演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。那么演講稿怎么寫才恰當呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

學生演講稿篇一

大家好!

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨,教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程.正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育的發展依靠教師.教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機.

老師的愛,叫做師生情.這種情是人世間最嚴肅的情.當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師;當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候,為我細心講解的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情.

有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字……這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們

的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.

當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰.您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂.

當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路.您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里.當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理.您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中.

當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望.您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里.

當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛.您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里.

當我……

不論我遇到了什么,您都會與我一同面對.老師,在我的眼里您是神奇的我發自內心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現代社會成功人士健康性格的表現,一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心.也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人."感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感.學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心.

感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事.它表現在日常生活中的點點滴滴:

課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課,這便是感恩;

下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩;

謝謝大家！

學生演講稿篇二

各位尊敬的領導，各位親愛的老師：

大家上午好！

我叫唐寶芬，是一名普通的小學教師。今天能有機會站在“最美老師評比”的舞臺上，我深感榮幸。自從97年從師范學校畢業，就三尺講臺與再也沒分開過。在農村工作了15年，使我的人生軌跡與眾不同。

白駒過隙，日月穿梭，才見梅開臘底，又早天氣回陽。回首過去的15年，昌北地區的教育事業發生翻天覆地的變化。仍記得我第一次到呼日小學報到的場景，那時的校舍破舊且稀少，勉強稱之為“操場”的空地還是周邊農戶雞鴨豬狗放風的場所。

20xx年的時候，我調到島石小學教書。這一年，嶄新的教學樓剛剛落成，學生們從斑駁陳舊的老校舍搬入窗明幾凈的新教室，整個校園都洋溢著喜悅的氛圍。和學校硬件設備一同進步的還有我們這些老師，看著學校嶄新的面貌和娃娃們純真求知的眼睛，我們立志要加倍努力，把自己的寶貴年華奉獻給教育事業，把我們畢生所學盡數傳授給可愛的學生們，因為他們是未來昌北的棟梁！在幾代人的不懈奮斗下，昌北給漸漸擺脫了落后閉塞的困境，昌北的老師也不再給人“放了鋤頭進教室”的印象。

俗話說，人往高處走水往低處流，可我卻偏偏是個往“低處”走的人。這些年，學校總有大量優秀老師調到外地，我身邊熟悉的老面孔越來越少。每年暑假，我總會接到親朋好友勸我調到城里工作的電話。

在昌北，“孟母三遷”的故事一直在上演。由于優秀的教師外調，家長往往也追隨著老師們的腳步送學生去他們現任的學校念書。父母寧可自己吃盡苦頭，也要給孩子一個最好的教育環境，每每看著這些淳樸的家長為了孩子就學的事情東奔西走，我的心里十分不是滋味。每年暑假我都會接到很多家長來電，詢問我今年有沒有調走，當他們聽到我肯定的答復的時候，都會由衷地舒一口氣，說上一句“那我就放心了”。而電話的另一頭的我卻是無比的心酸，可憐天下父母心，這一句“放心”包含著幾多期待、幾多苦楚。每當這時，便更堅定了我留下來的決心。

除此之外，我與島石的山山水水也有斬不斷的情誼，這里清澈的河水孕育了淳樸善良的人民，秀麗的山峰造就了他們積極樂觀的性格。能在這里工作，讓我身心都感到愉快，和諧

安定的工作環境不僅是我堅持下去的動力，也是我幸福、快樂的力量源泉。

這15年，我的汗水與心血換來了家長們的一致好評。不論是以前的呼日小學，還是現在的島石小學，我都能感受到家長們的信任。這份珍貴的信任讓我更加感受到自己所擔負的責任，記憶中有一件難忘的事。那時我還是在呼日小學工作，那時的呼日小學有一大半學生是住校的。有一次由于食堂師傅操作不當，在蒸飯的時候，把鍋爐的廢水回流到了蒸箱里，學生的飯盒全都進了這有毒的廢水，師傅們當時只是把飯盒里的水倒了又重新蒸，結果就出了狀況。有二十來個學生沒注意就把飯吃了，知道后來班上有一個學生向我匯報飯的味道不對勁，我馬上制止了其余學生繼續食用，并及時去食堂師傅那里了解情況。到了晚上8點左右，那些先前吃了飯的同學開始出現不同程度的食物中毒癥狀，嚴重的幾個學生臉色迅速發青，還伴隨著上吐下瀉、肚子劇痛的病癥。慶幸的是，我提前提醒同學們注意觀察，發現中毒后及時送往醫院治療，避免了更大事故的發生。

事后，好多家長前來當面向我道謝，我卻覺得這是我分內的事。家長把子女交給了我，我也應該把他們視為自己的孩子，用心去呵護他們。不但教給他們知識，更關心他們的成長，教會他們怎么做人。以前班里有一個邵露瑤同學，前幾年家里出了變故，背負了沉重的債務，往日活潑開朗的她變得寡言少語、郁郁寡歡。我便在平時不動聲色地給予她更多的照顧，經常在放學的時候約她一起走走、談談心，天冷了悄悄地給她送幾件厚衣服，幫她盡量申報爭取學校里“營養餐”等救助活動，現在她又恢復了往日燦爛的笑容。我喜歡在細節里體現關愛，讓孩子們的回憶填滿美好溫馨的片段。

作為一個教師，搞好教學是我們的首要任務。在我看來，好的成績取得從來都不是一蹴而就的，每一件事情的成敗都決定于細節和堅持。從備課、上課、批改，到課外輔導、形成性評價等，各個方面我都認真細致地進行。

針對性地編制一些過關題，在下節課的前幾分鐘讓學生再次練習。其他的知識點也采用同樣的方法。

布置作業前，我一定自己先做一遍；上課時盡量做到精講，重在引導學生獨立思考、總結，鼓勵他們進行必要的交流和討論。

形成性評價，也就是通常說的考試。考試結束后最重要的不是分數，而是試卷反映出的學習狀況，但是很多學生忽略、甚至不理解這一點。所以，每次批改試卷，我會先畫出試卷中的錯誤，從不用×號，只是把錯誤的地方畫出來，先不批分數，然后分發給學生；也暫時不講評試卷，給學生一次挽救的機會。等學生訂正后再批分數，分數以第一次得分加自救分的形式出現，比如第一次考了90分，另外5分是粗心做錯的，通過自己訂正能做對，就以90+5的形式出現，如果自己無法實現自救，我再給予輔導。因為很多時候的丟分是由于審題不清、計算失誤等低級錯誤造成的，這種辦法溫柔又深刻的提醒他們以后要更加細心，也緩解了學生對考試的壓力和抵觸心理，讓考試發揮其真正的意義。

最后我想跟大家聊聊我的家庭。在20xx年，我的愛人因一次意外事故造成高位截癱，胸部以下完全失去了知覺。當時年幼的兒子才剛學會走路，這個殘酷的消息簡直就是一個晴天霹靂，沉重的變故帶給我巨大的生活負擔和心理壓力。當時愛人住院治療一個月，我的心里還抱有一絲幻想，可是治療結束卻沒有一絲轉機，這冰冷冷的事實讓我和丈夫抱在一起痛哭一場。在這之后，我說服自己必須去接受這個現實，那就是他的后半生只能在輪椅上度過了。其實想明白了也就坦然了，只是換一個活法，同樣也有精彩的人生。從那以后，我們在一起從來沒哭過，再苦再累的日子也能坦然一笑。

有人說“有了愛才有教育”，教育的英語是education，很像中文的發音“愛就開心”。是的，我想正是我的心里充滿了愛，所以在教師這個崗位上每天都能開心、滿足，在島石這個小山村里也能斗志昂揚的生活。我愛我的工作，我的學校，我的學生，我的家人。 謝謝大家!

學生演講稿篇三

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我叫xxx，來自社會歷史學院。非常高興，有這個機會認識這么多出色的朋友。今天，我競選的職位是社聯副主席。

轉眼，大學已過兩年，而這兩年恰恰是我成長的階段。學習上，榮獲二等獎學金；政治面貌上，成為一名中共黨員；工作上，大二擔任學院副主席，曾參與策劃福建師碧飆歌賽、“摒棄課桌，還我美麗校園”主題活動，“我的社團，我做主——院首屆社團文化節”活動；聯合福建省紅十字會等諸多單位舉辦了“愛，讓我們攜手同行——榕城社工善恩之旅”大型公益活動，此外，還促成了校圖書館“讀者之家”的成立等等。這些寶貴的經歷，大大提升了我組織策劃、統籌協調等各方面的能力。讓我今天有信心也有實力參加此次競選！

接下來，我想與大家交流一下我的工作思路與設想。主要有三個方面。

首先，是團隊文化建設。

社聯是一個大家庭，機構甚為龐大，擁有一致的和諧的團隊文化，無疑將推動各項活動的順利開展。而如何構建團隊文化呢？我認為至少有以下三種。第一，建立詳細的成員電子信息檔案，每個社聯朋友都可以通過這個平臺彼此相互認識。第二，打破常規，開展表揚與自我表揚等形式的交流會，增進會員間的感情。第三，以平時各項活動為載體，提高協會的凝聚力。此外，我們還必須組織各協會負責人學習社聯的所有，開展干部培訓與交流活動，從而營造社聯合作、互助、學習、分享的良好團隊氛圍。

其次，是精品項目建設。

大家都知道，精品項目，是社聯工作的生命線，對于這項浩大的工程，我將采取“項目化運作與標桿式管理聯動發展”的工作模式。針對有利于校園先進文化建設、有利于社員身心健康發展的特色活動，我們要進行項目化運作，例如社團文化巡禮月、周末文化廣場等，這一點社聯已積累了許多寶貴。而針對較為一般的活動或發展中的社團，我們必須采取標桿式管理。標桿管理就是每個社團都要尋找一個出色的競爭對手，把本社團和它進行分析、比較，找出差距，取其精華，為我所用，最后趕超一流社團的管理藝術。當然了，出色的社團也要運用標桿管理向更高的目標發展，相對薄弱的社團也應慢慢嘗試項目化運作，打造精品活動。

最后，是宣傳網絡建設。

我發現，社聯尤其是各個協會包裝意識還不夠強，例如，在社聯網站中，鏈接上去的44個協會居然有24個是空的。所以我覺得，我們的社團需要加強自我包裝，自我推銷。對內，與校青通社、記者站合作，制作《社聯簡報》；對外，制作記者通訊錄，繼續打造一張良好的媒體宣傳網，把我們的社團理念、社團文化、精品項目推銷出去。

我想，有了出色的團隊，有了精致的項目，再加上強而有力的包裝與宣傳，我們的社聯能不有新的發展嗎？請大家給我一個機會，也給社聯一個機會！

我的演講到此結束，謝謝大家！

學生演講稿篇四

尊敬的老師，親愛的同學們，

大家晚上好！

我叫于潤錦，來自高一十八班。學海中，我是一條奮進的魚，無時無刻不在向前。博海中我是一條樂觀的魚，即使風浪再大，我也有挑戰的勇氣。

我十分榮幸能夠站在這里。首先我要感謝學生會，學校給我們這個展現自我的機會。一路走來，我還要感謝以往的老師們，同學們和家長對我的鼓勵與幫助，信任與認可。我希望能成為學生會的一員。

小學時，我在班級擔任班長，承擔班級的很多工作。與同學有著融洽的關系。初中時被評為“市三好學生”。幫助同學們提高成績，也是老師得力助手。

在校外我還有更廣闊的舞臺。寒冬中去福利院為兒童送去圖書，并給他們講故事。夏日走上街頭用實踐向人們宣傳低碳環保......通過活動我從一名普通的參與者蛻變為出色的領導者，并成為活動的策劃者。初二開始，每逢五一，十一等假期我都協助媽媽策劃青少年拓展親子游的活動。活動辦的越來越受家長和小同學的歡迎。我的綜合能力也得到了提高。如果我成為學生會成員，我將竭盡全力為全校師生服務。

對活動的喜愛使我養成了良好的自學習慣。我一定會平衡好工作與學習的時間，用高效自主地提升學習效率，保持目前的成績。

作為哈三中的一名學生，我愿意幫助身邊的人，我十分愿意承擔責任。在學生會中，我會發揚三中精神，弘揚三中文化。在未來的日子里。在這樣一個群英齊聚的平臺，我堅信我必能以飽滿的熱情完成每一項工作。感謝大家對我的支持。

愿我們一起努力！共創中國好三中！

學生演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

室內電燈，錚亮錚亮，電視播放著春節聯歡晚會節目，窗外的夜空很黑很黑，午夜，煙花，爆竹的響聲連成一片，響徹四面八方，煙草煙霧籠罩了昏沉的夜。

我看著電視節目，陶醉在美麗的春晚直播中，我慢慢的閉上眼睛，享受著文化文明的生活色彩中，在朦朧中，腦海中浮現出，社會主義新能村，新時代，新面貌的美麗一幕。

許許多多的人，許許多多的美麗故事，錯綜起來，像天上朵朵白云飛動，舒展收縮，收縮舒展，無窮無盡，仿佛春天的柳已經發芽，吐出嫩嫩芽尖，新禾也慢慢有了新生命的轉機，野花，小草，雞，狗，牛，羊，

新農村，新城鎮，分不清那里是城市，那里是農村，農夫農婦衣著華麗，分不出城里人農村人，曬衣繩上，曬著五顏六色的衣服，廣場上老老少少，做著廣場舞，扭著大秧歌，好像帶來春日的陽光，白雪融化不見了，一排排的垂柳，松柏，倒影在澄碧的河水中，漁船在湖心小島蕩漾，水里的萍藻魚兒交織游動，此景此物，無懈不散，而且不停的搖動，相互融合，融合，退縮，復近于原形，綠色透著夏日夏日的驕陽，鑲嵌著日光，發出水銀色焰，水中的青天，事物在上面交錯，組成了一篇和諧的篇章。永遠是生動，永遠是展開，是看不見的篇章結束。

河壩的楊柳是我們親手栽種，清荷在水面浮動，乎起乎落，拉長了縷縷胭脂水，悠然神韻，好像世界萬物都在其中浮動，把人，景，物帶入云霧中，織入白云，白云織入村姑，

就在這一瞬間，又將一切退去，美麗，優雅，各自分明，天上人間有無數的美人，無數的美人有無數美得故事，我似乎看見了，我似乎知道了，我凝視著，爆竹聲驟然一驚，我慢慢睜開眼睛，仿佛將整個影子撕成碎片，我無意識中想捏住幾乎墜落的一切，可惜，眼前只剩下點點碎片的影子，我不在春天里，我在朦朧的夜里，我要追回它的完美，向往著20xx的春天里。

學生演講稿篇六

親愛的老師們，親愛的學生們：

一個平靜愉快的寒假過后，我們帶著新的希望迎來了生機勃勃的x年春天。在這里，借開幕式的機會，給學生上安全教育的第一課。

保護自己是每個人的責任。你知道中小學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的人數嗎？平均每天40多人，每天一個班的學生都在消失？不要以為這些案例離我們很遠，其實它們就發生在我們身邊。同學們，人生只有一次，不能重復。生命安全掌握在自己手中。安全不僅關系到我們個人，也關系到我們的家庭、學校和整個社會。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂和幸福伴隨我們。以下是一些安全問題：

要嚴格遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，養成良好的習慣和行為。

1.禁止攜帶x控制的危險玩具進入校園，包括水果刀、小槍、彈弓等。

2.嚴禁在校園內追逐、奔跑、打架，防止摔倒受傷；分手時，放學后，升旗大會解散時，不要擠來擠去。

3.實驗班、體育活動和課外活動應嚴格服從老師的指揮，嚴格遵守操作規范，嚴禁擅自行動，防止各種安全隱患。入學后不允許離開學校

門。放學按時離校，不在校園內逗留。

4.不摸、不動滅火器材、電線、各種開關；為防止火災和意外事故，除實驗外，所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

5、在學校各種勞動中注意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

1.來校、回家做到文明行路，要遵守交通法規，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過。

2.不乘坐“三無”車，因為“三無”車有諸多不安全系數，出了安全問題，費用難以保證，更談不上賠償。不乘坐超載車輛。

在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所；不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放x防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。雙休日，不要到學校玩耍。

1.要注意食品衛生安全謹防“病從口入，毒從口入”，同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

2.講究個人衛生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

1.生病要及時報告老師，以便及早治療。

2.患傳染病的學生要積極配合學校、診所隔離治療，關心自己更要關心他人。

同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。節假日我們要注意不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。無論做什么事，都要記著安全第一。生命才是學習的本錢。同學們，讓我們共創平安校園，在平安的藍天下，高高興興地上學，平平安安地回家！

最后，祝各位同學在新的學期里快樂成長，學習進步！謝謝大家！