每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
筆尖流出的故事六年級滿分作文700篇一
今天是不平凡的一天,自從很多天前,他就已經在嘴邊掛滿了期末考試的詞語,我也因此換了很多次筆芯。他無時無刻想著拿起我,在這白花花的紙上不停的寫著,我將我體內所有的黑墨全部匯集在了身子的下端,不想讓他著急。
所以在經過幾次練習之后,我也早已熟悉了這種情況。我睥睨這他,看著那窗外的陽光透過窗戶灑在他的臉上,樹葉的影子即使打在了他卷子上,他也絲毫沒有降速的意思,我也深知,不可以耽誤他的時間。
不知從何時起,他越來越開始注意起頭頂上的那個掛鐘了,恨不得寫一行看一下,每次看后手的轉動頻率就會加快,手心處就會情不自禁的溢出汗,是不是的喘幾口粗氣,不停地做著深呼吸。我望著他頭上那豆大的汗珠,仿佛也能感受到他的心跳聲,砰砰砰頻率越發的快,我突然想起了古人的一句話:“書到用時方恨少”。我不禁感嘆一聲。不知不覺汗珠已經掛滿了他的額頭。
我愈發努力的將體內的筆墨向筆尖汲入,讓他寫出的字更加深邃。突然他說了一句,“完了就剩10分鐘了。”他的手這是已經無處安放,眼睛緊張的不停的眨著,我身體里的橡皮套應該可以擠出來了。他的腿也不停地抖著,我意識到情形的重要性,我努力的讓自己寫出的字更加流暢,讓他更加省力。
短短10分鐘的時間如白駒過隙,轉瞬即逝。眨眼間,幾十行的文字已經被征服了,我像那舞臺上的舞者一樣,旋轉,跳躍,一個個的字在筆尖下被勾勒出來。
眼看只有最后5分鐘了,我愈發激動,他也愈發緊張。陽關透過了窗戶的屏障,刺著我和他的眼,但我卻看到的是一雙將定而執著的眼。
在最后一個字被刻畫后,那沉重干脆的鈴聲也敲響了,他終于把我放了下來,轉動著那早已酸了的手,我也感到無比自豪。
他堅定,執著,我們是戰友似伙伴,似君臣,游刃有余的面對各種挑戰。
筆尖流出的故事六年級滿分作文700篇二
在一個寒風呼嘯的下午,到處都飄著雪花,好像給大樹穿上了一件銀色的外衣。
一位年輕的小伙子來到了一家面館吃飯,面店老板穿著很簡樸,長相憨厚,笑瞇瞇地問:“天兒這么冷,來碗兒面?”小伙子點點頭,一碗面做好被端上了桌。
小伙子呼哧呼哧地吸著面條:好久沒有吃過這么香的面啦!真好吃!沒過一會兒,小伙子吃完了面,問老板:“多少錢?”老板說:“一碗面15元。”“15元?這么貴,別的家只要10元,你們怎么貴呀?”小伙子不悅地問到。
老板說:“我這店一直都是這個價,童叟無欺,不信您問問其他人。”旁邊的客人都紛紛表示老板說的對。付完錢后小伙子走出了飯店,一臉不悅,心想:這家店的老板真黑心,一碗兒面都賣這么貴,再也不來這里吃飯了。
這時一位中年客人也吃完了走了出來,小伙子問到:“這家的面也沒啥特殊的',那么貴,你怎么還來吃?”中年人說:“我常來是因為我曾經發現老板一直在用賺來的錢資助十幾名貧困兒童,常來這里吃飯的人都知道。他這碗面真材實料值這個價錢,況且老板做的事情讓這碗面溫暖人心!”
“哦,我懂了。”小伙子非常地不好意思,原來老板不是在賺黑心錢,而是在幫助貧困兒童,小伙子的心理熱乎乎的,心想:下次有機會了還來這里吃面!
小伙子朝店鋪中一看,老板仍在忙碌,蒸汽中老板的臉格外紅潤。寒冷的雪花被一碗面溫暖,溫暖了人們的心靈。
筆尖流出的故事六年級滿分作文700篇三
“轟隆隆!”雷聲伴著天空中一道巨大的閃電隨之而過。時間如流水,一轉眼二十年過去了,此時已經是2040年。人們都說:歲月是把殺豬刀,可是我不認為,因為我是人,不是豬。
我坐在總裁辦公室里,沒錯,你不用懷疑,我就是老總!這個位置,就像是天梯上的一把寶座,是需要歷經多少困難,多少的辱罵,多少的汗水才能換來的啊!可見我是多么的偉大!
我左手端著現磨咖啡,右手拿著叉子吃著從意大利空運回來的菲力牛排,看著窗外的風景,回味著人生的酸甜苦辣。
突然!我看見一個熟悉的身影。那個身影,陪伴我多少個春秋冬夏,我心頭一震,我懷著疑惑的心向那個人奔去。
那個人面如土色,全身無力地癱坐在冰涼的地面上,她的眼里已經沒有光芒,仿佛沒有希望,我蹲下,頭探了過去:“你是?小玉同學嗎?”那個女人抬起頭,癡呆呆地望著我。我面前的這個人骨瘦如柴,皮包著骨頭,臉上已經被寒風凍的通紅,但是以女人的第六感告訴我,這就是小玉同學啊!
“小玉,這些年,你受苦了!”我從口袋里拿出一個億向同學遞了過去,小玉老師仿佛很久沒有見過金錢,竟捧起一沓錢啃了起來。我的心很不是滋味,以前那么光鮮亮麗,全身發光,連眼屎都閃閃發亮的公主!如今卻變成了流落街頭的乞丐!
我把同學接回家。從此,我們幸福生活在一起------
筆尖流出的故事六年級滿分作文700篇四
李明是公司里很普通的一個小職員,每天加班才能賺到更多的錢。這天,他加班到深夜,整個公司就剩他一個人了,忙完后,他匆匆地收拾好東西離開了。
外面漆黑一片,世界像被蒙上了一層黑布,除了時不時傳來的犬吠聲什么也聽不見。
李明卻不對這感到害怕,反而對一天工作順利,而感到全身輕松。路燈時不時因長期未修而發出嗞嗞的聲音,但對他來說沒什么大不了家很近,15分鐘就到了。
可就在這時,后面出現了一個人,一直跟著他,李明快他也快。此時李明強大的內心也有了一絲恐慌。
當李明借月光瞥了一眼時,那絲恐慌就像水結冰一樣,慢慢的放大,陌生男子手里什么東西閃著寒光?他原本強大的內心也變得恐懼。怎么辦?怎么辦?他小聲喃喃道。
這時男子追了上來,李明也嚇得趕緊跑。完了,他追上來了周圍沒人,怎么辦,怎么辦大喊叫人不行,人來前,他可能就跑了。他不是要錢嗎?給他吧!可我明天怎么辦?算了吧!還是把錢給他吧!大不了明天不吃飯了。李明想著隨即停下腳步,轉過頭,那男子也受了一驚,還沒等李明開口就喊道大哥,你錢包掉了,我們都是職工大家賺錢都不容易!
李明聽了,拿著那位陌生男子送來錢包,站在那不由得想我錯怪他了,李明覺得這時的夜晚特別溫暖。
筆尖流出的故事六年級滿分作文700篇五
春天了,校園中丁香紛紛開放,白的瀟灑紫的朦朧。一個蹦蹦跳跳的小男孩闖入了這幅美麗的風景畫,他便是張明。他好奇地左看右看,腦子里蹦出了很多主意,他可是學校出了名的“淘王”,他曾雙腳綁氣球在池塘上“哪吒鬧海”,拿膠水和橡皮泥和在一起,堵在廁坑里“女媧補天”,拿彈弓裝石子打碎路燈是“后羿射日”……
這次他打算來個“天女散花”,他拿來個袋子,開始了摘花行動,正準備摘下第一朵花時,傳來一聲大喝:“張明你給我住手!”張明一哆嗦,扭頭看去,這是他的克星:班長王寒冰。張明雖然經常惡作劇,但很多都因為王寒冰而“夭折”。
王寒冰眼神冰冷的一步步逼近,張明已經退到柵欄邊了,王寒冰說:“你跑不了了,跟我去見老師!”
可這是一個大人散著步,念念有詞地走來了,王寒冰大喜過望,一把抓住張明:“李老師,張明想破壞公物被我抓了。”
李老師嘆道:“丁香那么美,又那么香,誰忍心呢?”“把他放開吧!”李老師說,“張明,你為什么想摘丁香呢?”
張明低著頭,扯著衣襟說:“因為我想“天女散花”。”
一陣風吹過,丁香花隨風婆娑起舞,發出沙沙聲響,悅耳動聽。李老師說:“你文學細胞挺好的呀,能想到天女散花,要不我把你推薦到趣味語文小組吧。”
張明激動的點點頭,完全不顧一旁王寒冰詫異的目光。
幾年后,張明已經成了一名大作家,他又看到了丁香花盛開,回憶起這些往事,不盡淚水漣漣。
筆尖流出的故事六年級滿分作文700篇六
命運猶如拉斷的弦音,各有各的境遇,卻偶爾交集,輾轉輪回中,淋濕了我們的故事。拾起靈感的碎片,用筆尖的暖色悉心渲染世界。
生命的歷程中,前面的腳印是一種形式的沼澤,遺留下一串串尋覓的腳印,沉淀世間的塵埃與喧囂,佇立在花季的雨幔中,抓不住流逝的點點滴滴,整天以同一種姿態,邁著同一個步伐,徘徊在同一個校園,二尺長的課桌似乎就是我們全部的天地。
看不到成長的辛苦,聽不見世間的忙碌,夢想穿著無憂無慮的制服。
筆尖抒寫出十九個朦朧的季節,贏取了曾經的夢想,亙古不變的日子里,依舊周而復始的吟唱著春夏秋冬,播放著昨日的純真,緊握年少輕狂的諾言。筆尖、似歲月一點一滴地竊去原來的模樣,想再次牽握那份未經排練的天真。重翻童年爛漫的扉頁,在秋風中放縱地采擷紫色的夢想,要蒙蒙細雨中追尋藍色的夢想,遺忘四圍暮色,淡漠問邊嬉戲追逐,拒絕“少年不識愁滋味”,和悲痛和荒涼穿起的線。斷簡殘篇里,遺留成風中的絕響……
仰觀流云飛錦,臥看霞波凝胭,心像呱滿水的紙,沉重而軟軟地往下掉,與迷茫撞了個滿懷。扣問自己,徘徊眼前的是一連串的問號和省略號,筆尖忽重重劃上一道破折號,詮釋高考容不下我們的放任,容不下我們的怠慢,更容不下我們的原地踏步。我們都是有方向的行者,踏著荊棘,披著汗水,讓氣餒、庸庸碌碌在汗水中謝幕,讓失敗成為過去式,因為我們擁有的只有現在進行時。
逆時針地遺忘,順時針地捕捉;成功不會彩排,失敗不會預言。
歲月可以贏去我們的生命,卻贏不了我們一路的歡聲笑語。汗水中,夾雜著無怨無悔的淚滴,明白與不明白的瞬間,寫就青春的序。
筆尖,記取夢想的痕跡,如火如荼中,夢想復蘇,筆尖,不僅是承載一個對夢想追求的符號,而是能勾勒夢想的畫卷。
天空總很高遠,彩虹總是美得虛幻,筆尖的夢想卻是真實的!