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2022年學(xué)校少先隊工作總結(jié)美篇(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:14:26
2022年學(xué)校少先隊工作總結(jié)美篇(七篇)
時間:2023-06-11 18:14:26     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,希望對大家能夠有所幫助。

市少先隊工作總結(jié)篇一

一、讓豐富多彩的活動成為學(xué)生生命成長的節(jié)點

少先隊工作是學(xué)校德育工作的重要載體,少先隊活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來,動起來,才能顯示出生命的活力,才代表著成長的茁壯。活動讓隊員學(xué)會求知、創(chuàng)新和生存。因此,在領(lǐng)導(dǎo)的點撥、建議下,在全體老師的支持配合中,我策劃舉行了豐富多彩的活動。

為不斷豐富活躍學(xué)生的文體活動.學(xué)校少先隊根據(jù)的學(xué)生的興趣特長特組織了舞蹈隊,合唱隊,腰鼓隊等特長隊。在各項活動中學(xué)生的才能得到充分的展示,個性、潛力都得到了充分的展示和挖掘;成立了校園廣播站,以征稿—采稿—播稿的程序,利用午間向全校進行播音,廣播的內(nèi)容新穎,并且貼近校園生活,形式多樣,豐富了校園的文化生活;策劃有利于師生身心健康的各種活動,開展“校園小主持人”風(fēng)采大賽、“小歌手”賽、校園“廣播操、五祖拳”比賽、“班班有歌聲”歌詠比賽、教師歌手賽、慶“六一”匯演等,讓師生的各項特長得以更充分地發(fā)揮,從而提升了校園生活的生機與活力;舉行入隊儀式,讓新生在響亮的口令、嘹亮的隊歌、神圣的隊禮、嚴(yán)肅的列隊中感受紅領(lǐng)巾的魅力;組織開展國旗班進軍營,規(guī)范旗手動作及精神風(fēng)貌;為細化常規(guī)工作,加強養(yǎng)成教育,母親節(jié)、教師節(jié)舉行“學(xué)會感恩”活動。

這些活動將感恩教育與養(yǎng)成教育密切交織,為學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成搭建了平臺。組織開展“創(chuàng)建節(jié)約型校園”大型主題活動。開展為“雅安”、“情系小文薔”獻愛心活動,在孩子心中播下愛的種子,讓他們從小做一個善良的有愛心的人。

從設(shè)計方案到組織實施,從策劃準(zhǔn)備到現(xiàn)場指揮,從幕后安排到現(xiàn)場主持,從整合力量到爭取資源,這個個活動的成功舉辦無不凝聚著我的心血,但它們同樣是集體智慧的結(jié)晶,是團隊力量的彰顯,是師生配合的成果。

二、讓專業(yè)發(fā)展成為個人生命成長的亮點

在少先隊工作取得一定成績的同時,我也不忘發(fā)展個人專業(yè),我深知,課堂更是孩子成長的樂土。只有上好課,才能更好地為孩子的發(fā)展服務(wù)。因此,我始終將音樂專業(yè)成長放在首位,也收獲了專業(yè)帶給我的快樂。參加“泉州市第二屆青歌賽”,與我的同伴們辛勤拼搏,獲得了市第四名的佳績;與團隊的老師們共同策劃的百人舞《曲韻》在縣運會開幕式中榮獲一等獎;執(zhí)教的《影視與音樂》公開課獲得與會人員一致辭評。

三、讓反思成為每天生活的支點

1.反思哪些活動終能在學(xué)生心底打下烙印,成為他們成長過程中最難忘的活動,努力策劃出成體系、成系列,形式新穎、內(nèi)容精彩的活動,并朝著重體驗、重實踐的方向邁進,打造具有潯小品牌的活動。

2.提升管理能力,練就會發(fā)現(xiàn)的眼睛,善傾聽的耳朵,能溝通的嘴巴,多行動的雙腿,積極思考的腦袋。

3.學(xué)會把每天的工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。

少先隊的工作確實瑣碎。多而雜的活動也給各位老師增加了很多的任務(wù),在這里我要感謝辦公室的兩位同伴及所有的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,感謝您在這一年來給我的默默支持、真誠鼓勵;更要感謝您的包容與期待!有你們的支持,我會努力做到更好!

市少先隊工作總結(jié)篇二

1、狠抓了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。習(xí)慣決定性格,性格決定命運。良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規(guī)教育,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,是學(xué)校德育工作的基石。我充分利用隊會、班會開展了“好習(xí)慣伴我行”活動,結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即:管住自己的口,不隨地吐痰,不說臟話粗話;管住自己的手,不亂扔垃圾;管住自己的腳,不踐踏花草,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。同時恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機,對學(xué)生進行文明禮儀教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食,多讀書;多看新聞,自我修身;禮貌待人,輕松心情迎接每一天。教育少先隊員珍惜少先隊的榮譽,學(xué)習(xí)革命先輩的傳統(tǒng),繼承他們的事業(yè);弘揚民族精神,教育他們積極參加隊的活動,服從隊的決議,認真完成隊交給的工作,熱心為大家服務(wù),隊員之間互相關(guān)心,互相幫助,維護少先隊榮譽;要時刻記住自己是少先隊員。

本學(xué)年從出操、路隊、衛(wèi)生保潔等各方面對學(xué)生進行全方位的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,尤其加強了對學(xué)生衛(wèi)生保潔習(xí)慣的培養(yǎng)教育。發(fā)現(xiàn)問題及時解決,并逐步根除。使文明習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,讓學(xué)生學(xué)習(xí)做現(xiàn)代文明人。

2、組織開展好各種活動。第一學(xué)期,利用教師節(jié)、國慶節(jié)和學(xué)校的開展的各項活動開展少先隊工作。第二學(xué)期,圍繞第三周的“文明禮儀”周開展主題活動。我充分利用黑板報、宣傳欄、手抄報等宣傳陣地,加強這方面的教育宣傳力度。三月份,結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展了 “我是小雷鋒”活動,引導(dǎo)隊員體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”“安全知識問答”等活動,讓隊員從小懂得自我保護,珍愛生命。四月份清明時節(jié),是進行愛國主義教育的好時機。我配合大隊部組織“講英雄故事,學(xué)英雄品質(zhì)”活動。引導(dǎo)隊員從增強愛國情感做起,把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事,具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。五月份結(jié)合國際勞動節(jié),各小隊可開展了 “走進勞動者”等體驗活動,并通過“手抄報”“主題隊會”等形式讓學(xué)生了解廣大勞動者勞動的艱辛,更加珍惜他們的勞動成果。利用5·12“防震救災(zāi)”日隊學(xué)生進行安全演練和安全教育活動。參觀了省博物館。六月份結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶祝活動。6月4日組織中隊召開了以“感恩學(xué)校,感恩老師”為主題的畢業(yè)典禮。

3、定期舉辦法制專題講座和安全知識講座,提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識,掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來,切實增強學(xué)生的法紀(jì)觀念,使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。

4、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生開展弘揚民族文化,豐富校園生活活動,結(jié)合畢業(yè)復(fù)習(xí)要求學(xué)生背誦古詩詞。鼓勵學(xué)生背誦《三字經(jīng)》以及有關(guān)的名言名句。從而提高學(xué)生的語言積累、語言表達和審美水平。開展了讀書活動,鼓勵學(xué)生多讀書,讀好書,,感受祖國傳統(tǒng)文化的博大精深。

總之,本學(xué)年通過各種教育途徑,強化了學(xué)生的思想覺悟,促進班級各方面的工作,今后我將在本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上取長補短,不斷創(chuàng)新,努力探索,在少先隊工作中取得更好的成績。

本學(xué)期大隊部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以發(fā)展為主題,以創(chuàng)新為動力,努力改善少先隊自身建設(shè)。以“養(yǎng)成道德好習(xí)慣,爭做合格小公民”為核心, 通過開展各種體驗教育,進一步加強少年兒童的思想道德建設(shè),引導(dǎo)他們在實踐中體驗、養(yǎng)成做人做事時健康的心理品格,良好的行為習(xí)慣。

一、堅持“活動育人”,大力開展豐富多彩的少先隊活動。

1、“讓我們續(xù)寫雷鋒日記”系列活動

今年是偉大毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞__周年的日子。為促進少年兒童形成符合時代發(fā)展和社會進步要求的思想品質(zhì),把他們培養(yǎng)成具有雷鋒般精神的好少年,我校將抓住婦女節(jié)、植樹節(jié)、世界水日等有利時機,圍繞“讓我們續(xù)寫雷鋒日記”這一主題,組織系列教育實踐活動,把“學(xué)雷鋒”活動全面推向?qū)W校、家庭、社會。

(1)手拉手相約今天

為貧困地區(qū)的小伙伴獻愛心。上半年,隊員們通過捐一本課外書,一件文具用品,一份愛心,為川埠煤礦子弟學(xué)校的小伙伴捐獻人民幣1236.1元;書籍四百余冊,文具盒一百余個,鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品三大箱。下半年,隊員們又聽我校的延安支教師方老師說,延安洛川今夏遭遇特大洪水,如今洛川小伙伴處境很困難,隊員們又一次為洛川的小伙伴捐了1616.14元,以幫助他們修整校園。

(2)與綠色同行

①三月,五年級各中隊成立護綠小隊,去太湖廣場開展“環(huán)保護綠”宣傳活動,撿垃圾、擦花壇、養(yǎng)護綠化,出“保護綠色”的宣傳板報。讓綠色伴隨每一個人。

②開展了“春天角”評比活動:一至四年級同學(xué)自己動手養(yǎng)殖、設(shè)計了一個個“春天角”,不光美化了校園,還充分發(fā)揮同學(xué)的動手能力,創(chuàng)新能力。

③“保護母親湖”綠色希望資金募集活動:為保護古運河,隊員們對古運河進行了調(diào)查,并取了水樣,同時為“保護母親湖”募得“綠色資金”2340元,受到了市少工委的表彰。此項活動,新聞媒體還進行了跟蹤報道。

2、首屆“玉蘭杯”科普節(jié)系列活動:

今年5月,校少先隊、科技組組織了為期一月的首屆“玉蘭杯”科普節(jié)。本次科技節(jié)活動活動得到了全校師生的響應(yīng)和學(xué)生家長的支持,科技節(jié)活動形式新穎,內(nèi)容豐富,形式多樣,發(fā)動面廣。科技節(jié)活動在讀科普書、聽科普講座的基礎(chǔ)上,舉行了科研小論文、小報告評比,還進行了航模、風(fēng)箏、紙飛機等比賽,通過聽、讀、寫、做、賽等手段對全校學(xué)生進行了全面的科普教育。期間,學(xué)生們廣泛參與學(xué)科技知識,動手做科技小作品,運用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)搜集各類科技資料,校園里掀起了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮。隊員們既學(xué)到了大量科普知識,又在動手、動腦的實踐中提高了操作能力,同時隊員們的思維、想象能力也得到了發(fā)展,更可喜的是隊員們的科技意識得到了激發(fā),科技創(chuàng)新能力得到了實踐鍛煉。科技節(jié)結(jié)束,少先隊、科技組還評出了第一批“心靈手巧好隊員”。六一節(jié),全校同學(xué)來到太湖廣場開展了“放飛理想,放飛希望”大型慶祝活動,展示了科普節(jié)成果。此項活動,無錫日報進行了報道。

3、“校園之星”評選活動:

作為輔導(dǎo)員,我們可以發(fā)現(xiàn)總有這樣一些學(xué)生,他們的功課平平,甚至很差,選班干部輪不到他,參加各種活動也與他們無關(guān),但他們在某一方面卻有著過人之處,只是苦于沒有機會展示。而我校大隊部下半年舉辦的“校園之星”的評選,為這一群體提供了一個充分展示他們才華的機會。

(1)初選階段:各中隊根據(jù)本班的情況推選出中隊的“班級之星”。“班級之星”是在音樂、美術(shù)、科技、體育等方面有特長的同學(xué)。隊員們又通過民主評議,在“班級之星”中推選出了“校園之星”的候選人。

(2)比賽階段:學(xué)校大隊部根據(jù)候選人的特長,分組進行了比賽和評比。為讓隊員們?nèi)珕T參與,美術(shù)類(包括書法、繪畫、攝影、泥塑、職工、編織等)、音樂類(唱歌、舞蹈、器樂、朗誦等)、體育類分場進行了比賽。美術(shù)類的各項比賽地點都選在大操場上進行,音樂類是一場登臺亮相的演出,體育類的則是一場小型的運動盛會。隊員們在自由進行觀摩后,在統(tǒng)一中隊意見后,對參賽者進行了投票。

(3)評選階段:大隊部還聘請專職老師做了評委,以便公平地評出“校園之星”,并根據(jù)各中隊隊參賽者的投票情況,選出各個項目的冠軍,產(chǎn)生“校園之星”五名。

(4)宣傳學(xué)習(xí)階段:將“校園之星”的照片、簡介和成績布置在學(xué)校的“校園之星”專欄中,一方面便于隊員們對照學(xué)習(xí),另一方面利于參賽隊員提高自信心。

(5)活動效果:隊員們通過此次活動,提高了自信心,以后每一階段任何隊員都可對現(xiàn)“校園之星”發(fā)出挑戰(zhàn),勝者即可取而代之,敗者則再接再厲,等待下次機會,并相信,總有一天,,“校園之星”就是我。

二、 堅持“管理育人”、“陣地育人”,生動搞好少先隊陣地建設(shè)。

“養(yǎng)成好習(xí)慣我能行”系列活動既是本學(xué)期我校少先隊思想道德教育的落腳點,也是少先隊開展體驗教育的主題。強化“文明班隊”管理,天天檢查、周周公布、月月評比,對學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成,對學(xué)校的校園管理起了較大作用,尤其在衛(wèi)生方面,使學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境時時、處處整潔優(yōu)美。大隊部建立紅領(lǐng)巾崗哨,隊員參與管理。每天早晨門口值勤,課間校園內(nèi)巡回值勤,效果明顯。

大隊部定期召開例會,為中隊開展中隊主題活動提供便利,鼓勵中隊輔導(dǎo)員撰寫少先隊論文,組織輔導(dǎo)員參加“優(yōu)秀活動方案征集評選活動”。指導(dǎo)隊員進行紅領(lǐng)巾廣播、更換黑板報和櫥窗,正常完成每周一的升旗儀式,并充分利用國旗下講話、晨隊會對隊員進行教育。

總的來說,本學(xué)期我校少先隊的常規(guī)工作抓實,“雙有”工作突出,取得了一定的成績。今后我們還要結(jié)合形勢,尋求我校少先隊工作的新發(fā)展。

市少先隊工作總結(jié)篇三

本學(xué)年,少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在全體中隊輔導(dǎo)員和少先隊員的共同努力下,以形式多樣的活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,少先隊工作穩(wěn)步向前推進。

一、完善各項制度,切實抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。定期召開班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高(班主任)輔導(dǎo)員的工作水平,同時組織輔導(dǎo)員積極參與上級相關(guān)部門組織的培訓(xùn),提高少先隊工作技能。

2、加強少先隊陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源,利用宣傳欄、黑板報等陣地,為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、加強少先隊干部的培養(yǎng)。堅持把少先隊干部的培養(yǎng)工作作為一項重要工作來抓,重視提高少先隊干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法,鍛煉服務(wù)技能,增強服務(wù)意識,培養(yǎng)工作能力,拓寬隊干部的視野,增長見識,增長才干。

二、強化思想品德教育,培養(yǎng)學(xué)生良好文明行為習(xí)慣。

小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期。“以人為本、以德為先”的宗旨,在開學(xué)初,由德育處、大隊部對學(xué)生的禮儀,紀(jì)律,規(guī)范做出明確的規(guī)定和要求。各中隊狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。 從見到老師主動敬禮問好、放學(xué)排路隊、樓道內(nèi)玩耍抓起,有步驟地進行常規(guī)教育。

一是要求中隊輔導(dǎo)員嚴(yán)抓實管,經(jīng)常、系統(tǒng)、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》要求隊員認真學(xué)習(xí),并逐一對照落實;二是對規(guī)范隊員行為采取正面教育為主的辦法,對在文明守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)突出的隊員進行鼓勵和表揚,充分發(fā)揮他們的典型示范作用。加強學(xué)生文明禮儀的檢查,將檢查的結(jié)果記入到班級考評中。

三、堅持“活動育人”,注重教育實效。

根據(jù)小學(xué)生成長的特點和新形勢的要求,以培養(yǎng)好習(xí)慣為主線通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如:良好行為習(xí)慣教育、安全教育、法制教育、社會實踐教育、誠信教育、禮儀教育、道德教育等。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日,有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

四、抓常規(guī)教育、提升少先隊工作質(zhì)量

在開展好各類主題活動的同時,堅持抓好常規(guī)教育,利用少先隊教育的主陣地對少先隊員進行思想引領(lǐng)。

1、堅持規(guī)范的升旗儀式,國旗下講話緊跟時事和節(jié)日紀(jì)念日,富有教育意義。

2、 充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督作用,不斷提升學(xué)生的禮儀和紀(jì)律。建立紅領(lǐng)巾值周制度,從三年級開始,每個中隊輪流值周,這樣既監(jiān)督了同學(xué)們,同時規(guī)范了自己的行為。

3、組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督委員會,成員共30人,分為5組,每組6人,每天根據(jù)學(xué)校的安排,檢查兩次,進行打分比較。檢查項目根據(jù)學(xué)生的近期表現(xiàn)靈活應(yīng)變。

4、隊干部培訓(xùn)和會議定期召開,為少先隊工作的有序開展奠定基礎(chǔ)。

五、存在不足和反思

1、主題隊會的開展有些流于形式,各中隊沒有認真挖掘隊會內(nèi)容和開展形式,不能從深層次對學(xué)生起到教育引導(dǎo)作用。

2、少先隊禮儀有些不規(guī)范,比如,召開隊會時中隊輔導(dǎo)員不佩戴紅領(lǐng)巾,隊會議程不規(guī)范等。

3、隊員在少先隊活動中的創(chuàng)新精神有些欠缺,表現(xiàn)在只是按照老師的要求按部就班的做,缺少靈活性和創(chuàng)造性。 針對以上存在問題,我們將在今后的少先隊工作中加以改正和提升,不斷內(nèi)化少先隊組織文化建設(shè),從根本上解決以上問題,以少先隊基礎(chǔ)建設(shè)促進少先隊工作再上新的臺階!

市少先隊工作總結(jié)篇四

少先隊作為學(xué)校德育教育的一個平臺,我們在開展教育活動的同時,隨時反思著活動對于學(xué)生和整個學(xué)校教育的效果,也反思著作為大隊輔導(dǎo)員和中隊輔導(dǎo)員的我們,如何將孩子們培養(yǎng)成德、智、體、美、勞等,全方面均衡發(fā)展的人。特別是要培養(yǎng)孩子們參加各種實踐活動的興趣,讓孩子們在活動中學(xué)習(xí)、進步、成長。

而像寒假這樣的長假,則正是放手讓學(xué)生參與的社會上各種各樣實踐活動,培養(yǎng)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生潛能的最好時機。

伴輕快的馬蹄聲、隨著新學(xué)期開學(xué)的號角聲,絢爛多姿,五彩繽紛的寒假在愉快、有益的氛圍中完美地畫上了句號。今年我校寒假活動以“生命教育”為抓手,開展“繽紛寒假綻放生命之花”的主題教育活動,隊員們度過了一個“安全、健康、愉快、有益”的假期。

為長塘里小學(xué)開展小志愿者寒假實踐活動,受到了家長及群眾的`一致好評。給學(xué)生提供接觸社會、感受和諧社會的機會,豐富學(xué)生假期生活,也為豐富學(xué)生的情感體驗。

活動中,小志愿者們自覺、主動結(jié)伴清掃村居的環(huán)境衛(wèi)生,撿白色垃圾,他們不怕臟不怕累,讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變得更加整潔有序。活動中,隊員們?yōu)椤翱粘怖先恕彼蜏嘏T凇翱粘怖先恕钡募依铮爢T們或幫助老人打掃衛(wèi)生,或陪同老人聊天解悶,讓老人們孤寂的臉上露出了笑容。關(guān)愛農(nóng)村窮苦孩子,參加心得樂愛心捐款活動,把自己積攢的零花錢捐贈給有困難的小朋友。

在活動中,同學(xué)們品嘗到了幫助他人,服務(wù)社會的快樂,培養(yǎng)了孩子們的愛心和合作精神,積極地影響孩子的人格成長。

新春民俗扮我家+曬曬我家年夜飯

餐吃上自己參與做到年夜飯分外香甜!小同學(xué)們不但享受了自家的年夜飯,還把它曬在了人人通網(wǎng)上與小伙伴們一起分享,把年夜飯吃的什么,飯桌上又發(fā)生了哪些有意思的事兒,分享給大家!

a、我的低碳寒假生活

上學(xué)期末,大隊部制定了《我的低碳生活》記錄表。同學(xué)們在活動中,從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電入手,一個個節(jié)能小妙招,積極參與低碳行動,向家人們積極宣傳節(jié)能理念。讓全家過了一個環(huán)保低碳的健康的鼠年。

b、環(huán)保小制作

活動中,孩子收集了干凈、衛(wèi)生、安全的廢舊紙盒,廢舊物品,并準(zhǔn)備了相應(yīng)的可供選擇的一些輔助材料進行制作活動,通過他們的巧手,變廢為寶,一件件精美的作品誕生了。

各班學(xué)生除了積極參加學(xué)校、社區(qū)開展的各項實踐活動。還以班為單位進行了各種班級活動,如二(4)班開展的“親子閱讀”,孩子和家長共讀一本書,并將各自的心得制作成一張張精美的卡片。多個班級不約而同的進行了假期讀書活動等。

假期的的各項互動根據(jù)開學(xué)初,各班學(xué)生上交的活動的情況,雖然上交率不是xx0%,但已過90%,并且同學(xué)都在喜滋滋的談?wù)撆c父母親活動的情景,可見這種活動是受家長和學(xué)生的歡迎的,我們今后還會進行這樣的活動,給學(xué)生和家長創(chuàng)造更多的交流機會。

在家,學(xué)生們能自覺的幫助父母做一些力所能及的小事,低年級的同學(xué)能為父母擦桌椅,掃地,高年級的同學(xué)能為父母洗菜,做飯,收拾房間等等。并且能利用假期時間和父母共度一本書,一起探討書中的故事情節(jié),分享自己的讀書感悟,摘錄書中優(yōu)美動人的詞句。這無疑是給父母和孩子的溝通創(chuàng)造了一個很好的平臺。另外各年級的同學(xué),不分大小,不分能力所及都積極撰寫作文,讀后感等,不但也記錄了自己的感受體驗,也提高了自己的作文素養(yǎng)。

我們將認真總結(jié)了同學(xué)們的假期活動,對各中隊的活動

給與了評價,我們將努力把假期少先隊活動這一教育時期的工作做得更好,努力探索更加適合我們的活動內(nèi)容和方式,讓學(xué)生在假期里同樣為紅領(lǐng)巾爭光。

回顧整個假期,老師們在假期中不僅得到了休息,還為自己充了電;學(xué)生們在實踐中不僅增長了見識,得到了鍛煉,還培養(yǎng)了能力,體驗了成長。我們將在今后的工作中,不斷思索,以期教育工作再上臺階。

市少先隊工作總結(jié)篇五

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小學(xué)少先隊少先隊工作總結(jié)與小學(xué)少先隊工作總結(jié)匯編

小學(xué)少先隊少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進“雛鷹行動”,積極開展豐富多彩的手拉手文明行動,加大深化“手拉手”互助活動,組織開展“爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員”的活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了林村小學(xué)少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。

一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強各中隊長的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊長的選拔、培訓(xùn)工作,為中隊長的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開中隊長會議,組織學(xué)習(xí)討論隊的工作,提高中隊長在少先隊隊員中的地位。

2、加強少先隊陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點歌臺”等四個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天下午1:40-2:00播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點抓好儀仗隊訓(xùn)練和《東莞時報》的小記者的培訓(xùn)工作,申報省《紅領(lǐng)巾示范學(xué)校》,充分發(fā)揮大隊委、中隊長、鼓號隊的功能和作用,使之成為大隊部的得力助手。抓好大、中隊建設(shè);抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊員進行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

5、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎,嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況,減少對非典型肺炎的恐懼,我大隊部按照上級的指示精神,通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼,開展隊活動等,來使隊員認識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:每天都要測量自己的體溫,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒,減少學(xué)生的集會。在大家的支持配合下,我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。

三、以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

1、開展“扶貧助學(xué)”活動。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金,今年全校師生共捐款12560元,大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金,減輕他們的負擔(dān)。7年來,全校師生共捐款4萬元,共資助100多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側(cè)面報道過這項活動。積極開展少先隊活動,培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀(jì),我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外,各級按照年齡特點來選擇主題,走出學(xué)校,踏進社會,如組織學(xué)生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動,親身扮演社會上不同的角色,體驗不同工作的感受,通過實地觀察、操作,使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團結(jié)互助的精神。

3、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動,參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動,如曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式,慰問老人,讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標(biāo)的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實際情況,在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》,三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等,通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,一年來,共有二百多名隊員獲得達標(biāo)章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

四、取得一點成績。一學(xué)期來,在全體老師和隊員的共同努力下,該校取得了可喜的成績,學(xué)校被評為xx市綠色學(xué)校,大隊部被評為市少先隊先進集體,吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員,梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關(guān)系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動xx市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書征文比賽,分別獲得二等獎和三等獎。塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)少先隊大隊部20**、6、28

小學(xué)少先隊工作總結(jié)

回首這一學(xué)期以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視直接部署督導(dǎo)下,及各中隊輔導(dǎo)員的大力支持及配合下,少先隊工作得以順利開展。一學(xué)期來我們在忙碌中充實著自己,少先隊員也在忙碌中成長著。雖然一切都不是那么的絢麗多彩,但也讓我們感覺到了生活中充滿著陽光。現(xiàn)將本學(xué)期少先隊工作做以下總結(jié):

一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1.大隊部工作千頭萬緒,日常事務(wù)極其繁瑣,我在學(xué)期一開始就制定好工作計劃,明確輔導(dǎo)員職責(zé),統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作:每周一舉行升旗儀式、國旗下講話等,各項分工責(zé)任到人,使得大隊部工作規(guī)范而且井然有序地開展起來。

2.規(guī)范教室布置,圖書架、黑板報、心靈之窗、學(xué)習(xí)園地等較好地營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。

3.堅持紅領(lǐng)巾督查制度,每天檢查,每周評比,督促隊員的一言一行,檢查校園的清潔美麗,使校園“文明之花”常開。

4.重視日常安全教育。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,少先隊積極開展安全教育工作,值日教師、學(xué)生督察隊認真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護,防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。本學(xué)期,我們還請校外輔導(dǎo)員(民警叔叔)對學(xué)生進行安全教育,加強宣傳安全教育。

5.加強少先隊陣地建設(shè),辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺,由隊員們自己投稿,自己播報,為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。

6.加強了少先隊干部隊伍建設(shè),大隊輔導(dǎo)員定期對大隊委員進行培訓(xùn),使之成為學(xué)校少先隊工作的得力助手。還規(guī)范了各類少先隊標(biāo)志的使用。

7.加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開了輔導(dǎo)員(班主任)會議,組織學(xué)習(xí)研究工作,提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。

二、重視德育,舉行主題活動,增強教育實效。

1.開展了“彎腰行動”。三月是學(xué)習(xí)雷鋒月,我校全體師生就掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的高潮,人人彎彎腰,個個做好事,讓雷鋒精神充滿整個校園。大隊部還組織少先隊員到各個小區(qū)活動,受到了社會各界的好評。

2.開展了“革命烈士在我心中”主題活動清明之即,我校中高年級隊員去香山烈士陵園祭掃烈士墓,憑吊為我們解放事業(yè)而犧牲的革命先烈,緬懷他們的豐功偉績。

3.開展了“做一個美麗學(xué)生”主題隊會觀摩評比活動。8位中隊輔導(dǎo)員參與了評比,全體老師參與了聽課觀摩。這些隊會課,從節(jié)約、環(huán)保、文明禮儀、誠信、勤學(xué)等不同角度,引導(dǎo)學(xué)生理解“美麗”的真正內(nèi)涵及如何做一個“美麗學(xué)生”。

4.開展了以“讀書點亮智慧,書香潤澤校園”為主題的“博雅教育.金點點讀書節(jié)”。活動由講故事、讀書征文、演講、美文誦讀、特色家長會等幾個項目組成。隊員在一系列的活動中展現(xiàn)了自己的智慧,豐富了學(xué)識,更加深刻地體會了讀書的樂趣,感受到了讀書的重要性。

5.圍繞“向美麗出發(fā)”這一主題開展了博雅教育金點點校園文化藝術(shù)節(jié)。開展了書法、繪畫、攝影、舞蹈、經(jīng)典誦讀和歌詠比賽等活動,學(xué)生們積極參與,涌現(xiàn)出了一批有藝術(shù)才能的特長學(xué)生。活動進一步激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的興趣愛好,陶冶了學(xué)生的性情,培養(yǎng)和提高了學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力,發(fā)揮了他們的才能,形成了良好的“美麗校園”文化氛圍。

6.開展了“向美麗出發(fā)”六一節(jié)慶祝活動張家港邊防站戰(zhàn)士代表和家長代表應(yīng)邀參加了活動。邊防戰(zhàn)士們表演了節(jié)目,給孩子們送上節(jié)日的祝福。隊員們的演出更是精彩紛呈,博得觀眾的陣陣掌聲。

三、開展形式多樣的各種活動,豐富學(xué)生的課余生活。

1.開展豐富多彩的大課間活動,保證學(xué)生的健康鍛煉。一直以來,我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點,各班開展了不同的活動項目。如,低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、丟手絹等,中年級學(xué)生進行齊心協(xié)力、跳長繩等,高年級學(xué)生進行抖空竹、航模、接力游戲等,大大促進了學(xué)生的健康鍛煉。

2.開展“向陽花少年宮”活動,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。每周五下午的最后一節(jié)課是各種興趣小組組員的學(xué)習(xí)與交流時間,隊員在老師的指導(dǎo)下,認真進行學(xué)習(xí)各項技能,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和良好習(xí)慣,我校還于5月17日舉行了“向陽花”少年宮觀摩研討活動,這不但規(guī)范了學(xué)校的少年宮活動,更使少年宮活動質(zhì)量上了一個新臺階。

四、堅持家校共建,營造學(xué)生成長的融洽氛圍德育工作離不社會、家庭的配合,為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū)、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),做到相互支持,共同促進。此外,各中隊輔導(dǎo)員還通過多種形式開展好家訪工作,使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。這一學(xué)期里,在上級領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在我校師生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,讓平凡的生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動人的場面,更有美麗的回憶。然而,掩卷深思,還存在著很多問題與不足,需要改正和改進。因此,今后的少先隊工作還需不斷努力,不斷創(chuàng)新,不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

我校現(xiàn)有24個教學(xué)班,70名教師中40周歲以下的中青年教師有47人,占教師總數(shù)的67%。青年教師是學(xué)校的主力軍,是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的重要力量,因此,加速青年教師的成長,促進青年教師素質(zhì)的不斷提升是學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期我們結(jié)合學(xué)校自身發(fā)展特點,堅持與時俱進,開展形式多樣的教育教學(xué)活動,建立了青年教師培養(yǎng)教育的長效機制,走出了一條青年教師培養(yǎng)的新途徑。回顧一年來在青年教育培養(yǎng)方面的情況,主要做了以下幾方面的工作。

一、不斷加強學(xué)習(xí),提升育人新理念1.我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合市《培養(yǎng)小學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)心理品質(zhì)的研究》,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與課題研究有機結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到教學(xué)實踐工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)投入到教學(xué)實踐之中。

2.通過學(xué)習(xí)理論,教師們逐步領(lǐng)會到教學(xué)的終極目標(biāo)是培育出能自主學(xué)習(xí)、有創(chuàng)造能力的人,逐步樹立起“以人為本,育人為本”的思想,樹立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點,承認學(xué)生個性差異,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗,關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識,學(xué)會學(xué)習(xí),掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程。

3.加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,立足學(xué)科教材而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會,現(xiàn)代科技,其它學(xué)科的知識信息和最新成果,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,使教學(xué)活動始終充滿活力。通過“少年警校”、“省科技特色活動”、“向陽花少年宮”等綜合實踐活動的開展,為學(xué)生營造了學(xué)習(xí)、體驗的實際情境,創(chuàng)設(shè)動手實踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實環(huán)境,將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外,加強了學(xué)校教育與社會的密切聯(lián)系。

二、狠抓教學(xué)過程管理,努力提高教學(xué)質(zhì)量我校重視過程管理,特別是“六認真”教學(xué)過程管理,每月對“六認真”工作評估檢查,并寫出詳盡的書面總結(jié)材料,在教師大會上通報,對形成的經(jīng)驗進行推廣,對出現(xiàn)的錯誤及時糾正,同時進行量化打分,納入績效工資考核內(nèi)容之一。具體抓好“四個關(guān):即嚴(yán)把備課關(guān)、跟蹤上課關(guān)、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)、嚴(yán)把調(diào)研關(guān)。對備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識。對個別備案經(jīng)驗不足的老師,采取結(jié)對幫扶共同進步。對新調(diào)入或流動過來的老師教導(dǎo)處進行了重點關(guān)注和了解,通過聽課和觀察及時了解他們的上課能力和專業(yè)水平,以引領(lǐng)他們及時跟上學(xué)校教學(xué)思路和步伐。對處理學(xué)生的作業(yè)要求是不但要查教師批改情況,更要查教師有無批改記錄,有無評講教案,對學(xué)生的個別輔導(dǎo)情況如何。對教師的教學(xué)質(zhì)量采用調(diào)研的形式,通過嚴(yán)密組織,嚴(yán)格考查,認真閱卷,認真分析、總結(jié),了解了各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量情況,并將調(diào)研成績與老師年終績效考核掛鉤,記錄在案,以此促進老師之間互相切磋,互相競爭,提高教學(xué)成效。

三、加強校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)1.提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)年我們根據(jù)學(xué)校制訂的校本評價方案,組織全體教師在師德修養(yǎng)、教育科研、教學(xué)工作、遵章出勤等各方面內(nèi)容引導(dǎo)教師進行自評,使老師們提高職業(yè)道德,做到熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生;使教師增強責(zé)任感,努力在學(xué)習(xí)中研討,在實踐中總結(jié),在總結(jié)中提高。并在教師中進行交互式討論、開放式探究,使教師既研究了自己,又分享了別人成長的經(jīng)驗,提高了反思能力,自覺調(diào)整教與學(xué)的行為,提高課堂的教學(xué)效能。

2.為了使我校教師能更好地適應(yīng)新形勢的需要,提高自身素質(zhì),本學(xué)年我校發(fā)揮各教研組優(yōu)勢,積極構(gòu)建鍛煉舞臺,如a.舉行了三年內(nèi)青年教師匯報課活動,有五位教師在短短一星期內(nèi)自己定課題,自己準(zhǔn)備,自己研究,向全校老師匯報上課,然后所在教研組開展評議磨課活動。在活動中,五位年輕教師報以認真的態(tài)度,均以虛心良好的狀態(tài)上好了匯報課,得到了全校教師的肯定,特別是音樂錢淑萍老師和語文劉莉娜老師成長明顯。b.開展了35周歲以下語文青年教師評優(yōu)課活動。針對學(xué)校語文青年教師比較多的情況,也為了提高學(xué)校語文教學(xué)的整體水平,教導(dǎo)處組織舉行了評優(yōu)課活動,采用抽簽方式?jīng)Q定上課順序,有九位教師參加了評比,評出了一、二、三等獎,年終計入考核獎。課后整個語文教研組也對此次活動進行了評議和總結(jié),幫助年輕老師進一步更新了教學(xué)觀念,增強了教學(xué)實踐的能力。c.家長開放日活動。有針對性地在低年級開展了這一項活動,邀請了低年級全部家長參與,開設(shè)了八節(jié)公開課,有語、數(shù)、英、音等課程,讓家長來觀摩我們的教學(xué)活動,活動非常成功,得到了家長們的一致好評。

3.重視骨干教師的培養(yǎng)。學(xué)校提出了骨干教師每學(xué)期“五個一”要求,即:上好一堂展示課,發(fā)表一篇論文,舉辦一次講座,研究一項課題,帶好一名徒弟。對35周歲以下的青年教師,學(xué)校制訂了“青年教師培養(yǎng)計劃”,實行了師徒結(jié)對制度,共有九位青年教師與骨干老師圍繞喜結(jié)師徒關(guān)系,從而加快了青年教師的成長。目前我校有21為市級骨干教師,占全校教師的29.5%,超市平均水平。我們雖然取得了一些成績,但與先進相比還有較大差距。我們決心更加努力,勇于實踐,在上級領(lǐng)導(dǎo)的繼續(xù)關(guān)心和支持下,不負眾望,把握機遇,營造明天,使我校的教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

嚴(yán)格按照教育局的要求,定期對學(xué)校安全自查,每天對室內(nèi)外電線檢查,每月對重點隱患部位排查,每學(xué)期組織消防、地震的安全演練。并根據(jù)局要求,建立安全小組,組長:陳建紅主管學(xué)校安全、交通、法制、健康教育工作;副組長:王斌分管全體學(xué)生安全工作,陸衛(wèi)分管全體學(xué)生健康教育、法制教育;組員:各班班主任主管本班學(xué)生的安全、法制、健康教育;聘請校外法制、安全副校長:港區(qū)派出所朱品賢警官定期對全體師生進行法制安全、道路交通等方面的宣教教育。每位教師明確自己的崗位職責(zé)。同時按照“責(zé)任到人”的原則,層層簽訂安全責(zé)任書,制定了全面、細致的安全預(yù)案,為安全工作提供了保障。除此之外,每周會第一項議程就是對全校安全進行隱患排查。對于每天執(zhí)勤的教師,校長更是提出“緊繃安全弦,早、午、晚,每天至少3次巡視校園,關(guān)注學(xué)生活動、用電安全、檢查滅火器等,做到安全工作心中有數(shù)”的要求。提高安全意識,加大安全投入。我校加大了消防安全的投入,除專人定期,,檢查滅火器,及時換粉外,還新添置了兩具滅火器,使每個專用教室的滅火器數(shù)量達到了2具。通過不斷的投入使學(xué)校的安全設(shè)施達到了安全規(guī)范的要求,學(xué)校在資金緊張的情況下,對安全的投入,我們認為是值得的,也是十分必要的。學(xué)校堅持安全教育每天講,發(fā)現(xiàn)隱患隨時糾正。積極創(chuàng)建學(xué)校安全教育的氛圍,使安全深入每個學(xué)生心中,我校設(shè)置了安全教育專題櫥窗欄。本學(xué)期以“保護生命平安出行”、“文明交通平安幸福”為主題的交通安全教育的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合交通安全教育活動,我們開展了以《安全記心中》主題,學(xué)生手抄報制作評比活動,將優(yōu)秀的作品在櫥窗中進行了展示;開展了《安全就在身邊》的知識搜集活動,學(xué)校將與學(xué)生關(guān)系密切、有代表的內(nèi)容進行了展示;在三至六年級開展了《安全伴我行》征文和學(xué)生繪畫活動,體現(xiàn)了環(huán)境互動的理念。安全櫥窗把枯燥的理論知識,變?yōu)橛猛瑢W(xué)們自己的語言、畫筆描述,增減了教育的趣味性,深受同學(xué)們的喜愛。課下,同學(xué)們匯聚在此,評論書畫內(nèi)容,交流感想在無形之中,同學(xué)們的安全知識日趨廣泛,安全意識逐步深化加強。要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基矗認真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題,組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動。利用紅領(lǐng)巾廣播、班隊會、活動課、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、手抄報、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行周一安全提醒,學(xué)校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過致家長一封公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學(xué)校對校舍進行全面的安全檢查。冬季,學(xué)校對電線進行防火安全檢查,學(xué)校還不定期對周邊安全進行檢查等。我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,特別是對上放學(xué)階段的學(xué)生造成了極大的安全隱患。學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心學(xué)生安全,解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

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市少先隊工作總結(jié)篇六

新學(xué)期少先隊工作的基本思路是:夯實基礎(chǔ),營造氛圍,精彩活動,打造品牌。

1、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè):

隊伍建設(shè)一直以來就是少先隊的重要工作之一。本學(xué)期,我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,對輔導(dǎo)員工作提出了更高的要求。

實踐踐行:要求輔導(dǎo)員嚴(yán)格按照工作綱要和中隊日志的要求,開展相關(guān)的工作。例如,每周三的中隊主題會,雛鷹隊角的布置、主題板報等。本學(xué)期還進行了思想教育中隊會的展示,獲得各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

隊伍建設(shè)任重道遠,我們在總結(jié)過去的得失之后,也有自己的新思考,隊伍的凝聚力還有待加強,工作機制還要繼續(xù)完善,怎樣調(diào)動全體中隊輔導(dǎo)員的工作積極性?怎樣加強中隊輔導(dǎo)員的集體學(xué)習(xí),使大家樂于,敢于參與少先隊的各項工作?怎樣更合理的進行優(yōu)秀中隊的評比等等。這些都是我們需要思考和解決的問題。

2、小隊干隊伍建設(shè):

本學(xué)期擬訂成立隊干成長培訓(xùn)班,定期學(xué)習(xí)隊的小家務(wù),力爭讓隊干成為各個中隊的骨干,但由于種種原因沒能落實,這也是下學(xué)期少先隊的重要工作之一。

各個陣地是少先隊開展工作的主要窗口。少先隊堅持協(xié)助學(xué)校各個部門進行常規(guī)管理,充分發(fā)揮陣地至關(guān)重要的作用。在各項常規(guī)工作的開展中,十分重視及時反饋,以反饋促整改。

1、值周:本學(xué)期共有十八個中隊擔(dān)任值周工作,基本上能做到前周開會,當(dāng)周值日,后周總結(jié),在協(xié)助學(xué)校管理的同時,也實現(xiàn)了隊員自我約束,自我管理,自我展示的效果。

2、國旗下講話:本學(xué)期國旗下講話由中隊輔導(dǎo)員擔(dān)任。諸位老師都能積極備課,激情演講,達到了教育的效果。

3、紅領(lǐng)巾廣播站:廣播站在學(xué)生干部的主持下,每天定時開播,收聽率很高,是學(xué)校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。

4、主題隊會:在每雙周三定期召開主題中隊會。少先隊組織大隊委員、青年教師文明示范崗老師對每次的活動都進行了打分評比,規(guī)范要求,力求活動前有方案、活動有記錄,活動后有反思。

5、主題板報:每月一主題,月頭布置,月尾檢查,評比。

6、流動紅旗:本學(xué)期,我校準(zhǔn)時做好文明班級的評比。

7、重視鼓號隊的訓(xùn)練工作。本學(xué)期合理和有效的組織鼓號隊進行訓(xùn)練。隊員們每天也都能按時堅持訓(xùn)練,從沒有間斷過。一學(xué)期的訓(xùn)練,苦和累沒有寫在隊員們的臉上,他們依舊那樣精神飽滿的投入訓(xùn)練,本學(xué)期鼓號隊基本完成擴編,已經(jīng)投入緊張的訓(xùn)練。

8、加強少先隊理論研究和信息交流,努力提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動一直以來都是少先隊的重要工作內(nèi)容。

今年,常規(guī)活動我校做到一個都不少,品牌活動著重打造。在活動中注重細節(jié)的落實,得以全校性的活動順利開展。將感恩教育、常規(guī)教育、安全教育、讀書節(jié)表彰等活動開展得豐富多彩。我校還在9月18日進行環(huán)保宣傳,組織了回收月餅盒活動。還給我校四(6)班患癌癥的黃以恒同學(xué)捐款,同學(xué)表現(xiàn)非常積極。

我校少先隊工作一直堅持在活動中發(fā)展我們的隊員,在活動中鍛煉我們的隊干部,通過開展主題活動不僅豐富了學(xué)生的.課外生活,更使他們在活動中鍛煉了能力。活動的開展堅持以“傳統(tǒng)特色相結(jié)合”的原則,平時利用傳統(tǒng)節(jié)日,創(chuàng)新性地開展各類活動。我少先隊工作突出特色這一原則,開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色。 如:在六一兒童節(jié)那天,我校組織全校師生拔河比賽。活動安排了夾玻璃球游戲、學(xué)校教學(xué)成果展示、猜謎語等豐富多彩的內(nèi)容。在學(xué)生交流感情的同時,也使學(xué)生更了解學(xué)校、更喜歡學(xué)校的環(huán)境。

1、新時期,少先隊工作出現(xiàn)了新的情況,新的問題,也對少先隊工作者提出了新的要求。大隊部沒有對中隊輔導(dǎo)員進行及時培訓(xùn),組織他們學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論和交流工作經(jīng)驗,特別是《少先隊工作章程》的學(xué)習(xí)。

2、對全校少先隊中隊干部的培訓(xùn)及管理工作比較薄弱,沒有充分調(diào)動各中隊干部的積極性,發(fā)揮他們的作用。

在下學(xué)期我們需認真做好基礎(chǔ)工作,加強隊干部的培訓(xùn),認真開展少先隊傳統(tǒng)教育和適應(yīng)新時期環(huán)境教育,把各項工作做扎實。

展望未來,少先隊工作任重而道遠,我們將繼續(xù)努力,不斷進取,創(chuàng)新求實,為開創(chuàng)望牛墩實驗小學(xué)少先隊事業(yè)新局面而奮斗! 讓學(xué)生在活動中受教育,進一步培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

市少先隊工作總結(jié)篇七

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小學(xué)少先隊少先隊工作總結(jié)與小學(xué)少先隊工作總結(jié)材料匯編

小學(xué)少先隊少先隊工作總結(jié)

本學(xué)期,我校少先隊工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點,全面推進“雛鷹行動”,積極開展豐富多彩的手拉手文明行動,加大深化“手拉手”互助活動,組織開展“爭當(dāng)優(yōu)秀少先隊員”的活動和形式多樣的社區(qū)活動,拓寬了隊員的活動領(lǐng)域,充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,開創(chuàng)了林村小學(xué)少先隊工作的新局面,取得了較好的成績。

一、完善各項制度,切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強各中隊長的隊伍建設(shè)。我校少先隊組織將始終不渝地抓好中隊長的選拔、培訓(xùn)工作,為中隊長的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開中隊長會議,組織學(xué)習(xí)討論隊的工作,提高中隊長在少先隊隊員中的地位。

2、加強少先隊陣地建設(shè),抓好“規(guī)范化隊室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,開設(shè)了“新聞袋袋褲”、“來稿選讀”、“校園七彩樹”、“哆來咪點歌臺”等四個欄目,有隊員們自己投稿、采編,每天下午1:40-2:00播出,中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活,創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。重點抓好儀仗隊訓(xùn)練和《東莞時報》的小記者的培訓(xùn)工作,申報省《紅領(lǐng)巾示范學(xué)校》,充分發(fā)揮大隊委、中隊長、鼓號隊的功能和作用,使之成為大隊部的得力助手。抓好大、中隊建設(shè);抓好少先隊的標(biāo)志、用品管理和使用,使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號隊的訓(xùn)練工作,為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作,共青團有關(guān)會議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式等活動做好充分的準(zhǔn)備。

3、加強少先隊理論研究和信息交流。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓,重視提高輔導(dǎo)員的理論水平,開展論文和方案的評選活動,切實重視信息交流,努力做好《少先隊員》、《少先隊小干部》、《育苗報》、《中國少年兒童》等報刊的訂閱工作,拓寬隊員的視野和增長見識。

二、強化隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。

1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué),我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等從,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練,為保證養(yǎng)成教育的實效性,做到以下兩點:一是要求班主任嚴(yán)抓實管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,要求隊員記清記牢,做到淳淳教導(dǎo),堅持不懈;二是學(xué)校對規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法,學(xué)生會干部每周進行不定期的檢查,通過廣播及時表揚、批評,讓年級與年級、班級與班級進行評比,并把檢查、評比的結(jié)果列入班級考評內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班,讓家長了解隊員在學(xué)校時常規(guī)要求,積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。

2、學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點,通過多渠道,多層面,全方位對隊員進行思想教育,并寓教育于活動之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊?wèi)c等有利契機,通過舉行隊活動、出版宣傳欄,國旗下的講話,慰問孤寡老人、元旦新隊員入隊儀式等形式生動的活動,為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,在隊員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感,樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠大志向。

3、通過國旗下的講話、班會課、中隊活動和邀請學(xué)校共建單位丹灶交警中隊和公安分局的同志對隊員作法制、安全教育的專題報告等形式,組織隊員學(xué)習(xí)《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,培養(yǎng)安全的法制意識,交通安全意識,使隊員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。

4、加強隊員的環(huán)保意識教育。結(jié)合學(xué)校申報省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動,號召隊員們積極參與活動,發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用,通過專題講座和出版專欄,開展簽名活動,美化校園的捐花活動,美化家園的社區(qū)清潔活動,美化教室的墻室布置比賽,進行“丹灶無限美”的宣傳畫繪畫活動,參觀丹灶金石開發(fā)區(qū)的華南環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動,對隊員進行環(huán)保教育,提高隊員的環(huán)保意識和社會公德意識。

5、加強隊員的衛(wèi)生意識。由于我國大部分地區(qū)流行非典型肺炎,嚴(yán)重威脅著人們的生命危險。為了讓隊員們了解此病毒的情況,減少對非典型肺炎的恐懼,我大隊部按照上級的指示精神,通過小廣播、出黑板報、宣傳資料的張貼,開展隊活動等,來使隊員認識病毒,了解此病毒的癥狀,掌握預(yù)防病毒的方法:每天都要測量自己的體溫,遇到身體不舒服,不要亂服藥,要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手,講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對課室、桌椅和公共場所進行定期進行消毒,減少學(xué)生的集會。在大家的支持配合下,我校沒有出現(xiàn)非典型肺炎的病例。

三、以"雛鷹行動"為載體,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,全面提高少年兒童整體素質(zhì)。

1、開展“扶貧助學(xué)”活動。學(xué)校大隊部號召隊員們發(fā)揚勤儉節(jié)約、奉獻愛心、助人為樂的精神,把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金,今年全校師生共捐款12560元,大隊部利用扶貧基金為19名特困生每月發(fā)放四十元助學(xué)金,減輕他們的負擔(dān)。7年來,全校師生共捐款4萬元,共資助100多人次。通過該項活動培養(yǎng)隊員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,又使隊員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會的好品質(zhì),增強集體的凝聚力。《南海日報》曾三次從不同的側(cè)面報道過這項活動。積極開展少先隊活動,培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力。

2、大隊部在隊員中廣泛開展以“新世紀(jì),我能行”為主題的實踐體驗活動。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源,發(fā)動隊員自己上網(wǎng)查資料,積極參加學(xué)校的手抄報比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽,參加網(wǎng)頁設(shè)計大賽、設(shè)計電子刊物。另外,各級按照年齡特點來選擇主題,走出學(xué)校,踏進社會,如組織學(xué)生到丹灶交通中隊、西城派出所、良登花木地花場、紅棉童車廠、丹灶環(huán)衛(wèi)站、南海血站等單位開展社會實踐活動,親身扮演社會上不同的角色,體驗不同工作的感受,通過實地觀察、操作,使隊員們了解各個行業(yè)運轉(zhuǎn)情況,提高“五自”能力,培養(yǎng)了隊員的創(chuàng)新思維和實踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團結(jié)互助的精神。

3、學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊”利用雙休日進行社區(qū)清潔活動,參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動,如曉風(fēng)藝苑的頒獎儀式,慰問老人,讓隊員們在社區(qū)體驗教育活動中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會、實現(xiàn)自身價值的真實感受,培養(yǎng)了隊員的社會責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動,根據(jù)雛鷹行動爭章達標(biāo)的規(guī)定,結(jié)合學(xué)校的實際情況,在一年級實施《自理章》、《友誼章》。二年級實施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》,三年級實施《禮儀章》、《愛國章》等,通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動,一年來,共有二百多名隊員獲得達標(biāo)章三百多枚。隊員們在活動中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我,從而提高了自身的綜合素質(zhì)。

四、取得一點成績。一學(xué)期來,在全體老師和隊員的共同努力下,該校取得了可喜的成績,學(xué)校被評為xx市綠色學(xué)校,大隊部被評為市少先隊先進集體,吳碧連老師被評為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員,李曉敏、杜杏雪、林藝青、何艷釗、周嘉儀、歐健明等被評為市優(yōu)秀少先隊員,梁家麗、徐帶好、劉碧好、吳柳彩、帥惠珍、陳燕歡、鄧近歡、張彩紅被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,陳艷華、沈文華、潘卓丹、方健華、黃月儀被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。大隊部在六一前夕進行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀家長的表彰活動。張耀康寫的《如何處理隊員的人際關(guān)系》獲市三等獎。沈文華撰寫的活動方案《讓非典遠離我們》活動xx市三等獎。李曉敏、沈文華兩名隊員參加《育苗報》的讀書征文比賽,分別獲得二等獎和三等獎。塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)塘廈鎮(zhèn)林村小學(xué)少先隊大隊部20**、6、28

小學(xué)少先隊工作總結(jié)材料

一:五彩繽紛的樂園,隊員成長的搖籃。西山小學(xué),創(chuàng)辦于清光緒三十年(公元19**年),文化底蘊深厚與現(xiàn)代教育思想完美結(jié)合的百年老校,地處順德中心城區(qū)大良,是佛山xx區(qū)的窗口示范學(xué)校。有54個教學(xué)班,2648名少先隊員。首批省一級學(xué)校,省現(xiàn)代教育實驗學(xué)校,省知識產(chǎn)權(quán)試點學(xué)校,xx市安全文明學(xué)校,xx市綠色學(xué)校,**年被評為xx市先進大隊,**年被評為“xx市十佳少先隊大隊”,“xx市德育先進單位”,多次榮獲“區(qū)優(yōu)秀少先隊大隊”光榮稱號。近年來,學(xué)校師生共計獲得國際獎49項、國家級獎339項、省級項294項,市區(qū)獲獎20**多人次。我們始終堅持:抓德育創(chuàng)“文明校園”,抓安全創(chuàng)“平安校園”,抓環(huán)保創(chuàng)“綠色校園”,抓讀書創(chuàng)“書香校園”,抓活動創(chuàng)“快樂校園”,抓共建創(chuàng)“和諧校園”,創(chuàng)造性的開展少先隊工作。

二:夯實組織和隊伍建設(shè),開辟紅領(lǐng)巾廣闊陣地。

1.機構(gòu)健全,制度完善。

2.雛鷹爭章,激勵成長。

3.領(lǐng)巾陣地,自由翱翔。

4.社區(qū)結(jié)對,資源共享。三:打造科技、體藝特色,擦亮西山名校品牌。

1.挖掘深厚底蘊,展現(xiàn)時尚風(fēng)采。a.愛我西山,感恩社會。b.書香校園,幸福人生c.活力西山,魅力校園。

2.“爭做科技小明星”校園科技活動彰顯特色。a.“小愛迪生”俱樂部紅紅火火。b.科技活動,大顯身手。c.養(yǎng)蠶活動,生趣盎然。

3.體藝創(chuàng)特色,佳績鑄品牌。四:加強少先隊課題研究,促進紅領(lǐng)巾事業(yè)再發(fā)展。長期堅持“科研興隊”教育理念。科研是激發(fā)少先隊工作創(chuàng)造力、提升輔導(dǎo)員理論水平的重要法寶,也是保證少先隊工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的動力源泉。我校以科研促發(fā)展,把少先隊科研作為一項基礎(chǔ)性工作來思考、來部署、來落實,成效顯著。**年12月,《小學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力培養(yǎng)》實驗成果被評為省課題組成果一等獎。《小學(xué)生德育課程教學(xué)方式研究課題》獲省教育廳中小學(xué)教學(xué)研究“十一五”課題規(guī)劃。省教育廳“十五”重點課題“小學(xué)生自我發(fā)展實驗研究”,子課題“小學(xué)生自我意識發(fā)展實驗研究”和“科技素養(yǎng)發(fā)展實驗研究”獲省優(yōu)秀課題組。“生命教育實施策略的研究”課題研究已申報xx省教育廳“十一五”研究課題。定期組織輔導(dǎo)員到上級領(lǐng)導(dǎo)單位或兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)工作方法,交流工作經(jīng)驗。建設(shè)西山小學(xué)少先隊專題網(wǎng)站、校園科技網(wǎng)。積極向上級發(fā)表、報送活動信息。五:西山花兒爭奇斗艷,鮮艷領(lǐng)巾熠熠生輝。集體榮譽(部分):xx省十五所全國名優(yōu)小學(xué)之一(中國名校600家)xx省科技創(chuàng)新先進集體、省優(yōu)秀小記者站、xx市文明學(xué)校、xx市德育先進單位、xx市十佳少先隊大隊、xx市優(yōu)秀紅旗大隊xx區(qū)德育先進學(xué)校、xx區(qū)少先隊先進大隊……個人佳績(部分):史斯琪同學(xué)榮獲“第十三屆孫敬修杯百城兒童講故事邀請賽”全國優(yōu)秀小故事員稱號;羅盛楚同學(xué)獲“第二屆全國勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽”金獎;謝礪同學(xué)獲“第三屆全國勞技教育創(chuàng)新作品邀請賽”金獎;謝君同學(xué)被評為“第八屆xx省優(yōu)秀少先隊員”光榮稱號;梁力行同學(xué)被評為“第九屆xx省十佳少先隊員”提名獎;何喬康同學(xué)被推選“南粵雛鷹之星”候選人。李智镕同學(xué)被評為“07-**年度xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號;謝君同學(xué)獲“第2屆xx省朗誦古詩文比賽”小學(xué)組一等獎;莫振彥同學(xué)獲中南五省美術(shù)作品聯(lián)展科幻繪畫大賽二等獎;顏文恒同學(xué)獲**年xx省電腦繪畫比賽一等獲……

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