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2023年愛護環境的倡議書格式(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-16 21:11:41
2023年愛護環境的倡議書格式(八篇)
時間:2022-12-16 21:11:41     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

愛護環境的倡議書格式篇一

6月5日是第___個世界環境日,是新《環境保護法》實施后的首個法定“環境日”。今年的世界環境日聯合國主題為“可持續消費和生產” ,中國主題為“踐行綠色生活”,旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識,選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式,形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚。

隨著我國工業化和城鎮化的加速推進,人們物質生活條件得到極大改善,但日常生活中一些不良生活方式和消費行為所造成的資源浪費和環境損害現象越來越嚴重。因此,積極倡導勤儉節約、文明健康的綠色生活方式已經成為一項十分緊迫的任務,需要政府和相關職能部門的正確引導,更需要廣大公眾的積極參與。作為淮河源生態功能保護區和國家級生態示范市,信陽市更應在發展綠色經濟方面積極作為,信陽人也更應在綠色生活方面邁出自信而堅實的步伐,走在前列。為此,我們向全體信陽人發出倡議:

1.踐行綠色生活,讓我們從節約資源開始。節約用水。隨手關上水龍頭,注意控制用水量,提高日常生活用水的循環利用率,發現滴漏,及時報修,杜絕跑冒滴漏和“長流水”現象。節約用電。隨手關掉不需要使用的家電,夏天應科學設置空調度數;短時間不用電腦時,啟用“睡眠”模式,減少耗能。節約用糧。堅持適度飲食,根據用餐人數適度點餐,積極響應“光盤行動”,杜絕浪費糧食。

2.踐行綠色生活,讓我們從綠色出行開始。在條件許可的情況下,盡可能地選擇能耗低、碳排放少的出行方式,比如使用城市公共自行車、乘坐公共交通工具、開節能環保車、拼車、步行等,減少因出行產生的污染排放。我國出臺了一系列激勵性政策,鼓勵人們購買新能源汽車和1.0升以下的經濟實惠的微型汽車,選購汽車盡量選購新能源環保汽車和小排量汽車。

3.踐行綠色生活,讓我們從綠色消費開始。優先選購環境污染小、資源消耗低、經過綠色認證的綠色產品,如無磷洗衣粉、生態洗滌劑、環保電池、綠色食品等,保護生態環境,保障自身健康。拒絕食用野生動物,拒絕野生動物制品,促進生物多樣性保護,維持自然生態平衡。少買或不買過度包裝商品,實現勤儉節約傳統美德與低碳生活現代追求的完美結合。主動拒絕使用一次性餐具、塑料袋、桌布等,重復使用綠色耐用品,減少資源浪費。

踐行綠色生活體現的是一種負責的生活態度,一種高尚的公民道德,一種先進的文明形態,讓我們行動起來,自覺從衣、食、住、行各方面積極做出綠色選擇,共同為建設天藍、地綠、水凈的美麗信陽貢獻力量!

倡議人:___

時間:____年__月__日

愛護環境的倡議書格式篇二

居住在蓬萊鎮的人們:

地球是人類的母親,是人類的家園。她美麗而又脆弱,我們都愛自己的母親,更愛溫柔的地球母親。

如果地球破碎了,人類要在哪里居住呢?即使有適宜的地方居住,你有那么多錢可以去嗎?或許你會想:把地球克隆一下不就可以了嗎?羊可以克隆,大象可以克隆,皮膚也可以克隆,那地球一定也可以克隆咯!不!有這種想法是個多大的錯誤!這個錯誤太離譜了!地球不能克隆,我們不能找出那么大的`細胞來克隆地球!

為了我們這個共同的家園,為了不讓我們的子孫后代無地可居,為了讓人類能繼續安居樂業,得以繁衍,我想提出幾個小小的建議,希望大家能考慮接受我的小小的意見。

我提出的建議如下:

(1)要節約糧食。不輕易浪費一粒米,一塊肉,一口菜。

(2)要節約水資源。不輕易浪費一滴水,一口湯。

(3)要節約森林資源。不大量砍伐樹木,盡量不使用一次性筷子。(4)要保護好動物。不大量捕殺動物,否則會造成生態不平衡。

(5)要保護好植物,植樹造林,變沙漠為綠洲。

(6)盡量不使用塑料袋。塑料袋是白色污染,會污染環境。

(7)不亂扔垃圾。亂扔垃圾者,政府應給予相應的懲罰,還要把垃圾清理干凈。

以上就是我提的建議,望大家能接受我的建議。

人們,保護環境,從現在做起,從一點一滴做起。我們一定要讓青山綠水永駐人間,讓和諧的自然環境永生!

行動起來吧!我們愛地球!

愛護環境的倡議書格式篇三

新東莊小區11棟樓三單元的居民:

你們好!七年前,我搬到咱們新東莊小區居住,并與各位成為鄰居,倍感榮幸!咱們小區雖然不新,但是地理位置優越、生活設施齊全、交通便利,出門步行就是景色怡人的龍湖公園。相信,大家也和我一樣,非常喜歡咱們的家。但是,有些事情一直讓我很煩惱……

那就是咱們家門口的衛生問題。首先是樓道里的垃圾,總是不斷,我幾番清理,但過不了多長時間就會重新堆積。一開始可能是一張廢紙,后來還有香煙蒂、水果皮、瓜子皮……慢慢地,垃圾越來越多,一刮風,樓道里滿是“垃圾橫行”。有的人把屋里的垃圾放在門口,遲遲不肯丟到小區的公共垃圾箱里,散發著難聞的氣味,經過時,看著都讓人作嘔;有的人就那兩步遠都走不了,非要把垃圾丟在單元門口。不信,現在,大家就可以注意一下咱們的樓道里和單元門口。樓道里有堆積的廢品,有隨手扔的各種垃圾,這既占用大家的公共空間,還影響美觀;單元門口的左側和右側都是垃圾,每次回家,我總是感覺“慘不忍睹”。最近的半年里,我打掃過兩次,我的家人打掃過一次,每次,我都是從四樓掃到一樓,接著,至少來回走好幾趟,才能把單元口的全部垃圾清理干凈,然后,帶著滿身的污垢回家沖澡。為此,我要花整整一個上午的休息時間。其實不光是我,咱們樓道里的幾位年紀大的阿姨也清理過。可是,現在仍舊是老樣子,沒有改變,垃圾清理完了還要堆積!難道大家不覺得整天生活在這樣的環境里很糟糕嗎?有時,朋友說要來我家,我都覺得不好意思!不知道您有沒有這種感覺?

花點時間,打掃一次,如果能保持就不會這么麻煩了。可就是因為大家沒有環境保護的意識,才讓我們的樓道和單元門口至今變得如此糟糕透頂!看看同是一棟樓,哪個單元像我們單元門口堆積那么多垃圾?哪個樓道里堆那么多廢自行車之類的廢品?據我所知,有些廢品都若干年沒有人動過,有好幾次,我都想讓收廢品的挪走,可收廢品的說了,他們十分尊重您的主權,不會擅自挪動您的私人物品。氣得我都沒轍兒了,又不知道是誰的!大家看到我們每天經過的一單元和二單元的門口了嗎?擺放的都是盆栽植物,又養眼又養神,這難道不好嗎?

為了解決這讓人頭疼的衛生問題,為了大家有一個整潔的公共生活環境,我特別誠懇地請求大家,接受我的以下幾條倡議:

一、 管好自己家的人,保證不在樓道里隨手丟垃圾,哪怕是一個小小的瓜子兒皮。

二、 家里的垃圾一定要及時丟到公共垃圾箱,不要在門口長時間堆放。

三、 保證不在單元或小區的公共區域堆放廢品,廢品應及時處理,并處理得干凈徹底。

四、 管好自己的寵物,尤其是妥善處理寵物的大小便。

五、 看到有破壞環境的人,不要坐視不管,應該好言相勸,讓每個人都有自覺的環保意識。

這次國慶節回來,我才有時間再把咱們的共同的家門口打掃一次,要知道做這樣的打掃,就像是一次規模盛大的“大掃除”,會耗費很大的時間、體力和精力。如果您已經意識到了這一點,我希望您能加入到“大掃除”的行列;如果您支持我的想法和做法,請把它傳達給左鄰右舍,為我們擁有一個整潔、舒心的生活環境而努力!謝謝大家合作!

倡議人:__x

時間:____年__月__日

愛護環境的倡議書格式篇四

少先隊隊員們:

地球是人類共同的家園。保護地球,人人有責!我們是祖國的未來和希望,是21世紀的小主人,應該成為環境保護的小模范。為此,我們向全校的少先隊員倡議一人人爭當“環保小天使”。

1、認真學習環境知識,關心社會環境問題。

2、積極參加環保宣傳,勸說、阻止破壞環境問題。

3、從我做起,從小事做起一愛護花草樹木,不亂丟垃圾。

4、節約能源,隨時關燈、關好水龍頭。

親愛的小伙伴們,讓我們行動起來吧!用小行動保護大地球!

簽名:_

日期:年 月 日

愛護環境的倡議書格式篇五

親愛的同學們:

現在人人都提倡愛護地球,愛護我們的家園,所以讓我們也開始行動起來,用我們的智慧,用我們的雙手去一起愛護地球,節約自然資源.以下幾點是我提出的建議.第一點:紙張的節約使用

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來,做草稿本

2、節約用紙,把草稿紙寫滿,不只寫幾個字就扔掉.

3、盡量節約用紙,無論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替.

4、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫.

第二點:水資源的的節約使用

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花.

2、用水間歇可以把水龍頭關上,避免不必要的浪費.

3、少量的衣服用手洗,避免洗衣機洗時使用大量的水.

4、要隨時關上水龍頭,做到人走水停.

第三點、電資源的節約使用

1、沒人或沒必要的時候,不開燈、不使用空調.

2、離開房間后隨手關燈.

3、同一個房間,不用開兩盞燈.

4、盡量使用節能電燈泡,節約點能源.

第四點:汽油的節約使用,減少大氣污染

1、能坐公交車上下學、上下班的,就不用汽車接送.

2、去很近的地方辦事,就步行或騎自行車去.

3、盡量少開車,可以節約資源,還能減少大氣污染.

4、盡量購置耗油少、排氣少的汽車.

當然,這只是我個人的想法,親愛的同學們,如果我的建議有所不妥,請你指出;如果我的建議可行,希望你可以采納!

簽名:_

日期:年 月 日

愛護環境的倡議書格式篇六

全校少先隊員們:

環境是我們人類生存的必要條件。在社會發展,科技進步的今天,人們已經越來越重視環保,渴望一個干凈,健康,環保的地球,締造一個綠色的家園。

我今天倡議我們實驗小學全體同學們,無論是在校,還是在生活中都來遵守以下幾點:

1.學習環保方面的科學知識,主動增強環保意識,人人爭當環保知識宣傳員。

2.不隨地亂扔垃圾,不隨地吐痰,保持空氣清新。

3.不隨意踐踏或攀折花草樹木,保護學校或社區等各種公共設施。

4.節約用水,用電,隨手關緊水龍頭,提倡一水多用。

5.不亂扔廢舊電池,少用一次性制品,像餐巾紙,塑料袋,一次性木筷等。

6.將再生資源分類回收,像給垃圾分類。

7.保護水資源,不向江河湖海溪里扔垃圾。

8.和動物和平共處,不吃野生動物,去野外不打掠野生動物。

9.使用節能用具,像節能燈,節水的馬桶,電器不要待機。建議家里使用綠色,環保,健康型的家電和裝潢材料。

10.使用無磷的洗滌用品,減少污染。

11.生活中提倡購買綠色食品。

讓我們共同來遵守和宣傳環保知識!從我做起,從身邊做起,從小事做起;讓天更藍,讓水更清,讓地更綠!請大家積極響應倡議!

愛護環境的倡議書格式篇七

改革開放以來,我們的城市更美麗了。但是由于一些人保護環境的意識差,認識不夠深刻,破換環境的事情常有發生,我們的生態環境還得大大地加以改善。為此,我倡議全校同學開展“愛護環境”主題活動。

一、愛樹種花。人人要愛護花草樹木,不攀折,不踐踏,見到有破壞花草樹木的行為應給予及時的制止和教育。校園花草樹木由各班認養,各班同學要按時給認養的.花草樹木澆水、施肥,有條件的地方要多種一些花,以改善我們的學習環境和生活環境。

二、勸阻吸煙。吸煙不但危害身體健康,而且在一定程度上還會污染環境,所以同學們在家要通過各種方式勸阻家長不要吸煙,在社會上盡量多宣傳吸煙的危害,盡可能勸阻人們不吸煙。

三、不燒樹葉。要改正以往燒樹葉的錯誤做法,今后打掃衛生時應把樹葉裝起來,然后倒入垃圾桶,由清潔工人統一處理,以防污染空氣。

四、按時清掃。每天要清掃好教室和家庭內外的垃圾、灰塵,保持教室、家庭內外的清潔衛生,讓人人在清潔的環境中生活。

五、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌,揮發后容易傳播疾病,因此同學們要養成不隨地吐痰的好習慣。

六、揀拾垃圾。每月每班組織一次社會清掃活動,每人帶一個塑料袋揀拾公共場所的果皮紙屑等垃圾,保持社會環境的衛生。

“愛護環境,人人有責。”作為二十一世紀的主人,讓我們積極主動、認真負責地投身到愛護環境活動中!

愛護環境的倡議書格式篇八

尊敬的老師、親愛的同學們:

同學們,走進一個干凈整潔的校園,你一定心情舒暢。學校給我們營造了一個優美整潔的校園,為我們的學習和生活提供了良好的環境。目的是為了讓我們擁有一個既優美又舒適的學習環境。讓同學們能在這種溫馨的環境中努力學習健康成長。但是在我們美麗的校園內,卻有極個別的同學對公物隨意破壞、浪費。針對這種情況,學校政教部提出倡議:各班同學應保護環境、愛護公物讓我們大家齊動手共建美麗校園。

校園,是學習生活的重要場所。校園環境的好壞直接影響到師生的工作、學習和生活。同時,校園環境也是一個學校文明程度的重要標志。目前,在我們校園中存在少數同學隨手拋扔垃圾(各種食品包裝袋、飲料袋、面巾紙、瓜子殼、糖果紙等)的不文明現象,這種行為已經嚴重破壞了校園環境,損害了學校的形象。校園環境已到了不能不治、不治不行的嚴重地步了,因此政教部向全校師生發出以下倡議:

1、愛護學校花草樹木,不任意踐踏草坪,不隨意進出綠化帶,不攀折花木。

2、不在校園內吃零食,不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動揀起來放入垃圾桶。

4、每天做好值日生工作,清除衛生死角(樓梯、樓道)。

5、上體育課時要保持好操場衛生,嚴禁在操場上留下垃圾。

6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。

7、不亂停車,把車輛停放在指定的區域內。

8、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾。

9、愛護學校黑板,不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。

10、愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,保持桌內整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。

11、愛護校舍墻壁,不亂涂亂抹,不踢踩墻壁,不在墻壁上打球,留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設。

12、愛護學校教室公物,不亂踢打、涂抹門窗,不損壞電腦、電視、視頻展臺。

13、愛護學校資源,隨手關閉電燈、電源,節約每一度電。

14、愛護校園內的水籠頭,不亂擰亂拽,擰緊水龍頭,節約每一滴水。

15、愛護校園內的體育設施及清衛設施,不損壞、不攀爬。

同學們,我們要像愛護自己私人財產一樣愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣,珍惜公物。讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為。愛護公物,從我做起,從小事做起,從身邊做起,讓美麗的校園在我們每個人的精心呵護下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。

保護校園環境,人人有責。讓我們所有的師生一起響應今天的倡議,用自己的行動打造美麗的定中校園吧!

__中學政教部

20__年10月18日

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