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理想未來(lái)記敘文篇一
過(guò)去的，漸漸淡忘；唯有未來(lái)，值得暢想。隨心所欲，為自己編織一個(gè)“囊”，一個(gè)不在意時(shí)間的，遙遠(yuǎn)的“囊”，裝滿(mǎn)未知，裝滿(mǎn)期待。有人曾想過(guò)，人類(lèi)將不在地球上生活，便有飛船沖進(jìn)廣袤而神秘的宇宙。有人曾想過(guò)，災(zāi)難將接二連三地發(fā)生，于是人類(lèi)陷于恐慌之中。
有人曾想過(guò)，令曾經(jīng)的霸主—恐龍復(fù)活，結(jié)果深埋于地底的亡靈，重見(jiàn)天日……
人們的想象，慢慢實(shí)際起來(lái)，人類(lèi)幾乎成了預(yù)言家，決定著未來(lái)的發(fā)展。
這一切一切的實(shí)現(xiàn)，都源于幻想，若不是有了夢(mèng)，人便不再是人。
創(chuàng)造需要構(gòu)想，而構(gòu)想需要暢想。
人們往往會(huì)有稀奇古怪的念頭，在這些念頭的驅(qū)使下，開(kāi)始了發(fā)明創(chuàng)造。
千年前，誰(shuí)會(huì)想到制造光明可以用電？
萬(wàn)年后，誰(shuí)又會(huì)明白先人對(duì)夢(mèng)的渴望？
一切實(shí)現(xiàn)都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)，作為發(fā)令槍?zhuān)祟?lèi)發(fā)展，都因?yàn)閴?mèng)想，有太多夢(mèng)想，等待世人去轉(zhuǎn)為真實(shí)，還有太多夢(mèng)想，還埋藏在人心深處。
暢想未來(lái)，規(guī)劃好后，著手建造。
暢想未來(lái)，只要時(shí)間不曾停止，暢想就不會(huì)中斷，未來(lái)也不會(huì)截止。
抱著對(duì)未來(lái)的美好希望，走進(jìn)美夢(mèng)成真的那個(gè)“夢(mèng)工廠”。
理想未來(lái)記敘文篇二
我已是聯(lián)合國(guó)的一名高級(jí)官員，近期，閑著無(wú)聊便翻閱一些古典資料，不禁，火冒三丈。
“主人，你好像不高興啊”助手機(jī)器人小心翼翼地問(wèn)道“能告訴我原因嗎？”
“喏，就是這個(gè)”我隨手扔一本《中國(guó)近代史紀(jì)實(shí)》給他。
“嗯，您又看這個(gè)啦？”8號(hào)顯得很平靜“那都是過(guò)去的事啦，您別老想它”。
“怎么能這么說(shuō)呢？”我猜到了它肯定會(huì)這么安慰我，“我怎么也是炎黃子孫，怎由得他們這么欺負(fù)我，雖然這已經(jīng)是20xx年了，”我把身體靠在椅子了，望著蒼白的開(kāi)花板。
“我理解你，主人，所以，這一臺(tái)新研制的“回返過(guò)去”的機(jī)器，也許對(duì)你會(huì)有用。”8號(hào)遞給我一個(gè)咖啡色的盒子。
“這臺(tái)機(jī)器能夠人為控制時(shí)間。”他補(bǔ)充道。
我觀察著這個(gè)盒子，表面上它與普通盒子無(wú)異，細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，它的側(cè)身有一個(gè)按鈕，我按了一下，標(biāo)示年代的數(shù)字快速旋轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。
我深呼了一口氣：“謝謝你跟你8號(hào)。”我說(shuō)：“我會(huì)早點(diǎn)回來(lái)的。”
“嗯，我明白。”我不耐煩地說(shuō)。
于是，我在時(shí)光隧道里無(wú)阻地穿行，時(shí)光隧道里的墻壁上標(biāo)滿(mǎn)了各式各樣的圖案每個(gè)圖案下都有一個(gè)相應(yīng)的年代，我開(kāi)始放慢速度，在1900年的血色數(shù)字前停下了，眼前馬上出現(xiàn)了“身份選擇”的個(gè)柜，我閉上眼睛，隨手一按。
“慈禧太后駕到。”我感覺(jué)自己被一個(gè)群人簇?fù)碇犻_(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)，自己竟身披皇官長(zhǎng)袍，頭戴金珠銀環(huán)。看著臺(tái)下的一群人，我突然明白，自己是太后了。我小心翼翼地走著。“三寸金蓮”讓我搖晃難以平衡，頭上的飾品也讓我叫苦不迭，但我強(qiáng)忍著，慢慢地走著。
“額娘”一聲無(wú)力的叫聲喚醒了我的頭腦，我努力地辨認(rèn)，卻始終記不起來(lái)。“兒是載恬啊”。她用驚訝地眼光盯著我看。我頓時(shí)明白了，他是光緒。
理想未來(lái)記敘文篇三
上任的第一天，我召開(kāi)了全校師生大會(huì)，宣讀下列必須嚴(yán)格執(zhí)行的要求：
一、取消所有作業(yè)、考試，因?yàn)槟鞘菤埡δ銈兡X細(xì)胞的元兇首惡。
二、每星期上課四天，星期五集體郊游，大自然是你們最好的老師。如發(fā)現(xiàn)擅自加課者，開(kāi)除！
三、每星期最多五節(jié)主課，世事洞明皆學(xué)問(wèn)，該學(xué)的東西遠(yuǎn)不限于課本。每天一節(jié)體育課，身體是一切的本錢(qián)。擅加擅減者，開(kāi)除！
四、每節(jié)課由四十五分鐘改為三十五分鐘，增加下課時(shí)間，游戲是你們最正當(dāng)?shù)男袨椤Ｍ咸萌我陨险撸_(kāi)除！
五、每天一節(jié)課外閱讀課。閱讀是一個(gè)有素養(yǎng)的人必備的條件。
六、擅自占課者，開(kāi)除！
“耶！”全場(chǎng)兩千多名學(xué)生的雀躍歡呼聲像要把天幕掀開(kāi)似的。老師們則個(gè)個(gè)垂頭喪氣。
然而好景不長(zhǎng)。還沒(méi)兩個(gè)星期，批評(píng)信就堆滿(mǎn)了一桌。其中大多數(shù)是家長(zhǎng)們寫(xiě)的，說(shuō)我不稱(chēng)職，說(shuō)我的行為不符合現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)的要求，還說(shuō)我把學(xué)生都帶壞了，還有的聲稱(chēng)要告到教育局去。
于是我又召開(kāi)了第二次全校師生大會(huì)，首先說(shuō)：“上次規(guī)定作廢！”然后，宣布了以下要求：
一、每天至少十項(xiàng)作業(yè)，周末翻倍。三天一小考，五天一大考。
二、每星期上課六天，周日允許老師補(bǔ)課。
三、每天至少五節(jié)主課，體育課一星期一節(jié)，可作為戶(hù)外學(xué)習(xí)課。
四、每節(jié)課由三十五分鐘改回四十五分鐘，允許利用下課時(shí)間留作業(yè)。
五、取消課外閱讀課。
頓時(shí)，底下的學(xué)生全焉了，被老師趕鴨子一樣趕回教室補(bǔ)課。沒(méi)法子，可愛(ài)的同學(xué)們。
為了保住我的飯碗，只有這樣。
每當(dāng)下課時(shí)，走廊里安安靜靜的，沒(méi)有同學(xué)活潑的身影，只有寫(xiě)字的“刷刷”聲。操場(chǎng)上也只是另一個(gè)教室而已。
然而又沒(méi)幾天，批評(píng)信就又堆滿(mǎn)了一桌。還是家長(zhǎng)寫(xiě)的，說(shuō)也要適當(dāng)放松放松，有的學(xué)生都累出病來(lái)了。又有人說(shuō)我不稱(chēng)職，要告我，要求把我撤職，恢復(fù)往日的寧?kù)o。最后一封是教育局的，我拆開(kāi)信封，
“撤職信。”
我眼前一黑，“天哪！”
