人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

學生萬能檢討書篇一

您好！

我知道我這樣的行為是非常的危險的，很可能會砸到路過的同學。要想打籃球是應該要去操場的，而不是在走廊上。我現在也不是能夠完全的控制好手中的球的，就算我能夠很好的控制也不該在教室走廊打球的，這是不正確的地方。這樣做是非常的有安全隱患的，就算不為我自己考慮，為其他的同學考慮我也是不應該這樣做的。

走廊并不是一個合適打球的場所，不僅會施展不開，也會有一定的安全隱患。想要打籃球的話明明就可以去操場的，學校是支持我們多運動的，所以在操場上設置了籃球場。我想要打籃球的話是應該要去那里的，不僅場地比較的空曠，也能夠讓我打得比較的舒服。走廊上路過的人是很多的，若是不小心被籃球打到也是會非常的痛的。球是最不好去控制的，所以若是想要避免這樣的事情發生，就要從源頭上控制好。

在走廊上打籃球也會造成公共財物的`損壞，比如教室的門、窗之類的。要知道教室的門和窗子上都是會有玻璃的，要是不小心打到了玻璃上玻璃是有很大的可能會碎掉的。碎掉之后就非常的麻煩了，不僅很難去清理，也有可能會造成同學受傷，這就是比較的麻煩了。在走廊上打籃球真的是一件非常危險的事情，我之前還沒有意識到這一點，所以經常會在走廊上打籃球。就算老師講了我，我也會繼續的這樣做。直到這一次我才是真正的認識到了這樣做的錯誤性和危險性，所以之后我是絕對不會再這樣做了的。

老師是說過很多遍這樣的行為是不允許的，既然是要運動的話就應該要去適合運動的場地。在走廊上打籃球是很不方便的，因為走廊的寬度是比較的狹窄的，來往的人也是比較的多的，在走廊上打球要注意很多的東西，所以為什么不干脆去操場打呢？還好現在我已經認識到了這樣的做法是錯誤的，若是等出現了一些無法挽回的事情之后我再后悔已經是沒有用了的。

現在我已經認識到我自己的錯誤了，我是絕對不會再到教室走廊上打球的。老師可以讓任何一個同學監督我，若是發現一次我在走廊上面打籃球，就罰我打掃一天的教室衛生，讓我能夠記住這一次的教訓。我也會讓其他的同學不要在走廊上打球的，這確實是一件危險的事情。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生萬能檢討書篇二

您好！

真的非常抱歉，因為我們在工作中的一時疏忽，竟導致工廠在xxx號零件的生產上出現了大批量的錯誤！不僅給工廠造成了嚴重的損失，也耽誤了訂單的完成！這實在是非常嚴重的錯誤！

盡管我們在意識到問題之后就立馬停止了生產，并通過檢查發現了問題并重啟恢復了正產的生產。但這份錯誤依舊是不可忽視的！為此，我在這里對一問題進行重新的反省和檢討。

總結問題，這次出現問題的主要原因是因為在產品中參數的問題！這是非常糟糕的問題！如果不是質檢部同事及時發現了問題，那么就可能會造成更大的影響！對此，我們真的感到無比的慚愧。

此次犯下這樣的問題，我們也意識到這是好幾個方面的錯誤！不僅僅是參數的問題，我們作為xxx的管理，在工作中每個人都因該對這一錯誤負責！但我們的卻沒有發現這些問題！這是絕不應該的！

如今，再次對工作的問題進行了反省和檢討，我重新認識到了這一問題的嚴重性！

首先，這是我們在檢查上的不重視。對于工廠，最不應該的就是對變化的不重視！一點點小小的不同都可能會導致最終的產品不合格，不合格就不能使用，會給工廠帶來嚴重的信譽和金錢方面的影響！平常我們總是將檢查的問題寄托于質檢部，但質檢部不可能總是及時的出現在錯誤旁邊，我們作為一線管理和員工，在工作中更應該注重檢查，及時的發現問題，及時的處理問題，這樣才能將工廠的損失降低到最少！

其次，這也是我們在平時工作的懈??！平時我們總是面對那些有經驗的錯誤。對待新問題不重視，不積極，這也是導致這次出現這一問題時反應和處理的這么慢的原因。這是我們在工作中的懈怠和散漫。對此，我真的很慚愧。

在這次，我們的重新反省了這一問題，也讓我們重視起了過去那些被漸漸遺忘的細節！這些小事如果不能細致的處理好，就可能成為最危險的問題！

如今，見識到了這場錯誤的我們，也再不敢對這些細節問題掉以輕心，在今后的工作中，我們一定會認真的檢查自己，改進自身，并在工作中認真仔細的處理好每個步驟，從基礎上改變工作的問題！望您能原諒我們此次的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生萬能檢討書篇三

您好！

我是您手底下的員工xxx，很抱歉我作為一名員工卻沒有一名員工最基本的能力。業績是一位保險業務員是否優秀的評判標準，而我作為一名保險業務員卻擁有著這么差的業績，顯然我不是一個合格的保險業務員。作為一名合格的保險業務員一定擁有著口才好，思維靈活，肯拉的下臉皮這些有帶你，而我卻沒有一項達到這些標準，導致我自己的業績距離公司第一有著天大的差距。在這種事情發生之后我也對自身進行了深刻的檢討總結了一下自己為什么業績這么差的原因。我想有一部分還是自己的心態原因，認為低聲下氣的去給別人推銷保險很卑微，是最底層的職業，是出賣自己的自尊賺取金錢的職業。但是現在我知道了，這其實也是依靠自己的本事吃飯，有能力的人不用怎么樣也能夠推銷出去自己的保險，而像我這樣的卻總是為自己失敗尋找著自己的理由。覺得別人的成功都是出賣了自己的靈魂和尊嚴才能夠成功的，全盤否定別人的能力。其實這份工作也并不丟人，依靠自己的能力吃飯，大家都是一樣的，只不過別人對于這個行業的偏見也讓我認同了這個偏見所以總是對于推銷保險有一種抗拒的心理。

但現在的我已經意識到了自己的錯誤，作為一名保險業務員既然拿著工資，就要付出對得起工資的努力。而我在之前卻沒有這個意識，總是自我驕傲認為別人都不值一提，而這次我為自己的行為付出了代價。但這次的錯誤也還是讓我有所收獲的，起碼讓我認清了自己的現狀，知道了自己的一些不足之處。首先我在口才上就不足夠優秀，只是相比普通人優秀一點，但是距離真正的成為保險業務員也還是有著一些差距。而且不僅如此我總是把自己看得太高，太過于看重自己的面子，不愿意說一些討好的話，但其實這種話說出來也并不丟人反而會更快的增加于顧客之間的感情，能夠更快的完成自己推銷保險的目的。而這一切的問題也都是我的思維問題，固化了自己的思維，認為自己是在哄騙別人，但其實在這個互聯網時代別人在網上也能夠查到，我也不需要說那些欺騙的話語，只要全盤托出就行了。雖然我醒悟的有些晚，但是起碼還是及時的清醒了過來，認識到了自己的錯誤的地方。以后的我一定會改正自己的這些不足之處，讓自己成為一個優秀的保險業務員。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生萬能檢討書篇四

今天，我又做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤，不如說是我人生的大罪，我竟然在今天的考試中作了弊，我竟然會犯這種錯誤，似乎是不可思儀，但又是的確發生了。我只能對班主任說聲，對不起，是我錯了。

考試作弊是學校三令五申明文禁止的事情，情節十分嚴重，后果十分惡劣，不僅是對自己的不負責任，對家長的不負責任，更是對班主任對學校的不負責任，這是對學校規章制度的違抗，是對班主任教學的不尊重，是對其他考生的不公平，作弊這種從小到大都被強調是不可嘗試的事情，竟然在今天被我做了，是我一時糊涂也好，是我鬼迷心竅也罷，大錯已經鑄成，我只能后悔的承擔后果。我一直都還算是好好學習的學生，考前也在認真復習，事后我知道，平我復習的水平，考個還好的成績是完全可以的，只是，考試之前，一時沖動做了小抄，本來也沒想到要作弊用，只是想在考試前把不熟的再看一下，可考試時卻有充動的把它放到試卷下，抱著僥幸的心理，期望能派上用場卻逃過懲罰。

這種想法本身就是錯誤，考試這種勇敢嚴肅對待的事情，我竟然包著僥幸的心理，這在思想上就犯了大錯，我本該公平公正平等的對待考試，發揮自己的真實水平，卻犯了如此大錯，是思想上的錯誤導致了行為的錯誤，我一定深刻反省，從思想上解決問題，我保證決對不會犯類似的錯誤，只希望班主任給我一個改正的機會，我一定會抓住時機，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負班主任家長的期望，一定會努力做個好學生。

下午班主任對我做出了批評，我要感謝班主任的教誨，班主任關心我所以批評我，使我對我的錯誤有了更深刻的認識，是我沒有考慮學校班主任家長就盲目的做事情，因此犯了大錯，班主任的話讓我受益非淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響，犯了這么嚴重的錯誤，我只能深刻反省，悔過自新，我的思想受到一次洗禮，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發生。

這次事件，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味，讓我對事情有了很深入的認識，最后還是要對班主任說聲，給班主任添麻煩了，對不起，班主任是我錯了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生萬能檢討書篇五

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

1。思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。

2。行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。

3。對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。

對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己，我特提出以下幾點改正意見，好讓自己和老師同學督促自己改正我的錯誤。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學生萬能檢討書篇六

對于我犯的錯誤，我表示深深的懺悔！我真誠的向老師和同學們說聲：對不起！我的所作所為違反了校紀校規，給同學們的工作和生活帶來了很多不便，同時也在同學中產生了不好的影響。希望廣大同學以我為鑒，以后不再犯類似的錯誤！

古人說：知錯能改，善莫大焉。我們不怕犯錯誤，怕的是承擔不了犯錯誤的責任。作為學生，我們的主要任務是好好學習天天向上。對于校紀校規我們一定要嚴格遵守，只有這樣才能更好的保證我們的學習和生活，才能為做好四有新人，為建設社會主義現代化而作出自己的一份貢獻。

我真誠的呼吁老師和同學們來監督我，以后我如果再有違反校紀校規的地方，請及時指出和批評，我一定虛心接受并努力改正！爭取在以后做一個德智體美老全面發展，堪為表率的學生！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日