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慶六一發(fā)言稿篇一

首先,我代表學(xué)校老師向同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候,祝同學(xué)們節(jié)日愉快、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!同時(shí)我代表全體同學(xué)向?yàn)槲覀兘】党砷L(zhǎng)而辛勤工作的老師、關(guān)心我們成長(zhǎng)的社會(huì)熱心人士、領(lǐng)導(dǎo)們,表示衷心地感謝并致以親切的問(wèn)候!

最后,再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),謝謝!

慶六一發(fā)言稿篇二

大家好!今日是我們?nèi)澜鐑和墓?jié)日——兒童節(jié)。當(dāng)我們邁入與教室，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，這天的教室是特別的，仿佛要綻放出它最美麗的一面。每個(gè)班里都掛上了彩帶和同學(xué)們的作品，特別漂亮。

我知道，同學(xué)們都期待著這一天的來(lái)臨。因?yàn)?，到了這一天，大家可以展現(xiàn)出自己多才多藝的一面，鋼琴、小提琴、相聲、小品、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、舞蹈、歌唱等等。

這是我們的節(jié)日，這是是保障兒童權(quán)利的節(jié)日，因此，我再次向全體同學(xué)祝賀。在陽(yáng)光明媚的這天，小鳥(niǎo)為我們歌唱，綠樹(shù)為我們遮涼，小草向我們祝賀，花兒讓我們感受到了明日的光輝與燦爛。大自然一切一切，都在兒童節(jié)這天，顯得生機(jī)勃勃。

老師們，您們就放縱放縱你們的學(xué)生吧，讓他們?cè)谶@天能夠盡情地玩耍，盡情地表演吧;同學(xué)們，你們就放開(kāi)學(xué)習(xí)中的煩惱和成績(jī)吧，不要讓它們占據(jù)了你的思緒，一年就那么一次，玩吧，跳吧，沒(méi)有人會(huì)阻止你。

在聯(lián)歡會(huì)上，假如你是演員，你就盡力地表演，展示出你的風(fēng)采，假如你是觀眾，你就認(rèn)真觀看，時(shí)不時(shí)來(lái)一陣熱烈的掌聲，來(lái)鼓勵(lì)臺(tái)上的演員，讓他們的擁有自信心吧!

“等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年，沒(méi)有人曉得為什么……盼望著假期盼望著明天，盼望著長(zhǎng)大的童年，一天又一天一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年?！薄白屛覀兪幤痣p漿，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周還繞著綠樹(shù)紅墻，小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)涼爽的風(fēng)……”讓我們一起合唱，來(lái)慶祝兒童節(jié)吧。

慶六一發(fā)言稿篇三

大家晚上好!

在這情深意暖，花海飄香的五月，我們又一次迎來(lái)了光輝的“五四”青年節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們實(shí)驗(yàn)高中的青年教師，向始終關(guān)心我們成長(zhǎng)、指導(dǎo)我們進(jìn)步的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和深深的感謝!下面我向在座的各位前輩、同行匯報(bào)自己的工作和一些想法，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

首先，在教學(xué)工作中，要飽含激情，做教學(xué)的有心人。

激情，是鼓滿船帆的風(fēng)，沒(méi)有風(fēng)，帆船就不能航行。每天我都熱情洋溢地走進(jìn)課堂，用我的激情感染學(xué)生，讓學(xué)生在一種興奮愉悅的狀態(tài)下接受知識(shí)。作為一名英語(yǔ)教師，在課堂上，我組織學(xué)生小組合作并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探究，舉一反三，舉三反一，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)非常注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，每節(jié)課都有必要的限時(shí)訓(xùn)練，并及時(shí)用展臺(tái)展現(xiàn)學(xué)生的答案，讓學(xué)生互相點(diǎn)評(píng)，從而提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)和探究解決問(wèn)題的能力。

其次，為人師表，身教更重于言傳。己所不欲，勿施于人。

其實(shí)，學(xué)生是老師的一面鏡子，在班主任工作中，我學(xué)會(huì)了在照鏡子過(guò)程中不斷完善自己。教室中，隨手撿起掉在地上的紙屑，及時(shí)擺正墻角雜亂的衛(wèi)生工具;每天早自習(xí)，我都會(huì)5:45準(zhǔn)時(shí)在教室門口等著學(xué)生到齊;晚自習(xí)中，我堅(jiān)持和學(xué)生一起進(jìn)教室，不遲到，不早退;在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參與，發(fā)揮班主任的模范作用。要求學(xué)生做到的事情我先做到，用行為去感染學(xué)生，用榜樣的力量去影響學(xué)生。因?yàn)槲覉?jiān)信：有什么樣的班主任就有什么樣的班集體：在一個(gè)積極向上的班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，班風(fēng)向上，團(tuán)結(jié)友善，師生和諧的班集體志在必得。

再次，作為教師，要認(rèn)真敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)。

教師代表一份責(zé)任，一個(gè)使命。教師這個(gè)職業(yè)可能不會(huì)有令人心羨慕的財(cái)富和權(quán)力，不會(huì)有顯赫一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也不會(huì)有悠閑自在的舒適和安逸。我曾經(jīng)有過(guò)屢遭挫折的痛苦，但我從未失望過(guò)，放棄過(guò)。20xx年我來(lái)到我們實(shí)驗(yàn)高中工作，初來(lái)乍到，面對(duì)的是一個(gè)新的環(huán)境，一切都要從頭開(kāi)始。于是我把主要精力都投入到工作中，虛心向辦公室里的老教師請(qǐng)教，觀察他們的做法，摸索嘗試，堅(jiān)持先聽(tīng)課再上課，逐漸積累了一些經(jīng)驗(yàn)。我所堅(jiān)持的，所收獲的，是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果?？吹綄W(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)提高，心靈一天天成熟，我為我的付出感到幸福和滿足。

學(xué)校振興，我們青年教師責(zé)無(wú)旁貸。現(xiàn)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，更多的不是知識(shí)的多少，而是心態(tài)和性格的競(jìng)爭(zhēng)。作為班主任，我將用快樂(lè)的心態(tài)、快樂(lè)的教育方法去培養(yǎng)出更多快樂(lè)的學(xué)生。讓我們齊心協(xié)力，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)，共同創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)高中的新輝煌!

祝大家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意!

謝謝大家!

慶六一發(fā)言稿篇四

大家下午好!

陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，我們盼望著“今年花勝去年紅”;憧憬六月，豪情滿懷，我們期待著“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，就是今天，就在這里，讓我們共同見(jiàn)證：決戰(zhàn)中考!凱旋而回!

青春需要的是一個(gè)證明自己、實(shí)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在，這個(gè)機(jī)會(huì)已經(jīng)到來(lái)!給自己90天的努力，為自己打開(kāi)一扇圓夢(mèng)的大門!(同學(xué)們，你們?cè)敢獠辉敢?)

因?yàn)橛辛四繕?biāo)，大山才有了無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)，鮮花才有了擁抱春天的激情，松柏才有了扎根懸崖的堅(jiān)韌……書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?？粗懊娴臒艄猓悴艜?huì)忽略身邊的黑暗;盯著遠(yuǎn)方的目標(biāo)，你才會(huì)漠視腳下的坎坷;懷揣遠(yuǎn)大的理想，你才能戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。(同學(xué)們，面對(duì)前面的困難，你們怕不怕?)誰(shuí)的心中沒(méi)有遠(yuǎn)方，既然認(rèn)定了目標(biāo)，我們便只顧風(fēng)雨兼程!

此時(shí)此刻，作為和同學(xué)們朝夕相處、攜手奮進(jìn)的教師，我的心里也久久不能平靜。清晨，聽(tīng)著你們書(shū)聲朗朗;白天，伴著你們探索求知;晚上，望著你們刻苦攻讀。.作為你們的老師，我們有幸陪伴大家走過(guò)了你們生命中最亮麗的季節(jié)。在此，我代表九年級(jí)全體教師鄭重承諾：我們一定會(huì)全程陪伴大家打好中考攻堅(jiān)戰(zhàn)，用我們的智慧、我們的汗水、我們的愛(ài)心構(gòu)筑起通向成功的橋梁!我們將忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊抓共管，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)融洽和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。在中考沖刺階段，我們將與你們同在!一同體會(huì)拼搏的辛苦，一同品嘗奮斗的樂(lè)趣。雄關(guān)漫道真如鐵，不勝中考不罷休!在最后的沖刺階段，我們無(wú)法給予你們更多的東西，但請(qǐng)你們相信我們，我們的每位老師一定會(huì)始終如一，傾盡所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，見(jiàn)證你們的一步又一步成長(zhǎng)!我們的每位老師一定會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，積極備戰(zhàn)，用我們有力的臂膀托起你們明天的輝煌。 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!九載寒窗，決勝于最后90天。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響， “狹路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏!讓我們拿起學(xué)習(xí)的武器，咬緊牙關(guān)，用我們廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風(fēng)發(fā)地?fù)Q取中考十拿九穩(wěn)的輝煌!(大家有沒(méi)有信心?)我們相信：“天生我材必有用”!我們相信：“一切皆有可能”! 我們相信心有多大，舞臺(tái)就有多大!以我們大家的智慧駕馭考場(chǎng)，定能決勝于中考!

同學(xué)們，九十天很短，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你們需要珍惜每一分;九十天很長(zhǎng)，面對(duì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，你們需要堅(jiān)持每一秒。但是用九十天的汗水就能澆灌出收獲的果實(shí)，用九十天的拼搏苦戰(zhàn)就能唱響六月的凱歌，我們所有的付出都很值得!

讓我們用堅(jiān)忍不拔的毅力、執(zhí)著追求的精神、頑強(qiáng)拼搏的斗志來(lái)書(shū)寫這平凡90天的不平凡的歷史;讓我們一起挑戰(zhàn)，努力拼搏，創(chuàng)造輝煌!向辛勤培育你們成長(zhǎng)的母校、悉心撫育你們成長(zhǎng)的家長(zhǎng)交出一份滿意的答卷。

相信你們自己，你們能行!相信你們的老師，我們能行!! 謝謝大家!

慶六一發(fā)言稿篇五

今天我們隆重集會(huì)，舉行20xx高考百日誓師大會(huì)，為高三的同學(xué)們加油鼓勁、壯行助威!

宣誓，彰顯出高三教師團(tuán)隊(duì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)!展現(xiàn)出高三學(xué)子向上的力量!吼出了高三全體師生勇往直前、勢(shì)在必得的豪氣和牛氣!我為高三的老師和同學(xué)們點(diǎn)贊!

對(duì)于高考，怨恨也好，期待也罷，它的存在不以我們的意志為轉(zhuǎn)移，但對(duì)于高考的認(rèn)識(shí)卻直接影響著備戰(zhàn)高考的精神狀態(tài)，因?yàn)槌晒ψ畲蟮恼系K是一個(gè)人對(duì)事物的看法和心態(tài)。

“高考是什么、高考考什么、高考收獲什么”，大家思考過(guò)這三個(gè)問(wèn)題嗎?(如果用顏色來(lái)象征高考，你選哪種顏色) 借此機(jī)會(huì)，和大家分享一下兩年來(lái)我對(duì)于這三個(gè)問(wèn)題的思考。

“高考是高中的節(jié)日，是青春的節(jié)日，是青年人的一次精神之旅，是實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想的綠色通道;高考考的不僅是知識(shí)和能力，更是人生態(tài)度、意志品質(zhì)、心理素質(zhì)等非智力因素;高考收獲的不僅是一張大學(xué)錄取通知書(shū)，更是責(zé)任擔(dān)當(dāng)、精神成長(zhǎng)、生命怒放、思想成熟、情感豐盈”。

所以，我認(rèn)為對(duì)高考的態(tài)度應(yīng)做到：敬畏而不畏懼，笑傲而不游戲，期待而不厭倦，以飽滿的熱情備戰(zhàn)、擁抱高考，從而實(shí)現(xiàn)“贏得高考”的目標(biāo)。

現(xiàn)在，我們進(jìn)入了距高考100天的沖刺跑道!不要再抱怨和猶豫，行動(dòng)起來(lái)，喚醒激情，激活活力，進(jìn)入沖刺狀態(tài)!

沖刺，是實(shí)力的決戰(zhàn)，更是意志力、堅(jiān)持力的較量，狹路相逢勇者勝，狹路相逢智者勝，狹路相逢恒者勝!沖刺，要挑戰(zhàn)、超越他人，更要挑戰(zhàn)、超越自己，自己才是備戰(zhàn)高考路上最大的對(duì)手!沖刺，為高考而戰(zhàn)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，為尊嚴(yán)而戰(zhàn)!沖刺，需要冠軍精神，冠軍精神就是永不言敗、永不放棄的精神，當(dāng)你摔倒了一萬(wàn)次，在一萬(wàn)零一次的時(shí)候還倔強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)奔跑，當(dāng)你努力了但依然落后的時(shí)候還拼命的向著目標(biāo)奔跑——你就是冠軍!沖刺，需要全力以赴的狀態(tài)，全力以赴的狀態(tài)就是信心百倍、斗志昂揚(yáng)、專心專注、心無(wú)旁騖地盯住目標(biāo)向前沖!沖刺，是一個(gè)由量變到質(zhì)變、由漸變到突變的過(guò)程，只要努力，一切皆是變數(shù)，一切皆有可能，只要不停止奔跑的腳步，我們中的每一個(gè)人都有可能成為20xx年高考的“黑馬”，都能實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)!

100天，只爭(zhēng)朝夕，每天解決1個(gè)問(wèn)題，提高1分，100天就是100分!這樣神奇的100天，必將是勤學(xué)苦練、耐住寂寞、專注高效、激情燃燒、頑強(qiáng)拼搏、奇跡迭出的100天!

100天都去哪了?我期待高考結(jié)束后每個(gè)人都驕傲地說(shuō)：我的100天化作了不懈奮斗，化作了成績(jī)的不斷提升，化作了青春無(wú)悔，化作了夢(mèng)想成真!

100天，父母、老師、同學(xué)，與你們同行，與你們共沐風(fēng)雨和陽(yáng)光，在路上，無(wú)論多苦多累多艱辛，我們都相互加油鼓勁溫暖，共同以頑強(qiáng)的意志咬牙堅(jiān)持，大家一定要堅(jiān)信，一定要堅(jiān)信：行走，不停地行走，奇跡就在前方!

高三擁有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)、具有指導(dǎo)高考經(jīng)驗(yàn)、無(wú)須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的教師隊(duì)伍，高三擁有多才多藝、心態(tài)陽(yáng)光、大氣豁達(dá)、志存高遠(yuǎn)、踏實(shí)肯學(xué)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)。

我們有理由相信，這兩支優(yōu)秀的隊(duì)伍形成合力，將攻克一個(gè)又一個(gè)堡壘，闖過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得20xx高考的全面勝利!為百年口岸和綏高創(chuàng)造新輝煌!書(shū)寫新記錄。

劍指六月，誰(shuí)是真英雄!我們拭目以待!

期待春暖花開(kāi)、夢(mèng)想綻放的六月，憧憬碩果累累、捷報(bào)頻傳的六月!讓我們張開(kāi)雙臂，用豐厚的實(shí)力和陽(yáng)光的心態(tài)去迎接青春的節(jié)日——六月高考!

謝謝大家。

慶六一發(fā)言稿篇六

大家好!

春風(fēng)送暖,又是一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，萬(wàn)物舒展,生機(jī)盎然!新的學(xué)年開(kāi)啟新的希望，新的春天承載新的夢(mèng)想,讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

今天，學(xué)校專門召開(kāi)九年級(jí)中考百日誓師大會(huì)，這是學(xué)校和老師對(duì)大家的重視和關(guān)心。

同學(xué)們，現(xiàn)在，我們各科都已結(jié)束新課，全面復(fù)習(xí)、迎接中考的序幕悄然拉開(kāi)。這是與以往不同的一個(gè)全新的階段，各學(xué)科不再有新的知識(shí)講授。分冊(cè)復(fù)習(xí)、測(cè)驗(yàn)?zāi)M成了日常學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容。大家在這樣的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型時(shí)期會(huì)不同程度地表現(xiàn)出緊張、焦慮、煩惱和浮躁情緒，不知道復(fù)習(xí)如何做，不知道中考會(huì)怎樣。鑒于此，我想從一個(gè)老師的角度給同學(xué)們幾點(diǎn)建議。

一、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有積極飽滿的精神。

越是在這樣緊張繁忙的學(xué)習(xí)狀態(tài)中，越是要保持著昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，良好的精神狀態(tài)是高效學(xué)習(xí)的前提。很難想像一個(gè)整天萎靡不振、愁眉苦臉、耷拉腦袋的學(xué)生會(huì)有什么突出成績(jī)。的確，學(xué)習(xí)是很辛苦，它如一座大山橫亙于我們的面前，我們得一點(diǎn)點(diǎn)地去搬開(kāi)。戰(zhàn)勝困難不光是要靠實(shí)力，也要憑借樂(lè)觀向上的精神和堅(jiān)韌的意志。同學(xué)們，不要焦慮，不要浮躁，行走在道路上，讓我們揚(yáng)起自信的笑臉;端坐在課堂上，讓我們表現(xiàn)出求知的熱情;完成作業(yè)時(shí)，讓我們表現(xiàn)出積極的心態(tài)!精神狀態(tài)飽滿時(shí)，正是成功起始處。

二、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有科學(xué)合理的方法。

復(fù)習(xí)是忙碌的，但不應(yīng)該是盲目的;迎考是緊張的，但不應(yīng)該是慌張的。正確的做法是：科學(xué)而穩(wěn)健，合理而有序。提幾個(gè)小建議，或許對(duì)你有點(diǎn)幫助。

2.及時(shí)歸納，復(fù)習(xí)整理。各科都應(yīng)有整理歸納的意識(shí)，不要認(rèn)為這樣做很費(fèi)時(shí)，其實(shí)際效果可能會(huì)超過(guò)你的想像。它可以化零散為系統(tǒng)，建框架于胸中。學(xué)習(xí)不累，事半功倍。

中或年級(jí)中樹(shù)一個(gè)追趕目標(biāo)。你不要去瞄距你遙遠(yuǎn)的年級(jí)第一，老也趕不上，太傷自尊了。就定那個(gè)比你高出一點(diǎn)點(diǎn)的，離你近的那幾個(gè)，就趕他們，只要努力，你肯定有戲。列計(jì)劃，也不要太大。計(jì)劃遠(yuǎn)大，自己害怕。初一時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文《走一步，再走一步》，文章告訴我們，要善于把大困難化小，一步一步地走，循序漸進(jìn)，心里平靜。有規(guī)律，這是復(fù)習(xí)階段十分要緊的一件事。別因太緊張而無(wú)限加點(diǎn)熬夜，要讓學(xué)習(xí)有規(guī)律，這要才能高效，才能持久。三“結(jié)合”是說(shuō)要學(xué)思結(jié)合，文理結(jié)合，勞逸結(jié)合。“學(xué)而不思則罔”，有時(shí)候想兩分鐘比做兩分鐘更有效。道理簡(jiǎn)單，不用多說(shuō)。文理復(fù)習(xí)應(yīng)該交叉進(jìn)行，文理搭配，學(xué)起來(lái)不累。適當(dāng)?shù)匦菹?，勞逸結(jié)合，不是浪費(fèi)時(shí)間，而是提高效率。連續(xù)做兩個(gè)小時(shí)題目相比做兩個(gè)五十分鐘題目中間休息二十分鐘，我想后者效果會(huì)更好。

三、復(fù)習(xí)迎考，應(yīng)有健康平穩(wěn)的心態(tài)。學(xué)習(xí)壓力較大時(shí)，人難免心情煩躁，你的家長(zhǎng)可能最有感覺(jué)，分?jǐn)?shù)沒(méi)怎么長(zhǎng)，脾氣倒是漸長(zhǎng)。要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)。一是自己內(nèi)心盡量樂(lè)觀地看待學(xué)習(xí)，回想輝煌的過(guò)去，想象未來(lái)的成功，每天對(duì)自己說(shuō)幾聲“我能行”，都是增強(qiáng)信心，保持樂(lè)觀的有效方法。二是運(yùn)動(dòng)。這是最有效的調(diào)節(jié)心情的方式。運(yùn)動(dòng)不必有太大的場(chǎng)子，也不必有太整的時(shí)間，可以是蹲下起立，可以轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng)，(只是有一條，要文明運(yùn)動(dòng)，不要野蠻追打。)三是正確看待學(xué)習(xí)，重過(guò)程輕結(jié)果是個(gè)不錯(cuò)的思想。四是與信任的老師同學(xué)，或是與爸爸媽媽談自己心中的煩惱。煩惱有斤兩，說(shuō)出一兩少一兩。

四、端正態(tài)度、認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)過(guò)程的重要性。

復(fù)習(xí)就是將前面學(xué)過(guò)的知識(shí)重新?lián)炱饋?lái)的過(guò)程，但是它又不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，它要求同學(xué)們將所學(xué)知識(shí)用一根主線串聯(lián)起來(lái)。所以同學(xué)們?cè)诼?tīng)復(fù)習(xí)課時(shí)一定要端正態(tài)度，該記筆記的地方一定要記。注意理解老師的解題思路，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣，注意知識(shí)的積累和再現(xiàn)，復(fù)習(xí)備考是知識(shí)的再現(xiàn)，已學(xué)過(guò)的知識(shí)，做過(guò)的習(xí)題，特別是重點(diǎn)內(nèi)容，考試的熱點(diǎn)，每隔一段時(shí)間就要看看，只有經(jīng)過(guò)多次反復(fù)，才能有效的使知識(shí)得到強(qiáng)化。以往有不少學(xué)生認(rèn)為復(fù)習(xí)課聽(tīng)不聽(tīng)無(wú)所謂，反正是我學(xué)過(guò)的，其實(shí)不然，在復(fù)習(xí)時(shí)老師根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)將課本知識(shí)重新進(jìn)行了細(xì)化和歸類，然后就它們貫穿在教學(xué)中。這一點(diǎn)是你們自己復(fù)習(xí)時(shí)做不到的，否則你會(huì)走彎路，浪費(fèi)大量的時(shí)間。

五、善于總結(jié)、多做筆記

在復(fù)習(xí)聽(tīng)課時(shí)，同學(xué)們一定要注意把老師在課堂上講解的重點(diǎn)知識(shí)和平時(shí)教學(xué)中沒(méi)有出現(xiàn)的知識(shí)記好筆記。同時(shí)將自己在平時(shí)模擬考試，訓(xùn)練題中錯(cuò)誤比較集中的地方記上筆記。初中科目?jī)?nèi)容比較多,知識(shí)比較零散,老師在講課時(shí),著重圍繞重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授。因此要仔細(xì)聽(tīng)課,認(rèn)真做筆記,這不僅有利于進(jìn)行課后復(fù)習(xí),掌握重點(diǎn),而且還可以有效地預(yù)防上課時(shí)“走神”。

六、專項(xiàng)訓(xùn)練，集中強(qiáng)化，總結(jié)規(guī)律，突破難點(diǎn)

在一輪復(fù)習(xí)這段時(shí)間內(nèi)，建議同學(xué)們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，進(jìn)行中考題型的專項(xiàng)訓(xùn)練。這不僅有助于同學(xué)們總結(jié)某一題型的解題思路和方法，也有助于發(fā)現(xiàn)自身答題過(guò)程中的弱點(diǎn)，集中突破。

七、降低重心，回歸課本，落實(shí)規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié)

教材是命題的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，考題中通常有相當(dāng)一部分內(nèi)容是依據(jù)課本編制的。那么，考前需要復(fù)習(xí)課本中哪些內(nèi)容呢?可以對(duì)課本上出現(xiàn)的知識(shí)做一個(gè)梳理，其次，還要注重答題的規(guī)范和細(xì)節(jié)問(wèn)題。其實(shí)，每年中考閱卷中，錯(cuò)別字;書(shū)寫不規(guī)范;計(jì)算結(jié)果不正確、計(jì)算過(guò)程無(wú)單位、解題過(guò)程不規(guī)范等等，均酌情扣分。

在我們經(jīng)過(guò)了大量復(fù)習(xí)后，進(jìn)入最后備考階段后，一定要再次把規(guī)范和細(xì)節(jié)的問(wèn)題提上復(fù)習(xí)日程。比如填序號(hào)、填名稱、填化學(xué)式、保留一位小數(shù)等要求，在審題時(shí)就要格外注意。

八、珍視錯(cuò)題，查漏補(bǔ)缺。

第一.珍視錯(cuò)題，將平時(shí)考試中的錯(cuò)誤之處及時(shí)改正并強(qiáng)化記憶，及時(shí)做到查漏補(bǔ)缺，亡羊補(bǔ)牢。

第二.分門別類，整理試題。考前同學(xué)們做過(guò)大量的模擬練習(xí)，建議把試題分門別類、合理有序地整理在一起。例如按照考場(chǎng)練習(xí)、平時(shí)練習(xí)或某個(gè)時(shí)間段習(xí)題等標(biāo)準(zhǔn)，把試題分類。這不僅有助于總結(jié)出練習(xí)中常出現(xiàn)的錯(cuò)誤，也為考前的自主復(fù)習(xí)提供了一手資料。

以上是我從老師的角度談了如何提高中考之前復(fù)習(xí)階段的復(fù)習(xí)效果的幾點(diǎn)建議，希望于同學(xué)們有些益處。

我謹(jǐn)代表九年級(jí)全體老師莊嚴(yán)承諾：

1、我們?nèi)翰呷毫Γ穆玖?，持之以恒地搞好集體備課，夯實(shí)基礎(chǔ)，激活思維，提升能力，以學(xué)定教，以學(xué)檢教，努力讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓思維飛起來(lái)!把成績(jī)提起來(lái)!

2、我們師生并肩作戰(zhàn)!老師們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注你們。你們痛苦，老師跟著傷心;你們高興，老師也倍感欣慰;你們跌倒了，老師扶你們起來(lái)!你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)!。

3、用事實(shí)說(shuō)話，用成績(jī)證明，我們是最優(yōu)秀的組合!

同學(xué)們，早春的腳步，為我們敲響出征的戰(zhàn)鼓;誓言的手臂，為我們揚(yáng)起直濟(jì)滄海的映日長(zhǎng)帆!同學(xué)們， 20xx中考，看我們的!20xx中考。我們——志在必得!

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利!祝同學(xué)們?cè)缛粘刹牛瑝?mèng)想成真!