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有關(guān)初中的作文字篇一

您好！我們現(xiàn)在來(lái)開(kāi)一個(gè)五千年難遇的一個(gè)會(huì)議吧！

您在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的幾十年，一次次打敗日本，而日本卻占了中國(guó)的港、澳、臺(tái)，中國(guó)人民也不服輸，又一次次打敗日本。在美國(guó)火燒園明圓時(shí)，美國(guó)把中國(guó)的唐、宋、元、明、清、的作品、有價(jià)值的東西統(tǒng)統(tǒng)略走還火燒園明圓三天，使中國(guó)人民個(gè)個(gè)看得心痛，到了20xx年才發(fā)現(xiàn)三件價(jià)值連城的東西，分別是：金兔、金猴、金牛。“我”為中國(guó)人那顆堅(jiān)強(qiáng)不屈、舍己救人、以身殉職的心感到無(wú)比自豪……

而現(xiàn)在，科學(xué)家預(yù)算到20xx年世界末日，而“我”卻覺(jué)得很有可能，因?yàn)?0xx年四川地震、20xx年“彩虹”“莫加菲”臺(tái)風(fēng)到來(lái)，20xx年“康森”臺(tái)風(fēng)襲來(lái)……

這都是人類做的“好事”“我”真為人類感到慚愧。

汽車、工廠的濃煙使我天天咳嗽，漱水廠、五金廠、牛仔洗水廠……排出來(lái)的毒水直接流入我的血管，使“我”患上了白血病，小朋友、長(zhǎng)輩們天天亂扔垃圾，亂吐啖、亂砍樹(shù)木……使“我”變得丑陋極了。

小朋友 長(zhǎng)輩們請(qǐng)以后要改過(guò)這樣的不好行為，要多造林，綠化環(huán)境。注意衛(wèi)生，保護(hù)地球，人人有責(zé)，從我做起。

祝人類：

永遠(yuǎn)健康、幸福、快樂(lè)，

到此

敬禮！

你的母親：地球

有關(guān)初中的作文字篇二

一生，太快，來(lái)不及賞春花秋月，轉(zhuǎn)眼已只剩殘?jiān)氯玢^。

——題記

偶爾回首，驚覺(jué)時(shí)光飛逝，但，只能空留嘆息。

歲月流逝，似乎帶走了許多，也許，也留下了許些。

歲月，帶走了我的童年，帶走了我最純最真的季節(jié)，還有，我最純最真的夢(mèng)。歲月，留下了我的足跡，留下了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用我的足跡描繪我生命的輪廓。歲月，帶走了我的懵懂，帶走了我最朦朧的渴望，還有，曾經(jīng)幼稚迷人的夢(mèng)幻。歲月，留下了我的淚水，留下了我最真摯的回味，用我的心譜寫(xiě)一曲生命之歌。歲月無(wú)情，尚懂帶留，人亦有情，可知如何帶留。

回首往昔，有多少人在帶留之間彷徨。蘇軾曾試著帶走失落，吟詠著大江東去的壯闊；然而，卻也留下了感慨悲歡離合的無(wú)奈。詩(shī)仙太白試著帶走絕望，仰天大笑出門而去；然而，卻也留下了以手扶膺坐長(zhǎng)嘆無(wú)助。武侯懷揣感恩的心乘風(fēng)而去，卻也留下了攜秋風(fēng)而還的悲嘆。

回首往昔，他們到底留下了什么？

鷗鷺爭(zhēng)渡，驚起的是李清照的喜悅，留下的愛(ài)情的清酒，醉了人心，即使是明月松間照，仍是沉醉不知?dú)w途。陶淵明唱著“人生無(wú)根蒂，飄如陌上塵”，留下的是他釀造的如菊花般恬靜的人生美酒。

我看見(jiàn)蘇格拉底的執(zhí)著和視死如歸，于是我感受到了他給后人留下的是思想震撼。