報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

學生支部工作總結報告篇一

幾個月來的實習工作，讓我對自己有了更為詳盡而又深刻的了解，所學的知識得到鞏固與運用，通過實地實習，加深我的理論知識。

測量實習有機會掌握了全站儀的操作使用和測繪知識及地形圖的繪制方法，人生初次體驗到測量實際工作和初步經驗及基本技能，培養獨立工作能力和施測現場發現問題、解決問題的能力，進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數據計算能力，并對測繪小區域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統的認識，明白了實踐是檢驗真理的標準，這一馬克思辨證唯物主義真安全守則，對所有工人(包括民工)實施安全規則。工程施工是一項風險大的工作，安全是涉及經濟的關鍵，保證安全的施工是工程項目的根本。

天氣對施工的重要性。公路工程的施工對于天氣的變化一定要采取相應的施工工序與措施，決策者時時要關心天氣預報。如不知明天的天氣變化情況，施工失策，就會耗費人力、資源和財力。一標段是舊路擴建公路施工，施工同時保持交通暢順，一次，兩天的大雨就出現妨礙交通的情況，中途中斷1個多小時，幸得及時處理，迅速解決問題，沒有造成大的損失。可見天氣對公路工程施工的重要。

充分了解公路工程施工的復雜性、技術性。親身的工地體驗，看到的工作、參與的工作，內容廣泛，整個工地的運作都充滿技術性，專業的科學技術運用和現代化的機械設備運用，是現代化公路建設永遠常青的課題，只有不斷創新，才能與時俱進。

加強學習專業知識。在工作中勤于思考問題，書本學的知識與實際工作聯系在一起，自己要有自己的思考。這次實習，剛開始連一些專業的術語，往往反應不過來，不僅影響了工作進度，搞不清專業術語和專業知識，工作也有時開展不順。這是平常學習不夠的所致。通過實習的實踐中，工程師和施工給予我們很大的幫助，在工作中他們給我補了一堂課堂上永遠學不到的知識課，豐富我們的知識面，他們的耐心教導、無私精神，增加我的自信，拓展我們之間的交際合作的能力，很好地鞏固理論教學知識，提高實際施工工序的操作能力，能使我產生對數據的敏感，便于記憶。

如填土松鋪厚度不能超過30cm;護坡施工石面的平整度不超過25cm;水泥土壓實度一級公路為95%，二級公路為93%等一些基本數據，無形中進入記憶中，促進了工作能力，便于以后的施工工作有了進一步的幫助。有了這次的實地實習，真正了解自己的實際能力，了解了學習理論用于實踐的差距，明白了基礎理論知識是開展工作的根本，激發我要加強學習理論知識的決心和今后努力的方向。

感謝領導給我這次實習的安排，我將永遠珍惜這段難忘的經歷。

學生支部工作總結報告篇二

近一個月的實習，讓我體會到當老師的樂趣。當了近十幾年學生，第一次轉換了角色，以一名老師的身份去實習、去體驗，任務不同了，視角不同了，因此感受也不同了。

前兩周我們以聽課為主，為了能更好的適應學生教育環境，我們認真聽課，記好筆記，并即時和指導老師溝通，反復推敲老師教案，認真熟悉教材。

第一類：存在嚴重的單詞拼寫問題，很多同學也分不清詞性。

第二類：句子結構不清晰，時態使用錯誤，而且喜歡用中文思維進行寫作。

第三類：不注意標點的使用，隨意亂點的現象很嚴重。

第四類：學生態度問題。這一類學生大多字跡潦草，不認真對待作業。

經過兩周的聽課，第三周，我們便開始準備教案，為講課作準備。指導老師指導我們寫教案，給我們建議。第四周的周一早上，我們進行了第一次試講。雖然試講并不正式，可是講課的過程中依然會暴露很多缺點。結束之后，鄭老師說我的構思很好，同時也給我提了很多寶貴的建議。我認真聽著，積極總結，并及時予以修改。周二晚上，xx老師又抽出寶貴的時間，聽我們又試講了一次。這一次，老師又給我們提了意見，并讓我周三正式上講臺。

于是，2月6日，周三下午，我第一次正式登上了講臺。上課前我感到非常緊張，緊張的介紹完自己，深呼吸了好幾次，終于調整好了自己的情緒，開始講起課來。我按照我的計劃逐步進行著內容，同學們也很配合，他們的積極參與讓課堂十分有趣。我便充分放松了自己，大膽的講起課來。最后，由于時間沒有把握好，準備的內容并沒有講完。課后，xx老師評價說我講的挺好，我的搭檔也說挺好。這無疑是給了我極大的自信。他們也給了我很多建議。所以回來之后，我又對講課內容進行改進。2月7日，周四下午，我又講了兩節課，正所謂，熟能生巧，這次，明顯沒有第一次那么緊張了，并且在時間的把握上，內容上，都有很大的進步。學生依舊很配合。從老師和我的搭檔那里，我都獲益匪淺。

這三節課，讓我充分體會了當老師的感覺。這種感覺很好，看著學生們對你渴望的眼神，你就會覺得你有責任把他們教好。

通過這次實習，我還總結了幾點關于教育的建議，具體如下：

第一點，興趣對于一個學生來說是至關重要的。必須把學生的學習興趣調動起來，使他們在快樂中主動學習。課堂只要是以學生為主，充分調動他們學習的主動性和積極性，由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式。

第二點，老師要有耐心，才能把學生的缺點糾正過來。而且老師要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系，把自己當成活動中的一員。

第三點，要注重鼓勵學生。他們得到老師的贊揚，積極性提高了，課堂氣氛活躍了，就會起到很好的教學效果。

第四點，學生對講課的內容反映不一，所以要注重跟同學們的交流，明白他們究竟所需求的什么。

從這次實習中我明白到，備課在上好一節課的重要性，因此，我也對老師這個職業有了更深的理解。真正的教師都具有高尚的師德和勇于奉獻的精神品質，他們就是一群辛勤的小蜜蜂，為國家的建設打造堅實的基石。這次實習也使我學到了許多書本上沒有的東西，讓我找到了缺點和不足，讓我增長了各方面的能力，是我人生中最有意義的一次活動。在以后的人生道路上我不會像以前那樣膽怯。因為在這次實習中我變得勇敢，成熟了。在以后的人生道路上，我也會時刻銘記著這段如歌歲月，激勵自己努力前進。

學生支部工作總結報告篇三

現在，我代表中共______縣人大機關支部委員會報告黨支部工作，請予審議。

20____年換屆以來，縣人大常委會機關支部在縣委的正確領導和縣人大黨組的精心指導下，深入學習貫徹中央、省、市委有關會議和縣黨代會、人代會精神，按照“五好”支部要求，堅持抓班子、帶隊伍，聚活力、促發展，不斷增強了人大機關黨支部的凝聚力和戰斗力，為完成機關各項工作任務提供了強有力的政治、思想和組織保證。

多元，黨員干部個人人均出資300多元，訂閱重點黨報黨刊和人大刊物，購置部分學習資料，為黨員開展學習搭建了平臺。多次邀請縣委黨校教員來機關開展專題宣講，使黨員干部普遍接受了系統的黨的知識及相關理論學習教育，切實增強了機關黨員的黨性修養和科學發展意識。結合開展人大工作，組織機關黨員重點學習了《憲法》、《代表法》、《選舉法》、《地方組織法》和人大制度知識，使廣大黨員干部更加深刻的認識了人民代表大會制度的性質和特點，增強了依法履行職責的能力。組織機關全體黨員認真學習信息化辦公技能和公文寫作，更好地適應工作需要。

二、強化支委班子建設，充分發揮戰斗堡壘作用黨支部始終以“五好班子”建設為目標，教育引導班子成員帶頭講黨性、重品行、作表率、樹形象，提高班子的凝聚力和戰斗力。嚴格落實了支委成員“一崗雙責”和“誰主管、誰負責”的黨建工作責任制，定期對班子成員工作情況進行考評，促進了黨建工作責任目標的全面落實。每年都結合年終干部考評，召開機關科級干部民主生活會，以交流談心的方式，暢述人大工作，交流生活心得，開展批評與自我批評，班子呈顯出了團結和諧、心齊勁勻的良好局面。鼓勵支持科級干部參加了省、市人大和縣委組織的各類學習、培訓活動，充電加壓，開闊視野。堅持民主集中制原則，對機關和支部重大問題實行集體決策，民主管理，充分調動了班子成員工作的工作積極性。在具體工作中，班子成員都能以身作則，率先垂范，帶著黨員干、做給黨員看，帶頭遵守機關各項規章制度，帶頭落實各項工作任務，為全體黨員干部樹立了典范。

三、深化各類主題活動，不斷改進工作作風

根據縣委統一安排，兩年來，機關黨支部先后組織開展了形式多樣的主題教育和實踐活動，激發了黨員干部干事創業的熱情。

20____年8月至10月份，根據縣委安排，集中利用兩個多月時間，在機關黨員干部中開展了以“正風肅紀、提高效能、改善服務、優化環境”為主題的深化干部作風整頓活動，共查找出黨支部和辦公室班子問題2條，干部職工個人問題40條。針對查找出的意見、建議，精心研究制定了領導班子整改方案和干部職工個人整改措施，扎實開展了整改活動，絕大多數問題已得到整改落實。機關黨支部立足人大工作實際，精心組織開展了以“扶貧幫困”為主題的實踐活動，機關13名在職黨員干部帶頭，深入____鄉____村，認真聽取村民群眾對發展牛果產業、加強農村基礎設施建設等工作的意見建議，深入村社、農戶體察民情，真心幫、真心扶、見實效，為五名困難群眾送上20__元，為他們解決實際困難，讓廣大群眾感受到了作風整頓的實效。

20____年以來，機關黨支部還緊密聯系人大工作實際，積極開展了以爭創先進黨組織、爭當優秀共產黨員、評選優秀人大代表為主題的“創先爭優”活動。以提高人大工作水平為目標，常委會領導和各工委、辦公室負責人圍繞進一步加強縣、鄉人大工作，扎實開展了全膜雙壟溝播旱作農業技術推廣、重點招商引資企業發展、涉法涉訴信訪問題等調研活動和食品安全法、老年人權益保障法等法律的執法檢查，廣泛聽取基層干部群眾和人大代表的意見、呼聲，提出了許多很好的意見建議，為全縣經濟社會又好又快發展做出了積極貢獻。常委會領導還連續2年多次深入煤炭勘探鉆孔點，慰問一線工人，為他們送去了清油、肉、面粉、大米、毛巾、白糖、啤酒、西瓜等生活用品。現場協調解決了通往各鉆孔點的4條3.2公里道路砂化工作，幫助施工隊解決各方面困難，提供良好的施工環境，保證勘探工作的順利開展。機關黨員干部還為____學區捐贈讀書、文具和體育器材價值5000多元，為____鎮____村落實蘋果產業幫扶資金4萬多元，深受社會好評。每年“七一”前后，都評選了優秀黨務工作者和優秀共產黨員，受到了縣委的表彰獎勵。

四、狠抓黨風廉政建設，筑牢了思想道德防線

全面貫徹落實了懲治和預防腐敗體系建設有關工作任務，進一步充實完善了機關黨風廉政建設考核、民主測評、報告、監督檢查和廉政檔案等項制度。堅持經常性的反腐倡廉教育，積極組織黨員干部參加了紀檢檢察部門舉辦的各類警示教育活動，努力營造了勤政廉政的良好氛圍，增強了黨員干部廉潔自律意識。全面落實了機關黨員領導干部報告個人有關事項的規定，深化了黨務、政務、財務公開工作，嚴格落實黨風廉政建設責任制，定期組織召開民主生活會，把黨內監督與法律監督、行政監督、群眾監督和輿論監督有機結合起來，確保了機關風清氣正。機關領導干部都能帶頭遵守財務管理、車輛管理等各項制度，車輛油耗實行單車核算，專人負責車輛加油結算，降低了車輛運行成本。在公務活動中，始終保持艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風，嚴控開支，沒有出現揮霍浪費、公款吃喝、公費旅游觀光、公費配備通訊工具和超標準報銷差費、電話費等違紀問題，為機關黨員樹立了榜樣。

五、健全制度機制，不斷加強支部自身建設

堅持把創新制度機制作為加強黨支部自身建設、提升黨建工作水平的有效手段常抓不懈。建立并完善了支部工作考核評估辦法，實行支部書記抓黨建工作述職評議、意見建議征求和滿意度測評制度，使機關黨的建設逐步走上了正規劃、制度化、規范化軌道。健全完善了黨支部“三會一課”、黨員干部學習培訓、民主評議黨員、黨費收繳管理等制度，堅持用制度約束教育全體黨員，增強了黨支部的凝聚力和戰斗力。建立了機關黨員幫帶制度。由4名科級干部幫帶4名新進機關的年輕干部，采取思想交流、業務指導、崗位練兵等方式切實提高他們的政治思想覺悟和業務技能水平，從中發展入黨積極分子2名，已接收為預備黨員。

同志們，本屆黨支部工作取得了一定成績，這都是縣委的正確領導、各位領導的精心指導、大力支持和全體黨員共同努力的結果，在此，我代表本屆支部委員會向大家表示衷心地感謝和誠摯的敬意!在看到成績的同時，我們還清醒地認識到，與新的形勢和任務要求相比，支部工作還存在許多差距和不足，主要是黨員組織生活還不夠豐富、與退休黨員的聯絡溝通還不夠經常，黨員教育管理缺乏長效機制等等，需要在今后工作中繼續加強和改進。

縣十五次黨代會，提出了推進全縣經濟社會跨越式發展，全面建設富裕文明和諧秀美____的目標任務，這也為做好機關黨支部工作指明了方向。新的形勢和任務，要求我們在今后工作中在以下幾個方面進一步加強。

1.繼續堅持不懈地抓好理論武裝工作。堅持以思想建設為先導，緊緊圍繞黨的xx屆四中、五中、六中全會精神和中央、省、市、縣委的一系列重大決策部署，大力開展形勢政策宣傳教育，幫助黨員干部把思想統一到深入貫徹落實科學發展觀和全縣“三二一六”發展戰略上來。通過開展理論測試、知識競賽、征文等多種形式，切實豐富學習形式、創新學習載體，鞏固學習成效。重視發揮領導干部的帶學促學作用，健全領導干部述學、評學、督學制度，推進學習型黨組織建設制度化、規范化。

2.繼續深入開展創先爭優活動。繼續堅持“四創三比三爭”和“四抓四促、五比五創”活動載體，嚴格按照縣委創先爭優活動領導小組的安排部署，把創先爭優活動作為機關黨建的一項經常性工作切實做細做實做好。重點抓好“三諾四評、互聯整推”，以督促承諾事項落實為核心，認真落實點評責任，明確點評內容，創新點評方式，增強活動的針對性和實效性，確保“創先爭優”取得實實在在的效果。

3.繼續深入開展“基層黨建規范化管理年”活動。全面貫徹落實《中國共產黨黨和國家機關基層組織工作條例》，推行黨務工作目標管理，健全完善機關黨建工作的運行機制。著眼于改善黨員隊伍結構，嚴格工作程序，大力培養“入黨積極分子”，做好黨員納新工作。強化信息交流和人大宣傳，鼓勵支持黨員干部多層面、多角度宣傳報道機關黨建和人大工作的生動實踐。

4.不斷創新黨內活動方式。緊緊抓住服務中心、建設隊伍這一根本任務，積極尋求機關黨建與全縣“三二一六”發展戰略的最佳契合點，研究探索新形勢下做好機關黨建工作的新思路、新方法、新舉措，力爭走出一條彰顯服務特色、上下聯運共推的機關黨建新路子。繼續扎實認真地搞好“城鄉共建”活動，進一步加大對基層產業發展、計劃生育等工作的幫扶力度。積極開展“關愛黨員活動”，健全黨內激勵、關懷、幫扶機制，從思想、工作、生活上關心黨員，切實解決他們在學習、工作、生活等方面的具體問題和實際困難。繼續落實“五必談”、“五必訪”制度，廣泛開展“送溫暖、助貧弱”活動，利用節日、紀念日等特殊時日，對老黨員、生活困難黨員進行慰問，以此增強機關的親和力、感召力、凝聚力。適時開展“服務群眾、奉獻社會、共建和諧”為主題的志愿者義工服務活動，組織黨員積極參與搶險救災、扶貧幫困、義務植樹、環境整治等一系列公益活動，凸顯黨員的先進性和模范性，努力促進社會和諧。

謝謝大家!

學生支部工作總結報告篇四

為進一步加強學生黨支部的建設管理，提高支部工作的效率，使黨建工作更加嚴格規范，在系黨總支的領導下，結合本支部實際情況，現將本支部一年來的支委工作做如下總結。

一、從細節入手，規范黨員發展、轉正制度，嚴格黨員發展、轉正流程。支委依照黨章有關規定，以及學期初制定的支部工作計劃，在發展黨員以及預備黨員轉正工作中，糾正了過去錯誤的做法，認真組織支部開展黨員發展、轉正工作，嚴格黨員發展、轉正程序，提升了工作效率。本年度，支部共計發展黨員16名，預備黨員轉正12人。在支部書記的指導下，整理規范了申請人和積極分子的資料，為后期的發展工作打下了堅實的基礎。在推“重點培養對象”工作中有所創新，改變以往由帶班黨員直接推選再討論的形式，先由黨小組初步推選，再讓被推積極分子進行演講，最終黨支部內部進行討論確定最終名額。形式的創新不僅為支部工作增添了活力，而且使“推重培”環節更加公正嚴謹。

二、充分發揮黨小組作用

本學期本支部成立了黨小組，共8組，每組5人，每組中包含不同年級和不同專業的黨員同志。自黨小組成立以來，黨小組在支部民主生活會和黨員發展工作中起到了重要作用，促進了支委與支部黨員的聯系，減輕了支委的工作壓力。

三、開展支部學習教育，進行黨員民主評議。

本學期中旬，支委組織進行了一次以“一名優秀黨員的標準“為主題的學習活動，支部內部以黨小組為單位，通過座談會的形式，對一名優秀黨員的標準進行了激烈的討論。本次學習活動效果很好，不僅提升了黨員的自身素質，而且使大家對優秀黨員的標準有了深刻的認識，增強了支部的凝聚力。

目前，黨員民主評議工作正在有序進行之中，本次評議糾正了以往錯誤的

做法，按照有關規定嚴格執行。整個過程黨小組長嚴格把關，支部委員進行監督。參加本次民主評議的黨員共計40人。目的在于不斷讓黨員反省自己，及時聽取他人意見，針對問題，制定出合理的整改方案，加強學生黨員隊伍的素質。

四、積極開展黨員帶班活動。

黨員帶班活動是我系黨建工作的亮點。學期初支委組織支部黨員開展了帶班活動經驗交流會，會中，帶班黨員對帶班形式、帶班主題以及一些帶班中存在的問題進行了討論，并從中提煉出優質的帶班主題供大家選取，新的帶班形式為帶班活動增添了活力。所帶班級共有20個,每班分配了2-4個帶班黨員,針對支部內黨員流動問題,支委在原來帶班黨員分配情況的基礎上,進行了局部調整，并且在學期初制定了帶班計劃和總結的上交方案，使得帶班活動能夠有序進行。

五、存在的問題。

在一年的工作過程中，支委工作存在以下問題和不足：

1、支委對于黨務知識了解不透徹，細節把握不準確，從而導致不能有效地按照工作計劃開展相應工作。

2、支委缺乏與支部書記的交流溝通，對于遇到的問題不能及時與老師協商，降低了工作效率。

3、支委考慮問題不周全，缺乏深度，不能考慮到支部的長期發展。