在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
夢想的力量初中作文篇一
我是一株蒲公英,我的夢想是飛上那蔚藍的天空。
為此,我努力著,在泥土中深深地扎根,努力地汲取養分,只為了有朝一日實現我的夢想。其他同伴嘲笑我,告訴我這是不可能的,鳥兒也撲打著翅膀,告誡我沒有它那樣的翅膀,是不可能飛上天空的。
我變得越發的沉默,因為我始終堅信,只要努力,沒有什么不可能。
可是,我只是一株蒲公英。夜里的一場傾盆大雨,把我打得奄奄一息,我脆弱地低下了頭,這時我第一次對實現夢想產生了懷疑。
雨過天晴,第一縷陽光照亮了這個被
雨水
沖刷過的世界。我睜開眼睛,凝視著太陽,陽光帶來的溫暖籠罩著全身。我仰望藍天,那天藍得像一塊寶石,那藍寶石中,包含著我最純潔的夢想。既然我還活著,為什么要放棄呢?我繼續默默地努力著,最終有一天,我綻開花苞,無數株種子凝結在一齊,如同一個大絨球。一陣風吹過,我明白,我的夢想最終要實現了,我慢慢地與根分離,努力地隨著風向上飛。風托著我輕盈的身子劃過天際,我向下看,看到了那些以往嘲笑我的花驚異的神情,我笑了,我成功了,我實現了我的夢想。
風力漸漸減弱,我慢慢地向下降落,又飄向下一個未知的地方。這是我已料到的結果,我還明白,我的未來,充滿未知,脫離了母體的溫度,我將在風中搖擺不定,不知去到哪里。
可是,我一點也不后悔,回憶起那些向前奔跑的日子,真是美妙極了,這大概就是生命的意義吧——為夢想而奮斗。
劃過天際,我在風中大聲地吶喊:“我有一個夢想,一個經過我努力已經實現的最美麗、最美麗的夢想……”
夢想的力量初中作文篇二
每個人都有一個夢想,或大或小。我的夢想,很簡單,卻很不容易。
我的夢想,是做一位小學教師,一位好教師。做教師,盡管會很辛苦,工資低,但我仍然堅定我的選擇。
小學教師雖然普通可是很重要。他們向學生傳授基礎知識,教他們做人的基本道理,培養好習慣,好性格。我的班主任陳教師,她就是一名很好的小學教師。她對我們認真負責,和藹可親。她不僅僅教會我們知識,還關心我們每個人的成長。同學中誰有什么優缺點,她都會及時的和家長溝通,關注我們每個人在校的點點滴滴。有優點的同學她會及時表揚,有缺點的她也會隨時指出,鼓勵和幫忙同學進取改正。
我已經上五年級了,在這五年的小學生活中,我們時時感受著教師對我們的言傳身教,感受著教師對我們的無私關懷。因為她,我喜歡上了語文課,喜歡去學校。那里就像一個大家庭,有著融洽和諧的氛圍,不僅僅能學習科學
文化
,還能感受到來自教師和同學們的溫暖。我也想做一名小學教師,因為他們在自我平凡的崗位上默默地工作著,默默地付出和貢獻!孩子們取得了好成績,能健康進取的成長,一半是因為自我,另一半是因為教師的諄諄教誨呀!他們努力培養合格的學生送向更高的知識殿堂,盼望他們飛得更高,走得更遠,卻從來不期望學生記得和報答自我。
我想做個小學教師,因為他們是春蠶,紅蠟。默默奉獻,不求回報,不為名利,只為社會!教師為我們操碎了心,誰傷了一點兒,就要心疼半天,慈愛的關心我們,把我們當作自我的孩子,自我身體患病時卻仍堅持在講臺上。
站在講臺上眉飛色舞地講課,是她的驕傲!每一天看著起飛的雛鷹,是她的驕傲!學生對社會的貢獻,是她的驕傲!她的學生有了成就,她會說:“那個孩子是我的學生,我的孩子,我的驕傲!”
我為我有這樣的教師而感動,而幸福,我有一個好教師,為我們著想,愛我們,只要我們健康歡樂地成長,就是她最大的幸福!
夢想很簡單,但實現它卻很難,會經歷挫折與困難,但我會堅持。流星之所以美麗,在于它燃燒的過程;人生之所以璀璨,在于努力的過程。
我會向著我的夢想之路,向著我的幸福人生,努力,向前,永不退縮!
夢想的力量初中作文篇三
執著令我超越,超越永遠依附著執著。——題記
我不是小鳥,不能夠飛越太平洋。我不是蒼鷹,不能展翅翱翔長空。我不是春風,無力吹綠萬里大地。我不是暴雨,無情抹殺盎然春機。
沒有小鳥金翅,沒有蒼鷹巨體,沒有春風的和煦,更沒有暴雨的剛毅。但我擁有一顆執著于夢想的心,我要超越夢想,挑戰極限。
上朔公元前2100年,埃及大帝國圖特摩斯三世開疆辟地,南征北伐,橫掃三洲,統治起跨亞非兩洲的帝國。
公元前4世紀,馬其頓希臘雄師,亞歷山大登位立法,東征小亞細亞,埃及,回師兩河,滅波斯,跨三洲,稱王定都巴比倫。
對真理不懈追求的亞里士多德,執著于真理,癡情了事實,毅然舍棄師主之誼,力否柏拉圖,鑄造了吾愛吾師,更愛真理的不朽箴言。
公元1487年,迪亞士率隊沿海出行,繞道好望角,進入印度洋,繼后達加馬開辟新航路,溝通洲洋陸地,麥哲倫穿海峽,環球第一人。
2世紀波蘭天文巨將哥白尼提出太陽中心說挑戰地球圓心的謬論,先驅者不得智,教會殘害,臨死發表《天體運動論》。
下至工農革命,巴黎公社糾軍抵抗,終因寡不抵眾,被扼殺于血泊之中,譜寫了驚世的五月流血周。
曾為報童的愛迪生,未受過正當的
教育
,卻能自學成材,發明上千項,為世界帶來了光明,我們是否相信他那天才=汗水+靈感的等式。沖動的萊特兄弟,無知貪玩,幾經實驗,圓了飛天之夢,一舉震驚中外,永載史冊,這不能讓你深思嗎?
21世紀的人類,不需再去探求,我們是否應當思考那一段段驚人史實的背后是什么作為他的行動,是執著,是執著締造了超越。
沒有太陽的灼熱,沒有月亮的皎潔。但我擁有不滅執著,我要超越夢想,泯滅靈魂。