時間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰,是時候開始寫計劃了。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文,希望大家可以喜歡。
教師個人教學工作計劃2022模板一
一、教材分析
本學期按照新的課程標準要求:學習高中英語模塊一和模塊二的全部資料。
二、工作重點
1、培養習慣,打好基礎。培養基礎與指導學法是一致的,培養習慣的過程也是打下扎實基礎的過程。高一齊始教學階段,除重視基礎知識的落實鞏固,基本技能的培養訓練外,最主要的是培養良好的學習習慣和正確的學習方法。如:讀背的習慣,聽說的習慣等等。
2、減小坡度,平穩過渡。就教學資料和教學方法而言,初高中有很大差別。初中較簡單淺顯,高中較復雜深奧;初中教學注重的更多的是知識的傳授,教學模式還主要是以“講講,讀讀,練練”的傳統模式為主,而高中則要求在講解基礎知識的同時側重于學生學習本事的培養,培養學生的自學本事。使學生經過三年的高中學習,基本技能得到發展,智力得到開發,構成有效的學習策略和方法,為他們的可持續發展奠定基礎。所以,高一教學很重要的一點在于要使初高中的教學自然銜接和平穩過渡。教學中要適當降低起點,適當減小坡度,適當放慢速度,注意以舊帶新,以新溫舊。
3、激發興趣,培養本事。充分利用高一學生剛入校的“新鮮勁”和外語教材自身的特點,采用靈活多樣的教學方法,激發學生的興趣,刺激學生的求知欲;在教學中堅持用英語授課,多給學生語言實踐的機會,使學生產生使用英語交流的“自豪感”;重視情感因素,進行情感教學,不放下一名學生,重視中差生的輔導關懷,及時捕捉學生的“閃光點”,鼓勵學生,使其內化為學生學習的動力,防止出現嚴重的“兩極分化”。
三、具體措施
1、切實落實好團體備課活動。把團體備課落實到實處。大體統一教學思路,教學重點,講解模式。
2、從學生的具體實情出發,落實好分層教學的具體措施。快班要抓好基礎知識落實的程度,要有培補(拓展延伸)的措施(資料,方法),平行班要抓好尖子生的本事提高基礎知識的落實到位,后進生的興趣培養和基礎補差。比如:對快班學生多進行閱讀訓練,多進行寫作訓練;對平行班后進生加強單詞詞組句式的檢查等等。
3、合理使用好手頭資料,協調好教學,作業考卷,單元檢測,講解評析的資料,進度,方法,重難點。大體上每9課時完成一單元教學資料,期中,期末前各復習一周。完成報紙和同步輔導書籍上的訓練題,
4、進取開展多種課外活動。如:學唱英文歌曲,用英語講故事,表演話劇,英語演講,參與學校英語廣播節目,放英文電影等等。提高學生學習英語的興趣,增強英語學習的氣氛。
5、全面實施素質教育,著眼于學生的未來和持續發展,要有三年備考的大局觀,克服教學的功利行為,聽說讀寫并重,培養學生使用英語的本事。課堂教學要精心設計語言訓練活動,讓學生進取大膽地參與語言實踐,早自習學生“開口”,構成讀,背的習慣。
教師個人教學工作計劃2022模板二
一、基本個人信息:
自9月20日參加工作以來,我從事專業數學教學已有__年,希望能成為一名優秀的中學數學專業教師,在教育教學中總結教學經驗,能夠更好地把握課堂。
二、專業發展目標。
理論素養:通過自我培訓和學校培訓相結合,可以進一步提高和創新個人的理論、水平、專業知識水平和實踐教學能力。
教學層面:以先進的教育理念和科學理論為指導,在教育教學實踐中探索出一套適合數學的教學方法。努力成為一名素質好、道德水平高、專業知識淵博、教育理念正確、職業精神高、創新精神強、實踐能力強的教師。
科研能力:進一步加強理論學習和教學實踐,深入開展專題教研活動。引導全體教師積極參與教研,了解教研的意義,帶領整個數學教師群體以高度的熱情投身于教研。
三、主要措施。
1.制定個人學習計劃:以自學為主,實踐為主要手段,充分利用校本培訓和各種業務學習,提高自己的理論和專業水平。深入開展教育教學研究活動,提高各方面工作質量,努力成為全市教學骨干。
2.更新教育教學觀念:如今學生知識面廣,思維活躍,接受能力強,對知識的感知遠超我們老師,照耀你勝過藍色。教師要轉變心態,抱著謙虛學習、共同研究的思想,共同進步,跟上時代的步伐。鼓勵學生自主學習,發展學生個性,改變學生被動接受的學習方式。激發學生學習興趣,實現師生雙向互動學習。真正意義上是以學生為本,重視學生創新能力和創造性思維的培養,鼓勵他們學會學習,為終身學習奠定基礎。
3.做好主題研究:在建立備課組研究主題《數學課堂教學如何實現導學》的基礎上,按照主題研究實施方案認真落實。與相關學科的老師討論研究課題,分析需求,閱讀相關專業書籍,提高專業技能,注重實踐,優化方案。整理檔案,總結得失,完成主題研究報告。
四、未來發展規劃。
1.養成良好的閱讀習慣,完善教育教學理論,結合自身教育教學經驗形成論文,在市級以上教育期刊上發表。
2.樹立終身學習的理念,不斷更新教育理念,提高自身的教育教學水平和課堂研究水平,不斷提高自身的數學素養,從而成為一名有內涵的教師。
3.學習和實踐課堂教學,從而成為一名合格的中學數學教師。
4.糾正學生的主體地位,引導學生自主學習,激發興趣,讓學生在自主學習、鼓勵和關愛中成長,做好家長和老師的溝通。
教師個人教學工作計劃2022模板三
新時期形勢下的教育教學工作者,面臨著更新的機遇更大的挑戰。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
一、注重師德形象
隨著教師地位的日益提高,社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到:思想純正,積極進取,工作勤奮,誨人不倦;努力做到:德高為師,身正為范。努力做學生的榜樣,努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者。
二、注重教學效果
教學質量關乎學校的生命力,同樣,教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現。因此在新學期,本人努力做到:
(1)繼續探討新課程改革之路,領會新課改精神實質,并真正融入到課堂教學的實踐中去。優化課堂教學結構提高課堂教學效率。
(2)形成新的教學理念,摒棄傳統的教學方法,在課堂上注重培養學生語言表述能力,思維能力,創新精神。
(3)努力從學法上指導學生,培養學生的學習興趣,優化學生的語文知識結構,提高學生的語文綜合素養。
三、注重思想教育
班主任是一個優秀班集體的組織者和建設者,是學生美好心靈的塑造者。在新學期,本人將把榮恥的教育擺到首位,努力培養學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創環境優美學校”活動,爭創優秀班集體。
新學期個人目標:愛崗敬業,勤奮工作,踏實做人,爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的教師。
教師個人教學工作計劃2022模板四
一、政治思想方面
認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,更是利用網絡不斷為自己“充電”,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面
教學方面。認真備好課,寫好教案,努力上好每一節課,做到學期初有計劃,有教學進度,使教學工作能有條不紊地順利進行下去;高一學生信息技術知識淡薄,且來自不同的學校,知識層次存在差異,在教學時,充分兼顧所有學生,主要采取理論與實踐相結合的教學方法,既讓學生掌握純理論的知識,又讓他們在實踐中探究知識。另外,由于個人原因或學校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課,為了彌補學生所缺的課,本學期一直采用“提前8分鐘進課堂,拖堂5分鐘下課”的辦法,或利用課外活動時間補課等辦法,贏得了學生的滿意。
教育方面。“在鄉下中學,哪一所學校有咋們這么漂亮的教學樓、哪一所學校又能有咋們學校這么個條件的微機室?在其它鄉下,有的學生甚至連什么是上網都不知道,更談不上學習上網的技巧了,你們應該為自己擁有這樣的學習成長環境而自豪、而拼搏……”我經常這樣對學生說,我覺得,作為一名人民教師,不僅僅是貫穿書本上的東西,而更重要的是要注重學生的身心健康成長。
三、千鄉萬才項目
日常管理。作為千鄉萬才項目管理員,平時能及時查收郵件、瀏覽西部故事、遠距雇用和中心網站信息,了解千鄉萬才項目以及活動開展的新動態,積極組織學校師生參與千鄉萬才的各項活動,能積極使用郵件、跨網通等工具與分區管理員劉娜進行工作溝通并協助她搞好其它工作,并將學校開展的各項活動情況及時、準確的反饋給千鄉萬才。
樹木樹人。這是一個需要教育處和班主任支持與配合的工作,一年來,都是我一個人在掙扎,在我提交的所有申請里,大多數都是因缺帳號而拖延資助機會,但督促學生也好,給千鄉萬才強力推薦也好,還是有段寧、鄭玲等十多名學生獲得了資助,每到月底,我組織這些學生樹木澆澆水、除除草并拍照以及讓他們寫月匯報,然后我再將這些東西一一的提交到他們的申請里,以獲得千鄉萬才和愛心人士的信任。
西部故事。這是一個工作量相當大的工作,自千鄉萬才推行西部故事以來,在我的宣傳和號召下,共有6位教師和30名學生參與了此項活動,共成功發布219篇西部故事網絡作品,其中我指導的11名學生共發布92篇西部故事作品,學生也得到了每篇100元的獎勵金,為他們的家庭和自身的學習減輕了壓力。
西部人才。在西部人才活動中,學校有6名教師的作品獲得了1000元的獎金,其中李強等3名老師的作品還入圍決賽,這不是我的功勞,但在這6人中,除了李強和解宏偉外,其他4名教師的大部分工作都是我來完成的,報名、申請郵箱、提交作品、信息傳遞、申請帳號、發布作品到郵寄相關手續,我直接的幫助了他們。
ciss應用。自ciss跨網通為會員學校免費開通后,我積極提供相關資料并為全校教師申請了校內ciss帳號,縱然我對教師做了培訓和個別指導,但應用不是很廣泛。我是管理員,為了應付千鄉萬才的考核,我不知做了多少手腳。
教師個人教學工作計劃2022模板五
在本年度工作中我一定嚴于律己,為人師表,自覺遵守個人職業道德規范,認真履行個人職責,廉潔從教,樂于奉獻。
一、發展目標
教師良好的素質并非與生俱來,而是通過接受學校教育、繼續教育即終身學習才能獲得。新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求、感悟、反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的個人。
二、具體實施方案
1、促進個人專業發展,確立教育教學新理念。
(1)發展和學習應該是自主的,而不是依靠外部的。總之,個人應該成為自己發展和學習的主體、主人。
(2)發展和學習應該是可持續的和長期的。要認識到,個人的專業發展是分階段的、連續的,教育的知識也在不斷的增長和更新,因此,發展和學習不可能是一次性的,應該做好長期的規劃和心理準備。
(3)學習和發展的內容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外,學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法,而應該是更廣泛的知識領域。要了解學生,了解社會,要讓自己做一個真正的文化人。
(4)善于思考,在實踐中探求、感悟。
要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。
(5)樂于動筆,提高教育科研水平。每星期抽出一定時間認真閱讀教育教學雜志和理論專著,及時積累專題研究的第一手資料;嘗試進行教學案例的分析,學期結束時完成教學案例2篇;通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。
2、繼續提高學歷層次,現代社會很看重文憑,但求知比文憑更重要。雖然我已經是本科學歷,已經取得小學高級教師職稱,但是還有一個不斷提高和精益求精的接受終身教育的過程。
3、繼續更新自己的專業知識,“要給學生一滴水,自己必須要有一桶水。”當今世界,科技突飛猛進、信息與日俱增,社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發展。____說:“當今時代,是要求人們必須終身學習的時代。學習一切反映當代世界發展的新知識,學習做好工作所必須的一切知識。”注意搜集專業發展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務。
4、注重個人素質的培養,不貪名利,切實提高自身理論水平和業務水平,力求為學生創造最好的教育。
5、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學……終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發展、教人創新。在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創新。
學習是人類生存和發展的重要手段,教師專業發展,不僅是時代的呼喚,教育發展的要求,也是教師教學自我提升的需要。時代在發展,社會在進步,只有把握時代脈搏,緊跟時代潮流,開拓進取,努力創新,勇立潮頭。只有不斷加強理論、業務學習和繼續教育,才能經受住“極限”的考驗,在超越自我的同時,實現自己人生價值。
三、具體月份學習計劃:
九月:
1、認真撰寫個人發展規劃。
2、認真學習教師職業道德規范:
3、學習優秀教師先進的教育事跡。
4、探究良好學習習慣養成的方法。
5、學習計算機相關知識,能獨立進行教學課件的制作。
6、撰寫教育教學反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學水平。
十月:
1、認真學習新課程改革:信息技術與學科整合方面的。
2、認真學習新課程理念:如何突破教學重點和難點,并進行相關的研討。
3、學習計算機相關知識,能獨立進行教學課件的制作。
十一月:
1、認真學習新課程理念:信息技術與學科整合。
2、認真學習學科專題:校本課程開發的產生和發展。
3、學習計算機相關知識,能獨立進行教學課件的制作。
十二月:
1、認真研究如何上好復習顆。
2、學習計算機相關知識,能獨立進行教學課件的制作。
三月:
1、學習本學年制定的發展規劃。
2、學習有關學生心理健康方面的知識。
3、學習新課程理念:樹立過程意識
4、學習計算機相關知識,能獨立進行教學課件的制作。
5、撰寫教育教學反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學水平。
四月:
1、學習新課程理念:樹立導學意識
2、研究中小學思想道德教育,以及教師心理健康方面的教育。
3、學習計算機相關知識,能獨立進行教學課件的制作。
4、撰寫教育教學反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學水平。
五月:
1、學習新課程理念。
2、學習計算機相關知識,能獨立進行教學課件的制作。
3、撰寫教育教學反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學水平。
六月:
1、研究課堂問題。
2、學習新課程理念。
3、學習計算機相關知識,能獨立進行教學課件的制作。
4、撰寫教育教學反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學水平。
七月:
1、學年度學習工作反思。
2、學習計算機相關知識,能獨立進行教學課件的制作。
3、撰寫教育教學反思、案例,鼓勵自己多動筆,多思考。提高自己的教育教學水平。
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