人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

六年級變形記作文300字篇一

周而復始的每天，我都能看見許許多多的人，從我的眼前走過。

他們有的急匆匆地從書柜上拿起一本便離開了;有的慢悠悠地踱著步子從書柜上挑下幾本，大致地瀏覽一遍后，選了幾本喜歡的書就帶走了;有的從書柜上挑下幾本書，剛想把其中的一本放回去，又收了回來，仿佛在糾結到底選擇哪一本好呢?

我多么希望有人能將我從這兒帶走，讓我有一個溫暖的家。

時間不會為任何人停留，時間的腳步更不會變慢。幾個星期后，一位大哥哥在書柜上瀏覽時發現了我，他拿起我端詳片刻后，迅速地將我抱起，在柜臺前結了賬，便將我帶匆匆離開了。

我欣喜若狂，心想：“我終于可以離開這安靜的書店，來到熱鬧的街上了!”一路憧憬著未來，順利地來到主人的家中。

主人就迫不及待地打開我，如餓虎撲食般的讀了起來。他時而開懷大笑，時而捶足嘆氣，時而拍手叫快，簡直像是一位正在表演的演員。

主人就連吃飯時，他也要邊吃邊看;晚上睡覺時，他便開著臺燈看書，直到濃濃的睡意向他襲來，才依依不舍的合上我，關起燈來睡覺。

我呀，我還沉靜在喜悅之中，興奮導致失眠了!

平凡的我，總是會給人們無窮的知識和智慧，盡力地發揮自己的全部能力，給予人們無盡的精神財富。

六年級變形記作文300字篇二

我是個急性子，從未乖乖的把大人說話聽完過，自然感到耳朵沒什么用。

有一天，我醒來后，發現自己居然變成了一只豬，一只肥頭大耳的豬，難看極了。我走出了門，大家都嘲笑我：這里居然有只豬，耳朵這么大。我心想，大家嘲笑我長得丑，一定和這對耳朵脫不了關系。一陣狂風吹來，感覺頭輕了許多，走到小湖旁，一看自己的耳朵沒了，一定是被風吹跑了。

這幾天我特別開心。再也沒有人說我長得丑了。

過幾天表妹的生日要到了，我到禮物店買禮盒。店長說禮盒要上樓右轉柜子上，千萬不要把……

還沒等話說完，我就急急忙忙地跑上樓來到柜子旁，柜子上的確有個小禮盒，漂亮極了。我急忙搬來椅子踩到椅子上拿下禮盒，等我下來時，衣服掛到柜角，咚的一聲。又掉下來一個盒子，店長急忙跑過來，有點傷心的說，這可是店里的寶貝，最寶貴的玻璃盒，被你摔碎了。我聽了感到有點委屈。

妹妹的生日到了，可我在酒店一直等不到表妹，大家準備去找她。我自告奮勇的說我去找，可我并不清楚表妹的家住在哪個單元幾層。我騎上車一會兒就到，可到了大樓旁，不知該怎么走了。我使勁的`回憶，就是想不起來路，當我無路可走時，想起了我的耳朵，如果耳朵現在回來該多好呀!

一只貓猛的從我身邊飄過，我的耳朵回來了。我開始自責，如果聽完他們說的話該多好。這時一道光從我身旁劃過。我變回來了，變成了有耐心的孩子。

六年級變形記作文300字篇三

我是一朵美麗的花，生長在一個精致的花盆里。每天主人都會給我澆水，并把我擺在陽臺上，接受著陽光的洗禮。

可唯一的缺點就是我身下那一堆丑陋不堪的泥土，泥土把我的根部深深的埋在里面，讓我這朵美麗的花有了瑕疵。每天我都說著泥土的不是，但是每次泥土從不說話，使我很氣惱。

一天，我照樣說著泥土的壞話，而它也和往常一樣沉默不語。這一次，我終于忍不住了，對泥土大喊："每次我說，你為什么總不回答我?"我對主人大喊："我不要和這些泥土生活在一起了，我要搬出去!"主人好像聽到了我的吶喊聲，便朝我走來，把我托在手里，放在了一個沒有泥土的花盆里。

我很開心，沒有了泥土就沒有什么東西遮掩我的美了!

過了幾天，我發現自己的身體一日不如一日。而那堆泥土有了新的伙伴，每天都很快樂，而我只能自己孤零零地站在花盆里看著它們有說有笑，心里有種說不出的寂寞。

終于，有一天我堅持不住了，我才想起泥土的好，它能支撐我活下去，而我卻天天說它的壞話。在生命的最后一刻，我被一只大手放在泥土里，并給我澆水，我感覺我的生命充滿了活力。看到泥土，我不再像以前那樣嫌棄它，而是把它緊緊地"抱"在懷里。

從那以后，我和泥土緊緊相連在一起，永遠不分開。

六年級變形記作文300字篇四

“唉，我今天就像熱鍋上的螞蟻呀!過個周末也不得安寧!”我扯著半啞的嗓子往床上一躺嘆息道。

突然!我瞪大眼睛，大聲叫道：“呀!這床怎么這么大?我的書桌變成了高聳入云的城堡。咦?連我的玩偶河馬也變成了‘恐龍’!”

我打了個冷顫，不敢想這一切。

“我的天呀!我變異了嗎?這黑色的身軀是怎么回事?這灰灰的細腿是怎么回事?這向前伸出的像鐮刀一般的嘴巴又是怎么回事?”一瞬間，我崩潰了。但現狀已無法改變。于是，我開始絞盡腦汁地想下一步該怎么做。我計劃先從家里八樓跳下去，因為我現在的身體下墜力不足所以肢體不會受到傷害。

還好我還是人類的時候，將窗戶打開了一點。我閉著雙眼，屏住呼吸向前沖。剎那間，我感覺自己好像飛了起來。不，是我真的可以飛!

不遠處飛來一只同我一樣的螞蟻，它先圍著我轉了一圈，說道：“你是哪個族群的，竟敢侵犯我們的領空，你好大的膽子!”聽到這只小螞蟻氣勢洶洶的話，我心里不免開心了一陣——竟能聽懂螞蟻的語言。于是我趕緊用觸角去和它交流。隨后，這只小螞蟻便帶我飛到了蟻穴，門口守護巢穴的螞蟻走上前來問道：“科恩，你旁邊的螞蟻是誰?我聞著它的氣味不像是我們族群的呀!”原來這只螞蟻叫“科恩”。科恩說：“這是我認識的新朋友。我準備帶它去見蟻后。”

守衛士兵打量了我片刻，點了點頭。于是，科恩就帶著我進入了蟻穴。

未來，我的螞蟻生活又是怎么樣的呢?