在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

補課機構(gòu)規(guī)章制度篇一

你可能沒有入讀名校，但你有機會選擇名師。

你可能已經(jīng)入讀名校，但你未必得到了名師指點。

：(新)初二 (新)初三

：自編講義+經(jīng)典資料+名師重點講解突破 突出學法指導 內(nèi)容開拓

1、貼近課本，以學習方法、思維方式為主導

2、高于課本，精講精練，精心設(shè)計

3、精品小班，照顧到學生學習的每一個細節(jié)

4、重在學習習慣的養(yǎng)成教育

：招收(新)初二 (新)初三，小班授課10-15人，控制人數(shù)，專職教師負責學生日常教務(wù)工作。

我們的授課教師——來自重點中學的骨干教師，有著10多年的授課和帶班經(jīng)驗

7月份課程安排(共10天)

8月份課程安排(共10天)

每門課程110元/天 每門課程每天上課時間為2小時

xx市xx區(qū)道7號社科院x號樓x層xx室

：

：王頂?shù)陶荆?45路 673路841路903路52路 50路 850路 698路。 山西賓館站：觀2站 643站 685站 871站 872站。

地鐵3號線d出口

補課機構(gòu)規(guī)章制度篇二

一、師資隊伍

我們幾位教師均為國家“某某工程”教育部直屬全國重點大學的研究生。

二、數(shù)學輔導班目的

1、輔導學生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解。

2、輔導家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當天所學課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。

3、提高學習成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學生特點查漏補缺，進行鞏固深化提高。

4、培養(yǎng)良好學習習慣，通過互動和訓練逐步糾正孩子不良學習習慣，培養(yǎng)孩子學習興趣，增強交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。

三、學生守則

1、嚴格遵守作息時間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。

2、尊敬老師，團結(jié)同學。

3、明確學習目的，端正學習態(tài)度。

4、學生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準隨意吃東西或做其它與學習無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。

老師輔導家庭作業(yè)及其他額外課程時，要集中注意力，認真聽講，不得東張西望及做其他影響學習的動作。

5、作業(yè)寫完后交由輔導老師檢查，并聽從老師安排進行相應(yīng)的預(yù)習和復(fù)習，達到相應(yīng)的考核標準后方可離校。

本制度，所有學員必須嚴格遵守，若違紀三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導資格。

補課機構(gòu)規(guī)章制度篇三

1、學生到班簽到或簽退必須是本人執(zhí)筆。

2、學生需按時到班，如有特殊原因不能到，必須及時向老師請假。

3、學生當天的作業(yè)當天完成，遇到困難要與老師溝通，及時解決問題。

4、如當天無作業(yè)，應(yīng)主動自行安排復(fù)習已學知識，或預(yù)習新課文，或閱讀課外書籍。

5、不在課堂上高聲喧嘩，遵守課堂紀律，保持課堂安靜。

6、不在教室里吃東西，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，保持教室整潔。

7、不打架、斗毆，不玩玩具。

8、簽退后必須及時回家，不在路途中長時間玩耍。