報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

申請報告篇一

您好!

首先感謝您多年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!

我系本社職工，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自1994年參加工作以來，我先后從事了儲蓄員、辦公室管理員、信貸部營業員、個人金融部業務員等多種崗位，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加聯社舉辦的各類集體活動。

由于現在住家距離單位較遠，每天早晨5點多種就起床，要轉車3次才能夠趕到單位，在途中耗費了大量的時間，有時交通堵塞就無法準時上班，下班也是很晚才能夠到家，感到非常疲勞，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于為本系統多做一些貢獻。

因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我從本社調出至為荷。謝謝!

申請人：

申請時間：

申請報告篇二

尊敬的領導：

根據《晉江市教育局關于組織申報泉州市心理健康教育實驗學校的通知》，我校認真參照泉州市教育局文件泉教德[2019]4號要求，發現我校符合申請標準。

1、我校較早地開展學校心理健康教育工作，經過幾年的發展現已建立了比較完善的心理健康教育領導機構，我校成立了以校長為組長學校心理健康教育領導小組，心理咨詢室具體負責，各年段長班主任共同參與的工作管理機制。與此同時我校還建立了一個學生心理健康教育使者隊伍負責學校心理健康教育宣傳。

2、我校心理健康教育師資隊伍強大。我校與2019年引進了一名學校心理健康教育專業的本科畢業生和一名應用心理學專業的專科畢業生，并且在班主任中挑選在學生工作出色的班主任作為我們學校心理健康教育的具體落實者，使我校的心理健康教育工作真正深入學生，得以全面展開。在培訓方面，2019年我校派專職心理健康教育教師參加福建省教育廳組織福建省中小學心理健康教育b證師資培訓。并于2019年3月派出包括專職心理健康教育教師在內的6名老師參加福建省首屆心理團體訓練研討會，更值得一提的是現在我校是國家教育部團體心理訓練總課題子課題實驗學校。

3、在建立學生心理檔案上，我校現建立全校學生心理健康教育檔案，我們咨詢室負責人除了對其進行有效的保管外，還根據檔案反映的一些問題，配合班主任作好學生的各項工作。

4、在具體實施心理健康教育上，我校作出了教好的效果。我校心理咨詢室創辦自己的小報《心旅》，我們積極依托該小報結合宣傳海報定期向全校學生宣傳心理健康教育知識。我校現以在高一、高二開展心理健康教育選修課。心理咨詢室還不時組織心理健康教育講座和教師心理健康教育學習會，滿足學生、老師的學習要求。與此同時我校心理咨詢室還充分利用家長學校，向學生家長提供心理健康教育幫助，取得一定的成果

5、我校心理健康教育工作完全是有計劃的進行的，心理咨詢室工作計劃是列入學校正常的教學計劃中去的，每個學期我們都有一個具體可操作的計劃，每個學期我們都要對自己一學期來的工作進行一番具體的深刻的總結。這些措施使我校的心理健康教育在一個有序的發展過程。

根據申請條件并結合我校具體工作，我校鄭重地向有關部門和單位申請“泉州市心理健康教育實驗學校”稱號。

申請人：

申請日期：

申請報告篇三

尊敬的長沙市人民政府：

本村里現有人口近百戶。自建村幾百年來翻身村人民安分守法，勤勞耕作。但多年以來橋檔上組和高葉坡組群眾一直受困于崎嶇、彎曲、坑洼不平塵土飛揚的山路，人員出行車輛出入困難。今年來雨水泛濫，進村道路破壞嚴重，進出村更是困難。給橋檔上組和高葉坡組群眾的生產、生活帶來不便，且存在諸多的安全隱患，進村道路不暢嚴重制約了橋檔上組和高葉坡組經濟的發展。俗話說：“路通財通”。道路通暢，是發展經濟和提高人民生活質量的基礎硬件。由于我村集體財力困難，缺少修路資金，懇請長沙市人民政府給予資金扶持。

一、修路的必要性 本次重建的道路為橋檔上組和高葉坡組道路，總長一公里多。目前全村的群眾出入，農產品輸出，竹器輸出都要經過此路。而此路現在只能通行摩托車和小型農用三輪車，嚴重的阻礙了村產品的輸出。 我村有水田一百多畝，菜土百畝、山地樹木一千余畝、其余的未開荒。改革開放后，村里的資源得到了開發和利用，人民的生活水平不斷提高。但是金山銀山修路是靠山，由于道路狹窄崎嶇、雨天泥濘，直接影響了生產資料和產品的運輸，增加了生產成本，嚴重影響了村民的生產和再發展的積極性。道路修好后，將改善交通運輸環境。一旦降低了生產成本，外地打工的青年將回來投資發展， 會極大地刺激橋檔上組和高葉坡組的經濟主體——種植業的高速發展。 《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》指出建設社會主義新農村，加強農村基礎設施建設，重點解決好農村行路難問題，加強農村公路建設力度。如今相鄰的幾個村(望勝村、麻塘村·)都已修了水泥路。看著周邊的村莊都邁上新農村建設的步伐，奔上了小康。改變交通落后狀況成了橋檔上組和高葉坡組全組人民的共同心聲。目前，全組群眾修路熱情高漲，動工修路及籌集資金已成為全村人民的共同愿望和迫在眉睫的工程項目

二、建設內容和規模 (1)根據我村的人數、經濟狀況以及村產品產量，我村 預計重修道路規格為：道路總長1多km，路基寬4.5m，路面寬3.8.0m，路厚20cm。路面為水泥混凝土

三、建設地點及施工時間 建設地點 橋檔上組和高葉坡組的道路 預計建設時間：xx年6月至xx年1月。

四、組織群眾 為了盡快改善橋檔上組和高葉坡組落后的交通狀況，保證入村道路重修的順利進行，村里成立了“村路重建小組”，專門為本次村路重建負責。以保證重建的順利進行。

五、經費概算和資金籌措 重建經費概算：按市場建設材料價格及勞動力價格 初步估算重建經費為44.25萬元，因資金難以解決。我們懇請丁字鎮人民政府扶持籌建 資金44.25萬元。盡快建成橋檔上組和高葉坡組的路，為全村群眾解決交通不便問題，幫助橋檔上組和高葉坡組走向社會主義新農村。

六、效益總結 目前村里有大量農產品、竹器不能運出，村民生活不能正常進行。村里部分青壯年外出打工，村里勞動力緊缺，村民勞動積極性低，小學生上學不方便。若村路修好了，將改善交通運輸環境，以上各種問題也同時迎刃而解。這個文明古村又將在社會主義新農村道路上綻放光彩。

申請人： 村路重建小組

負責人： 任剛

20xx年x月x日

申請報告篇四

尊敬的教育局領導：

您們好，我叫，是西雅圖鎮釣魚小學的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學以來，我把全部身心撲在釣魚小學的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志扎根于釣魚小學，履行自己神圣的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

本人懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

懇請領導批準!

申請人：

申請日期：

申請報告篇五

校長室：

暑假將至，為加強學校后勤管理工作的延續性，確保下學期正常開學，現決定利用暑期對學校的公共設施和班級財產集中組織一次維修維護，同時開工實施一批基建項目，其具體方案如下：

一、基建工程組

組長：基建項目

責任人

1、開工實施北校區綠化工程

2、開工新建和改造水泥球場

3、完成一期工程屋面瓦維修

4、開工實施校園瀝青混凝土路面的改造

5、開工建設“建筑技能培訓中心”工程

6、開工新建學校配電房及配電房遷移工作

二、財產維修組

組長：維修項目

責任人

1、完成教工食堂的的改造及學生食堂相關設備的采購及維護工作

2、完成學校公共設施的維修維護工作（詳見清單）

3、完成學校水電設施的檢修工作

4、完成班級財產及課桌椅的維修工作

5、做好學校花木的養護工作

6、做好校園環境衛生的保潔工作

7、做好學校資產的盤點清理工作

8、做好消防設施的檢修工作

三、幾點說明

1、基建工作已完成審批手續，正進入招投標階段，一旦招標結束，立即進入施工階段，工程量按決算結算。

2、食堂改造和公共設施維修根據預算上報縣教育局審批，按實際工程量決算結算。

3、臨時人員按正常工作日上班，完成規定的工作任務，發放正常的工資，無出勤獎，同時要服從領導安排的其它工作。

4、所有維修工作一律于8月20日前結束。

以上報告如無不當，請批示。

申請報告篇六

鎮黨委、政府：

我于20年1月5日榮幸的來到xx鎮黨政辦工作，一年來，在各位領導的關心、支持、鼓勵和各位同事的熱情幫助下，我個人思想認識和行政工作能力都獲得了質的飛躍。

一、學習了大量的政治理論知識，在個人政治理論修養上有了極大的進步。

學生時代我對政治理論學習較少，而具備良好的政治理論修養是工作的前提條件。xx鎮有十分濃厚的學習氣氛，鎮黨委、政府定期組織全體干部職工學習上級文件，領導帶頭學習政治理論知識，在這一年中，我在領導的帶領下學習了《“三個代表”讀本》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《“xx屆四中全會精神”學習讀本》、《領導干部“四觀”教育讀本》等一系列的政治理論知識，同時還在工作之余積極學習了《馬克思主義哲學》、《毛澤東思想》、《行政許可法讀本》等。經過學習，我的政治理論修養有了很大的進步。

二、積極學習業務知識，理論結合實踐，使本職工作由空白到熟練。

我以前沒有從事過文秘和與文秘相關的工作，來到xx鎮后，我努力學習文秘工作相關知識，先后學習了《辦公室文秘工作標準指南》、《辦公室文秘寫作》、《應用公文寫作》等，同時，我還積極主動地向業務能力強的同志請教、學習，并大量地翻閱了辦公室、檔案室的文件資料，虛心學習前任秘書們的經驗、做法，大膽地進行工作嘗試，將學習到的知識應用到實際工作之中。我還積極申請并參加了“xx縣檔案工作培訓會”、“公務員電子政務培訓”、“xx縣辦公室秘書工作培訓會”、“滇西四地州市公文處理工作培訓會”等與文秘工作相關的培訓學習。工作初期，我曾經一度找不到工作的中心和重點，這時，幾位秘書出身的領導給予了我極大的幫助，對我言傳身教，使我受益匪淺，得以迅速地成長起來。通過學習和實踐，我的業務素質得到了極大的提高，辦公室日常工作也較為熟練了，全年共撰寫各類文稿四十多份，并在同事們的支持下建立起了xx鎮200x年至200x年的文件資料檔案。

經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠處理好辦公室的日常工作，并能履行好秘書“上傳、下達、中協調”的崗位職責。在試用即將滿期之際，我鄭重地向鎮黨委、政府提出我的轉正申請，請鎮黨委、政府給予批準為盼!

申請人：

申請日期：