無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

有關高三畢業的作文1000字左右篇一

“我的人生我做主”想要讓我的人生美滿幸福就要努力，用努力書寫我人生的篇章。

諸葛亮喂雞的故事，想必有許多同學都讀過吧，幼年時的諸葛亮，聰明好學，私塾里的先生在院子里養了一只雞，用來計算上課下課的時間，每當快到中午的時候，雞餓了，便會叫，雞一叫，就是提醒先生下課了。為了多學一些知識，諸葛亮從家中帶來一些小米，計算著快到下課的時間了，就偷偷從窗口撒下一小把小米，雞吃了米會晚些餓的時候再叫，一天兩天，雞叫的晚些，倒沒什么，可時間長了，教書的先生便注意到了雞晚叫的現象了，他很是不解，終于有一天，他發現了諸葛亮的小動作，批評了他，卻對他如此好學的精神感到欣慰，十分喜愛他。

歐陽修——唐宋八大家之一，他晚年的時候，還沒有放棄學習，仍然努力著，他的文章貼了滿墻，卻仍然常看常改，他的努力，使他成為一代名人，為后人所敬仰。

《傷仲永》這篇課文中，仲永天資聰穎，最后卻因父親“不使學”而最終“泯然眾人”，這篇課文告訴了我們，先天的聰慧是遠遠不夠的，后天的努力也很重要，仲永的天資令人驚奇，令人羨慕，可是，父親沒有讓他好好學習反而到處帶他“環謁于邑人”，得到一些錢財，這不是仲永的錯，但是，不論如何，仲永這一個天才，在父親不正確的引導下，最終成為一個平庸普通的人，我想：如果父親把眼光放長遠了，讓兒子努力讀書，仲永最后也會有所成就吧，不努力，天資再好，也沒有什么用。

努力學習，為了自己的未來，我要努力，雖沒仲永那樣驚人的天賦，可我也算得上一個聰明孩子，只要努力，我相信，我一定會有一個美好的未來!

美好的人生是要我們去努力，去爭取的，如果人生是一部書，那么努力就是我的筆，我將用這支筆書寫我的人生，我的未來!

有關高三畢業的作文1000字左右篇二

長亭外古道邊，芳草碧連天”。

“一，二，三，茄子”那一年的夏天，小小的方框定格了我們的笑容。夏天的陽光還是那么燦爛，可那天的陽光卻怎么也照不進心里。那個夏天，我們帶著最初的夢想，帶著最真摯的祝福;帶著未知的夢幻;帶著忐忑的期待，也帶著微咸的淚水，我們在那一天畢業，帶著我們的青春畢業。

“愛走了，心走了，你說你要走了，我為你唱最后的歌謠”火車站，汽車站，飛機場……我們在那里道別。擁抱，揮手，說再見……匆匆忙忙里我們匆匆忙忙的畢業，匆匆忙忙的離別。那時，我們才十七八歲，那時，我們懷揣著滿滿的希望;那時，我們都很沖動;那時，我們放蕩不羈;那時，我們都還年輕。不過，一切都只是那時，那年，那些人。

“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”。

我們的故事要怎么寫?甜蜜如初戀嗎?可是偏偏青春的味道是苦澀的，痛苦如練獄嗎?可是有時候青春又帶著陽光的味道。青春該是怎樣的味道?我們都說不出一個大概。我們僅能慢慢的品著這份獨一無二的味道。

青春就像一朵嬌媚的花，再美麗總會有花期。時間的手把我們推到一個尷尬的年紀。

如今五湖四海，國內國外的我們。在不同的城市感受著不同城市的孤單，欣賞著不同城市的落寞……愛一個人，戀一座城。卻沒人知道，想一個人，怨一座城。我們丈量城市與城市之間的距離，我們用鴻雁遙寄相思;我們借秋風穿越城市的距離，你可聽見，那呼嘯而過的風，述說的是我們的故事。你聽見了嗎?我們一直唱到畢業的歌——“開始的開始我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使”。最后的最后，我們沒有變成天使。最后的最后，我們脫下了童年的稚氣，褪去了青年的青澀。

柒月，一路霞光。柒月，太多的傷，難訴衷腸。

家鄉月光，灑在心上，月下的我們早已不復當年模樣。曾看過荷塘的月色，曾在康河的柔波里，做那個撐長蒿的人;曾做過遲遲未歸的歸人;也曾在汨羅江畔唱一曲離殤，流淚到天明……青春被時間消磨殆盡，我們卻抓不住青春的尾巴。一把抓過皺巴巴的夢想，只有它還是最初的模樣。還好，柒月還有一路霞光，還好，柒月還有和煦的陽光;還好，家鄉月光，為我療傷;還好，我們還記得自己當初的模樣。

“紅雨瓢潑泛起了回憶怎么潛”

我們早已畢業，卻仿佛還停留在那年畢業的時刻。畢業照上遺落的人，你還記得他是誰嗎?偶然邂逅的人兒，你還記得他/她的模樣嗎?總是在門后出現的班主任，你還記他說過的話嗎?熟爛于心的課本，現在你又還記得幾句?……備考的日子里，充滿了尸橫遍野;考試的日子里，彌漫著硝煙戰火;畢業的日子里，氤氳著聲聲哀嘆。

照片留住了回憶，卻留不住我們的容顏;回憶留住了過往，卻留不住時間向前挪動的步伐;過往留住了離別的傷感，卻留不住眼淚。

與你若只初見，何須感傷離別?

還想再為你們唱一首歌，還想再和你來一次不期而遇;還想再挑燈夜戰到伴著書香入眠;還想再看一次家鄉月光……還想陪青春，再畢業一次。

有關高三畢業的作文1000字左右篇三

青春，是生命中明媚的春日，萬紫千紅，生機勃發。走在青春路上，我們沐浴陽光，肩負重任，追逐夢想。只愿綻放人生最絢麗的花朵;只愿告別黯淡，讓青春閃光!

青春的年輪寫滿珍惜。正如葉圣陶先生所言：“少年時期的放浪是晚年的匯票，人生的悲痛莫過于辜負青春。”如果說青春是嬌嫩欲滴的可愛花朵，那么時光會讓她在歲月中凋零。人們常常感嘆時光是賊，但感嘆之際，時光已經偷走我們關乎青春的夢想和選擇。面對青春，我們只有珍惜時光，把握當下，才能讓青春大放光彩。

青春的肩頭承擔重任。李大釗先生說：“為世界進文明，為人類造幸福，以青年之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”勇于承擔必定會為閃光的青春贏得桂冠。我們不會忘記梁啟超先生的“少年強則國強”，我們不會忘記魯迅先生的“無盡的遠方，無數的人們，都和我有關”，我們不會忘記青年周恩來的“為中華之崛起而讀書”。正是他們對國家對民族的勇于擔當讓他們的青春熠熠生輝!

我們肩負著民族復興的歷史使命，中國夢的美好藍圖要靠我們繪制。我們不是“叛逆的一代”，不是“懶惰的一代”。我們當中有無數直面困境勇于擔當的楷模。樂觀少年孟佩杰照顧癱瘓養母十余年;鋼琴師劉偉用雙腳寫下“相信未來”;英勇無畏的解放軍戰士和甘于奉獻的志愿者在汶川、玉樹和魯甸震后廢墟上搶險救災重建家園，他們的力量托起震不垮的希望。我們年輕，卻有承擔重任的勇氣和力量!

青春的路上灑滿奮斗的汗水。即使前方布滿荊棘，即使前方坎坷不平，也要腳踏實地，勇敢趟過。難忘電影《歸來》中那個倔強的芭蕾女孩，她的眼神寫滿了自信，舞步中充盈著堅定。芭蕾女孩的扮演者張慧雯用不俗的表現向所有人證明了她的實力。我們為她的非凡表現而喝彩，更為她的頑強拼搏而喝彩。日日夜夜高強度培訓，衣衫被汗水浸透了無數遍，輕盈的舞步綻放出青春的異彩!

而無論如何，總有人離經叛道。他們以為青春的美好只在于擁有一個至高的起點。恣意妄為，妄自尊大;無視規則，踐踏底線，傷害他人。他們就是一些行為失范的“官二代”和“富二代”。電影《霸王別姬》里有一句經典臺詞：“人，得自個兒成全自個兒。”而很多“官二代”和“富二代”卻任由自己墮落，把“成全”當作隨心所欲，他們的青春早已黯淡無光。

我們已為高考出發，仰望理想的峰巔，青春的心熱血沸騰。我們一步一個腳印，正堅定地攀登。青春的汗水在閃耀，希望的種子在播撒。不管山頂的那朵朵祥云是否為我而繚繞，我都要以今何在的一句話在此自勉——這個天地，我來過，我奮戰過，我深愛過，我不在乎結局。

優待且珍視生命賜予我們的青春吧。哪怕是野火焚燒，哪怕是冰霜覆蓋，依然矢志不渝。以勇于擔當之心，踏上奮斗之途，永不停歇。奮力拼搏，愿讓青春閃光!

有關高三畢業的作文1000字左右篇四

不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。不管未來有多久，請珍惜相聚的每一刻;不管過了多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!光陰似箭，一轉眼，2年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠依戀的百草園。

畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。我的朋友們，我們要暫時分別了;“珍重”的話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。如果我能，我愿將心底的一切都揉進今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別!

擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學業畫個完美的句號，給事業點個漂亮的開場。讓我們揚起風帆，共赴風雨。不要忘了我，朋友!

用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。你的明天不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔!

友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。

親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重。

柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動身的時刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠地跳蕩不息。

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結，又是未來幸福的開端。你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

曾經，稚嫩的小手牽在一起，約定了我們永遠是朋友：六年的時光如此之快，把什么都改變了，但是我們的友誼沒有改變，同時也實現了我們的約定是有效的。流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。

今天的分別，是否是以后的聚會，相信分別是團聚，月缺后便是月圓。

給老師：

假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師，我們將永遠感謝您!

三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李;十年樹木十載風十載雨，十萬棟梁。

老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!

與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。同學們!身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪;面臨困境，不妨回校傾訴，“莫愁前路無知己，翠北小學永遠是你家!”將來不管是位居廟堂，還是身處江湖;不管是腰纏萬貫，還是囊中羞澀，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞，也沒有理由垂頭喪氣、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡，灑下忘我奮斗的熱淚;我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠，捧回了優秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!”

您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。?

那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑發的你，即將像一只鴿子般地飛走了，多少年后，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么???

我們曾是并肩戰斗的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。??

還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊，同學，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。