范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

童真作文500字篇一

暑假里，我去鄉村，也說不清去那里的目的，只是有點懷念了。

樹木花草房屋天空鳥兒牛羊風車微風……世間萬物與我之間都沒有隔閡。

在城里看見一處茵茵的草地我便能舒暢好久，我會輕輕地趴在青草上，用指尖去觸摸柔嫩的小草。鄉村里，處處充滿了人情味，處處洋溢著說不出的清新。

“只能在那里待一個暑假啊……”我時不時會摘下一段狗尾草來捏在手上，這句話我似乎并沒有想過，大概只是脫口而出的感慨吧。

很懷念這個村落。小時候雖然不是常住在鄉下的，但每次來這個地方總會在雨后傻傻地拎著褲腳，赤裸著腳，踩在水洼里，兩腳很搗蛋地亂踏，那泥水便飛濺得滿身。盡管會挨一頓批，也會沒心沒肺地笑著，下次仍然會去玩。

好想再體驗那種感覺。

雨后的第二天中午，陽光不烈不柔，正是鄉村的特色。

陽光那噴香的氣息促使清風領我到水洼前，當腳丫接觸到水面時，涼絲絲的。水洼里有沉淀下去的軟泥，觸碰著很舒服，像絲綢那樣柔滑細膩。將腿向上抬起，再用力踏在水洼里，臉上會有一道道泥水擦過的印記，泥中還帶著泥香。

我認為，一個人的童真是不會因為年齡的增長而隨之泯滅的。

此刻，我們也只能靜靜地回憶那以往完美的童年。

童真作文500字篇二

流水不免逝去，鮮花不免凋零。不知幾時，已經忘卻了小時的歡愉、幼稚，時間淘洗掉了童真，淘洗掉了真實的自我。不由己地悵惘：許多真實的自我都隨歲月消逝在無盡的生命長河中的流水滾滾浪花激撞聲之中遠逝。

逝去的童真！

該拿什么去彌補？

不會再為別人的歡愉而同樣歡愉，現在往往是淡淡一笑，可悲的是僅是為別人的愚蠢而取笑；不會再為動物的可愛而心花怒放，現在往往是冷漠以對，可悲的是僅是為動物的弱小而漠視；不再為了風景的完美而心情舒暢，現在往往是輕然一視，可悲的是僅是為風景的殘缺而無視。

年復一年，歲月揮指一過，已不是那是天真的男孩，面對同樣高貴優雅的明月，同樣神秘美麗的夜幕，已不能喚醒早已沉睡的心靈的絲毫的興趣。沒有童真，世界都沒有了他所具備的形形色色、千姿百態的美麗。明月不再高貴優雅，那只不過是一片死寂的荒漠之地罷了；夜幕不再神秘美麗，那只不過是千篇一律的天體的遍布之地罷了。

逝去的童真，該拿什么去彌補？

三萬里河東入海，數不清已然逝去的迷惑悵惘；五千仞岳上摩天，道不盡的腦海中幾近模糊的少年輕狂。或者這才是現在內心的真正獨白。

總有無盡的生命長河的洪流，磨滅了內心的童真、也同樣磨滅了許多的異想天開的幻想。生命在成長，而心靈卻在退化。得到了許多，但卻遺失了歲靠近靈魂的真實的自我。

逝去的童真，該拿什么去彌補？消逝的東西是最美好的，但卻讓他們消逝了。我愿意變得更幼稚，或許可以重新得到童真。

最可悲的——忘記了生命中一些美好的東西。

童真作文500字篇三

有一件往事一直激勵著我，讓我學會誠實，我相信，我總有一天，會我的諾言，買回那只金笛子，贖回我的純真。

記得我上六年級的一天，我坐在院子的藤椅上，百無聊賴的發呆，我的叔叔的女兒我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑問我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，？”我答道“對哦，可是我不想吹呀?！薄澳悄梦掖笛?，真真好喜歡那只笛子吆。”看著真真那的樣子，我不禁笑了起來，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子壞了呢?！睂?，逗逗她。我對真真說“你只要給我摘一根黃瓜來，我就把笛子給你?！?/p>

真真卻低下了頭，捏著的衣角，想了好一會兒才說，菜地剛澆過水，我怎么去呢。

“那我不管，否則，你就吹笛子了?！蔽夜室舛核?。

“別，別。我就去摘。”真真說完就跑到后院菜地里去了。

看到真真離開后，我好得意，可是過了好久也不見她回來，我有點擔心，該不會出事吧。我趕緊向菜園跑去。

跑近一看，真真在菜地里用一只手抓著藤蔓，一面歪著頭找黃瓜。兩只鞋子沾滿了泥，菜地里一片狼藉。也許重心不穩，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到變成了，嗚嗚的哭了起來。到這時我才意識到做得太過分了，不該戲耍小孩子。我怕她我偷偷回了家，等了一會兒見她拿著一根小黃瓜來了，此時的我感到多么的后悔啊。

我拉著真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來水，把她洗干凈。對她說，姐姐不好，姐姐明天給你一只新笛子·好不好，來一起吃黃瓜。

后來我用壓歲錢買了一只笛子，送給了真真。來贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂真善美。

童真作文500字篇四

時光啊！老人看到的是斑駁，少年看到的是斑斕。

越長大，得到的越多，失去的也多，沒了，最初的童心。

成年人知道當今社會的殘酷，在追逐金錢名利而奔波時，與小孩共處也資論事業發展，利潤盈虧，就像那白紙沾染著許多墨點。

他們說是為了孩子好，但殘缺了，孩子的童年，那些煩惱都是大人們，強加于孩子幼小的成長經歷之中。于是，童真就如那風鈴，漸行漸遠，消逝不見。

年幼的孩子們，或許渴望一個心愿，像牽著一個美麗的氣球，然后洋溢著笑容。小孩為學業奔波，本來就一臉苦澀，可家上仍在抱怨不夠好，究竟又是什么促使童真遺失加?。?/p>

一個孩子的童真，不是被淡忘，而是被環境的惡性抹殺。

西湖上，婉轉的走廊，兩邊沉香的檀木柵欄。長廊的左邊百花園，繁花似錦，草木盛開，右邊水道，一座架著的石拱橋，橋下有輛小船經過，孩子們欣喜的望過去，有說有笑。長廊的坐臺上，孩子們的左邊，一群大人玩著手機，沉迷在自己的世界，他在左，他們在右。那一刻，我似乎看了成年人們的過去，也看到了他們的未來。

那一次我有些害怕，漸漸的長大，丟失了那份純真，別害怕以后的路了，但是很快釋然，因為學者不是沉默在灰色的知識里，還是用積極樂觀的純真心態去面對，我不希望我的天空是沒有色彩的，昔日的笑容不會因為時間而褪色。

我會，寫一封信給五十年后的自己，將它折成紙飛機，寄托我的童真，將保存送給許多年后的我自己。

或許有些丟失的找不回來，但我會向它致敬，至謝它的陪伴，同我走過的時光。

不該丟失，童年與童真。

童真作文500字篇五

“哈！抓到你啦！”

記得那時年紀小，我們喜歡赤著腳在田野上追竹蜻蜓。腳掌接觸松軟的土地，帶著些許的瘙癢。竹蜻蜓飛過湖畔，飛過樹梢，飛過小溪。好容易，手里才有一只撲動著翅膀的竹蜻蜓。

這是個世界被綠色籠罩的季節。萬物都鉆進了綠色的世界里，被染綠了。我們幾個小孩子，坐在綠色衣裳的大樹下，聞著這春天的氣息。有人提議：種樹。

大家都贊成。拿著樹苗挽起袖子大干起來。春天的土壤總是很容易掘起，于是很快我們就挖好一個坑，小心翼翼地把小樹苗放進去，扶直，再把泥土填回坑里。我拿了一個裝了水小臉盆，圍著小樹苗澆了一圈。

“小樹苗啊快快長大！”

我們卸去了厚厚的棉衣，穿上了干凈清爽的短袖。在那一塊大空地里，充滿了歡笑。單腳跳抓人啊我們夏天最喜歡的游戲之一?！肮∽サ侥憷?！”“不行，你犯規！”伙伴們總會因為這個而吵起來，但這并不影響我們的友誼，下一秒總會又手拉手好朋友。

玩得大汗淋漓了。在村里有一條清澈如鏡的小河，是我們休息的地方。雙手捧一把水往臉上撲，啊！涼快！樹蔭下有涼風吹來，耳邊回旋著蟬的歌聲。在夏天，一切似乎都很美好。

當樹葉衰退了嫩綠的容顏，蟬兒的歌聲戛然而止，稻草人孤零零地站立在田野上。稻子們都佝僂著腰，像一個年邁的老人。我們坐在稻草堆上，看著大人們嫻熟地割著稻子。覺得無趣時，一個接著兩個鉆進稻草堆，然后滿身稻草地爬出來，拍拍身子，一起笑了起來。

嘻嘻哈哈吵吵鬧鬧，幾份童真。

童真作文500字篇六

在童年，每個人都是富翁，擁有揮霍不盡的財富。每個人的童年都是天真的，純凈的，我也不例外。

小時候，我就喜歡問這問那，圍在爸爸媽媽身邊問個不停：“為什么東西不往上飄而是朝下落？”“為什么蝸牛爬在天花板上不會摔下來？”爸爸媽媽被我問煩了，對我擺擺手：“去去，要知道答案自己實驗去！”

蜘蛛怎么織大網呢？蛛網又為什么可以使小蟲粘在網上呢？小小的我不禁充滿了疑惑。

我百無聊賴地躺在床上，眉頭緊鎖。天花板上，小灰（我的玩伴小蜘蛛）也在它織下的大網上悠然自得地小憩，等待著獵物自己送上門上。

有了！我以掃帚捅破了小灰的網。小灰在我面前跳躍著，像在表示它的不滿。網還得織，于是，小灰跳上了天花板。

只見小灰從它胖乎乎的大肚子里拉出一根根透明的絲線，纏在兩邊的泥柱上，之后便以這幾根蛛絲為主體，一根根“穿絲引線”。不一會兒，一張美麗精致的網已出現在了我的眼前，疏而不漏?？粗』铱椀木W，我不禁鼓起掌來。

沒多久，一只蚊子飛了過來，“嗡嗡嗡”，繞著我的耳邊，吵鬧不已，我不禁堵上了耳朵。蚊子不知趣地在天花板上飛舞著?！芭?！”呵，蚊子像一塊湊近磁鐵的鐵塊，被粘在了網上。我愈發覺得蛛網神奇了。

我輕輕截下了一段蛛絲，用放大鏡仔細觀察。原來，蛛絲上有黏性很強的液體，這也難怪飛蟲被粘住了。

這，也許是我童年里為數不多的幾個發現吧！

評：好奇是每個孩童的本能?？少F的是，你探究真相的勇氣，在實驗中揭開謎底的干勁。擁有童真的你，還會發現更多的童趣。

童真作文500字篇七

隨著時光箭一般的流逝，我已從“哇哇”亂叫的小毛頭搖身變成十四水的大姑娘。我那七彩貝殼夢幻般的童年已向我搖手而去，留下的，只有那些美好的回憶。童年就像那流星，令我回味不已。

捏泥巴

在家鄉，每家門口都有一些土，這里可算是我們小孩的樂園了。不論春夏秋冬，每家門口都有一些小孩在玩土，春秋時人最多了。在炎熱的夏季，哪家門口沒有陽光就到哪家門口去玩；冬天，即使那凜冽的寒風吹的小手通紅，可它也阻擋不了我們那好玩的童心。找一堆順眼的土堆，然后幾個人開始分工，你到家里盛碗水，你和泥，你然后在輪流來。

雖說不是那么公平和公正，但每個人都玩得很高興。把一些土聚集到一塊，在中間挖一個小坑，往里面澆水，然后再和泥，當泥和到一定程度時，那可就開捏了，模仿捏出來的很像，各種事物都被我們捏出來，有的捏出來我們都不知道是什么。這是我從幼年一直到小學三年級玩的游戲，那以后呢？

跳皮筋

慢慢的，捏泥巴的游戲已被我們淘汰，大街小巷都玩起了跳皮筋的游戲，記得我去買橡皮筋時，都資源短缺了。跳時，我們編了好多的順口溜，跳起來可爽了！我們都分成好幾組跳，我家鄰居有一個非常胖的小女孩，她跳起來一扭一扭的，就拿她來說跳了一段時間瘦了好幾斤呢！少年，中年，老年，都可以跳，可謂是老少皆宜嘍！既鍛煉身體，又放松心情，何樂而不為？

而現在，這些游戲都遠離了我，現在除了學習、學習還是學習，看一會電視吧，被老媽嘮叨；玩一會電腦吧，被老爸說。唉，我的青春呦！真的好好懷念我的童年，寫完作業就可以玩了，沒有任何壓力。為什么青春就不能瘋狂？

告別了，我的童年，我的童真年代。

童真作文500字篇八

夏利是個12歲的中學生，這本應有著一點叛逆的年紀，卻很聽父母的話，只是周末的時候，他與母親確失和了，卻僅僅是為了一件小事。

夏利的母親很著急，看著別人家的孩子鋼琴過七級，英語過六級。再看看自己家的孩子，整天都在拼湊著那些畫著幼稚畫面的拼圖，一點也沒有12歲人的樣子。都說十二歲的孩子像個‘小大人’了，可夏利還整天玩著這些，把大部分的時間都花在了這，學習成績也并不理想。這次，她狠下了心。

“你又在玩這個！”夏母大叫著?！岸家谀┝?，你還不用心學習，整天拼這個有用嗎？你說你去學個特長考個級，將來還有點加分，不知道你在想什么！”夏母指著夏利的鼻子，氣不打一處來，一巴掌扇了過去…。

夏利的臉疼疼的，坐在公園的長椅上，想起今天上午的事，心里還難受著。當時夏利一氣之下沖出了家門，午飯也沒有吃。“吃飯的時候也要受氣，還不如不吃?！毕睦г怪?。

夕陽落下了湖面，還散著余暉，映在湖面上，湖水邊的金黃，倒映出夏利的影子，夏利彎著腰，嘆了口氣說“還是回去吧，吃飯重要一些?！?/p>

“回來了?！毕哪赴欀碱^，似乎上午的事還讓她不高興。夏利剛要進入房間，背后傳來母親的聲音“你的那些拼圖我都給扔了，你還是安心學習吧?！毕睦蹲×耍仡^看向母親，平靜的眼神讓母親驚到了。夏利答了了聲“知道了?！北氵M屋了。

回到房間，夏利躺在床上，看著一塊被撕碎的拼圖，看著入了神，竟發現拼圖上有水跡。一摸眼角，發現早已浸滿了淚水。

其實破碎的不僅僅是拼圖，還有那美好的童真。破碎了，想拼好卻發現已經晚了。

童真作文500字篇九

“在不久，你將會失去一樣東西……”一個少女望著我說道。

“什么呢……到底是……”沒等我說完，她便消失。

……

“這個夢真古怪呢……”我坐在秋千上想著，“好端端的，我能失去什么，我也沒什么值錢的東西呀。算了，不想了，不過是個夢……”

我蕩起了秋千，蕩得好高好高?！笆茄剑镁脹]有這么得舒服了，才小學的畢業班就要被父母壓得喘不過氣來，中學可怎么得了……”我這樣想著，卻絲毫沒有察覺到什么。

旁邊的秋千斷了一條鏈子，不能坐了。

一個比我大幾歲而已的女孩子跑了過來，晃晃那斷了的秋千，還好還能接。盡管這樣，她的臉上也面無笑容。她接起了秋千，可是那鏈子怎么弄也弄不進去，她泄氣的踩了一下地，撅起嘴去別地了……

兩個五六歲的小孩子跑了過來，他們的目標也是那斷了鏈子的秋千。小女孩拿住鐵鏈子，小男孩拿住那半秋千去接小女孩手中的鏈條。不出我所料，連大姐姐都接不上的東西，倆小毛孩怎么能接上。我暗自笑了笑，可是那兩小孩放下秋千和鏈條，讓它們和鐵柱子相撞，發出了悅耳的聲音。在大人們看來，那聲音是煩躁、喧嘩的；在小孩眼里，那聲音卻十分美妙。他們聽著那聲音，相互望了望，便開心的笑了……那笑是快樂的，那笑是沒有污染的，那笑是天使們純真的笑……

猛然一抬頭，我失去什么？對，就是它，陪伴我10年以久的童真……幾年來，我得到了父母心目中想要的成績，做到了一個乖乖女的責任，有了在親戚面前抬得起的面子，我得到了那么多，卻單單失去了那純潔美好的童真。真的必須要這么做嗎？

斷了鏈子的秋千是零零散散的童真，我的手是找回童真的道具，我要用雙手去接上那個斷了鏈條的秋千，塌實地坐上去，找回我要的童真……

童真作文500字篇十

人的成長會失去很多，但無論如何也不應遺失最初的童真。

如今的社會是一個充滿競爭意識、強調優勝劣汰的社會。成年人大多在為金錢名利所奔波忙碌，與孩子相處的時間少之又少，而這幾乎少得可憐的相處時間卻也離不開事業的發展、全家的開銷及收入等此類問題。長此下去，內心如白紙一般潔凈的孩提怎會不受世俗沾染，變得圓滑世故，遺失掉最初的童真呢？

與此同時，為了不讓自己的孩子“落在起跑線上”，大人徹底扼殺了孩子的童真。如今放學后，又有多少孩子能無憂地膩在父母懷中訴說自己一天下來的各種心事呢？當大學、中學、小學、幼兒園里所有教室的燈都熄滅時，各種培訓學校依舊燈火通明，離得近些了，有的還能聽見孩子們那稚嫩的誦讀聲。本該無邪笑著的年紀，卻一臉愁苦，早晚為學業奔波。

種種事跡使成長中的孩子遺失了最初的童真，那柔軟的心靈提前僵化，皓潔的心靈之窗也蒙上了層層塵埃。

隨著年齡的增長，我似乎早已沾染世俗，遺失了那份最初的童真。每當看見一聽到要做游戲時妹妹臉上洋溢的笑容，聽到妹妹提問的那毫無依據的幼稚問題。心里有一絲慚愧，也有一點兒欣慰，但更多的還是一種惋惜之情——童真，真的已離我遠去了嗎？

為什么就不能做一個不斷長大的孩子呢？

做一個孩子，當殘酷的事情發生時，那最初的好奇心、想象力、創造力將使你無所畏懼。

做一個孩子，不論何時何地，只要用那最初的童真之心去感受，世界的美好都能呈現在眼前。

我只愿自己是個不斷長大的孩子，在成長的同時能留住那份最初的童真。

童真作文500字篇十一

每個人都有童年。童年的意義也許就在于童真、快樂，還有迷糊幼稚。哈，現在想來，童年還真是一段有趣的回憶。

我幾乎都沒有寫過這類文章，所以導致我都不知道要寫什么。忘了，我把童年所有的一切幾乎都忘了。那么現在，好吧，重新開啟它，塵封的回憶。

模模糊糊記得，童年的我似乎是小小的，乖乖的，一本正經呆呆的一個孩子。不知道為什么，現在想來，還真有寫懷念。我不會像兒時其他女孩子的手上一樣拿著娃娃；我也從來沒有玩過過家家。所以現在覺得我真是浪費了一段美好的時光。

大概四五歲，也可能是五六歲的一個夏天傍晚。天微泛著青灰色，光線有些暗。媽媽帶著我去家對面的公園散步。我被媽媽牽著手一步兩步走進公園。那時，我正是被媽媽打扮的漂漂亮亮的一段時光。我穿著碎花裙子，也許是條紋的吧，很高興的讓媽媽牽著手，一蹦一跳。

走進公園，媽媽把我抱到了石梯上，我繞著自己的頭發，看著四周被暗淡燈光照射的艷麗花叢。記不清那是什么樣什么顏色的花了，只是記得很香，雜亂無章又十分清新的香味。

媽媽摘了一朵花別在我耳上的頭發上。又補充了一句，大概是“在這里摘花好像會被抓”“所以寶貝你要好好別著”之類的話。時間沖淡了記憶，我覺得記得最深刻的話，也模糊的只剩下幾句。我一本正經的轉過身，卻用稚氣的聲音說，老師說過好孩子不摘花。于是從耳上的頭發上硬生生扯下花朵，別在了媽媽的頭上。

于是媽媽也只是笑笑吧，抱起我，越走越遠……到我完全脫離了童年時期，我還是找不到它的真諦。

我不童真。我所謂的童年似乎無趣。但仔細品味，也許，我的童年，也是有很多快樂的存在呢。

童真作文500字篇十二

雨，無情地拍打著地面，留下了幾個坑坑洼洼的小溝。天上灰蒙蒙的，我惆悵地站在窗前，默默地望著一群一年級孩子們在游戲。

“大雨天有什么好玩兒？！”我嘟噥著。

我的目光停留在他們身上，想看看什么游戲可以在下雨天進行。

只見他們紛紛拿出自己的雨傘，在空地上將傘撐開，圍城一個圈，而他們就坐進去，在傘里頭打鬧，從外面看過去，就像一個個小房子。

我不由得一驚：曾經一年級的時候，我們不也是這樣的么？

那是天真而又童稚的我們，曾經也如他們一樣，喜歡玩玩這種現在看來無聊而幼稚的游戲。幾個人躲在幾個傘搭成的“傘房子”下嬉鬧。我們喜歡看著雨水滴落進來的樣子，也喜歡聽雨水“啪嗒啪嗒”的聲音，我們躲在“傘房子”底下聊天，玩耍。一些男孩子喜歡舉起最頂部的小傘，將傘上的雨水都到里面來，這時，坐在里邊的人就不安分了，開始大笑，尖叫起來，不知道是快樂還是著急……

我望著孩子們的身影，仿佛在他們我看到了自己的影子。無力地笑笑呵呵，現在只能回憶了么？也只有重要的回憶能勾起曾經的快樂了吧。

那幾個孩子有可能正躲在“傘房子”底下說悄悄話呢。我不禁這樣想，可我們曾經不也這是這樣的么？我們躲在“傘房子”下，說著一些幼稚可笑的怪話題，但我們卻覺得很是津津樂道?？涩F在我們失去童真的我們，也少了這份簡單的快樂。

過去的童真不再有了，將這還殘存的一絲童真真拉住的，就是這重要的回憶了。

果然，只有童真最讓人寶貴，讓人留戀，只有回憶才是最珍貴的。

若過去的時光不復有，何不只存著這份寶貴的童真呢？