總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

開展節(jié)約用水活動總結(jié)篇一

一、早謀劃、早布局，把握工作主動權(quán)

我局領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視水法宣傳工作。新年伊始，局黨組便召開專項會議研究部署20__年“世界水日”、“中國水周”活動的開展，周密制定活動方案，要求各處室和直屬單位明確權(quán)責(zé)、分工配合、形成合力，以確保活動準(zhǔn)備充分、推進(jìn)有序、取得實效，牢牢把握水法宣傳活動的主動權(quán)。各縣區(qū)也按照要求，形成了領(lǐng)導(dǎo)掛帥，上下聯(lián)動，廣泛參與的活動格局。

二、新方式、新渠道，推動工作出亮點

為切實保障“世界水日”、“中國水周”活動的開展，我局積極開創(chuàng)工作新思路，創(chuàng)新水法宣傳方式方法，拓展水法宣傳渠道，打造宣傳亮點，以新渠道吸引群眾，以新內(nèi)容感染群眾。

2、結(jié)合水品牌宣傳水法。我局積極探索水法宣傳的新途徑。今年與某水品牌合作，以“水”為媒介，將公益宣傳和商業(yè)宣傳有機(jī)結(jié)合起來。于3月22日在我市市民廣場舉行了“保護(hù)飲用水源在行動”大型宣傳紀(jì)念活動啟動儀式。通過活動的開展，引起全社會對保護(hù)飲用水源工作的關(guān)心和關(guān)注，營造人人愛護(hù)珍惜水資源、關(guān)心重視飲用水安全的社會氛圍。

3、聯(lián)合志愿者宣傳水法。我局分別組織市水利局義工團(tuán)、市“清潔海岸”義工團(tuán)、淮河工學(xué)院青年志愿者前往市區(qū)水源地，淮海工學(xué)院大學(xué)生環(huán)保志愿者前往市區(qū)備用水源地，進(jìn)行清理垃圾，并分別在水源地周邊入戶進(jìn)行宣傳。

三、廣宣傳、廣覆蓋，提升工作影響力

我局緊緊圍繞“加強(qiáng)河湖管理，建設(shè)水生態(tài)文明”這一宣傳主題，結(jié)合水法宣傳“六進(jìn)”行動，運用標(biāo)語、橫幅、咨詢臺、電視媒體等行之有效的辦法進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳活動，做到“以點宣傳、以點帶面”，有效的提升了水法宣傳的影響力。

開展節(jié)約用水活動總結(jié)篇二

一、明確活動宗旨

此次活動旨在引導(dǎo)學(xué)校樹立資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的辦學(xué)理念，增強(qiáng)師生員工的憂患意識和節(jié)能節(jié)水意識，建立節(jié)水節(jié)能的長效機(jī)制，推廣使用節(jié)水節(jié)能型器具，提高資源的利用效率和效益，使廣大小學(xué)生了解并掌握節(jié)水節(jié)能以及環(huán)保等方面的知識，倡導(dǎo)節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食的文明消費方式，以學(xué)校節(jié)水節(jié)能創(chuàng)建，輻射家庭及社會，共同推進(jìn)水生態(tài)文明城市創(chuàng)建活動，帶動全社會節(jié)水節(jié)能，樹立自覺節(jié)水節(jié)能的社會風(fēng)尚。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

1.結(jié)合周前會，召開工作會議，傳達(dá)上級文件精神。根據(jù)學(xué)校實際，制定活動方案。

2.統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。要求全體教師從加強(qiáng)少年兒童思想道德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展的高度認(rèn)識本次活動。按學(xué)校的安排順利參與到各項活動中去。做到有計劃，有組織，有實效。

三、加大宣傳力度，全員參與活動

為了統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校首先組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會了上級有關(guān)“節(jié)水節(jié)能”的文件、通知精神，并印發(fā)了具體、詳細(xì)的活動方案。利用周一國旗下講話向全校學(xué)生發(fā)出了“節(jié)水節(jié)能你我行動”倡議書，要求全校師生思想先行，認(rèn)真重視，全員參與，并帶動父母、長輩及周圍的人積極響應(yīng)，身體力行，做節(jié)水節(jié)能小主人。學(xué)校還組織了宣傳小組，到社區(qū)進(jìn)行宣傳，提醒大家注意節(jié)水節(jié)能減排。

開展節(jié)約用水活動總結(jié)篇三

一、精心組織，全民落實

為切實抓好__年年____“全國城市節(jié)約用水宣傳周”活動，我們成立以水務(wù)局副局長沈依云為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并由____市供水管理處落實專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。并得到市政府、市文明辦、市發(fā)改委等各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的支持和參與。

本次活動從精心籌劃到具體實施，始終貫穿著“鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果，加強(qiáng)節(jié)水型社會建設(shè)”的主線，以節(jié)水型社會建設(shè)系列啟動儀式為抓手，通過多種形式，回顧了____在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果。

在一周的活動期間，通過新聞媒體、成果展示、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、參觀水廠、走進(jìn)社區(qū)、貼近校園、親近企業(yè)、區(qū)縣節(jié)水、專項執(zhí)法等系列活動，廣泛宣傳了節(jié)水理念、節(jié)水效果和節(jié)水措施，使廣大市民進(jìn)一步加深了對節(jié)約用水的認(rèn)識。生動體現(xiàn)了全市各級領(lǐng)導(dǎo)、廣大群眾積極參與節(jié)約用水、努力建設(shè)節(jié)水型社會的熱情和信心。

二、積極探索，勇于創(chuàng)新

1、新聞媒體跟蹤報道，充分發(fā)揮輿論導(dǎo)向作用。在一周活動中，解放日報、東方電視臺、____電視臺和電臺等新聞媒體的記者進(jìn)行了跟蹤報道。

尤其這次我們還特邀____教育電視臺的專業(yè)人員，運用現(xiàn)代傳媒手段，全程跟蹤拍攝了一周的宣傳活動，并在閉幕式之前制作了一部以“節(jié)水，讓城市更和諧、更美好”為題的專題片，在最后一天的閉幕式上，讓與會人員第一時間看到整個節(jié)水宣傳周的活動內(nèi)容，無論從形式到內(nèi)容，都是一種創(chuàng)新，同時也為擴(kuò)大節(jié)水宣傳效果起到了積極的作用。

2、設(shè)計節(jié)水展板，展示十年成果。為了充分體現(xiàn)____在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果，委托專業(yè)公司設(shè)計、制作了節(jié)水成果展，以實踐篇、案例篇和展望篇的形式，每天在不同的場合向社會公眾展示，參觀人數(shù)達(dá)到上千。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，參觀制水流程。在各主管部門大力配合下，有160多家企業(yè)參加了節(jié)水業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時參觀了楊樹浦自來水廠和自來水博物館，進(jìn)一步了解了申城自來水的過去、現(xiàn)在和未來。

4、多層面舉辦各類節(jié)水宣傳活動。在市文明辦、市經(jīng)委和市教委的大力支持下，舉辦了節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))、節(jié)水型校區(qū)、節(jié)水型工業(yè)園區(qū)建設(shè)、中心城區(qū)居民住宅二次供水設(shè)施改造的啟動儀式。這向全市人民傳遞了一個信息，____的節(jié)水型社會建設(shè)工作已經(jīng)全面開展。

5、市、區(qū)聯(lián)動，全方位開展節(jié)水宣傳活動。為了把節(jié)水宣傳周作為推進(jìn)節(jié)水工作的載體，全市各區(qū)(縣)根據(jù)市水務(wù)局節(jié)水宣傳周活動文件精神，結(jié)合各區(qū)(縣)具體實際，制定了節(jié)水宣傳周活動工作計劃，開展了豐富多彩的節(jié)水宣傳活動。如浦東新區(qū)的“節(jié)水一日行”，南匯、嘉定區(qū)的節(jié)水宣傳專題活動等，都得到了良好的宣傳效果。

我校一貫重視學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)，作為我校學(xué)生，應(yīng)該對水資源的狀況有所了解，體會水與人們的生活生產(chǎn)乃至健康密切相關(guān)，樹立珍惜水資源的意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，探究節(jié)水小妙方，以小手拉大手，帶動家庭乃至社會更加重視節(jié)水問題。所以此次“節(jié)約用水”主題活動，我們積極響應(yīng)，因為這樣的活動是非常有意義的。

本校的節(jié)約用水活動自3月22日發(fā)動以來，全校學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，自覺形成了社會責(zé)任感，并能積極向身邊的人宣傳節(jié)約用水的必要性和好處，收效不錯。

一、 活動受領(lǐng)導(dǎo)重視，參與面大。

本次活動專門舉行了啟動儀式，在儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)做《節(jié)約用水》的主題講話，并由大隊長帶領(lǐng)全體隊員在國旗下做“節(jié)約用水”的莊嚴(yán)宣誓，全校師生一起參與。

二、活動過程細(xì)而實，方式多樣。

的采訪別人，培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力以及社會責(zé)任感。另外，學(xué)生通過“節(jié)水金點子”活動，不僅學(xué)會了細(xì)心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學(xué)的統(tǒng)計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心。

觀 看 宣 傳 片

1． 學(xué)生自己設(shè)計活動，積極參與。

2． 開展了評比，對活動中的積極分子及時表揚，有活動小結(jié)。

3． 充分發(fā)動家長一起參與，擴(kuò)大活動面。

主 題 班 會

三、活動效果不錯。

通過本次活動，“節(jié)約用水”已經(jīng)深入人心。全校共收到195份“節(jié)約用水”手抄報，各中隊出了一期以“節(jié)約用水”為主題的黑板報，召開了1—2次“節(jié)約用水”主題班隊會，全校學(xué)生都意識到了節(jié)約用水的重要性，并能在日常的生活總做到節(jié)約用水。從交上來的手抄報和調(diào)查報告看出，孩子們不僅僅是看到了節(jié)約用水的重要，對其他資源的合理利用，對環(huán)保的重要等的認(rèn)識進(jìn)一步提高。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、狠抓落實

在節(jié)水宣傳周活動一開始，我社區(qū)就圍繞節(jié)水宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了社區(qū)工作會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了上級對宣傳周活動要求及精神，對日常工作區(qū)域的用水以節(jié)約為規(guī)范，落實到責(zé)任人，從制度上促進(jìn)了節(jié)水護(hù)水工作的開展。

二、廣泛宣傳、增強(qiáng)實效

為進(jìn)一步提高轄區(qū)居民節(jié)水護(hù)水意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣行為，形成節(jié)水護(hù)水的濃厚氛圍，自5月8日開始，我社區(qū)就著手宣傳周活動的工作，進(jìn)行了宣傳發(fā)動，社區(qū)全體社工和轄區(qū)各小區(qū)樓長、骨干積極參加節(jié)水護(hù)水宣傳活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范，居民積極參與”的良好氛圍。

懸掛“水是生命之本文明之源生態(tài)之基”，“能源得來不易，節(jié)約共享便利”，“使用清潔能源，還我碧水藍(lán)天”等13條宣傳標(biāo)語、旗幟。使全轄區(qū)居民清楚的意識到節(jié)水護(hù)水的緊迫感和責(zé)任感。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心準(zhǔn)備

為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以局長____為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，并由辦公室落實專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。

二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實

根據(jù)實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。

一是在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫，營造宣傳氛圍；

四是組織力量對單位內(nèi)部的用水設(shè)備管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏。

五是認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全局不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰。

水是生命之源。我國人均水資源占有量僅為世界平均水平的三分之一，是一個水資源短缺的國家。生活在克拉瑪依的中老市民深知缺水的大家?guī)淼牟槐悖加泄?jié)約用水的好習(xí)慣，但是克拉瑪依市20__年以后出生的孩子們從未體驗過缺水的滋味，難以想象缺水地區(qū)的生活狀況，對水資源短缺的現(xiàn)狀缺乏深刻的認(rèn)識，節(jié)水意識薄弱。為了喚起學(xué)生對水資源短缺的警醒，培養(yǎng)憂患意識和節(jié)水習(xí)慣，我們南湖小學(xué)與南湖社區(qū)聯(lián)合在暑假期間開展了科技實踐活動。就以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學(xué)生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。

一、精心策劃，做好活動準(zhǔn)備

為了提高活動質(zhì)量，增強(qiáng)活動的實效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準(zhǔn)備工作。大隊部首先按文件精神制定出切實可行的活動方案，成立了假期科學(xué)實踐班，班里成員有我校六年一中隊12名孩子和南湖社區(qū)10名孩子自愿報名參加，活動開展初期科學(xué)教師與科學(xué)實踐班的孩子們一起修改活動方案最后制定出具體的，操作性強(qiáng)的活動方案。

2、利用網(wǎng)路指導(dǎo)學(xué)生記錄7月份每天的天氣情況。關(guān)注本月的降雨天氣，自制雨量器測降雨量，測當(dāng)?shù)赜晁膒h值。

3、組織學(xué)生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學(xué)生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認(rèn)識。

形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認(rèn)識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。

三、活動促行，體驗感悟，及時總結(jié)交流。

在節(jié)水輿論的引導(dǎo)下，科學(xué)實踐班的同學(xué)們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學(xué)生將節(jié)水的熱情，轉(zhuǎn)化成實際行動，孫其芳老師教學(xué)生設(shè)計節(jié)水海報。學(xué)生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。

關(guān)注本地的天氣情況，尤其是降雨情況，是本次科技實踐活動的重要內(nèi)容，由于放假，天天召集學(xué)生活動不實際，學(xué)生也容易產(chǎn)生反感，孫其芳老師在qq群上建立關(guān)注天氣討論組，利用網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生交流當(dāng)天天氣情況，7月的每個星期一召集大家到學(xué)校匯報自己的記錄，一起設(shè)計制作了雨量器，如何在下雨天測量降雨量，如何在網(wǎng)上提交測量數(shù)據(jù)等活動。

節(jié)水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在南湖社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學(xué)生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立完善落實機(jī)制。

濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。動員全校師生參與節(jié)水活動,大力營造節(jié)約用水氛圍,增強(qiáng)節(jié)水意識,提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)。先后出臺了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！背h書》、《節(jié)水管理員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度和要求。

二、大力宣傳，活動體驗

1.加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護(hù)水”變成每個人的自覺行動。

（1）學(xué)校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作。

（2）組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我市、我縣水資源的嚴(yán)峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關(guān)法律、法規(guī),增強(qiáng)節(jié)水意識,調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。

（3）加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè),制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。

2.開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動,形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。

（1）利用校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)語等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。

（2）由學(xué)校少隊部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》 ,使

節(jié)水宣傳工作“進(jìn)班級、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)”,積極推進(jìn)節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。

（3）開展節(jié)水知識競賽。

（4）依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動,收效顯著。

②開展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽,學(xué)生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻(xiàn)自己的一份力量。

③學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”,同學(xué)們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。

豐富創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校的文化活動,讓學(xué)生在活動中受到教育,增強(qiáng)節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調(diào)動學(xué)生參與節(jié)約型校園建設(shè)的積極性和主動性，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)水意識。

三、立足課堂，重在教育

課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識的主要場所，也是環(huán)境保護(hù)教育的主陣地。學(xué)校要求自然、綜合等教師利用學(xué)科的特點，在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。

1.我們組織每個教研組的教師，認(rèn)真研究分析各年級的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。

2.在研究型課程中，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的節(jié)水課題研究，通過課

題的研究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展這些課題研究，并圓滿完成了課題研究任務(wù)。

四、加強(qiáng)管理，功在平時

1.制定用水計劃,建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。

2.制定節(jié)約用水制度,明確工作目標(biāo)和重點,建立節(jié)水責(zé)任制。

3.學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理,并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度,定時、定點進(jìn)行巡查,將用水量較大的地方作為重點巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。

4.每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統(tǒng)計分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時通報，開展節(jié)水工作自查自糾,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改。

5.教育師生樹立主人翁意識,愛護(hù)用水設(shè)施,節(jié)約用水，對違反規(guī)定,破壞用水設(shè)施和造成用水浪費的,給予相應(yīng)處罰。

6、推廣節(jié)水技術(shù)和器具。按節(jié)水型生活用水器具標(biāo)準(zhǔn),更換不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門，更新或安裝快開式水閥30多個；是改造廁所用水，將廁所里的高位自動沖洗水箱改為智能感應(yīng)式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。

五、以評促建，更進(jìn)一步

“節(jié)水型學(xué)?！钡膭?chuàng)建活動，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，

也是建設(shè)節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會責(zé)任的需要。

通過這次創(chuàng)建活動，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學(xué)習(xí)中去；通過這次活動，提高了校有關(guān)管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎(chǔ)；通過這次活動，在全校各方面團(tuán)結(jié)努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設(shè)，使我校節(jié)約用水工作進(jìn)入一個全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設(shè)法改進(jìn)。

2.新技術(shù)、新設(shè)備的投資巨大與學(xué)校有限經(jīng)費之間的沖突，如何協(xié)調(diào)？而且有些設(shè)備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問題，以及后期投入的問題。

3. 目前看來全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，自覺進(jìn)行節(jié)水的意識也還不夠到位，水電浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生，以可持續(xù)理念支撐的科學(xué)研究、課題設(shè)立、論文撰寫等方面還比較欠缺。

一、活動主題

全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)

二、成立組織

組長： 負(fù)責(zé)活動工作全面部署

副組長： 負(fù)責(zé)活動的計劃制定和上報

成員：__ 所有班主任

三、活動時間

20__年5月14日至5月20日

四、具體活動內(nèi)容

1. 開展一次升旗儀式活動，向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書。(時間：4月17日)

2. 舉辦小學(xué)生節(jié)水手抄報展評活動

3. 每班學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報。

4. 各班開展一次主題班隊會活動。

5. 設(shè)計節(jié)水標(biāo)語，在班級手抄報中進(jìn)行展示宣傳。

6. 上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識。通過紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣泛。

7. 開展一次愛護(hù)家鄉(xiāng)母親河活動，學(xué)生利用周末時間自發(fā)到河邊清理白色垃圾。

開展節(jié)約用水活動總結(jié)篇四

一、切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有效促進(jìn)了全員推進(jìn)。

切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)?！惫ぷ魅〉脤嵭?。我校成立了校長_x任組長，分管空擋，政教處、總務(wù)處等相關(guān)部門成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，在師生還指定兼職節(jié)水管理宣傳員，形成了自上而下的工作網(wǎng)絡(luò)。創(chuàng)建工作伊始，學(xué)校即向各處室、年級組、下發(fā)通知，明確各部門的具體創(chuàng)建任務(wù)。建立并落實了節(jié)水型學(xué)校建設(shè)目標(biāo)責(zé)任制，各處室負(fù)責(zé)人是建設(shè)節(jié)水型學(xué)校的第一責(zé)任人，對本部門的節(jié)約措施經(jīng)常進(jìn)行檢查督促，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費行為的要通報批評，確保各項節(jié)水措施落實到位。節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建工作由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，領(lǐng)導(dǎo)小組精心設(shè)計活動方案，各部門明確分工，把各項工作和措施落到實處，并就宣傳教育，自查整改，制度建設(shè)等方面做了大量細(xì)致的工作安排，全面推動了建設(shè)節(jié)水型學(xué)校工作的開展。

二、積極開展宣傳教育，有效營造了節(jié)水氛圍。

根據(jù)學(xué)校實際，學(xué)校政教處、團(tuán)委、學(xué)生會充分發(fā)揮校廣播站、電子宣傳標(biāo)牌等多種宣傳陣地的作用，開展了系列宣傳活動，廣泛深入地宣傳節(jié)水知識和開展節(jié)約用水的重要意義。各班組織召開了主題班會，提出了具體的實施方案，出了一期以節(jié)水為主題的手抄報，進(jìn)行節(jié)水專項宣傳教育，政教處還下發(fā)了節(jié)水小常識等宣傳材料，5月16日，通過升旗儀式學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)?！背h書和致學(xué)生家長的一封信。各班還開展了一次以“珍惜每一滴水，建設(shè)節(jié)水型學(xué)?！睘橹黝}的主題班會，不斷加強(qiáng)學(xué)生的愛水意識。學(xué)校把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。學(xué)校內(nèi)主要用水場所張貼節(jié)能、節(jié)水宣傳標(biāo)志。同時，學(xué)校還充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，將節(jié)水教育向課堂教學(xué)有機(jī)滲透，將節(jié)水意識滲透在日常教育教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，使“人人關(guān)心節(jié)水、時時注意用水”的節(jié)水意識深入人心。通過各種節(jié)水活動的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生節(jié)約用水的責(zé)任感和使命感，自覺養(yǎng)成了從我做起、從點滴做起的良好習(xí)慣。

三、加大節(jié)水資金投入，有效完善了節(jié)水建設(shè)。

在現(xiàn)有用水基礎(chǔ)設(shè)施正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)上，我校組織力量對學(xué)校內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，發(fā)生問題及時解決，杜絕跑冒滴漏現(xiàn)象發(fā)生。對綠化用水進(jìn)行了規(guī)范管理。學(xué)校努力貫徹落實國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，通過多年的建設(shè)和改造，全校用水設(shè)施和器具既符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)，又符合學(xué)校實際需要。

四、健全完善管理制度，有效落實了節(jié)水措施。

五、形成活動長效機(jī)制，有效實現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展

1、繼續(xù)加大宣傳力度，采取靈活多樣，符合實際的方式加強(qiáng)宣傳。堅持發(fā)揮傳統(tǒng)宣傳陣地的作用，繼續(xù)進(jìn)行了行之有效的宣傳教育活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生節(jié)水意識，進(jìn)而形成良好習(xí)慣，通過開展節(jié)水系列活動，推動了家庭參與、社會參與，把節(jié)水用水宣傳延伸到校外，使節(jié)水活動取得了社會效益。

2、繼續(xù)在用水中力行節(jié)約。學(xué)校定期開展了節(jié)水大檢查，查漏補(bǔ)缺，公布用水情況，通報和遏制水資源浪費現(xiàn)象。在用水方式上做到了進(jìn)一步規(guī)范，減少了學(xué)校的用水量，切實保證了用水節(jié)水設(shè)施的正常運轉(zhuǎn)，有效杜絕了水資源浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

3、繼續(xù)深化學(xué)校后勤管理和用水改革。今年學(xué)校借鑒節(jié)水成功經(jīng)驗和做法，采取了一定措施，探索用水節(jié)水管理改革的新思路，在節(jié)約意識的培養(yǎng)和內(nèi)化滲透，調(diào)動了廣大師生節(jié)水的主動性、積極性方面，在節(jié)水制度的完善和落實上下功夫，把節(jié)水工作向?qū)W校各項節(jié)能工作延伸開來，發(fā)揮輻射作用，使節(jié)水工作更扎實有效的開展下去。

總之，在今年的節(jié)水活動過程中，我校切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有效促進(jìn)了全員推進(jìn)，積極開展宣傳教育，有效營造了節(jié)水氛圍，加大節(jié)水資金投入，有效完善了節(jié)水建設(shè)，健全完善管理制度，有效落實了節(jié)水措施，形成活動長效機(jī)制，有效實現(xiàn)了持續(xù)發(fā)展?；緦崿F(xiàn)了把節(jié)水宣傳教育與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，把節(jié)約能源和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合，使得學(xué)校節(jié)水管理工作思路更加清晰，重點更加突出。在活動中，廣大師生樹立了良好的節(jié)水意識，并養(yǎng)成了良好用水習(xí)慣。我校的節(jié)水學(xué)校創(chuàng)建工作已取得明顯成效，并逐步形成有效機(jī)制，在今后的工作中，還將繼續(xù)完善和進(jìn)一步有效實施創(chuàng)建活動。