在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

規范 國旗下講話篇一

又是一個美好的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂，一份激動又開始了新的一周。今天我在國旗下講話的題目是：“規范自身行為，爭做文明學生”。

轉眼間，陽春三月即將結束，那么，在這個春暖花開的季節如何才能把握自己，調整好心態，不放松對自己學習、生活上的要求呢?我想，養成正確的行為規范，至關重要!

從古至今，規范都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說：規范的養成，無論是對學習，還是對個人修養都有莫大的幫助。良好的個人行為規范可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學習規范能幫助我們有效地節約時間，提高效率。

知規范的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。

明規范的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守規則，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度，他深知“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。

懂規范的學生，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

愛規范的學生，一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電??而且會及時勸阻、制止破壞行為。 守規范的學生，一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。

用規范的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。

規范是一種力量，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強則國強”，如果我們都能嚴格遵守自己的社會角色所應該遵守的規范，這個國家，這個社會必然是秩序井然，和諧奮進的，這樣的國家，這樣的民族，這樣的社會怎么能不富強，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?

同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。為了奏響我們月臺小學文明和諧的最強音，還需要我們全體師生齊心協力、眾志成城。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

規范 國旗下講話篇二

親愛的老師、同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《學守則規范、做文明學生》。

《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》集中體現了對小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心的健康發展起著重要作用。

《守則》是對我們思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求，《規范》是從行為習慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求。

身為小學生，要牢記《守則》和《規范》，充分認識和體會其重要性，應該做到誠實守信、有合作意識、創新意識。要提高明辨是非、區分善惡的能力。我們要學習《守則》和《規范》。下面給同學們提幾點要求：

1、少先隊員要佩戴好紅領巾。

2、參加升國旗儀式，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話;國旗下講話后要報以熱烈的掌聲。

3、見到老師、來賓主動立正問候或鞠躬，說：“老師好”“老師早”“老師再見”。

4、課間活動不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動，不做不講衛生的事情。

5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠;出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

6、兩操要做到整隊快，按節奏，有精神，動作到位。

7、參加集體活動，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。

8、尊重同學，同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

9、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進袋。

10、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。

11、講究個人衛生，服裝要整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

12、不亂攀爬扶手、體育器械。

13、放學后要關燈，用水后關好水龍頭。

14、放學路隊要整齊，行走過程中吟誦古詩詞，到大門口處立正，師生互相道別。

希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養成良好的道德行為習慣。起始于知，落實于行，必須把《規范》和《守則》以及《白兔中心小學學生文明規范》變成自己的習慣，變成自己的自覺行動，才真正做到了知行統一。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

規范 國旗下講話篇三

各位老師、同學：

大家早上好!

今天國期下講話的主題是：重溫行為規范，爭做文明學生。

現實生活中，馬路上不遵守交通法規闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學不規范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經常可見的紙屑、塑料包裝袋;還有洗手時將水龍頭有多大就開多大，洗完之后沒有關好就離開了，讓自來水任意的流失，難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎?如果在你自己的家里，你還會大聲喧嘩，還會隨意把垃圾扔到你家的地上，還會在洗完手之后不關水龍頭就離開嗎?

在很多人眼里，甚至是在我們有些同學的家長眼里，認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。這與我們國家所倡導的“從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求格格不入。良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。小學這個階段，正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習與養成是至關重要的。

文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止??文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環境整潔做起，努力養成良好習慣，爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。我相信，大家一定能做到。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

規范 國旗下講話篇四

親愛的老師、同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是《學守則規范、做文明學生》。

《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》集中體現了對小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心的健康發展起著重要作用。

《守則》是對我們思想品德形成和行為習慣養成提出了基本要求，《規范》是從行為習慣養成入手，提出具體的、操作性較強的要求。

身為小學生，要牢記《守則》和《規范》，充分認識和體會其重要性，應該做到誠實守信、有合作意識、創新意識。要提高明辨是非、區分善惡的能力。我們要學習《守則》和《規范》。下面給同學們提幾點要求：

1、少先隊員要佩戴好紅領巾。

2、參加升國旗儀式，列隊整齊，立正肅立，行隊禮，不講話;國旗下講話后要報以熱烈的掌聲。

3、見到老師、來賓主動立正問候或鞠躬，說：“老師好”“老師早”“老師再見”。

4、課間活動不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動，不做不講衛生的事情。

5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室，會場等按指定線路走，不擁擠;出入各功能室輕聲慢步，不影響他人。

6、兩操要做到整隊快，按節奏，有精神，動作到位。

7、參加集體活動，準時進入會場，列隊快、靜、齊，并在指定位置坐好。

8、尊重同學，同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。

9、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進袋。

10、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫，不損壞公物，不損傷花草樹木。

11、講究個人衛生，服裝要整潔;勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。

12、不亂攀爬扶手、體育器械。

13、放學后要關燈，用水后關好水龍頭。

14、放學路隊要整齊，行走過程中吟誦古詩詞，到大門口處立正，師生互相道別。

希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”，逐漸養成良好的道德行為習慣。起始于知，落實于行，必須把《規范》和《守則》以及《白兔中心小學學生文明規范》變成自己的習慣，變成自己的自覺行動，才真正做到了知行統一。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

規范 國旗下講話篇五

同學們，老師們：大家好!

又是一個美好的早晨。帶著一份欣喜，一份歡樂，一份激動又開始了新的一周。今天我在國旗下講話的題目是：“規范自身行為，爭做文明學生”。

轉眼間，陽春三月即將結束，那么，在這個春暖花開的季節如何才能把握自己，調整好心態，不放松對自己學習、生活上的要求呢?我想，養成正確的行為規范，至關重要!

從古至今，規范都是一股鮮活的動力，是蘊育每個人良好習慣的動力，是催生一個群體形成團結、和諧之風的動力，更是適應時代的發展、促進個人進步的重要途徑。從個人角度來說：規范的養成，無論是對學習，還是對個人修養都有莫大的幫助。良好的個人行為規范可以使我們能與別人和諧交往，約束自己的不文明行為;良好的學習規范能幫助我們有效地節約時間，提高效率。

知規范的學生，一定是講禮貌的人。在他嘴邊的是“暖人心”的禮貌用語，而不是讓人心寒的臟話，他見到老師、同學、長輩就會問好，因為他明白：要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，尊重他人與尊重自己同樣重要。

明規范的學生，一定是遵紀守法的人。他會自覺遵守規則，不會大聲喧嘩影響別人的學習，會遵守學校的規章制度，他深知“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”。

懂規范的學生，一定是愛學習的人。在學習上他有吃苦耐勞、勇于進取的精神。他明白一個連知識都不尊重的人，不會有文明的修養，高尚的情操;他深知，一個懶惰的人不會取得任何成功，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

愛規范的學生，一定是愛護公物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電而且會及時勸阻、制止破壞行為。 守規范的學生，一定是有良好習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會亂丟瓜皮果殼，而是會輕輕彎腰，將垃圾雜物撿起，為校園的美麗作出自己的一份貢獻，因為他懂得我們都是校園的主人，美化環境，從自己做起。

用規范的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長，友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。

規范是一種力量，正如梁啟超在《少年中國說》中所言：“少年強則國強”，如果我們都能嚴格遵守自己的社會角色所應該遵守的規范，這個國家，這個社會必然是秩序井然，和諧奮進的，這樣的國家，這樣的民族，這樣的社會怎么能不富強，怎么能不興旺，而這不就是我們中華民族的共同心愿?

同學們，我們播下一個動作，將收獲一個習慣;播下一個習慣，將收獲一個品格。為了奏響我們月臺小學文明和諧的最強音，還需要我們全體師生齊心協力、眾志成城。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

規范 國旗下講話篇六

各位老師、同學：

大家早上好!

今天國期下講話的主題是：重溫行為規范，爭做文明學生。

現實生活中，馬路上不遵守交通法規闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲;看看有些同學不規范的課間活動(比如追逐、打鬧);大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經常可見的紙屑、塑料包裝袋;還有洗手時將水龍頭有多大就開多大，洗完之后沒有關好就離開了，讓自來水任意的流失，難道這些是我們小學生該有的行為習慣嗎?如果在你自己的家里，你還會大聲喧嘩，還會隨意把垃圾扔到你家的地上，還會在洗完手之后不關水龍頭就離開嗎?

在很多人眼里，甚至是在我們有些同學的家長眼里，認為這些行為習慣微不足道。可是這些不良習慣卻真實地反映出部分同學的精神風貌，折射出其道德素質的低下。這與我們國家所倡導的“從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為”的精神文明建設要求格格不入。良好的習慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎。良好的習慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養和文化內涵的表現。小學這個階段，正是學生行為習慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習與養成是至關重要的。

文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

同學們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環境整潔做起，努力養成良好習慣，爭做文明學生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。我相信，大家一定能做到。

我的國旗下完畢，謝謝大家!

規范 國旗下講話篇七

老師們、同學們：

上午好!

習近平主席昨天上午在十二屆全國人大一次會議閉幕會上作了重要講話。講話，鼓舞人、振奮人、啟迪人!現將講話摘要如下。

今天，我們的人民共和國正以昂揚的姿態屹立在世界東方。

中華民族具有5000多年連綿不斷的文明歷史，創造了博大精深的中華文化，為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。經過幾千年的滄桑歲月，把我國56個民族、13億多人緊緊凝聚在一起的，是我們共同經歷的非凡奮斗，是我們共同創造的美好家園，是我們共同培育的民族精神，而貫穿其中的、最重要的是我們共同堅守的理想信念。

實現全面建成小康社會、建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的奮斗目標，實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統。

面對浩浩蕩蕩的時代潮流，面對人民群眾過上更好生活的殷切期待，我們不能有絲毫自滿，不能有絲毫懈怠，必須再接再厲、一往無前，繼續把中國特色社會主義事業推向前進，繼續為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

實現中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易，它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對近代以來170多年中華民族發展歷程的深刻總結中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。中華民族是具有非凡創造力的民族，我們創造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續拓展和走好適合中國國情的發展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。

實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。

實現中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大，我們每個人為實現自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。

中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。

“功崇惟志，業廣惟勤。”我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，實現中國夢，創造全體人民更加美好的生活，任重而道遠，需要我們每一個人繼續付出辛勤勞動和艱苦努力。

全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。

實現偉大目標需要堅忍不拔的努力。始終謙虛謹慎、艱苦奮斗，始終埋頭苦干、銳意進取，不斷奪取全面建成小康社會、加快推進社會主義現代化新的更大的勝利，不斷為人類作出新的更大的貢獻!

我們一定要牢記教誨：全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創造出來。全國各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用13億人的智慧和力量匯集起不可戰勝的磅礴力量。“功崇惟志，業廣惟勤。”要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。

規范 國旗下講話篇八

尊敬的各位老師、各位來賓，親愛的同學們：

大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

走進文明三月里，雷鋒精神暖人心。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?我們小學生要著裝得體，符合學生身份，體現出新世紀學生篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。

課堂禮儀對老師的教學影響很大，因為它直接關系到一個班的榮譽與凝聚力，體現了這個班的班風班貌。

校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。

同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

在學校應該到處都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

規范 國旗下講話篇九

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

金色的九月，陽光明媚，在這丹桂飄香、秋風送爽的季節里，我們開始了新學年的工作和學習。

這是一個盛載收獲的季節，也是一個充滿希望的季節，我校迎來了幾百名新同學，每一位新來的同學都帶著家長的囑托和自己的理想，滿懷信心地走進了我們車河中學，開始了為期三年的學習生活。在此，我代表全校師生向新同學表示熱烈的歡迎!

信心教育、感恩教育、養成教育，將是我校要抓、要開展的三個教育活動。改革課堂教學方法，提高學生學習的能力，進一步提高教育教學質量，關愛學生生命，為學生的一生幸福奠基，是我校辦學努力的方向。

老師們，未來美好的藍圖需要我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師都以滿腔熱情和高度責任感，斗志昂揚的投入到新學期的工作中去， 不為困難找借口，只為成功想辦法。用我們對學生無限的愛心和進取的精神開始新一輪的搏擊!

我殷切希望同學們學會做人做事，做一名道德高尚的中學生。學校是我們學習知識的地方，更是我們培養道德的地方。我們的目的是要讓大家成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人，也就是要大家成為有知識、會做人、會做事的人，中華民族的偉大復興需要這樣的人。在同學們中間，大部分是會做人做事的，從一些小事就足以體現同學們的優秀品德，比如：在家里他們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶;在校園里他們彎腰撿起一片廢紙屑，對公共財物他們愛護有加，對校規校紀他們自覺遵守，對老師他們常懷感恩之情;在同學之間他們團結友愛，互幫互學;在公共場合他們文明禮貌，遵守公共秩序;等等。但也有極少數同學沒有學會做人做事，他們不會明辨是非，他們缺乏自律能力，比如：在家里不聽長輩教誨;在同學之間動輒粗口罵人、出手打人;他們不愛學習，偏愛玩耍;他們不愛護公物，總愛破壞衛生;等等。總之，他們給大家一個很不愿意留下的印象，就是缺乏教養，缺乏道德。

同學們必須知道：一個沒有高尚品德的人，不會做人做事的人，是不會被社會所接受的，最終會成為社會的殘滓。教育部長周濟說過一句話：學習不好是次品，身體、心理不好是廢品，而思想品德不好就是危險品。大家既不能做廢品和次品，更不能做危險品，我們要做優質產品，做精品。要使自己成為優質產品和精品，就要學會做人做事，就要從每一件小事做起。文明小事做一件，道德水平高一分!

同學們!過去的一年，你們有得也有失，你們有過輝煌學業成績的驕傲，也有過許多讓自己感到羞愧的失敗。我們不要一味沉浸在過去的成績中沾沾自喜，也不要一味哀嘆過去的虛度年華。

我們不能在書山下流連忘返，我們的唯一選擇就是要背起行囊，邁開腳步，辛勤跋涉，去攀登書山的巔峰，飽覽無涯學海的美好景色!

最后祝全校教職員工工作愉快，身體健康!祝全校同學鼓足干勁，天天向上!祝愿車河中學闊步前進，再創輝煌!

謝謝大家!

規范 國旗下講話篇十

位老師，各位同學：

大家早上好!

今天我要演講的題目是《做一個講文明懂禮貌高素質的一中人》

在這金風送爽、五谷豐登、碩果飄香的金秋時節，我們相聚在龍巖一中分校這美麗的校園，這是我們共同的緣分，更是我們共同的驕傲與自豪!

因為我們的總校龍巖一中，是福建省首批辦好的重點中學、首批一級達標中學和示范性高中。學校創辦于1920xx年，培養了三萬多名優秀學子。國務院原副鄧子恢、中共福建省委首任書記陳明等無產階級革命家，盧衍豪、郭柏靈、林鵬等“兩院”院士，胡道楊、游衛東等新時期烈士英模，北京奧運冠軍張湘祥、央視節目主持人謝穎穎等體藝新星，在這里受過良好教育后揮灑出人生輝煌。經過歷代龍巖一中人的不懈追求，學校已成為“名重八閩學界”的“閩西辦學典型”，今年龍巖一中將迎來她的120xx年華誕。

龍巖一中百年沉淀，造就了無數的輝煌，形成了自己獨特的文化，我們龍巖一中分校將依托龍巖一中這百年老校，承接龍巖一中深厚的文化，傳承龍巖一中優良的傳統，她必將成為一流的學校，也必將是龍巖學子向往的新學府。同學們，這是我們共同的的驕傲與自豪，也是我們共同的責任和使命。

所以，作為一中分校的學子，不僅要遵紀守法，更要“高標準，嚴要求”，做一個講文明懂禮貌高素質的一中人。開學兩周來，應該說我們大部分的同學都能做到這一點。但在我們身邊，在部分同學身上，還存在一些不文明、不和諧的現象。例如，有的同學到處亂扔垃圾，甚至從高處往窗外倒臟水;有的同學在教室、樓道里起哄打鬧;有的同學講臟話、粗話;有的同學見到同學、老師不懂微笑并主動問好;有的同學在食堂充卡、購買飯菜時插隊;有的同學早讀課、自習課、做操時講話;有的同學不遵守學校午休制度，請假制度;甚至還有個別同學將手機帶到學校，騎助力車、電動車來校上課等等。這些不和諧的音符是那么顯眼和刺耳，與文明的校園，與講文明懂禮貌高素質的一中人是格格不入的。

或許只是隨心，或許只是無意，或許是因為疏忽，又或許只是少數人的行為。但是無論怎樣，以上種種行為都會讓人產生一種沒有文明素質的聯想。而對于我們一中人來說，“追求完美，永爭一流”是我們的本質和理想，所以這種讓世人誤會的舉動是絕對不能存在的!

做講文明懂禮貌高素質的一中人，我們必須嚴格遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，嚴格遵守學校的各項規章制度。不亂丟亂吐，亂涂亂畫;不吸煙，不酗酒，不講不文明的話……要嚴格遵守學校的綜治安全管理條例，不打架斗毆，不下塘下河洗澡，不進網吧，不玩電游，不亂停亂擺自行車;要嚴格遵守學校門衛制度和交通安全制度，不準帶零食進校，不準騎任何電動車入內，出入校門必須憑學生證、憑請假條，不準爬圍墻;要嚴格遵守學校午休制度、寢室紀律條例;要嚴格遵守學校的衛生管理條例，熱愛勞動、講文明、講衛生，努力創建我們文明、潔凈、安全的校園環境;統一穿校服，絕不穿拖鞋，佩戴首飾;要嚴格遵守學校的升國旗制度，莊嚴肅穆;而且做到校內校外一樣講文明懂禮貌高素質，不亂扔垃圾，不講臟話、粗話，上公交車排好隊，公交車上能讓座等，時時事事處處都能很好地展現一中人的精神和文明風貌。

做講文明懂禮貌高素質的一中人，我們要認真學習，勤奮努力，頑強拼搏，不斷提高自己的文化素養;要尊師愛友，禮貌待人，不斷提高自己傳統道德素養;要舉止優雅，大方得體;要積極參與學校組織的各級各類活動，充分發揮我們的主動性、創造性，努力建造一個文明校園、文化校園，努力建造一個充滿溫暖與溫情，充滿幸福與關愛的人文校園、和諧校園。

老師們，同學們，做講文明懂禮貌高素質的一中人其實并不難，只要我們從小事做起，從現在做起，從自己做起，說文明話，行文明事，樹立文明形象，那么我們就是合格的中學生，就是講文明懂禮貌高素質的中學生，就是優秀的中學生，龍巖一中分校就是文明的校園!

謝謝大家!

規范 國旗下講話篇十一

小朋友們：大家早上好!

我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎?故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦!你嘴巴不干凈，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。

小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭啊!”

朋友們說：“我們不是說你不衛生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了!”

以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。

有一次，小黑熊跑著跑著，不當心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說：“哦，沒關系，沒關系!”

小白兔不當心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對不起，對不起!”

大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了!”

小朋友們，故事好聽嗎?

這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。

要做一個講文明懂禮貌的好孩子很容易，就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎?

您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關系、謝謝、再見

小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花，她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語，做一個美麗的好孩子!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

規范 國旗下講話篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家上午好!今天我們國旗下講話的題目是《讓我們從換位思考出發》。

大千世界五彩繽紛，人的性格多種多樣。每天，同學們都會與自己的父母、同學、老師、家人，甚至是陌生人交流和溝通，學會與他人相處，學會理解他人就顯得格外重要。

不一樣的生活環境，不一樣的性格造就了不一樣的思考角度。同是一朵花擺在面前，會有“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”的感懷，也會有”落紅不是無情物，化春泥更護花”的深刻。同是一輪明月掛在夜空，張若虛會吟出“江畔何人初見月，江月何年初照人”的思索，李太白會嘆出“床前明月光，疑是地上霜”的鄉愁。或許我們只有學會換位思考，去體會一朵花的豐富內涵，去感受如此多情的同一輪月，才能真正理解他們此情此景的心靈寄托。

但正如站在對方的角度思考不是換位思考的全部，進行換位思考也不等于所有問題馬上就解決了。一個人即使經過了換位思考，也不一定就會給老人讓座，就算他知道老人不容易，也可能因為種種原因而不起來。但生活中，如果我們能多站在別人的角度思考問題，許多沖突和矛盾確實可以化解。古往今來，從孔子的“己所不欲，勿施于人”到西方的“你們愿意別人怎樣待你，你們也要怎樣待人”，不同地域、不同種族、不同宗教、不同文化的人們，說著大意相同的話。換位思考是基礎，我們大可以從換位思考出發!

換位思考，也就是與人處事，站在對方的立場上來全面考慮問題，這樣看問題比較客觀公正，可防止主觀片面;對人要求就不會苛求，容易產生寬容態度;對自已能將心比心，做到知足常樂。一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關在同一個畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽豬大聲號叫，強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫，于是抱怨道：“我們經常被牧人捉去，都沒像你這樣大呼小叫 的。”豬聽了回應道：“捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命啊!”立場不同，所處環境不同的人，是很難了解對方的感受的。因此，對他人的失意、挫折和傷痛，我們應進行換位思考，以一顆寬容的心去了解，關心他人。

換位思考是相互理解的前提，我們不應將換位思考這個光榮的任務交給別人，而把被理解和憤怒的權利保留給自己。一對夫婦坐車去游山，半途中下車。聽說后來車上其余的乘客沒有走多遠，就遇到了小山崩塌，結果全部喪命。女人說：咱們真幸運，下車下的及時。男人說：不，是由于咱們的下車，車子停留，耽誤了他們的行程。不然，就不會在哪個時刻恰巧經過山崩的地點了……換位思考的實質就是設身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。

不同的生活經歷會造就不同的生活習慣，所以我們都有被“冒犯”、“誤解”的時候，如果對此耿耿于懷，心中就會有解不開的“疙瘩”。如果我們能深入體察對方的內心世界，遇到問題時多站在別人的角度看問題，設身處地的為他人著想，或許會發現這事其實沒什么大不了的，世界還是那么美麗，生活還是那么美好，心情自然也會變得晴朗。我們的世界并非是“錯誤”和“正確”的二元世界，人和人的關系就更不應該只是去分清誰對誰錯。當我們遇到與他人意見各異，不妨也換位思考一番，從對方的角度去考慮某些問題，切身處地的從對方的角度去思考以及所處的環境來處理問題，有可能某些我們眼看無法調和的沖突，在我們“山重水復疑無路”時，因為我們的換位思考而進入了“柳暗花明又一村”的境界。

讓我們從換位思考出發吧!對待任何人或事，多以換位思考作為工具，而不是去爭誰對誰錯，誰好誰壞，讓我們攜起手來，用行動去感染別人，讓美德成為一種常態。

我的演講結束了，謝謝大家!

規范 國旗下講話篇十三

各位老師、親愛的同學們：

大家好

今天我想跟大家談論的話題是《修身從杜絕不文明行為開始》。近日，我看了一則新聞，說的是故宮外圍的筒子河集中了大量垃圾，北京環衛集團組織了40多名工人撈出了4噸多垃圾。主要是我們喝的飲料瓶、吃的泡面桶、還有塑料袋等。看后我不禁感嘆，我們國人的素質真的就這么低嗎?當然不是，這種不文明行為只是極少數人才有的，代表不了全部。但就是這少數人的行為卻時時在影響著我們國人的形象，讓我們大家蒙羞。

修身，齊家，治國，平天下是我們常談的一句話。修身的本意簡單說來就是使自己具備足夠的才華和美德。看現在社會上，國民日益富裕起來，有錢可以到處旅游，可我們的素質跟上了嗎?故宮是我中華民族的瑰寶，是中華深厚文明的見證，來此的每個人都應該懷著瞻仰之心，哪能隨便破壞環境衛生呢?

提高我們大家的素質，樹立文明形象的重任就落在我們青年學生的身上了。但是，這種不文明行為在我們的圣園也有發生。去年，我們做了一次校園內不文明現象的調查，結果同學們把隨地吐痰，亂扔垃圾，男女同學不文明交往，打飯時插隊，破壞學校公共財物，浪費水電，說臟話，不主動向老師問好排在前幾位。看吧，教學樓內大聲喧嘩，追逐打鬧者有之;校園內百米沖刺奔向餐廳者不在少數;還有滿口臟話，還自以為非常瀟灑的;見了老師遠遠躲開或低下頭而不主動向老師問好的;開門時不用手而用腳的，有了情緒拿著學校公物打砸發泄的;甚至在校園中我們能偶爾看到本是學生的身份，卻牽著手，甚至是擁抱在一起的男女不文明現象時時沖擊著我們的眼球。因此修身就是每位同學要從自身做起，從身邊小事做起，堅決杜絕這種不文明行為。

同學們，修身還應該有意識的提高自己的思想境界，文明其實體現在點滴行為中，我們素質如何也是在每一件小事上反應出來的!還記得年前學校與壽光日報社聯合組織的“冬暖----舊衣新送”捐贈活動，同學們踴躍參加，共捐助衣物將近5000件，這些衣物連同其他愛心衣物被志愿者消毒打包后送到了本市困難群眾以及貴州省、四川省、甘肅省、西藏自治區的20多個縣市區的困難家庭手中，成千上萬個家庭感受到了我們的溫暖。還記得年前圣誕節期間同學們積極響應學生會“拒絕庸俗文明過節”的倡議，浪費金錢購買平安果，圣誕卡等現象得到了很大的改善。這些都是同學們共同努力的結果，是我們大家奉獻愛心，講文明和拒絕庸俗的集中體現。

三月份是學雷鋒文明活動月。上周，全市“倡樹文明新風尚傳遞青春正能量”學雷鋒活動啟動儀式在我校舉行，市委宣傳部、團市委號召廣大青年發揚雷鋒精神，積極參與公益活動，努力爭做創建“文明壽光”的宣傳者、引導者和實踐者。我想，要創建“文明壽光”就要從人人爭做文明市民做起，同樣，要創建“文明圣園”就要從全體同學人人爭做文明學生做起。要做文明學生就要不斷正心修身，杜絕我們身上存在的不文明行為。不文明行為也直接關系到了我們每個同學以后的發展，試想一下，一個經常口吐臟話，隨地吐痰，不尊重他人，不良習慣滿身的人怎么能夠得到同學和老師的尊重;進入社會后，如何獲得領導的賞識和同事的認可，你的發展必定處處受阻，因為你是一個不受大家歡迎的人;甚至以后你成家立業有了自己的孩子，你就是孩子的第一任老師，是孩子的榜樣和楷模，你又會對自己的孩子有什么樣的影響。長遠看去，我們身上的不文明行為，影響的不僅僅是我們自己，甚至是幾代人。一個文明的國家，文明社會的形成需要幾代人的的努力和積淀。

從今天開始，我們將向同學們發出杜絕不文明行為，在校園內講普通話以及“彎彎腰，撿一撿”隨手拾起我們身邊的廢棄物活動倡議，希望全體同學積極響應，努力參加，共同建設一個美麗文明的校園。

同學們，知識改變命運，文明方能修身。希望全體同學都能修煉好自己的品行，文明修身，時時刻刻注意自己的形象，努力提高自己的文明素質。只有我們每個人的素質提高了，整個國民的素質才能真正得到提高，我們中華民族實現偉大復興的美好愿景才能盡快到來。

我的演講完畢，謝謝大家!

規范 國旗下講話篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《安全在我心中》。

每年3月份的最后一周的星期一，是全國中小學生“安全教育日”。

安全事故已經成為14歲以下少年兒童的第一死因。 校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害等。有專家指出，通過安全教育，提高中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害將可以避免。所以，增強同學們的安全意識是很有必要的。今天，我結合我們學校的實際情況，就交通、學習活動、飲食衛生等方面的安全事宜向大家提出如下要求：

一是全體同學要自覺遵守文明公約，不得爬窗臺，不得攀爬防護網，不得攀爬樓梯和欄桿，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴禁在教室門口擁擠，要輕推輕拉教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學， 嚴禁在通道、走廊里跳橡皮筋，或訓練彈跳摸拍高處設施物品的現象。我發現課間10分鐘，有好幾個班級的同學都在教學樓的過道里追跑，做一些不安全的游戲。希望同學們記住，從今天開始凡是對身體易損傷的事情和游戲絕對不能去做。

二是愛護校園，保持環境衛生。雖然我們也曾經看到不少同學在校園里的角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是，我們還有一小部分同學并沒有按照小學生日常行為規范的要求，按照小學生的禮儀要求做到見紙就拾，相反我們卻經常看到一些我們不愿意看到的情景：操場上、樓梯上、走廊上還有個別同學隨手亂扔紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;不要到花臺里面去追跑，自覺保護環境，凈化校園、美化校園。

三是做好春季防病工作。春季是多種傳染病流行的季節，同學們要注意個人衛生，勤洗手，教室勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。杜絕購買校外路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。各班要做好每周的個人衛生檢查，一旦發現有傳染病發生，要向學校辦公室報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

四是遵守交通規則，不乘坐無牌無證的車船，不乘坐非載客運車輛。乘坐公交車應自覺等車靠邊停穩后，按秩序上下車。上學、放學走路要自覺遵守交通規則，不搶先，不逞能，過馬路時要走人行橫道，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。

五是加強體育鍛煉，上體育課和活動課時要注意運動創傷，做器械運動一定要在老師的保護下進行，以免發生不必要的傷害。安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。課間和周末適當進行健康有益的活動，在活動前要做好準備工作，謹防意外傷害事故的發生。

六是不和陌生人搭訕，防止壞人拐騙，現在的社會比較復雜，作為小學生我們要做到陌生人的話不聽、陌生人叫做的事不做、陌生人的路不帶、陌生人的東西不拿。

七是不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發生。禁止將爆竹、火柴、打火機等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓、仿真氣槍等堅硬危險玩具帶進校園。

同學們，好的行為讓我們堅持，不好的行為就從今天開始積極改正吧。請同學們隨時都要記住安全，只有安全了才能保證我們的學習和生活。

我的演講結束了，謝謝大家!

規范 國旗下講話篇十五

老師們、同學們：

上午好!今天我國旗下講話的主題是規范與文明。

我先說規范。

規范是我們三年自身成長的需要。試想，一個班級，多了一個亂糟糟的宿舍，教室里就會多幾張亂糟糟的課桌，就會多幾本亂糟糟的作業本;一個宿舍熄燈后不及時休息，做操隊伍里多幾個懶洋洋的身影，課堂上就多幾個趴著聽課的身影……以此類推，規范不好的個體，如何走向優秀?規范不好的集體，怎樣獲取更好的教育教學質量?更何況許多大成功是離不開規范二字的。我所帶09屆7班有個學生叫某某，在20__年，故宮準備向游客開放倦勤齋，向社會征求其地下下水道流通方案，社會專家團隊、清華建筑系研究生團隊等紛紛投標，最后是他統帥的清華本科生團隊中標了!事后他跟我說：老師，我并沒有多少創新，就是規范再規范，在細節上很摳，要求零差錯!我們說起他，會說他裸分進清華，他在清華得了多少第一，他位列當年清華優秀畢業生之首(全清華每年只評10名)，但又有誰會提及他從不遲到、他從不趴著聽課、做操時他總是那么認真，他清晨總是第一個到教室為大家開門，……那么多的“總是”意味著那么多堅持，匯聚起來就形成了責任心、大局觀等品質。所以，一旦他決定每周四晚上給北京各地建筑工人免費播放電影，從小建立起來的規范意識要求自己絕不能因為天氣、學業緊張等任何因素而放棄，一堅持就是四年，一堅持，堅持成了一種情懷!我們不能說，有了規范就有一切，但當規范優化成一種對細節的孜孜以求、內化成對自己良好言行的持之以恒時，成功也許是必然的，情懷也許就擁有了!

其次，說說文明。

文明素養是我們每個人必備的。

要成為一名合格公民，融進世界，文明是繞不開的核心素養。泰國清邁大學近來由于一些中國游客不文明行為持續引發詬病。我關注了后面的跟帖，一邊倒都認為泰國小題大做，或懷疑此消息的真實性，我想和所有同學一起反思的是清邁校方列舉的不文明現象包括隨處便溺、不注意馬路安全、缺乏禮貌、聲音嘈雜、如廁不沖馬桶、亂丟垃圾等在我們身上是否真實存在?更何況九成中國游客是大學畢業生!這充分說明，人的基礎文明素養是不會隨著年齡成長而自然具備，學歷高也絕不意味著文明水準就高!恐怕這些文明素養還是需要經過社會家庭學校努力培養才能具備!我不相信在校園里邊走邊吃、隨地扔垃圾、或一路狂奔到食堂以超過自己的同學損害同學公平利益而沾沾自喜、或經過已經安靜學習的別人教室時依然旁若無人大聲說笑、或遇到來賓熟視無睹不知禮讓的人進入社會會是一個文明人!中國是世界的重要組成部分，中國人是應該擁有屬于自己的世界地位!我們理直氣壯地要求世界用公正的發展的開放的態度接納我們，但同時我們也一定要有學習的心態、反思的能力，以更高的文明素養等與之匹配!我的一位學生家長，今年暑假去探望在加拿大游學的孩子，回來很黯然，他孩子的房東是河南人，經常免費為國內去的尚未找到落腳點的學生提供食宿，他講了發生在今年暑假的一個細節：當8、9個孩子剛到他們家時，他2年級的兒子非常熱情地逐個敲門，邀請他們和他玩，與他們分享他的零食，但均遭拒絕，2周里，他們躲在房間吃零食、餐具隨便扔，用過的衛生間從不整理，到他們離開時，小男孩連放下玩具跟他們說88的熱情都沒有了，當然他們也沒有想到還要跟一個所謂小屁孩說88，因為連照顧他們兩周的伯伯也沒得到謝謝!同學們，真不愿意看到你們出去也有可能這樣!更不愿意，因為這些你們可能受到偏見，喪失很多本應屬于你們的發展機會!我有一位學生今年讀大四，因為品學兼優獲得了校方提供的向德國導師學習的機會，她很珍惜，但導師很不待見她，她斗膽發問，導師說，中國人素養太差，不想教!她在北大，她叫某某!這孩子文明修養不低，但是她分明承受著偏見之痛!

注重自身文明修養的提升，使自身擁有更遠的見識、更大的格局!

今天的你，為了贏得更快的速度更多的學習時間可以肆意踐踏學校的規章、忽視公平的規則，明天的你，就可以為了一點點現實的利益和誘惑，越過道德法律等底線，到那時，不用說什么實現家國情懷了，恐怕自身難保呀!愛其子，為之計深遠!愛其生，當然也要為之計深遠!這就要求學校為你們看得遠些，帶你們站得高些來落實每一個教育細節!省錫中期待學生抓住青春歲月努力學習，但實在不需要大家努力到一路狂奔!因為，一路狂奔實在是奔不出遠大的前程的，倒是有可能奔出些“精致的利己主義者”!

同學們，上周一晚上剛剛面向全體學生做過廣播講話，強調本學期常規管理的必要性與重點工作，今天又作此講話，可見學校重視之程度，完善之決心，期待我們每個省錫中人在每一個言行舉止的細節中，彰顯出因規范而產生的精致、因文明而締結的高雅!同時，憑借這樣的精致和高雅使省錫中教育的步伐更加自信更有體面!