工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!

接種證查驗總結篇一

我們與鎮中心校協商，于20xx年9月對各小學校、托幼機構進行一次預防接種證查驗相關技術的培訓，參加人員計3人。通過培訓及發放預防接種免疫程序表，對照接種證，各學校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎。

為更好的搞好預防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預防接種的重要意義和防病知識，發放《預防接種證是兒童身體健康的保證》等宣傳單100余份。

全鄉有小學2處，托幼機構6處，共有學生3506人。20xx年入學新生共668人，為了保證查驗接種工作的質量，我們讓各學校將入學新生的接種證按班級統一收集起來，我們防疫人員與學校分管人員一起查驗，并做好查驗登記，對漏種和無證的學生登記在《入托入學兒童預防接種補種情況一覽表》上，并對這些學生下發接種通知單或補證通知單，拿牌學生利用周六周日時間到接種門診補種或補證，，對未及時到門診接種補證的學生，由學校在此督促，確保預防接種證查驗質量，據統計補種各種疫苗：麻疹疫苗應補種5人，實補種5人，補種率為100%；白破二聯應補種19人，實補種19人，補種率為100%；百白破三聯應補種2人，實補種2人，補種率為100%；乙腦疫苗應補種5人，實補種5人，補種率為100%；流腦（a群、a+c）疫苗應補種34人，實補種28人，補種率為82.35%；甲肝應補種9人，實補種9人，補種率100%。

1、個別學校查驗預防接種證工作查驗不及時，主要是學校領導對此行工作重要性認識不足，沒有引起足夠的重視，對此項工作支持不夠，導致此項工作一拖再拖。

2、補證補種工作不徹底，學校沒有及時督促學生及時到轄區接種門診補證和補種疫苗。

3、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術指導不到位。在今后的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓學校、學生及兒童家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，各級各類學校和預防接種單位要相互協作，認真落實生及有關文件指示精神，作好查驗接種證的技術指導工作，及時與校方聯系協商，切實做好兒童預防接種證的補辦和漏種疫苗的補種工作防止疫苗相關疾病在學校的流行，以保證正常的教學秩序。

接種證查驗總結篇二

根據吳橋縣衛生局、教育局聯合下發的20xx年《xx市入托、入學兒童查驗預防接種證實施辦法》的精神，我們與鄉教辦室協商，于20xx年10月對各中小學校、托幼機構進行一次預防接種證查驗相關技術的培訓，參加人員計17人。通過培訓及發放預防接種免疫程序表，對照接種證，各學校分管人員基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎。

為更好的搞好預防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補種接種率。我們利用多種形式，采用群眾喜聞樂見形式，廣泛宣傳預防接種的重要意義和防病知識。

1、已開展查驗預防接種證的單位，補證補種工作不徹底，學校沒有及時督促學生及時到轄區接種門診補證和補種疫苗。

2、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術指導不到位。在今后的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓學校、學生及兒童家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，各級各類學校和預防接種單位要相互協作，認真落實及有關文件指示精神，作好查驗接種證的技術指導工作，及時與校方聯系協商，切實做好兒童預防接種證的補辦和漏種疫苗的補種工作防止疫苗相關疾病在學校的流行，以保證正常的教學秩序。

接種證查驗總結篇三

預防接種證查驗是常規免疫工作的重要補充，縣疾控中心高度重視，將此項工作作為重點工作來抓，及時與教育部門溝通協調落實查驗工作。各學校、托幼機構、接種單位明確了職責，并按照要求將查驗預防接種證工作納入常規，不僅成立了查驗預防接種證領導小組、制定了相關工作制度，還指定專人負責查驗工作。學校、托幼機構積極配合衛生部門做好補證、補種等工作。

由于各學校及托幼機構負責查驗的教師更換頻繁，為了確保查驗預防接種證工作順利開展，我縣采取分級培訓的方式對相關工作人員進行培訓。開學前，縣疾控中心召開免疫規劃專干會議，安排部署查驗接種證相關事宜。開學后，各醫療單位組織對轄區疾控專干、社區衛生服務人員、村醫及學校、托幼機構老師等相關人員進行了二次培訓，確保查驗工作扎實規范開展。

為了保證查驗接種證工作扎實有效開展，我縣加強了督導檢查，采取接種單位全程督導與疾控中心專項檢查相結合的.方式進行。

（一）各接種單位每學期至少對轄區學校及托幼機構預防接種證查驗工作督導x次。督導內容主要為:學校是否成立查驗預防接種證工作領導小組，有無專人負責查驗工作，預防接種審核報告回收及相關資料歸檔等情況。

（二）縣疾控中心于xxxx年x月xx日-xx月xx日對部分小學和托幼機構預防接種證查驗工作進行了抽樣檢查，并對發現的問題現場給予指導，限期整改。

（一）審核情況

全縣共有小學xx所、托幼機構xx所。入托入學新生共計xxxx人，應收審核報告xxxx人，實收審核報告xxxx人，%。

（二）補種情況

全縣xx個預防接種門診共開審核報告xxxx人。其中全程接種xxxx人，需補種xxxx人xxxx劑次，完成補種xxxx人xxxx劑次，%。

（一）部分接種單位對“x免疫規劃信息平臺”中未建卡的流動兒童，因不愿增加接種信息錄入的工作量，互相推諉，引起家長不滿，甚至投訴。

（二）部分流動兒童異地接種信息填寫不完整、字跡潦草，增加了信息錄入難度，影響信息錄入質量。

（三）個別兒童監護人預防接種意識較差，接種單位多次督促，仍然以“工作忙”等理由不來接種，嚴重影響補種率。

（四）由于各接種單位集中在新生開學時通過系統打印審核報告，系統壓力驟增，致使系統不穩定，嚴重影響了預防接種證審核進度。

（一）各接種單位嚴格按照“預防接種情況審核報告由現居住地接種單位辦理”原則，不得互相推諉。

（二）教育部門及時督促未全程免疫兒童到為其開具審核報告的接種門診完成相應疫苗補種。

（三）加大《中華人民共和國疫苗管理法》及預防接種意義宣傳力度，提高適齡兒童監護人預防接種意識。

（四）加大預防接種信息化建設步伐，力爭全國聯網，隨時查詢兒童接種信息，及時補種疫苗，提高兒童全程免疫接種率，有效防控疫苗針對傳染病在托幼機構和小學中暴發和流行。

接種證查驗總結篇四

1 20xx年8月24日------ 8月31日利用板報及標語進行了5天宣傳。

2 20xx年9月1日------5日到學校和幼兒園收取接種證， 一年級52人52本，學前班15人15本，春 苗幼兒園49人，收取49本。

3 20xx年9月6日------10日對收取的接種證仔細的給予查驗，對未完成免疫程序的學生（兒童）給下接種通知。

4 20xx年9月13日在本衛生所給持通知單的學生（兒童）給予補種，其中學前班補種人數0人，補種針數0.。一年級補種人數10人，針次10人次. 。幼兒園補種32人，針次38人次. 。

5本次接種證查驗率100%，補種率100% 。

王澗村衛生所

20xx年9月18日

接種證查驗總結篇五

的、意義進行了強調，并對具體工作進行了安排。會議要求各衛生院、各級各類學校和托幼機構要加強協作，把預防接種證查驗和補證補種工作作為控制學校傳染病的一項重要工作來抓。同時要加強預防接種工作的宣傳，提高兒童家長參與的積極性。

9月1日至9月15日，我區在7所小學和9所幼兒園中開展了預防接種證查驗工作，應查驗兒童421人，實查驗兒童410人，查驗率為98%；持接種證350人，應補證60人，實補證55人，補證率為90%;漏種兒童53人，應補種53人，實補種53人,補種率為100.00%。

進一步強化常規免疫接種工作，高度關注流動兒童和移民兒童的預防接種管理，督促基層接種單位及時進行補證、補種，使每名適齡兒童都能享受到國家提供的免疫接種服務。

接種證查驗總結篇六

（一）抓好預防接種證查驗培訓與宣傳發動工作

根據區衛生局、教育局聯合下發的《羅莊區入托、入學兒童查驗預防接種證實施辦法》的精神，我校安排醫務室兩名醫務人員參加區預防接種證查驗技術培訓。通過培訓及發放預防接種免疫程序表，對照接種證，基本清楚什么疫苗缺針次、什么疫苗已完成接種，能正確填寫各種登記表。為我們搞好查漏補種工作奠定良好基礎。

為更好的搞好預防接種證查驗工作，讓群眾理解、支持和配合計劃免疫工作，提高疫苗查漏補種接種率。我們下發《致家長的一封信》，廣泛宣傳預防接種的重要意義和防病知識。

（二）查驗接種證及補種疫苗情況

08年全校入學新生共1814人，為了保證查驗接種工作的質量，我們將入學新生的接種證按班級統一收集起來，我們防疫人員與班主任一起查驗，并做好查驗登記，對漏種無證學生下發接種通知單或補證通知單，安排學生集中利用周一時間到接種門診補種或補證，對未及時到門診接種補證的學生，由學校再次督促，確保預防接種證查驗質量，據統計應查驗1814人，實際查驗1814人，沒有需補證學生，流腦疫苗應補種11人，實補種11人，麻疹疫苗應補種26人，實補種26人，疫苗漏種率1、65%，補種率100%。

根據檢查情況，我校查驗及補證補種工作還存在以下問題：

1、部分班級補證補種工作查驗不徹底，填寫表格不認真，班主任沒有及時督促學生及時到轄區接種門診補證和補種疫苗。

2、查驗預防接種證工作宣傳力度不夠，我們的技術指導不到位。

在今后的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓班主任、學生及家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，要積極與區疾控中心協調，認真落實有關文件指示精神，做好查驗接種證的技術指導工作，切實做好學生預防接種證查驗工作，防止相關疾病在學校的流行，促進學生的全面健康發展。

接種證查驗總結篇七

今年秋季開學前，學校召開召開了會議，按上級的指示精神，層層落實，把工作抓好。

開學報名審查時，學校堅持深入各年級配合班主任老師對學生預防接種證一冊一冊地進行查驗，發現未按規定完成預防接種的兒童都做到一人不漏的通知補種，并且要求學生家長要保管好自己孩子的預防接種證。

全校20xx級入學新生預防接種都做得很好，全校應查驗學生37人，實查驗學生37人；持接種證人數37人，應補證人數0人，接種記錄完整人數15人，應補種人數22人，書面通知補種4人。其中，流腦疫苗應補種4人，實補種2人，脊灰疫苗應補種1人,實補種1人，補種率81.8%。

在今后的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓班主任、學生及家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，認真落實有關文件指示精神，把這項工作開展得更加順利，更加完滿，“百尺竿頭，更上一層樓”，進一步促進學生的全面健康發展。

接種證查驗總結篇八

為認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，有效落實托幼機構、中小學查驗預防接種證制度，切實加強學校的傳染病預防和控制工作，保護廣大師生的身體健康，特制定本實施方案。

一、本方案適用于就讀于全區托幼機構、小學和初級中學的所有幼兒、學生。

二、查驗《河南省兒童預防接種證》（以下簡稱《預防接種證》）工作在幼兒、學生辦理入托、入園、入學或者轉園后辦理新入園手續時進行。

四、幼兒、學生入托入學所查驗的必須接種疫苗范圍包括：卡介苗、脊灰糖丸、百白破疫苗、乙肝疫苗、麻疹疫苗、風疹疫苗等6種實行免費預防接種，其免疫程序按省衛生廳的規定執行。對甲肝、風疹、流行性腮腺炎等常見傳染病的預防接種工作，參照開展查驗工作。

1、幼兒、學生在辦理入托、入園、入學手續時，其家長或監護人必須出示《預防接種證》。

2、由學校負責查對幼兒、學生各疫苗免疫劑次，判斷幼兒、學生是否完成規定劑次的疫苗接種，并將有關信息放入學籍檔案或健康檔案，《預防接種證》還交兒童家長保管。

3、對無《預防接種證》和漏種的幼兒、學生，將其接種信息登記在《河南省幼兒、學生免疫狀況登記表》（見附件1）中，并告知家長或監護人到當地預防接種單位辦理《預防接種證》或補種有關疫苗。督促兒童補種可采用告家長通知書的形式（見附件3），甲肝、風疹、流行性腮腺炎等有價疫苗采取自愿自費接種。

4、幼兒、學生完成補證和補種后，托幼機構、學校將接種信息登入《河南省幼兒、學生免疫狀況登記表》及學籍檔案或健康檔案后，應把兒童的預防接種證或接種信息證明、接種卡交還家長保管，以后備查。

5、各預防接種單位要派業務人員指導、協助幼托機構、學校開展查驗預防接種證工作，并提供校方接種史查驗的免疫接種程序，尤其是要指導如何判斷兒童是否完成全部規定劑次的疫苗接種，并掌握相關接種信息。

六、補辦接種證工作程序。

1、由于學生中《預防接種證》已經丟失的情況比較普遍，所需補證的量各接種單位可能無法滿足，因此僅對學齡前兒童進行補辦《預防接種證》。

2、對已入學兒童如查到有接種記錄，接種單位可以提供兒童接種卡上的接種信息證明，或復制一份接種卡，蓋上接種單位公章，提供給學校或托幼機構。

3、對確實未曾建立接種卡證的兒童，按無免疫史補種疫苗，并建立接種卡一份，將補種信息登入接種卡。

七、補種疫苗工作程序。

1、對未完成基礎免疫的兒童，由當地接種單位負責進行相應疫苗的補種。

2、對預防接種證已丟失、免疫史無法查清的兒童，給予脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗接種（三苗可以同時接種），對20xx年10月1日以前出生的兒童接種乙肝疫苗實行收費。年齡在7周歲及以下的，還要接種白破二聯疫苗（3周歲以下的接種百白破疫苗）及流腦、乙腦疫苗。

3、對無免疫史的兒童，由當地接種單位負責安排完成計劃免疫疫苗的基礎免疫，推薦采用以下免疫方案：依次先后接種脊灰疫苗、麻疹疫苗、乙肝疫苗。卡介苗接種前先做ppd試驗，陰性者方可接種。補種百白破疫苗時，對年齡在3周歲以上，則接種白破二聯疫苗兩針（間隔1個月）。流腦和乙腦疫苗可在每年開展相應疫苗接種時補種。

八、托幼機構、學校以及接種單位應將查驗和補種情況應登記入有關表、卡、冊，每年查驗工作應作專項總結，包括查驗情況和疫苗補種情況。各級接種單位按要求填寫《河南省入托入學查驗預防接種證疫苗補種情況報表》（見附件2），并于每年9月25日前逐級上報。九、教育局、衛生院已將托幼機構、小學和初級中學的憑《預防接種證》入托、入園、入學工作列入評估考核內容，對因落實查驗《預防接種證》制度不力而導致學校相關傳染病暴發流行的，要嚴肅追究有關人員的相關責任。

接種證查驗總結篇九

按上級有關文件的指示精神，今年秋季開學前，我衛生院發函到長灘鎮中心小學，敬請校負責人重視新生入學查驗接種證工作，要求各學校幼兒園按查驗接種證方案認真執行，配合我單位防保科人員到校查驗接種證工作。

開學報名審查時，學校要求新入學班班主任老師對學生預防接種證一本一本地進行收集，無接種證的學生要求其家長到我鎮衛生院進行補證補卡。在開學后，我衛生院防保科工作人員就各學校進行接種證的查驗工作，對漏種無證的學生，寫好補證補種通知單，要求學生家長盡快帶其到長灘鎮衛生院防保科進行補種補證，要保管好自己孩子的預防接種證，在完成補種的疫苗后，防保科人員開具補種補證回執單，由學生家長帶回交回學校。

全鎮各學校應查驗學生1073人，實查驗學生1073人；無接種證人數72人，補證人數72人，漏卡21人，補卡21人，漏種267人，補種人數267人，書面通知補種267人。其中，乙肝疫苗應補種28劑次，實補種27劑次，脊灰疫苗應補種201劑次，實補種192劑次，百白破疫苗應補種59劑次，實補種劑57次，麻疹疫苗應補種9劑次，實補種9劑次，白破疫苗應補種108劑次，實補種103劑次，流腦a+c疫苗應補種189人，實補種181人，乙腦疫苗應補種81人，實補種77人。

1、學生家長認識不夠，對孩子預防接種證保管不重視，有些家長對實行預防接種工作不理解，有許多兒童是由爺爺奶奶帶，不能及時帶來接種。

2、個別老師對預防接種證查驗工作的重要性理解不夠，普遍認為這是衛生部門的事情，不認真對待這項工作，班主任不能及時督促學生及時到接種門診補證和補種疫苗。

在今后的工作中，要進一步加大宣傳力度，讓班主任、學生及家長充分認識查驗預防接種證工作的重要性，要積極與區疾控中心協調，認真落實有關文件指示精神，把這項工作開展得更加順利，更加完滿，進一步促進學生的健康發展。