段。

"月亮"是指xxx的其中一款產品——清秀/粉紅佳人喜糖禮盒。取的就是橢圓形的包裝。因為這幾天還沒到中秋，月亮不是圓的而是橢圓的。

以低價位的月餅起送。一盒一送。

以價格遞增為基準增加其它小禮品。

附：

通過更具象的小環節，對"送月亮"的概念加以引申。（視可行性決定）

方式：通過色彩構成原理，進行畫面設計。畫面暗含如貂禪拜月、嫦娥奔月等國人熟悉的典故或數輪滿月和月牙，只要消費者能指出隱含的大致內容就送預備禮品一份。

20xx年9月

海爾流媒體電視上市以來，受到眾多消費者的喜愛，在各大商場位居單型號銷量冠軍，并帶動全線產品市場業績的提升。流媒體電視是網絡信息時代的新一代高清電視，支持1200p、1080p頂級數字高清，不用連線就可與家庭數碼產品實現信息和內容的共享。它是海爾首推的專利技術，是未來電視的換代產品，并且市場份額高速遞增，特別是可實現互動轉存的海爾全流媒體電視已占卡槽類產品銷量的六成以上。

數字化、網絡化時代，隨著人民生活水平的提高，各類數碼產品日益普及，這些數碼產品與電視的互聯互通成為新的消費需求。

活動策劃書如何寫篇九

近些年，隨著招生規模的擴大，我校迎來一批批極富創新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展，各高校也在努力尋找富有創意的新人才，為發掘在美學方面有創新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現實好處更是深遠。

1、關注創新意識人才的培養，發掘一些創新型人才。

2、書畫大賽以學校的規模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

3、書畫大賽的舉辦，能夠讓我們看到學生們的創意和個性，以及給廣大學生帶給了一個展示自我的平臺。

4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫忙。

1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院校園文化藝術節”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。

2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的人才，這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。

3、為學院的廣大學生帶給了一個展現書畫才華的平臺，發掘一些有創意的人才。

(1)、時間：3月13日(初定)

地點：新籃球場側邊人行道

活動對象：全校學生

(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00

場地布置：早上7：00-8：00

展覽結束：下午18：00

(3)、1選票用于展覽當天發放給參觀者。

2每個參賽者可進行拉票，但務必遵守秩序。

3參觀者務必按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。

4對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。

透過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創意人生”的主題并以傳統的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。

活動策劃書如何寫篇十

活動背景：為使我校市場營銷專業的學生更有效地掌握專業知識與技能，提高實踐能力，同時挖掘一批具有市場營銷潛力的人才和一些新興的營銷方案，社聯創業協會將舉辦以“贏在大學營銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場營銷大賽。

（一）旨在活躍校園氣氛，傳播營銷理念，培養大學生思維能力，與現實營銷策劃能力。

（二）發掘大學生的商業才華，培養大學生的實踐能力，為在校大學生提供實踐商業知識的平臺，為參賽同學的求職和職業發展積蓄力量。

（三）通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協調能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。

贏在大學 營銷青春

學生社團聯合會創業協會

福建師范大學閩南科技學院全院學生

時間：xx年11月—xx年3月

地點：學術報告廳

（一) 咨詢報名 （11月13日-11月19日）

11月18日將在學校設點，進行現場咨詢和報名活動。

（二）初賽（11月20日—12月1日）

1．11月20日，邀請召開“市場營銷大賽”指導講座。

2．11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的營銷策劃方案，（要求使用a4紙，字號不應小于5號）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯系方式）于xx年12月1日以前以打印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創業協會辦公室。

3．12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入復賽。

4．12月4日公布進入復賽的名單。

（三）復賽（12月5日—12月15日）

1．12月5日至12月15日復賽團隊需營銷策劃案中的營銷策略開展實戰營銷。

2．12月15日按營銷額的排名評選出前六名進入決賽。

3．12月16日公布決賽名單。

（四）決賽（xx年3月12日）

1．決賽采用了ppt展示及現場問答形式進行，決賽ppt的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評委由各高校相關學者、業內知名企業家組成。

2．參加團隊利用6分鐘闡述營銷方案，然后5分鐘評委提問，參賽團隊回答。

3．評委本著公平、公正的態度給出決賽成績，并依分數高低評定名次。

4．頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎三名，并頒發獎狀和榮譽證書。

（一）營銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份營銷策劃書模板供參賽團隊參考。

（二）初賽報名方式：本次比賽采取小組報名形式，每組4—6人，沒有專業限制。由于比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現場報名也可通過電話、短信報名。

（三）截止報名時間為11月20日，逾時不候。

（四）報名材料、紙質版營銷策劃書交到指定聯系人。

柳純萍：xxx 李永佃：xxx

（一）所有參賽者必須服從大賽組委會的統一安排。

（二）所有參賽者均需準確、完整填參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。

（三）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

（四）參賽者必須是參賽作品的原創作者，獲獎作品如發現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消其獲獎資格，追回獎勵，法律責任由參賽者自負。

（五）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關法律、法規相抵觸的內容。如遇此類投稿，主辦方、承辦方有權決定對其采取不予評審、不予發表或刪除等措施。

（六）參賽作品的著作權、版權歸參賽者所有，不同意此條款者的作品不參加評比。

（七）主辦方、承辦方、不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。

獎項設置

數額

獎勵內容

一等獎

獎金+榮譽證書

二等獎

獎金+榮譽證書

三等獎

獎金+榮譽證書

優秀獎

榮譽證書

福建師范大學閩南科技學院

學生社團聯合會創業協會

xx年11月7日

活動策劃書如何寫篇十一

1，周末拉練

本活動具體計劃是每周末會員自行組織進行近距離騎行活動，范圍在百色市郊區，來回行程在30公里以內，如環城拉練，活動強度一星，參與人員為協會會員。這項活動可以保證會員的基本活動參與權，調動會員積極性，在活動中使會員了解和學習自行車運動知識和出行注意事項，并為協會的中遠距離出行的進行體能儲備和組織協調訓練。

2，周末及假日遠騎

不定時利用法定假日與周末進行遠騎，范圍為百色附近郊區、縣、城、鎮，來回行程為20—150km，參與成員面向全校師生招募，活動目的為使會員與廣大師生充分感受車協文化的精髓“樂在騎行、健康隨行、綠色出行”，又可以利用此口號充分宣傳協會，擴大影響力

3，校內聯誼活動

為加深會員大家庭感情，可開展協會聯誼活動，活動內容不定。 4，學校要求舉辦的各項活動

1、領隊需對當天的騎行活動做具體安排，清楚參與活動隊員的名單，指定好領騎、第二領騎、包尾等人員并熟悉當次騎行的所有計劃。

2、協調好隊員之間的關系，監督騎行紀律。

3、在騎行過程中，領隊在隊伍中的位置需處于靠后。

領騎職責：

1、熟悉基本騎行手語，了解當天騎行計劃、清楚行進路線，以及制訂好沿途的休息點及補給點。

2、控制好騎行速度，不宜過快（平路無風狀態下25km/h以下）。以隊員多數能跟進隊伍為宜。

3、領騎需一直處于隊伍最前端。如遇岔路，可讓第二領騎留守岔路引導后方隊員通過。在人口稠密、大車流量、路口眾多的城鎮一般不留人員指揮后續隊員，隊伍集合靠攏緩速行進。

第二領騎職責：

1、第二領騎應緊跟領騎。主要任務為協助領騎與其它隊員的

聯絡，并在領騎指定的路口留守為后續隊員進行線路引導。

2、作為領騎的替補。當領騎因故退出騎行或不能騎行活動中居于第一的位置時由第二領騎補上，并全權履行領騎的職責。

3、在平路編隊騎行中，如遇大風阻，第二領騎與領騎輪流交換第二與第一的位置，以節省和平衡領騎的體力。

包尾的職責：

1、處于隊伍的最末端。后旗應該了解當天騎行計劃、清楚行進路線，以及制訂好的沿途的休息點及補給點。

2、包尾需掌握一定的單車知識和攜帶簡單的維修工具，對因技術問題而離隊的`隊員進行維修。

3、包尾應當對落后的隊員進行鼓勵，并跟領騎保持聯系。同時包尾負責所有脫離隊伍的隊員的騎行活動。望參與騎行活動的領隊、領騎與包尾熟讀以上規則，所有的條款都為保障隊員的安全而存在！

活動策劃書如何寫篇十二

愛的詮釋主題班會

通過這次主題班會的開展，培養學生的集體榮譽干，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。

1.發動班委在班會前將教室布置成有關主題班會的氣氛及環境。

2.準備蠟燭29根

3.氣球50個

4.明信片29張

5.各類獎品，零食若干

、視頻，音樂等

7.邀請老師及組織部同學。

1.晚18:40主持人上臺宣布“愛的詮釋”主題班會開始，并根據ppt進行愛的詮釋主題的講解。

2.主持人導入第一個板塊——“愛父母”（預計20分鐘）

（1）主持人解釋父愛、母愛的含義

（2）給全班同學每人發一張便利貼，讓大家寫下父母的生日，鞋碼，喜歡的顏色等信息。

（3）請同學講感受

3.主持人總結第一個板塊，說明活動意義

4.主持人接著導入第二個板塊——“愛老師”（預計20分鐘）

（1）主持人解釋老師存在的意義，愛老師的方式和重要性

（2）此過程結束后主持人引領同學們進行拍六令游戲。即引導同學們按班會布置的心形座位進行就座，然后由主持宣布從摸個同學開始按一定順序說數字。凡是要說到含有六的數字或是六的倍數的同學要打后一個同學的后腦勺，說錯或是打錯的同學接受用自己的方式向老師表達愛的懲罰。

5.主持人總結第二個板塊，說明活動意義。

6.主持人接著導入第三個板塊——“愛同學，朋友”（預計20分鐘）

（1）主持人解釋朋友存在的意義，同學之間友誼的重要性及維持這份友誼的方法

（2）接著主持人引導同學們進行集體合作游戲。主持人按座位順序將全班同學任意分成五組，六人一組，由第一個人看此條用身體動作傳遞詞條，然后再由最后一人公布得到的詞條。用時最長或是答錯的一組將受罰，懲罰是集體演一個節目。

7.此游戲結束后，由主持人說明此活動意義。并引領大家觀看一段大愛視頻。

8.由同學講解觀看感言。

9.主持人上臺宣布班會結束。

此次班會調動了同學們參加活動的積極性，增強了班級凝聚力，在場的老師及同學都對愛有了更深的了解和感受，紛紛表示要以極大的愛的熱情投入到以后的生活中，讓自己的周圍時時刻刻充滿愛的溫度。

活動策劃書如何寫篇十三

【活動主題】

“環保登山,團結挑戰”親子登山游

1.增進親子關系，促進家庭和睦

2.培養孩子不畏困難，敢于挑戰的精神

3.增進學生友誼，讓孩子在集體活動中學會友愛

4.構建家校互動平臺，協同教育好自己的孩子

5.增進群體環保意識，環保行動在身邊

【活動時間】

時間： 周日上午（侍定）

集合地點： 8：50點在虎形山森林公園山腳門口，9：00準時開始登山

活動地點： 虎形山

【活動報名要求】

即日起報名參加。

建議一家三口均可參加，小朋友參加必須由家長陪同，安全自行負責。

【溫馨提示】

*記得吃過早餐來參賽，以保證充足熱量

*記得帶上自家心愛的攝影機照相機，以備記錄美好時刻

*關于“我秀我們一家子”攝影獎。每個家庭可將登山“美好時刻”的照片（每家限1張）發至郵箱（yasysy@）,另附學生姓名,照片主題名稱，我們將進行整理篩選于次周后托老師向學生公布獲獎名單。

*登山前，每個家庭備個小袋子，在登山時，看見沿途有塑料紙屑果皮等垃圾，請您順便拾起，帶下山腳的垃圾箱，我們在友誼賽的同時，環保行動在身邊。

【咨詢電話】：18950928188 張騰宇媽媽（施瑜）

【注意事項】：

1、個人必須品(如礦泉水、紙巾等)自帶，私自離隊需向部長報告，安全重于泰山。

2、這次活動出發時人多，所以在經過到達目的地的小坡時，要求不擁擠、不打鬧，單隊走。

3、在山上嚴禁玩火。嚴防火災，不破壞大自然。

4、活動期間的安全由家長全權負責。