人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心支教倡議書篇一
伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，面對新的工作，制定好新的目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？以下是小編收集整理的愛心支教協會山區愛心支教活動策劃書，歡迎閱讀與收藏。
隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續，奉獻我們在校大學生的愛心和熱情，帶給山區的孩子們更多溫暖和關懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發組織了“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”義務支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區的文化建設;另一方面，也讓我們能夠感受當地的風土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。
2、活動主題：情系山區，奉獻愛心
3、活動時間：xx年x月初到8月初(具體待定)
4、活動地點：納雍縣化作鄉三所中小學(待定)
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協會
6、活動內容
(1)開展演講講座
(2)組織各類活動
(2)正常的課堂教學
1、團隊組建
(2)有意者向負責人提出申請，經過面試確定人員
(3)團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容必須要進行有條理的規劃。
(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調研
(1)聯系學校：由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯的同學與當地相關部門和目標學校取得聯系，與學校達成共識。
(2)通過調研初步與學校達成協議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。
3、教學方案的準備
(1)各個成員根據自身特長，結合現實需要，提供自己預授課程;
(3)團隊成員根據課程安排和教育層次準備教案，并交給教學負責人審核通過。
4、資金籌備
(1)支教志愿者捐助，
(2)支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金，
(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。
策劃書
(4)希望當地政府能夠提供一定的便利
1、指導原則
支教是本次活動的核心內容，目的在于培養學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們為了實現自己的理想而奮斗。我們準備采取發散性教學，打破傳統的教學模式，發展學生的各種素質。除了充分運用當地各種資源展開教學活動外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。
(1)在教學的組織手法上，我們將延續以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。
(2)教學的內容注重能力培養，同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。
(3)針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的`溝通和交流。
2、活動流程
出發之前統籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必要休整和安頓，與當地校方、村干共同進行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學點進行開學典禮，分別進行大型勵志講座，隨后進入正常教學階段。
3、課時安排
4、教學分班，盡量按年級分班，視具體情況而定
5、教學內容
(1)課本教學：英語數學語文作業輔導
(2)科普教學：藝術自然課電腦
(3)素質拓展：生活常識體育戶外活動
(4)趣味：游戲動手課思維課
6、教學人員分配
(按各自意愿適當分配)
1、客觀方面：
(1)近年來，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動少數民族地區的發展，大力倡導大學生志愿支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。
(2)通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境，這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯系溝通，我們加強了與當地的友好關系，得到當地學校和學生的一致歡迎。
2、主觀方面：
(1)充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。
(3)保證優秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區教育發展情況。
3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給大家。
(1)出發之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》，要有組織紀律性。
(3)團隊的所有花費應該在經費預算的基礎之上本著節約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。
(4)對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態度來解決過程當中可能遇到的問題。
(5)對于當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。
愛心支教倡議書篇二
有人可能會問：既然有這么廣闊的土地，那海洋生物也應該很多才對吧！沒錯，我過的海洋生物數量占世界的10%左右。這些海洋生物就像我們的兄弟姐妹一樣。但我們的兄弟姐妹正在慢慢的消失，為什么？因為我們人類。
大家應該知道白鰭豚吧！它是全世界那么多國家，唯獨*才有的稀有動物，生活在長江中下游，由于我們人類所建的化工廠所排出來的廢水對長江的水質早成了污染，還有生活垃圾……這些無情垃圾破壞了它們的棲息地，使它們無家可歸，適應不了被污染得十分嚴重的環境，最終，這種國家一級保護動物，這種古老而美麗的動物，有“活化石”之稱的白鰭豚的數量不及大熊貓的5%。
藏羚羊是國家一級保護野生動物，全世界99%的藏羚羊生活在我國西部海拔4500米以上的高原上。藏羚絨又輕又軟，保暖性強。用它制成的披肩在20世紀90年代成為了西方富人的衣著時尚。然而想要采集這種絨就必須得把藏羚羊殺死。目前，存活的藏羚羊僅有15000--100000只，為100年前十分之一。如果繼續殘害它們，不采取任何保護措施，20年內藏羚羊將滅絕。
這兩種動物雖然不是海洋生物，但我認為如果我們繼續破壞環境，捕殺動物的話，海洋生物也會面臨生命危機的。比如：海洋生物當中最大、最重的藍鯨，由于人們的隨意捕殺，和人們對環境的毀壞，藍鯨數量正在急劇減少。
所以，懇請*重視，嚴管嚴懲。同時疏導輔助，幫助貧困漁民脫貧。在海南杜絕炸魚行為。建立合格健康的國際旅游島。
愛心支教倡議書篇三
五月的春風把原野拂過，五月的杏花開遍山野，五月蛙鳴蟲叫，五月，魚躍雀散。五月的大地已是喧聲鼎沸。五月是小朋友們的天堂，五月是青年人的節日，五月是全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
五一假期將至，現發起以下倡議：
1、加強安全防范意識，提高自我防范能力，妥善管理好自己的各類物品，尤其是隨身攜帶的現金、銀行卡、手機、電腦等貴重物品，鎖好自己的箱、柜，防止丟失、失竊。假期打工的同學更要將安全放在第一位。
2、各舍長要對宿舍進行安全檢查，宿舍無人時關閉電源、水源，鎖好門窗。做好防火防盜等安全防范工作，確保假期安全。
3、在離校途中要注意人身、交通和財產安全，高高興興離校，**安安出行。
4、外出旅行或走親訪友時，應自覺遵守交通法規，注意駕駛車輛和乘車安全。女生夜晚不要單獨外出。
5、如遇突發事件，保持冷靜的同時第一時間與家人和輔導員、班主任聯系。最后，祝同學們度過一個快樂安全的假期!
倡議人：
時間：
愛心支教倡議書篇四
一、活動背景和意義
隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經濟條件限制的地區，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁“戒指換教學樓”的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續，奉獻我們在校大學生的愛心和熱情，帶給山區的孩子們更多溫暖和關懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。
我們自發組織了 “山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”義務支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區的文化建設;另一方面，也讓我們能夠感受當地的風土民情，了解貧困地區人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質，以便幫助我們更好地融入社會。
二、活動項目簡介
2、活動主題：情系山區，奉獻愛心
3、活動時間：20xx年x月初到8月初(具體待定)
4、活動地點：納雍縣化作鄉三所中小學(待定)
5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協會
6、活動內容
(1)開展演講講座
(2)組織各類活動
(2)正常的課堂教學
三、前期準備工作
1、團隊組建
(2)有意者向負責人提出申請，經過面試確定人員
(3)團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內容必須要進行有條理的規劃。
(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。
2、前期踩點調研
(1)聯系學校：由團隊成員提供家鄉教育、文化、經濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區進行前期踩點調研，收集資料，由負責外聯的同學與當地相關部門和目標學校取得聯系，與學校達成共識。
(2)通過調研初步與學校達成協議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。
3、教學方案的準備
(1)各個成員根據自身特長，結合現實需要，提供自己預授課程;
(3)團隊成員根據課程安排和教育層次準備
教案
，并交給教學負責人審核通過。4、資金籌備
(1)支教志愿者捐助，
(2)支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金，
(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。
(4)希望當地政府能夠提供一定的便利
四、項目活動計劃
1、指導原則
支教是本次活動的核心內容，目的在于培養學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們為了實現自己的理想而奮斗。我們準備采取發散性教學，打破傳統的教學模式，發展學生的各種素質。除了充分運用當地各種資源展開教學活動外，我們還將恰當地引入外界資源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。
(1)在教學的組織手法上，我們將延續以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。
(2)教學的內容注重能力培養，同時兼顧學生其他方面素質的培養。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。
(3) 針對學生開展小型的朗誦 、書法、繪畫、
作文
等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步 、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。2、活動流程
出發之前統籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準備妥當一切所需物資和儀器，到達當天作必要休整和安頓，與當地校方、村干共同進行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學點進行開學典禮，分別進行大型
勵志
講座，隨后進入正常教學階段。3、課時安排
4、教學分班，盡量按年級分班，視具體情況而定
5、教學內容
(2)科普教學：藝術 自然課 電腦
(3)素質拓展：生活常識 體育戶外活動
(4)趣味：游戲 動手課 思維課
6、教學人員分配
(按各自意愿適當分配)
五、活動的可行性分析
1、客觀方面：
(1)近年來，國家加大了對西南地區的教育投入，不斷推動少數民族地區的發展，大力倡導大學生志愿支援山區建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環境。
(2)通過踩點調研，我們已經大致熟悉了當地的自然環境和人文環境，這有利于我們活動的順利開展。
(3)通過聯系溝通，我們加強了與當地的友好關系，得到當地學校和學生的一致歡迎。
2、主觀方面：
(1)充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經開始著手準備此次活動，每一個細節都做了周密的計劃和安排。
(2)寶貴的經驗。在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行了經驗交流，并進行了初步的踩點調研，這為此次活動積累了寶貴的經驗。
(3)保證優秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協會”支教隊的每個成員都將經過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。
六、項目后續工作
1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經驗。
2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網絡宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區教育發展情況。
3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給大家。
七、考核制度
八、注意事項
(1)出發之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。
(2)團隊成員必須嚴格遵守《團隊內部管理制度》，要有組織紀律性。
(3)團隊的所有花費應該在經費預算的基礎之上本著節約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。
(4)對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態度來解決過程當中可能遇到的問題。
(5)對于當地學生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。
愛心支教倡議書篇五
ｘｘ市是著名的種茶產茶大市，“ｘｘ玉露”制作工藝作為國家非物質文化遺產遠近聞名，茶產業對ｘｘ市農業貢獻率高達28%，是典型的品牌產業和支柱產業，也是富民產業和小康產業。
一、鼓勵大中專在校學生在學校的統一安排下，到農村開展實踐實習活動，親身體驗茶葉采摘樂趣。
二、倡導機關、企事業單位、國家公職人員結合群眾路線教育、精準扶貧等活動，合理安排公休，充分利用節假日，到茶區開展春耕幫扶活動。
三、倡議城鄉居民到茶區開展互助服務，支援茶產業建設。
廣大市民朋友，“親近自然 服務三農”，是一項有利于身心健康、有利于產業發展、有利于小康社會建設的公益活動，希望大家積極參與，迅速行動！
愛心支教倡議書篇六
當你在計劃一個完美的暑假旅行，又或者對暑期計劃一籌莫展的時候，你有沒有想過用這樣一段時間去豐富你的人生、增長你的閱歷、用您赤誠的力量去幫助一群生活在樂都縣輾伯鎮東崗村的孩子們。他們可愛，純真，善良；他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成；他們喜愛書本卻連教科書都不齊全；他們是經濟落后的犧牲品，他們是落后觀念的承接人，他們在落后的教育資源和求知若渴的矛盾中默默掙扎；他們是純澈的花朵，等待你們的澆灌。
我們是學生社團聯合會愛心支教團隊，xxxx年暑假我們進行了為期半個月的支教活動，在學習、思想以及視野上給予了孩子們最大的幫助，得到了社會，媒體，學校領導的大力支持和認可。
根據共青團青海師范大學委員會xxxx年暑期社會實踐安排，校學生社團聯合會干部將繼續組建暑期義務支教隊和調研隊，加強大學生的社會實踐能力，適應社會需要，勇擔強國使命的同時，給那些孩子們送去知識的清泉和精神的甘霖。我們堅信：不論困難有多大，我們支教隊的腳步都不會停止，它只會更加堅定，更加厚重。今年暑假我們將會組織更多的愛心人士將繼續組織支教活動，我們旨在幫助更多的孩子，讓更多的人了解我們，讓更大的力量加入我們，讓我們的善意和愛心傳播地更廣更久遠。
在此,向全體社團聯合會干部乃至全校同學們發出倡議：奉獻力量,參與助學，心懷感恩，愛心施教，將愛心之火永燃，繼接愛心接力之旅！
xxxx年的暑假，讓我們用愛的火焰，給那里的孩子們帶去一絲心靈的慰藉，一份愛與溫暖；讓我們用知識的武器，去開闊他們的視野，給他們帶去一份光明與希望；讓我們用真正的行動，給他們一雙夢想的翅膀，讓他們在未來的天空飛的更高、看得更遠。
授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。“愛心延續，情暖東崗”暑期愛心義務支教活動，期待著你的參與！讓我們攜手，傳承希望，用愛點亮光芒！
路，就在腳下。帶著愛，讓我們出征！
xxx
xxxx年xx月xx日
愛心支教倡議書篇七
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
在大家要歡度元旦、新春佳節之際，長期兼職銷售的骨干員_家中由于長期以來的經濟負擔，更因現家中兒子重病增加了高額的醫療費用，使本來不富裕的家庭更加不堪重負！在本來可以家人團聚歡樂融融喜迎新年、新春之際，讓他們愁眉不展，燃眉之急亟待解決！
現公司首先以公司名義帶頭為其捐款，同時倡議全體干部員工充分發揮先進性，爭當愛心排頭兵，捐出一份“愛心”，獻上一片真情，俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變他們的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
您的愛心和真情，好似春風為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光，猶如星星之火點燃他們心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。
困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。請伸出您的友愛之手，獻出您的關愛之情吧！只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間！
捐款方式：以個人為單位報至行政人事部。
捐款時間：自公布之日起至20__年_月_日下午17：00。
倡議人：__
20__年_月_日
