隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來(lái)了解一下吧。
思想調(diào)研報(bào)告篇一
按照鐵路局、集經(jīng)處《關(guān)于在青年職工中開(kāi)展“奉獻(xiàn)呼鐵成才成長(zhǎng)”主題教育的通知》文件的要求,為了解青工在想什么、干什么、關(guān)心什么、需要什么,公司黨總支、工會(huì)、團(tuán)支部在12月份上旬開(kāi)展了青年職工思想狀況調(diào)查,本次調(diào)查主要對(duì)青工的基本情況、青工自身發(fā)展、青工思想素質(zhì)、青年生活情況、黨工團(tuán)工作的針對(duì)性進(jìn)行了了解。為調(diào)整我公司黨、工、團(tuán)組織的工作思路,讓青年職工更好的發(fā)揮才智奠定了基礎(chǔ)。
本次調(diào)查主要以集體討論、個(gè)別談話等形式進(jìn)行,調(diào)查對(duì)象主要是針對(duì)公司35歲以下的青年職工,本次參加調(diào)查的青工人數(shù)共計(jì)42人,男青工為31人,女青工為11人;政治面貌黨員占5人,團(tuán)員占18人,群眾占19人;此次調(diào)查真實(shí)的反映了青工對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)、自身發(fā)展幾個(gè)方面的態(tài)度。
從此次調(diào)查的結(jié)果分析來(lái)看,青年職工的思想主流是積極進(jìn)取和奮發(fā)向上的,追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),展示出了良好的精神風(fēng)貌。對(duì)我公司的現(xiàn)狀及今后的發(fā)展尤為關(guān)注。
(一)、通過(guò)調(diào)查,青工比較關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題是:
1、希望真實(shí)、透徹的了解公司的發(fā)展趨勢(shì)和經(jīng)營(yíng)狀況;
2、希望通過(guò)各種培訓(xùn)提高自身的崗位技能;
4、自身在企業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r和待遇;
(二)、通過(guò)調(diào)查,青工普遍具備以下特點(diǎn):
1、關(guān)心公司發(fā)展,責(zé)任意識(shí)較強(qiáng)
青工對(duì)我公司的發(fā)展非常關(guān)注。尤其是對(duì)公司的安全發(fā)展、永續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展青工最關(guān)心,青工能夠?qū)⑵髽I(yè)發(fā)展與個(gè)人前途聯(lián)系在一起,能夠認(rèn)識(shí)到企業(yè)利益和個(gè)人利益是分不開(kāi)的。從每年召開(kāi)職代會(huì)后對(duì)公司今后發(fā)展的信心中了解到,青工對(duì)公司發(fā)展前景普遍充滿信心。大部分青工對(duì)公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展表現(xiàn)出理解和支持,大部分青工服從組織安排,都衷心希望企業(yè)通過(guò)改革長(zhǎng)足發(fā)展,經(jīng)營(yíng)越來(lái)越好。大多數(shù)青工對(duì)所從事工作較滿意,而且可以勝任工作內(nèi)容,愿意積極投身到公司以后的建設(shè)當(dāng)中。
2、重視個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn),主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)
青工普遍具有較強(qiáng)的自主和自我實(shí)現(xiàn)意識(shí),在處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系時(shí),傾向于通過(guò)追求個(gè)人利益來(lái)實(shí)現(xiàn)集體利益。實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值更正面地表現(xiàn)在青工主動(dòng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)的顯著增強(qiáng)。大部分青工對(duì)待人生的態(tài)度積極進(jìn)取,對(duì)自身的發(fā)展和充電表現(xiàn)出強(qiáng)烈欲望,業(yè)余時(shí)間通過(guò)各種渠道學(xué)習(xí)自身崗位所需的基本知識(shí)。普遍認(rèn)為人生的幸福源于事業(yè)有成和為社會(huì)做貢獻(xiàn),認(rèn)為一個(gè)人成功的標(biāo)準(zhǔn)主要有事業(yè)上的成功和自我實(shí)現(xiàn)。同時(shí),從調(diào)查中也可以看出,青工認(rèn)識(shí)到只有多勞才能多得,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新,才能提高工作和生產(chǎn)能力,還有一部分青工對(duì)自己未來(lái)工作有明確的目標(biāo),主要體現(xiàn)在學(xué)歷較高的青工中。
3、青工求知欲強(qiáng)烈,對(duì)自身職業(yè)技能和學(xué)歷水平的提高表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的需求,迫切希望得到與專業(yè)發(fā)展,工作崗位相關(guān)的培訓(xùn)輔導(dǎo)。調(diào)查顯示青工愿意積極參與公司組織的各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。表明青工對(duì)自身素質(zhì)、技能的提升需求迫切,并正在為追求更加美好的前景而努力儲(chǔ)備知識(shí)。
4、道德水平、服務(wù)奉獻(xiàn)意識(shí)不斷提高
近年來(lái),通過(guò)廣泛開(kāi)展黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、團(tuán)員意識(shí)主題教育和社會(huì)主義榮辱觀教育、我為公司建設(shè)做什么主題等活動(dòng),青工整體道德水平不斷提升,青工的奉獻(xiàn)意識(shí)也隨之增強(qiáng)。大部分青工選擇愿意參加公司的各類有償無(wú)償活動(dòng),并且希望通過(guò)自身的展示、付出為公司建設(shè)做一些力所能及的事情。
5、對(duì)靠近黨、團(tuán)組織的積極性不斷提高
1、對(duì)公司深層次的發(fā)展認(rèn)識(shí)不到位。在調(diào)查中,對(duì)企業(yè)的管理機(jī)制存有疑慮.調(diào)查顯示:有部分青工對(duì)企業(yè)的發(fā)展有所擔(dān)憂,另有部分青工認(rèn)為單位的管理機(jī)制不到位,認(rèn)為自已的工作能力得不到認(rèn)同,這表明我們?cè)谄髽I(yè)的管理體制方面在執(zhí)行力度和合理程度上還是有一定的問(wèn)題。少部分青工對(duì)公司每年的經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀了解還不全面、不到位,缺乏應(yīng)有的信心和支持。
2、青年職工知識(shí)學(xué)歷各不相同,反差較大。很大一部分青工參加工作時(shí)間短、知識(shí)面較窄,主要以近幾年分配的大學(xué)生為主。技術(shù)拔尖人才、綜合管理素質(zhì)高的青年人才隊(duì)伍還沒(méi)有形成氣候,青年人才尚有一定的落差。青年思想情緒不穩(wěn)定。從調(diào)查了解的情況看,有的青年職工不喜歡目前所從事的工作,在所在崗位上對(duì)本職工作不忘初心投入,或是埋怨條件艱苦,待遇偏低,或是感覺(jué)專業(yè)不對(duì)口,工作沒(méi)有興趣,或是嫌工作太累,生活乏味,沒(méi)有動(dòng)力。部分青年職工對(duì)就業(yè)崗位理解偏差。部分青年職工的價(jià)值取向存在偏差,把高收入看作是成功的標(biāo)志。而埋頭苦干,艱苦奮斗,腳踏實(shí)地,展示作為的精神準(zhǔn)備不夠。
3、思想活躍,但奉獻(xiàn)精神和工作責(zé)任心存在不足
青工普遍思想活躍,但部分青工的社會(huì)責(zé)任心和工作責(zé)任心不足。表現(xiàn)在對(duì)待工作態(tài)度方面,從調(diào)查問(wèn)卷中了解到不少青工在工作中協(xié)作配合精神不夠,遇到工作推諉扯皮的行為時(shí)有發(fā)生。部分青工個(gè)人主義傾向比較嚴(yán)重,拜金主義、享樂(lè)主義比較流行。部分青工思想上把企業(yè)發(fā)展同自身利益的聯(lián)系淡化,更多強(qiáng)調(diào)個(gè)人自身的發(fā)展,忽視了青年只有在企業(yè)發(fā)展中才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的問(wèn)題。部分青工對(duì)自己的定位不準(zhǔn)確,擺不正心態(tài),在工作中發(fā)生矛盾,較少?gòu)淖陨斫嵌确词 ?/p>
4、參與意識(shí)不高。部分青年對(duì)公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)缺乏熱情、認(rèn)識(shí)不高。表示參加活動(dòng)很被動(dòng),認(rèn)為目前,團(tuán)內(nèi)的很多活動(dòng)比較少、青工參與性不夠、團(tuán)內(nèi)的活動(dòng)的單調(diào)使團(tuán)組織在青工中影響力沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)。
5、由于公司生產(chǎn)實(shí)際,青工業(yè)余生活單調(diào),兩點(diǎn)一線的生活,讓不少青工生活的很疲憊,青工對(duì)生活熱情缺少,表現(xiàn)在青工普遍認(rèn)為業(yè)余生活無(wú)所事事,沒(méi)有規(guī)律,參加健康積極的活動(dòng)較少,更多的是依靠上網(wǎng)、打牌來(lái)打發(fā)時(shí)間,存在這些問(wèn)題的更多的在單身住宿職工和指揮(項(xiàng)目)部青年職工中體現(xiàn),這些人長(zhǎng)年一人在外,沒(méi)有家人的監(jiān)督和約束,業(yè)余生活無(wú)計(jì)劃。
6、對(duì)安全管理不注重細(xì)節(jié),存在一些形式主義。在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中執(zhí)行力與要求脫節(jié),制度落實(shí)的不到位。很多人認(rèn)為單位的技能型人才培養(yǎng)不到位,走形式主義,與此同時(shí)有部分人認(rèn)為單位的安全工作不足之處是執(zhí)行力不到位,從這幾方面可以反映出組織管理中各方面暴露出的種種問(wèn)題,有待我們改進(jìn)。
1、正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀尚未完全確立的結(jié)果。一個(gè)人一是確立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,就能夠從容對(duì)待工作和生活中的各種困難和挫折。部分青年職工中的思想問(wèn)題很大程度上就是沒(méi)有樹(shù)立正確的“三觀”缺乏明確的奮斗目標(biāo),對(duì)自己的發(fā)展方向不明確,遇到困難,態(tài)度消極,習(xí)慣找借口。
2、公司對(duì)青工重視不夠的結(jié)果。作為企業(yè)的新鮮血液,青年職工占據(jù)著未來(lái)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。他們將是公司發(fā)展的后生力量。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)把利潤(rùn)最大化作為追求目標(biāo),卻因此忽視了青年群體組織建設(shè),不太重視調(diào)動(dòng)和發(fā)揮青年的作用,久而久之就形成了一種,你不重視我,我也不積極進(jìn)取的消極思想。
3、工作條件艱苦,待遇收入與現(xiàn)實(shí)的生活壓力形成反差的結(jié)果。盡管單位進(jìn)行工資效益分配機(jī)制,積極建立激勵(lì)機(jī)制,但是作為建筑施工企業(yè),公司大多數(shù)青年職工都面臨房子、家庭等生活上的難題,不免覺(jué)的生活壓力較大,使少數(shù)意志不夠堅(jiān)定的青年情緒低落,不忘初心本職工作,甚至跳槽的也時(shí)有發(fā)生。
1.合理引導(dǎo),積極培育,進(jìn)一步營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。青年職工一般都有強(qiáng)烈的事業(yè)心和成就動(dòng)機(jī),希望在專業(yè)方面有所建樹(shù),希望自己的綜合素質(zhì)能夠得到一定的提高。領(lǐng)導(dǎo)可以給他們搭建一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái),單位內(nèi)部設(shè)立一個(gè)青工成才檔案,及時(shí)把握住青年職工的動(dòng)態(tài),督促他們?cè)诠ぷ髦胁粩嗟膶W(xué)習(xí),不斷的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),努力挖掘他們的潛力,適時(shí)提拔,嚴(yán)格管理,引導(dǎo)他們積極作為。建立一個(gè)獎(jiǎng)罰分明、監(jiān)督有力的選人用人機(jī)制,鼓勵(lì)德才兼?zhèn)涞那嗄耆瞬琶摲f而出,從而激勵(lì)廣大的青年職工勤學(xué)愛(ài)鉆。
2.建立青年職工培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)不同崗位、不同層次的青年職工進(jìn)行目標(biāo)培訓(xùn)。增強(qiáng)他們的自信心,幫助其拓寬視野,提高其工作技能,以選拔出一批較優(yōu)秀的青年。作為領(lǐng)導(dǎo)也要善于聽(tīng)取不同意見(jiàn),要能容忍他們年青人的失敗,幫助搭建青年職工成長(zhǎng)的平臺(tái)。
3.落實(shí)保障,優(yōu)化環(huán)境,注意提高青年骨干的工資待遇。創(chuàng)造比較安全適宜的工作環(huán)境和人文環(huán)境,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力,同時(shí)建立合理有效的激勵(lì)機(jī)制,使青年職工的收入和貢獻(xiàn)緊密結(jié)合,尤其對(duì)在科技攻關(guān)、經(jīng)營(yíng)管理等方面做出突出貢獻(xiàn)的青年骨干,要傾斜照顧,實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì),有計(jì)劃、有步驟的重點(diǎn)培養(yǎng)和打造青年人才群體。
4.做好青工的安全工作。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、公標(biāo)欄、標(biāo)語(yǔ)等形式,廣泛地向青年職工進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),引導(dǎo)廣大青工積極投身到各類安全活動(dòng)中去,對(duì)青年職工進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳和教育,增強(qiáng)青工的安全意識(shí);每季度舉行一次青工安全工作座談會(huì),并邀請(qǐng)單位安全工程師、技術(shù)員到會(huì)給青工們講解安全工作知識(shí),不斷的增強(qiáng)青年職工的安全意識(shí),提高青年職工遵章守業(yè)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
5.在青年職工中樹(shù)立典型,評(píng)出優(yōu)秀的青年示范群體,并經(jīng)常組織一些青年聯(lián)誼活動(dòng),拓寬青年職工的交往面,為他們放寬一些住房政策,為他們能夠扎根公司創(chuàng)造條件。
思想調(diào)研報(bào)告篇二
根據(jù)團(tuán)省委學(xué)校部精神,在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,為及時(shí)掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、了解學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)以及個(gè)人對(duì)未來(lái)的規(guī)劃、發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題,進(jìn)而有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作、及時(shí)解決學(xué)生的困惑和存在的問(wèn)題,機(jī)械學(xué)院展開(kāi)了2014年寒假返校學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研的活動(dòng),并取得較大收獲。
通過(guò)本次調(diào)查結(jié)果可以看出,目前我院大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)狀況的主流是健康的、積極的、向上的。大學(xué)生的政治方向明確,熱愛(ài)國(guó)家,具有較高的政治敏銳性和辨別力,政治觀念趨向成熟。我院大學(xué)生對(duì)于十八大以來(lái)的重要理論問(wèn)題、重大方針政策、重點(diǎn)實(shí)施工作都有較為深刻的見(jiàn)解。大多數(shù)學(xué)生意識(shí)到十八大提出的新要求,新任務(wù),新部署,不僅為黨和國(guó)家發(fā)展事業(yè)確立了政治綱領(lǐng)和行動(dòng)指南。而且為我們描繪了新的藍(lán)圖,吹響了奮斗的號(hào)角。他們還深刻體會(huì)到自身也要更加努力奮斗,為國(guó)家的建設(shè)做出更多的貢獻(xiàn)。
更多的資金和人力到農(nóng)村中,培養(yǎng)人才。讓更多的孩子得到受教育的平等機(jī)會(huì)。與此同時(shí)他們也感到身上擔(dān)子的沉重,還表示要嚴(yán)格按照學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。遵守學(xué)校紀(jì)律,服從學(xué)校安排,為同學(xué)服好務(wù)。我深知,要學(xué)習(xí)的知識(shí)很多,必須通過(guò)學(xué)習(xí)、改進(jìn)和鍛煉,努力將學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合。同時(shí)磨礪自己的品格和意志,以保持學(xué)習(xí)上的積極性和思想道德上的純潔性,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,自覺(jué)抵御錯(cuò)誤思想,不僅從思想上,更要從行動(dòng)上來(lái)證明我是一名合格的優(yōu)秀的大學(xué)生。
學(xué)院學(xué)生對(duì)于兩會(huì)也是相當(dāng)關(guān)注的,一年一度的全國(guó)兩會(huì),是我國(guó)的政治“風(fēng)向標(biāo)”,經(jīng)濟(jì)“晴雨表”,更是老百姓的“暖心劑”。大家都相當(dāng)關(guān)注民生問(wèn)題,改革、反腐、治霾、養(yǎng)老、大學(xué)生就業(yè)難題等都是倍受關(guān)注的。尤其對(duì)于霾和就業(yè)都是深有體會(huì),他們認(rèn)為我們的美麗中國(guó)正面臨著大的考驗(yàn),片面追求經(jīng)濟(jì)效益、罔顧生態(tài)環(huán)境的事件仍時(shí)有發(fā)生。對(duì)于大學(xué)生就業(yè)難題學(xué)生更是深有感觸,在這么多嚴(yán)峻的形勢(shì)下,對(duì)于我們?nèi)藬?shù)劇增,這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面,許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃,使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡,畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)綜合性的問(wèn)題,造成就業(yè)難的因素是多方面的,有高校、社會(huì)、企事業(yè)單位等多方面的原因,也有大學(xué)生本身的原因。他們能從自身找原因,通過(guò)提升自身“硬件”與“軟件”來(lái)增加就業(yè)能力。
在調(diào)研過(guò)程中,同學(xué)們關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題集中在如下幾個(gè)方面:
1.環(huán)境污染
同學(xué)們對(duì)于霧霾天氣抱怨不已,終日見(jiàn)不到藍(lán)天白云,天空總是灰蒙蒙的一片。絕大多數(shù)的同學(xué)認(rèn)為治理大氣污染首先要對(duì)重工業(yè)、重污染的企業(yè)進(jìn)行環(huán)保整改,強(qiáng)制要求這些企業(yè)要達(dá)標(biāo)排放廢棄物。一部分同學(xué)將汽車尾氣作為治理大氣污染的首要目標(biāo),應(yīng)該通過(guò)發(fā)展新能源交通工具來(lái)從根本上來(lái)治理。一些同學(xué)認(rèn)為在農(nóng)忙時(shí)期秸稈焚燒也是導(dǎo)致大氣污染的重要因素,所以要引導(dǎo)農(nóng)民朋友將秸稈收集起來(lái),變廢為寶,用科學(xué)的方法來(lái)解決秸稈焚燒的問(wèn)題。
2.就業(yè)問(wèn)題
大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題日趨嚴(yán)峻,大學(xué)生畢業(yè)后能否順利進(jìn)入社會(huì)、找到自己合適的位置,引起了人們的廣泛關(guān)注。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的前途,還直接影響到我國(guó)高等教育的發(fā)展,更是關(guān)系到我國(guó)社會(huì)人力資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的一件大事。近幾年來(lái)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題困擾著這些即將步入社會(huì)的天之驕子們。就大學(xué)生就業(yè)觀的問(wèn)題,我們調(diào)研了我院即將畢業(yè)的大四學(xué)生。在不準(zhǔn)備攻讀研究生的同學(xué)中,有部分認(rèn)為作為一本本科大學(xué)畢業(yè)生,在就業(yè)時(shí)要選擇一份體面輕松的工作才能符合自己的身份。大多數(shù)認(rèn)為工作單位的名氣和工作薪酬待遇比較重要。少數(shù)的同學(xué)認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)能夠更好更快的獲得成功。
在準(zhǔn)備攻讀研究生的同學(xué)中,絕大多數(shù)覺(jué)得精英型工作是自己今后就業(yè)的方向;還有很多同學(xué)認(rèn)為研究生畢業(yè)之后就能找到很好的工作,不必要刻意去尋找工作方向。就業(yè)的問(wèn)題也更加明顯的表示出目前大學(xué)生對(duì)于就業(yè)問(wèn)題的不確定,沒(méi)有切身的認(rèn)清自己,好高騖遠(yuǎn)的情況比較嚴(yán)重。
學(xué)生對(duì)于學(xué)校生活還是比較滿意的,但是希望能得到更好的改善,同學(xué)們普遍認(rèn)為食堂價(jià)格上漲過(guò)快,難以接受,雖然環(huán)境條件有所提高,但是價(jià)格上漲了,量減少了,且口味還需進(jìn)一步豐富,同學(xué)們希望學(xué)校和學(xué)院能夠根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)監(jiān)督食堂的價(jià)位,畢竟還有很多的同學(xué)是農(nóng)村來(lái)的,家庭并不富裕,物價(jià)上漲而工資不漲,這無(wú)形中加重了同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。少部分人認(rèn)為食堂價(jià)格上漲可以理解,情有可原,但希望有一個(gè)度,不要過(guò)分的上調(diào)價(jià)格。
宿舍管理不嚴(yán)格會(huì)致使不法分子進(jìn)入宿舍內(nèi)部,從而造成破壞。
這次大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查顯示,我院大學(xué)生思想還是很積極活躍的,也很樂(lè)觀向上。對(duì)于學(xué)校的發(fā)展很上心,能有自己的見(jiàn)解,敢于提出自己的見(jiàn)解。也很關(guān)注社會(huì)的大事,能以自己的視角去解讀它們。敢于承擔(dān)自己的人生和社會(huì)責(zé)任。
但是的確也存在一些不足,他們的視野還不夠開(kāi)闊,見(jiàn)解也比較膚淺,這就需要我校能夠繼續(xù)貫徹思想道德教育,多開(kāi)設(shè)一些渠道培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考的能力和思維轉(zhuǎn)變能力。我們今后會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)調(diào)查研究,及時(shí)了解學(xué)生出現(xiàn)的新問(wèn)題,并有針對(duì)性的進(jìn)行輔助和幫助。讓同學(xué)們?cè)谌松牡缆飞险业阶约旱哪繕?biāo),充實(shí)自己的大學(xué)生活。
思想調(diào)研報(bào)告篇三
新學(xué)期開(kāi)始,為掌握學(xué)生返校后的思想動(dòng)態(tài)和心理健康狀況,對(duì)學(xué)生暑期思想動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變情況加深了解,以便于增強(qiáng)我校大學(xué)生日常思想政治教育工作的針對(duì)性,我校學(xué)生處開(kāi)展了20xx年寒假開(kāi)學(xué)后高校師生思想反映調(diào)研活動(dòng),我院積極配合,開(kāi)展了一系列調(diào)查活動(dòng)。我院主要通過(guò)學(xué)生干部座談會(huì),學(xué)生干部走訪班級(jí),班干部深入了解班內(nèi)情況,以及抽取個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話等多種方式展開(kāi)相關(guān)調(diào)研,對(duì)學(xué)生的寒假見(jiàn)聞、新學(xué)期學(xué)習(xí)安排、以及對(duì)國(guó)家時(shí)政的了解情況進(jìn)行了解。調(diào)研本著科學(xué)實(shí)施的原則,涉及不同年級(jí),不同專業(yè),不同學(xué)生教師群體等。調(diào)研成果由數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)匯總整理,形成本報(bào)告。
一、認(rèn)真組織開(kāi)展返校學(xué)生思想狀況調(diào)查活動(dòng)
為充分了解同學(xué)們寒假返校的思想以及心理狀況,3月5日至3月8日我院積極配合學(xué)生處要求開(kāi)展對(duì)同學(xué)們返校后的思想動(dòng)態(tài)、心理健康狀況的摸底和了解,全面詳細(xì)的掌握了全體學(xué)生的思想狀況。
首先,召開(kāi)學(xué)生干部代表座談會(huì)。3月5日我院組織召開(kāi)了學(xué)生干部座談會(huì),傳達(dá)了20xx年度工作要點(diǎn)和十九大報(bào)告精神,與學(xué)生干部親密交談。會(huì)議要求各班班長(zhǎng)反饋寒假學(xué)生返校情況,學(xué)生會(huì)各部門各司其職,嚴(yán)查上課缺勤,宿舍衛(wèi)生等情況,團(tuán)支部積極落實(shí),并且深入切實(shí)的做好返校學(xué)生思想狀況調(diào)查工作,做好學(xué)生到校情況和學(xué)生心理狀況進(jìn)行摸底。其次,心理健康工作部匯報(bào)各年級(jí)情況。座談會(huì)上,我們要求班級(jí)陽(yáng)光天使就近期學(xué)生返校后的狀況做了相應(yīng)的匯報(bào),并且及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決相關(guān)心理問(wèn)題。繼續(xù)堅(jiān)持做好本學(xué)期的心理危機(jī)反饋工作,積極組織班級(jí)心理活動(dòng)。在會(huì)議上要求班級(jí)主要學(xué)生干部時(shí)刻留意班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍,與同學(xué)多溝通,關(guān)注同學(xué)新學(xué)期思想動(dòng)態(tài)。每班團(tuán)支書一定要做好動(dòng)員者,關(guān)注國(guó)家時(shí)政,在班級(jí)網(wǎng)絡(luò)時(shí)常更新時(shí)政新聞,十九大會(huì)議精神等。3月6日至8日,我們采取個(gè)別訪談的方式,抽取部分同學(xué)一對(duì)一交流,了解他們的寒假見(jiàn)聞,新學(xué)期學(xué)習(xí)安排以及對(duì)十九大會(huì)議精神的理解請(qǐng)況。
二、對(duì)學(xué)生寒假見(jiàn)聞等進(jìn)行了解,具體整理如下:
通過(guò)召開(kāi)寒假返校交流會(huì)以及一對(duì)一個(gè)別訪談的形式,調(diào)查發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生寒假思想狀態(tài)良好,在家中用積極樂(lè)觀的生活方式安排自己的生活。部分同學(xué)在家自學(xué)新學(xué)期課程,閱讀課外書豐富自己文化生活。部分同學(xué)積極投身豐富多樣的社會(huì)實(shí)踐,意識(shí)到假期實(shí)踐的重要性。同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際情況,或進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)工作,或深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),廣泛聞見(jiàn),了解社會(huì)動(dòng)態(tài),學(xué)著用自己的眼睛看世界,結(jié)合實(shí)際定位個(gè)人發(fā)展。提升個(gè)人素質(zhì),增強(qiáng)就業(yè)信心。
三、調(diào)查我院學(xué)生在學(xué)習(xí)工作方面整理如下:
1、通過(guò)學(xué)生返校情況,自律部查課情況,以及任課老師對(duì)同學(xué)的上課狀反映情況來(lái)看,學(xué)生整體精神面貌良好,能夠積極投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。寒假結(jié)束,新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生又迎來(lái)了新一輪的學(xué)習(xí),絕大部分同學(xué)能夠迅速?gòu)暮俚南鄬?duì)輕松狀態(tài)中回到校園生活狀態(tài),無(wú)論是從精神面貌,還是學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)等各方面來(lái)看,都表現(xiàn)出較好的勢(shì)頭。
2、工作方面學(xué)生會(huì)成員以及班級(jí)主要學(xué)生干部勁頭十足,各司其職,認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)上一學(xué)期工作做了認(rèn)真總結(jié),對(duì)新學(xué)期工作有了初步的計(jì)劃,工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),我院黨員,學(xué)生干部及大部分同學(xué)積極關(guān)注國(guó)家時(shí)事,關(guān)心社會(huì)發(fā)展,思想認(rèn)識(shí)有明顯提高。寒假期間,大部分學(xué)生關(guān)主目前國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件,國(guó)家的應(yīng)對(duì)政策,兩會(huì)等,自學(xué)新黨章,學(xué)習(xí)十九大報(bào)告會(huì)議精神。尤其是我院黨員干部,做到每天收看新聞,通過(guò)燈塔在線每天進(jìn)行學(xué)習(xí)。同學(xué)們對(duì)黨的政策、路線、方針持積極認(rèn)可的態(tài)度,對(duì)于大學(xué)生升學(xué)、就業(yè)等社會(huì)問(wèn)題有一定感悟和認(rèn)識(shí),在政治問(wèn)題上有堅(jiān)定的立場(chǎng),愛(ài)國(guó)情感也得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。
五、調(diào)查我院學(xué)生心理健康狀況,整理如下:
3月5日,心理健康工作部部長(zhǎng)召集每個(gè)班陽(yáng)光天使開(kāi)展會(huì)議,要求陽(yáng)光天使密切關(guān)注本班同學(xué)心理動(dòng)態(tài),散播陽(yáng)光正能量,引導(dǎo)同學(xué)思想往積極樂(lè)觀方面轉(zhuǎn)換。據(jù)反饋狀況看,班級(jí)同學(xué)開(kāi)學(xué)后思想狀況反映良好,并無(wú)思想異常學(xué)生。
六、總結(jié)
在本次調(diào)研我們本著科學(xué)調(diào)查的原則,涉及老師,主要學(xué)生干部,黨員,不同年級(jí)的同學(xué)們。我院主要通過(guò)學(xué)生干部座談會(huì)、學(xué)生干部走訪班級(jí)、班干部深入了解班內(nèi)情況以及抽取個(gè)別學(xué)生進(jìn)行談話等多種方式展開(kāi)相關(guān)調(diào)研。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),20xx年寒假學(xué)生返校思想反映良好。同學(xué)們不僅在愛(ài)國(guó)情感及自身價(jià)值上有了很大提高,對(duì)自己新學(xué)期提出了新的學(xué)習(xí)要求,對(duì)個(gè)人發(fā)展有了新的期待、新的目標(biāo)和明確的規(guī)劃,并據(jù)此及時(shí)對(duì)自己的大學(xué)生涯規(guī)劃做出調(diào)整和修改,找到了以后努力的方向。
自寒假開(kāi)學(xué)來(lái),我院學(xué)習(xí)氛圍濃烈,老師工作態(tài)度熱情飽滿,備課認(rèn)真,授課方式和內(nèi)容相較于上學(xué)期都更加生動(dòng)吸引學(xué)生。學(xué)生干部對(duì)自己的工作有了新的計(jì)劃,勁頭十足,各部門各司其職,開(kāi)學(xué)來(lái)工作進(jìn)展順利。同學(xué)們更加關(guān)注國(guó)家時(shí)政,積極學(xué)習(xí)十九大會(huì)議精神,對(duì)政治問(wèn)題有堅(jiān)定地正面的態(tài)度。就心理健康狀況而言,各班思想反饋正常,并未發(fā)現(xiàn)心理存在異常的學(xué)生。
思想調(diào)研報(bào)告篇四
三、研究生對(duì)近期經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新變化、新氣象、新面貌的反映;
四、經(jīng)濟(jì)困難研究生的狀況;
五、研究生對(duì)如何推動(dòng)學(xué)校研究生教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法;
六、研究生對(duì)推進(jìn)和改革發(fā)展學(xué)校研究生教育教學(xué)管理、服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。
統(tǒng)計(jì)學(xué)院
2014級(jí)研究生動(dòng)態(tài)
二零一四年九月
統(tǒng)計(jì)學(xué)院
學(xué)生思想動(dòng)態(tài)反映的是一定時(shí)期內(nèi)在校大學(xué)生所處環(huán)境變遷導(dǎo)致的學(xué)生思想及心理方面發(fā)生的變化。研究生是國(guó)家的未來(lái)和希望,是國(guó)家不斷向前發(fā)展的最寶貴的后備力量。為更進(jìn)一步了解我校研究生思想政治教育工作扎實(shí)有效開(kāi)展,及時(shí)準(zhǔn)確掌握我校新生入學(xué)的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)和解決研究生思想政治教育中的問(wèn)題,更好地發(fā)揮服務(wù)青年學(xué)生、建設(shè)和諧校園方面的引導(dǎo)作用,有針對(duì)性地提高研究生思想教育工作的質(zhì)量,我們?cè)趯W(xué)院范圍內(nèi)組織開(kāi)展大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,情況如下。我院在龐智強(qiáng)院長(zhǎng)和王永瑜副院長(zhǎng)的指導(dǎo)下開(kāi)展了一次新學(xué)期研究生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查,現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下。
一、調(diào)查總體情況
本次調(diào)查于2014年09月02日晚上7:00由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)走訪各宿舍,調(diào)查對(duì)象為蘭州商學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)院2014級(jí)26位研究生同學(xué),采用走訪研究生宿舍方式,內(nèi)容涉及到研究生入學(xué)后的思想狀況、現(xiàn)階段研究生關(guān)心和關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、研究生對(duì)近期經(jīng)濟(jì)社會(huì)的新變化、新氣象、新面貌的反映、經(jīng)濟(jì)困難研究生的狀況、研究生對(duì)如何推動(dòng)學(xué)校研究生教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的看法以及研究生對(duì)推進(jìn)和改革發(fā)展學(xué)校研究生教育教學(xué)管理、服務(wù)等方面的意見(jiàn)和建議。整個(gè)走訪中,同學(xué)們都是比較認(rèn)真、理性。最后,龐院長(zhǎng)根據(jù)大家的問(wèn)題作了總結(jié)。就整個(gè)調(diào)研會(huì)的結(jié)果是有比較高的可行度的。
思想調(diào)研報(bào)告篇五
(一)有強(qiáng)烈的改革意識(shí)。我市較早地實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教師聘任制、崗位責(zé)任制和校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制,以課堂教學(xué)改革為突破口推進(jìn)了素質(zhì)教育的深入開(kāi)展。在不斷實(shí)踐的過(guò)程中完善了師德評(píng)價(jià)機(jī)制、教育教學(xué)評(píng)估機(jī)制和教職工考核制度,教育改革的力度越來(lái)越大。隨著教育的改革發(fā)展和教師地位的提高,教職工的思想觀念也發(fā)生了變化,改革意識(shí)不斷增強(qiáng)。教育教學(xué)改革扎實(shí)推進(jìn),形成了以德育為首,學(xué)科課和活動(dòng)課為兩翼的素質(zhì)教育格局。一改德育工作過(guò)去多以教師灌輸、管壓和批評(píng)處理為基本手段的方法,通過(guò)自理自律教育,實(shí)現(xiàn)了從外壓型向內(nèi)動(dòng)型的轉(zhuǎn)變,形成了正面教育、自我塑造、互幫共進(jìn)的新局面。課堂教改全員參與,各科齊動(dòng),采取了了“要素教學(xué)法”、“練導(dǎo)式教學(xué)法”、“定位延伸教學(xué)法”、“整體教學(xué)法”、“敏捷式訓(xùn)練法”等新的方法,教育教學(xué)改革呈現(xiàn)了百花齊放的新景象,創(chuàng)新求發(fā)展已成為全體教師的共識(shí)。
(二)有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)已滲透在廣大教職工的思想深處,各項(xiàng)工作中呈現(xiàn)你追我趕,爭(zhēng)先恐后的新景象。許多學(xué)校每次組織教學(xué)比賽,報(bào)名者總是超出預(yù)料,由于各種條件限制不得不規(guī)定參賽的年齡和教齡。學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比,每個(gè)班級(jí)都好,只是在小數(shù)點(diǎn)后的第二位上見(jiàn)高低。每次公布評(píng)比結(jié)果后,總有一些老師、班干部到評(píng)比小組細(xì)問(wèn)不足。大家都認(rèn)為評(píng)比就是要競(jìng)爭(zhēng),不認(rèn)真搞就會(huì)落后。
(三)有現(xiàn)代的質(zhì)量意識(shí)。教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,其他各項(xiàng)工作都上了檔次。這種質(zhì)量意識(shí)用一句通俗的話表達(dá)得最貼切:要干就干好,要干就爭(zhēng)第一。對(duì)工作定位起點(diǎn)高、標(biāo)準(zhǔn)高、要求高,并且狠抓檢查落實(shí);過(guò)去只和一流學(xué)校比條件,如今是比質(zhì)量找差距。廣大教育干部和老師們悟出了質(zhì)量就是生命的道理,質(zhì)量高社會(huì)就承認(rèn),生源就充足,學(xué)校就有聲望,教師就有地位。教師的質(zhì)量觀也發(fā)生了變化,他們不認(rèn)為教育教學(xué)質(zhì)量單單體現(xiàn)在考試成績(jī)、高考升學(xué)率上,還應(yīng)體現(xiàn)在差生的轉(zhuǎn)化上、成績(jī)的推進(jìn)率上,體現(xiàn)在學(xué)生的政治思想、道德品質(zhì)的水平,體現(xiàn)在學(xué)生行為規(guī)范的表現(xiàn)上。
(四)有很強(qiáng)的事業(yè)心。廣大教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),講奉獻(xiàn),有敬業(yè)精神,事業(yè)心強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng)。教師在學(xué)校除了上課就是備課,沒(méi)閑事,沒(méi)有課余時(shí)間打撲克、玩麻將的。在調(diào)查中,大家舉出許多感人肺腑的事例。老師們平時(shí)加班加點(diǎn),甚至雙休日假期也用來(lái)備課、輔導(dǎo),卻從未要過(guò)報(bào)酬。
(五)對(duì)學(xué)生滿腔愛(ài)心。教師們關(guān)愛(ài)學(xué)生最大的特點(diǎn)是嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)、嚴(yán)慈適度。嚴(yán)體現(xiàn)在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的教育、嚴(yán)肅的處理。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)不但體現(xiàn)在知識(shí)的傳授上,更體現(xiàn)在課堂主要渠道教書育人上。老師們灌輸、滲透、啟迪、引導(dǎo)等多種方法靈活運(yùn)用,刺激內(nèi)動(dòng),激活內(nèi)蘊(yùn),“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。學(xué)校的各項(xiàng)管理都有嚴(yán)格的制度和規(guī)定,主要是規(guī)范行為進(jìn)行養(yǎng)成教育。一旦有違紀(jì)者,都能做到動(dòng)之以情,曉之以理,教育從嚴(yán),處理適度。但對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象,如考試作弊,打架斗毆、夜不歸宿等,一律嚴(yán)肅處理。老師們特別是班主任關(guān)愛(ài)學(xué)生都是以付出感情、付出精力、付出時(shí)間、犧牲自我為代價(jià)的。對(duì)生活困難的學(xué)生,師生共同捐助,幫他度過(guò)難關(guān);對(duì)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,老師們把他們叫到辦公室,甚至叫到自己家里利用休息時(shí)間無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo);對(duì)復(fù)課生、借讀生、能做到一視同仁,為提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),實(shí)施分層次教學(xué)。至于中秋節(jié)給學(xué)生分月餅、給班級(jí)優(yōu)秀者購(gòu)物發(fā)獎(jiǎng)、給有病學(xué)生送飯、請(qǐng)遠(yuǎn)途學(xué)生到家過(guò)節(jié)等愛(ài)生事例,更是舉不勝舉。老師們最高興的是學(xué)生的進(jìn)步和學(xué)校的發(fā)展,至于自己為此付出了什么,付出了多少,沒(méi)有人主動(dòng)講過(guò)。
(六)教職工隊(duì)伍中錯(cuò)誤的思想傾向主要有:平均主義大鍋飯思想,主要表現(xiàn)在部分后勤職工身上,認(rèn)為教師比自己分配多。也有部分工作量相對(duì)較輕的教師感到自己收入少,分配不公。個(gè)別老師存在向錢看思想,主要表現(xiàn)是工作之余的有償家教,一定程度上造成不良影響。個(gè)別老師為自己爭(zhēng)待遇,青年教師較多等。
從總體上看,全市教職工的思想主流是積極向上的,奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神是突出的,廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍思想覺(jué)悟高、師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)效果好。
(一)隨著學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的深化,各縣區(qū)和學(xué)校在提煉學(xué)校特色,樹(shù)立學(xué)校品牌方面做了大量的工作。尤其是許多學(xué)校明確提出了加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)的要求。各校在制定學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)、引進(jìn)、提煉,基本形成了具有本校特點(diǎn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想,提煉出符合本校實(shí)際的校訓(xùn)和校規(guī)。調(diào)查中,認(rèn)為學(xué)校有明確的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念的占調(diào)查人數(shù)的91%,認(rèn)為沒(méi)有或放棄回答的占9%。這足以說(shuō)明各校在加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)中,形成的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念和校訓(xùn)已得到了廣大教職工的認(rèn)可,但仍有部分學(xué)校在這方面存在問(wèn)題。今后還要加強(qiáng)這方面的工作,這對(duì)學(xué)校的發(fā)展,教師管理、學(xué)生的教育和成長(zhǎng)將發(fā)揮重要的作用。
(二)教師不僅僅是文化知識(shí)的傳播者,教師還是青少年學(xué)生樹(shù)立正確人生觀、價(jià)值觀的引導(dǎo)者。教師的人生觀、價(jià)值觀對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成將會(huì)有很大的影響。調(diào)查中75.65%的教師認(rèn)為教職工“有”或“基本有”共同遵循的價(jià)值觀。但是,其中有為數(shù)不少的教師認(rèn)為:學(xué)生的考試成績(jī)、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量等就體現(xiàn)了教師的價(jià)值觀;還有人認(rèn)為價(jià)值觀就是:個(gè)人的待遇、成就個(gè)人的事業(yè)、憑良心干好工作、公平公正、奉獻(xiàn)精神等等。從教職工對(duì)價(jià)值觀的表述中看,有相當(dāng)一部分教職工對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)還比較模糊,個(gè)人的價(jià)值觀和價(jià)值取向還不明確或偏重于個(gè)人利益,因此,各縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校還應(yīng)重視和加強(qiáng)對(duì)教職工的教育和引導(dǎo),尤其是要重視對(duì)青年教師的引導(dǎo),要結(jié)合更新教育觀念,樹(shù)立良好師德形象,組織教師開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng),使廣大教職工明確:什么是共同遵循的價(jià)值觀,應(yīng)該樹(shù)立怎樣的價(jià)值觀,從而引導(dǎo)教職工真正樹(shù)立起正確的價(jià)值觀、人生觀,形成教職工共同遵守的價(jià)值觀和價(jià)值取向。
(三)要緊緊圍繞教育教學(xué)中心,從各縣區(qū)和學(xué)校實(shí)際出發(fā),研究確定學(xué)校今年的師德教育工作重點(diǎn)和學(xué)校管理發(fā)展的突破口,取得廣大教職工的密切配合和普遍認(rèn)同,并化為師德實(shí)際行動(dòng)。調(diào)查中,96%被調(diào)查的教職工對(duì)今年所抓的重點(diǎn)工作表示了解或基本了解,97.71%的教職工表示了解學(xué)校今年重點(diǎn),對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作的表述為:德育、師德、課改和教學(xué)質(zhì)量。但是,個(gè)別學(xué)校的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,教職工對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)工作不夠了解,教職工在表述中沒(méi)有突出本校提出的重點(diǎn)工作。可見(jiàn)個(gè)別學(xué)校在對(duì)重點(diǎn)工作的宣傳、宣講還不到位,沒(méi)有深入人心,沒(méi)有將教職工的積極性引導(dǎo)、凝聚到學(xué)校的重點(diǎn)工作中來(lái),工作的重點(diǎn)不夠突出。
(四)努力解決目前影響學(xué)校發(fā)展的主要問(wèn)題和困難。調(diào)查中認(rèn)為生源問(wèn)題是導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量差,社會(huì)聲譽(yù)不高,教師信心不足的主要問(wèn)題的占調(diào)查人數(shù)32.34%;認(rèn)為資金困難,造成學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的占調(diào)查人數(shù)的20.35%;認(rèn)為教師素質(zhì)不高問(wèn)題的44人;認(rèn)為教師積極性問(wèn)題的31人;還有教師教育觀念滯后、社會(huì)和家庭環(huán)境制約學(xué)校教育工作以及收入分配、學(xué)校管理等問(wèn)題等。從調(diào)查結(jié)果看,教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的期望值比較高,對(duì)學(xué)校發(fā)展建設(shè)比較關(guān)注,絕大多數(shù)教師能認(rèn)真客觀地分析學(xué)校發(fā)展中存在困難和問(wèn)題,從中也反映出教職工對(duì)學(xué)校關(guān)心、關(guān)注和主人翁責(zé)任感。這應(yīng)該應(yīng)引起各級(jí)教育行政部門和學(xué)校的高度重視,加強(qiáng)教育和引導(dǎo),做好思想工作。著力解決好以下幾方面的問(wèn)題:一是學(xué)校管理不科學(xué)、不規(guī)范,不按規(guī)律辦事,管理工作的隨意性比較大;管理過(guò)細(xì)或過(guò)死;管理工作不深入、不到位;管理水平不高,執(zhí)行制度不嚴(yán)等問(wèn)題。二是工作不扎實(shí),不深入,務(wù)虛多,務(wù)實(shí)少,花樣多,時(shí)效性差;與教學(xué)無(wú)關(guān)的雜事多,活動(dòng)多,追求形式主義的現(xiàn)象等問(wèn)題。三是學(xué)校對(duì)教職工的關(guān)心不夠,教職工的工作壓力大,工作積極性不高的問(wèn)題。要不斷提高管理水平,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),改進(jìn)管理工作的方式方法,更廣泛地調(diào)動(dòng)教師積極性。
(五)解決好目前教師隊(duì)伍中存在的主要問(wèn)題。37.92%的教職工認(rèn)為:存在教師工作量大,思想精神負(fù)擔(dān)重,身心疲憊,導(dǎo)致精神狀態(tài)不佳,思想不穩(wěn)定,信心不足,健康狀況差,教師教育觀念陳舊,教師積極性不高,教師中收入差距大,教師學(xué)習(xí)意識(shí)、合作意識(shí)不強(qiáng)等等問(wèn)題,原因是近年來(lái)隨著教育事業(yè)的發(fā)展、學(xué)制轉(zhuǎn)軌和辦學(xué)規(guī)模的調(diào)整,導(dǎo)致部分學(xué)校教師缺員問(wèn)題比較突出;特別是新的一輪課程改革實(shí)施以來(lái),對(duì)學(xué)校和教師個(gè)人的培訓(xùn)學(xué)習(xí)要求越來(lái)越高,加之社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求和校際之間、教師之間的競(jìng)爭(zhēng)等等,使教師在心理上、精神上和工作上的壓力愈來(lái)愈大。因此,各縣區(qū)教育部門和學(xué)校在致力于提高教師素質(zhì),加大教師培訓(xùn)力度的同時(shí),要進(jìn)一步關(guān)心教職工的思想、學(xué)習(xí)、和生活,幫助教職工解決好生活學(xué)習(xí)工作的困難,特別要解決好教職工的思想問(wèn)題,做好思想工作,使教職工在精神上、思想上輕裝上陣,心情愉快地做好教育教學(xué)工作。
(六)客觀、公正、全面地評(píng)價(jià)教師,促進(jìn)教師全面發(fā)展。積極進(jìn)行教師評(píng)價(jià)制度改革,探索有利于教師專業(yè)化發(fā)展的評(píng)價(jià)激勵(lì)方法,是必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的.一項(xiàng)工作,要不斷地進(jìn)行探索、研究,在教師考核評(píng)價(jià)的方式方法、考核的內(nèi)容、工作的程序等方面加強(qiáng)交流,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,使考核工作真正起到激勵(lì)干勁,凝聚人心,調(diào)動(dòng)積極性的作用。
思想調(diào)研報(bào)告篇六
新學(xué)期伊始,寶文理的學(xué)子迎來(lái)了又一個(gè)美好的開(kāi)始,同學(xué)們告別暑假生活,滿懷熱情與希望順利返回學(xué)校。驀然回首時(shí)才發(fā)現(xiàn)記憶 在時(shí)間的路上已留下一串清晰的腳痕,在大學(xué)這條路上,這些腳痕記錄著我們的成長(zhǎng),記錄著我們的青春,記錄著我們思想的一點(diǎn)一滴的變化。
新學(xué)期的號(hào)角已經(jīng)吹響,我們也將用一種嶄新的思想面貌繼續(xù)在大學(xué)的路上奔跑著,接下來(lái)我將對(duì)我的思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行匯報(bào)。1, 學(xué)生的總體思想狀況良好,思想健康、積極向上,關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注自身的發(fā)展,并對(duì)我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展形勢(shì)充滿信心,對(duì)一些社會(huì)問(wèn)題認(rèn)識(shí)比較理性,社會(huì)實(shí)踐能力不斷提升,人生規(guī)劃趨于成熟,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生積極樂(lè)觀、健康向上的精神風(fēng)貌。
2、關(guān)于國(guó)內(nèi)外時(shí)政熱點(diǎn):關(guān)于當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī),學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)在于我國(guó)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)政策以及由此帶來(lái)的就業(yè)形勢(shì)變化。關(guān)于中美關(guān)系、中日關(guān)系及臺(tái)海局勢(shì),同學(xué)們的看法不盡相同,但普遍認(rèn)為正確對(duì)待臺(tái)灣問(wèn)題是處理中美關(guān)系、中日關(guān)系的關(guān)鍵,中國(guó)外交必須堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則、堅(jiān)持“和平共處五項(xiàng)原則”。另外,同學(xué)們認(rèn)為,在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下,大學(xué)生要保持清醒理智的頭腦,從發(fā)展的角度看問(wèn)題,不激進(jìn)不沖動(dòng),順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,積極關(guān)注并了解時(shí)事,關(guān)心國(guó)家發(fā)展,化愛(ài)國(guó)之情為報(bào)國(guó)之志,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)。
談到海地、智利等國(guó)家地震災(zāi)情,不少學(xué)生聯(lián)系到汶川大地震,表示通過(guò)對(duì)比凸顯了我們黨和政府反應(yīng)及時(shí)、指揮得當(dāng),救災(zāi)及災(zāi)后重建工作開(kāi)展有序,進(jìn)一步增強(qiáng)了民族自豪感和自信心。同時(shí)表示對(duì)近期災(zāi)難頻發(fā)現(xiàn)象應(yīng)理性看待,并表示了對(duì)受災(zāi)國(guó)家和地區(qū)人民的同情以及對(duì)中國(guó)國(guó)際救援行動(dòng)的支持。
對(duì)烏克蘭總統(tǒng)選舉和顏色革命,大部分學(xué)生表示通過(guò)新聞或網(wǎng)絡(luò)有一定的了解,部分熱心時(shí)政的學(xué)生認(rèn)識(shí)到烏克蘭大選的分歧源自她一個(gè)國(guó)家、兩種文化的特點(diǎn),而“顏色革命”背后則是更深層次的大國(guó)博弈。也有一些學(xué)生表示對(duì)此知之甚少。
3、關(guān)于就業(yè)形勢(shì)及相關(guān)問(wèn)題:由于與學(xué)生發(fā)展密切相關(guān),就業(yè)問(wèn)題受到不同年級(jí)的學(xué)生普遍關(guān)注。臨近畢業(yè)的學(xué)生對(duì)將來(lái)就業(yè)持悲觀態(tài)度的較多,一方面是高學(xué)歷的人不斷增加,另一方面招聘單位的要求在不斷提高,盡管國(guó)家出臺(tái)了一系列政策幫助大學(xué)生就業(yè),但面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),畢業(yè)生仍感到壓力很大;低年級(jí)學(xué)生反映,他們對(duì)于就業(yè)的認(rèn)識(shí)只限于“難”,但對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)和本專業(yè)就業(yè)前景并沒(méi)有清晰的認(rèn)識(shí),希望就業(yè)指導(dǎo)工作進(jìn)一步向低年級(jí)擴(kuò)展。
一、宿舍管理
近期,經(jīng)常有人進(jìn)入學(xué)生宿舍派發(fā)宣傳單,在一定程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,并給學(xué)生宿舍安全管理帶來(lái)嚴(yán)重隱患。建議學(xué)校宿舍管理中心進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生出入證的檢查力度,杜絕外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)生宿舍。
二、校內(nèi)公共設(shè)施管理
導(dǎo)文明自習(xí)、文明自律;另一方面增加自習(xí)教室的數(shù)量,把各個(gè)學(xué)院的教室也納入自修教室使用。
2.目前,學(xué)校已指定具體地點(diǎn)用于張貼各種廣告,但亂張貼的現(xiàn)象依然很猖獗,嚴(yán)重影響了學(xué)校正常宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展。建議相關(guān)部門要進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督和管理,并建立健全校園環(huán)境整治工作的長(zhǎng)效機(jī)制,常抓不懈、長(zhǎng)管不怠。
3.校內(nèi)的徽商銀行atm機(jī)經(jīng)常“罷工”,建議徽商銀行相關(guān)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)管理力度,及時(shí)進(jìn)行檢修。
三、教學(xué)問(wèn)題
1.部分一年級(jí)學(xué)生對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的政策、步驟和程序不太了解,建議各學(xué)院要加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育,同時(shí),及時(shí)公布轉(zhuǎn)專業(yè)的政策、要求和程序。
2.部分二年級(jí)學(xué)生反映今年專業(yè)課程安排的比較多,而且老師上課速度太快,聽(tīng)課效果差。建議學(xué)校加強(qiáng)課程體系化建設(shè)和教學(xué)過(guò)程的管理力度。同時(shí),希望老師加強(qiáng)與學(xué)生的溝通和交流,盡量結(jié)合學(xué)生的具體情況開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
四、其他問(wèn)題
1.學(xué)校新的網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)定在一定程度上遏制了學(xué)生的上網(wǎng),但是研究生普遍反映上網(wǎng)時(shí)間不夠,部分學(xué)生因此多開(kāi)賬號(hào)或在網(wǎng)吧包夜上網(wǎng)。建議學(xué)校相關(guān)部門結(jié)合具體工作實(shí)際,進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理。
2.本學(xué)期,西苑食堂在安全、衛(wèi)生和質(zhì)量等方面有了進(jìn)一步的改善,但是部分餐具陳舊,特別是筷子表面已呈暗灰色。建議西苑食堂及時(shí)更換老、舊、壞的餐具,進(jìn)一步加強(qiáng)安全、衛(wèi)生管理力度。
3.同學(xué)們普遍反映,校醫(yī)院的醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差,用藥效果不明顯。建議學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)校醫(yī)院的監(jiān)督和管理力度。
由于受世界金融危機(jī)的沖擊,大學(xué)生本已嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)更是雪上加霜,今年以來(lái),世界經(jīng)濟(jì)逐漸復(fù)蘇,但我國(guó)就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻,大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)絲毫不減。面對(duì)這種情況,當(dāng)談到就業(yè)時(shí),同學(xué)們雖深感憂慮,但情緒還是很樂(lè)觀、開(kāi)朗。
同學(xué)們普遍認(rèn)為,只有在校期間努力提高自身綜合素質(zhì),才能在未來(lái)的就業(yè)大軍中贏得一個(gè)就業(yè)崗位,并紛紛表示,一定要學(xué)好本領(lǐng),提高使命感與責(zé)任感,心系祖國(guó)和人民,始終堅(jiān)持正確人生航向,始終保持建設(shè)祖國(guó)的熱情和創(chuàng)造活力,為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)和偉大祖國(guó)復(fù)興做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
學(xué)生中不同年級(jí)對(duì)就業(yè)問(wèn)題表現(xiàn)出不同程度的關(guān)注。08級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生反映最強(qiáng)烈,他們認(rèn)識(shí)到當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激烈,就業(yè)壓力大,致使很多學(xué)生出現(xiàn)了心理問(wèn)題。對(duì)此,大部分學(xué)生能夠自己積極調(diào)整心態(tài),合理定位,為下次應(yīng)聘積極準(zhǔn)備。另外,還有小部分同學(xué)認(rèn)識(shí)到就業(yè)難的問(wèn)題之后,知道目前高學(xué)歷已成為就業(yè)的一大敲門磚,為了能夠找到理想的工作,更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,他們變壓力為動(dòng)力,決定好好學(xué)習(xí),為自己以后深造打下基礎(chǔ)。
09級(jí)的學(xué)生也利用業(yè)余時(shí)間參加專升本、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等技能培訓(xùn)班,增強(qiáng)技能,不斷“充電”。他們希望能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)與實(shí)踐能力,為成功就業(yè)增加砝碼。
新學(xué)期伊始,大家對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活也有新的展望和打算:同學(xué)們都表示要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)地完成學(xué)業(yè),認(rèn)真對(duì)待即將開(kāi)展的“志漢杯”學(xué)生學(xué)術(shù)作品比賽,同時(shí)從現(xiàn)在開(kāi)始準(zhǔn)備各類等級(jí)考試;許多同學(xué)也都表示要在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的前提下,爭(zhēng)取更多參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì),如春耘支教、周末兼職等。同學(xué)們說(shuō),堅(jiān)持貼近實(shí)際,貼近生活,把課堂教學(xué)和校園文化、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,這才是最受在校大學(xué)生歡迎的教育模式。
總體來(lái)說(shuō),我院廣大學(xué)生在暑假期間積極投身于社會(huì)實(shí)踐和生活鍛煉,接觸實(shí)際,能用自己的視角去觀察、去思考、去分析實(shí)際問(wèn)題,對(duì)自身人生觀、世界觀和價(jià)值觀的完善與發(fā)展起到了積極作用。
思想調(diào)研報(bào)告篇七
新學(xué)期學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查報(bào)告 大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者,他們對(duì)社會(huì)及其他方面的看法和態(tài)度對(duì)他們的三觀和今后的發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。學(xué)期伊始,為及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),了解學(xué)生的假期各方面情況,保證學(xué)生的健康發(fā)展和成長(zhǎng),班級(jí)利用課余時(shí)間,深入學(xué)生當(dāng)中,對(duì)學(xué)生的寒假情況及思想狀況進(jìn)行了深入的調(diào)查。
(一) 寒假主要去向及參與活動(dòng)
在寒假期間,大部分同學(xué)在家里陪伴父母或探訪親友,幫助父母做家務(wù);一些同學(xué)利用寒假的時(shí)間打工掙錢,幫父母分擔(dān)生活的壓力,也提高了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn);有些同學(xué)也參加了同學(xué)聚會(huì),增進(jìn)同學(xué)間的感情;也有的同學(xué)借寒假的機(jī)會(huì)去了其他城市旅游,增強(qiáng)自己的閱歷和經(jīng)驗(yàn)。
(二) 寒假期間關(guān)注的時(shí)事要聞和熱點(diǎn)問(wèn)題
很多同學(xué)在寒假期間關(guān)注了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗問(wèn)題,尤其是一些高位官員落馬事件;也有一些同學(xué)關(guān)注了明星吸毒事件,使大家深知毒品的危害,遠(yuǎn)離毒品;也因?yàn)榇汗?jié)的來(lái)臨,同學(xué)們都關(guān)注了春晚等跨年活動(dòng),大部分同學(xué)還在春節(jié)期間對(duì)于“搶紅包”這一活動(dòng)沉浸其中,但是還好同學(xué)們都能理性對(duì)待,沒(méi)有放任自己在網(wǎng)絡(luò)的世界里無(wú)法自拔。
(三) 學(xué)生的思想狀況
多的時(shí)間去學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能,提高自己的學(xué)習(xí)和交際能力,以及考取各種社會(huì)熱門的專業(yè)證書,如計(jì)算機(jī)二級(jí)證書,順利考過(guò)英語(yǔ)四六級(jí),為自己未來(lái)做好鋪墊。班級(jí)中在社團(tuán)工作的同學(xué)希望在新學(xué)期可以認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好社團(tuán)工作,鍛煉自己的能力。
一些家庭貧困的同學(xué)在新學(xué)期仍有打工計(jì)劃,希望用自己的勞動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān),也盡量協(xié)調(diào)好工作與學(xué)習(xí)的時(shí)間分配問(wèn)題,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。學(xué)習(xí)困難的同學(xué),尤其是學(xué)分拖欠較多的同學(xué)也下定決心在新的學(xué)期努力學(xué)習(xí),上課不做“低頭族”,爭(zhēng)取補(bǔ)上拖欠的學(xué)分。每個(gè)人都把新學(xué)期的生活規(guī)劃的井井有條,希望在新的學(xué)期有一個(gè)好的開(kāi)始。
(四) 學(xué)生關(guān)注的其他問(wèn)題
許多同學(xué)對(duì)專業(yè)的就業(yè)方向還比較迷茫,不知道自己學(xué)習(xí)的知識(shí)是否對(duì)未來(lái)有所幫助,能否學(xué)以致用。
開(kāi)學(xué)初大多數(shù)同學(xué)都向飯卡內(nèi)充錢,但是食堂充飯卡的機(jī)器幾乎都有一些問(wèn)題,影響同學(xué)們的使用。
對(duì)于校園安全方面,同學(xué)們希望學(xué)校可以加大對(duì)學(xué)校安全的管理力度,建設(shè)和諧的校園環(huán)境。
同時(shí),我們作為當(dāng)代的大學(xué)生,希望學(xué)校在一定程度上進(jìn)行引導(dǎo),促使我們形成正確的價(jià)值觀和人生觀,也應(yīng)該給我們更多的獨(dú)立的思考空間,以充分鍛煉自己的能力,使自己的思想更加成熟。
(五)總結(jié):
從調(diào)查結(jié)果可以看出,我班學(xué)生對(duì)國(guó)內(nèi)局勢(shì)比較關(guān)注,尤其是一些社會(huì)的重大事件,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作也較為滿意,同時(shí)也希望學(xué)校在新的學(xué)年能有更大的進(jìn)步。大家在新學(xué)期也對(duì)自己提出了更高的要求,尤其是在學(xué)業(yè)方面,希望能夠做好學(xué)生的本職工作,在新的學(xué)年里能有更大的進(jìn)步。
思想調(diào)研報(bào)告篇八
一、指導(dǎo)思想及組織機(jī)構(gòu)
在《抽查方案》中首先明確了指導(dǎo)思想,即以鄧?yán)碚摗ⅰ叭齻€(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的xx大精神和系列重要講話精神,科學(xué)分析全省思想政治工作面臨的新形勢(shì)、新情況,深入研究探索加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的機(jī)制、方法、措施,推進(jìn)思想政治工作的有效開(kāi)展,使我省思想政治工作再上新臺(tái)階。
二、調(diào)研的基本方式及內(nèi)容
本次調(diào)研為實(shí)地抽查,被抽查的單位臨時(shí)指定。抽查的基本方式及內(nèi)容:一是聽(tīng)取申報(bào)單位開(kāi)展思想政治工作情況的匯報(bào):包括單位的概況;開(kāi)展思想政治工作采取的主要措施、基本做法及取得的主要成效和經(jīng)驗(yàn);存在的主要問(wèn)題及原因;對(duì)今后工作的規(guī)劃和措施;二是查看申報(bào)單位思想政治工作方面的內(nèi)業(yè)資料:包括組織機(jī)構(gòu)、年度工作計(jì)劃、開(kāi)展各種活動(dòng)等情況的原始登記統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬、檢查總結(jié)等資料;三是召開(kāi)座談會(huì):聽(tīng)取干部職工對(duì)本單位思想政治工作的評(píng)價(jià)、意見(jiàn)和建議。參加座談會(huì)的人員由干部、職工等各方代表,一般為10人左右;四是征求基層意見(jiàn):聽(tīng)取基層政工干部和職工群眾對(duì)全省開(kāi)展思想政治工作中存在問(wèn)題及原因的分析,征求基層對(duì)全省加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)和建議。
三、抽查對(duì)象的基本特點(diǎn)
(一)各市,省直各廳、局政研會(huì)和各大型國(guó)企高度重視此項(xiàng)工作
首先是在年初按照晉研通[2019]4號(hào)文件精神認(rèn)真摸底排序,篩選“雙優(yōu)”推薦對(duì)象,基本做到了好中選優(yōu)、優(yōu)中更優(yōu)。
(二)被抽查單位的共同特點(diǎn)
1、黨的組織健全,干部配備到位。此次抽查的單位代表性較廣,有黨政機(jī)關(guān)部門、執(zhí)法部門、事業(yè)型單位、國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等等,所有被抽查單位第一個(gè)共同點(diǎn)就是黨的組織健全,黨務(wù)、政工干部配備到位。黨組織的政治核心作用和黨務(wù)、政工干部的引領(lǐng)作用、黨員的先鋒模范作用都發(fā)揮較好。
2、單位制度健全,貫徹落實(shí)較好。被抽查各單位的第二個(gè)共同點(diǎn),就是能夠主動(dòng)自覺(jué)地依法依規(guī),并從自己的實(shí)際出發(fā),建立健全本單位的規(guī)章制度,并認(rèn)真貫徹落實(shí)。特別是加強(qiáng)思想政治工作的規(guī)章制度,也做到了縱向到底、橫向到邊,持之以恒地抓好貫徹落實(shí)。
3、重視文化建設(shè),單位形象良好。被抽查各單位,都從自己的實(shí)際出發(fā),高度重視文化建設(shè),特別是在中國(guó)特色社會(huì)主義理論及其核心價(jià)值觀的指導(dǎo)下,認(rèn)真提煉適合本單位的價(jià)值觀及其各種理念,并特別注重深入廣泛的宣傳教育,堅(jiān)持以文育人、以文鑄魂、以文塑形,提升了單位的文化品位,在社會(huì)上展示了良好的形象。
4、緊貼中心任務(wù),廣泛開(kāi)展活動(dòng)。被抽查各單位,無(wú)論是黨政機(jī)關(guān)部門,還是執(zhí)法部門,或是事業(yè)型單位和國(guó)有企業(yè)、民營(yíng)企業(yè),都能緊緊圍繞各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù),因地制宜地適時(shí)開(kāi)展各種活動(dòng),有針對(duì)性地開(kāi)展各種政治教育和思想宣傳鼓動(dòng)工作,最大限度地調(diào)動(dòng)廣大群眾的積極性、創(chuàng)造性,有效地推動(dòng)了各個(gè)時(shí)期工作任務(wù)的圓滿完成,保持了全體職員的思想穩(wěn)定。
5、積極推進(jìn)發(fā)展,取得良好效益。被抽查各單位,著眼發(fā)展,推進(jìn)改革,狠抓穩(wěn)定,服務(wù)型單位不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量,提高服務(wù)效能,受到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù);生產(chǎn)型單位不斷提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益,確保企業(yè)發(fā)展成果惠及全體員工,同時(shí)積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,得到了當(dāng)?shù)卣腿罕姷钠毡橘潛P(yáng)。
6、內(nèi)業(yè)資料齊全,發(fā)展軌跡清晰。被抽查各單位,多年工作臺(tái)賬清晰可查,內(nèi)業(yè)資料齊全完整,有的可追溯數(shù)十年的工作軌跡,由此可見(jiàn)其工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和富有成效。
(三)被抽查個(gè)人的共同特點(diǎn)
1、都是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。被抽查的優(yōu)秀個(gè)人,盡管崗位不同,從事行業(yè)不同,但其共同特點(diǎn)都是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,都有多年的從事思想政治工作經(jīng)歷,并有良好的工作業(yè)績(jī)。
2、都能認(rèn)真學(xué)習(xí)理論。被抽查的同志都能認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論,特別是認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各次重大會(huì)議精神和中央各個(gè)時(shí)期的重要文件,堅(jiān)持講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,模范執(zhí)行黨的路線方針政策。
3、都是本行業(yè)的標(biāo)兵。被抽查的同志都是本單位、本行業(yè)的業(yè)務(wù)標(biāo)兵或?qū)<遥趩挝还ぷ髦惺冀K發(fā)揮著骨干帶頭作用,為單位發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
4、熱愛(ài)思想政治工作。被抽查的同志基本都在專職思想政治工作崗位,都熱愛(ài)本職崗位,密切聯(lián)系群眾,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得了良好的成效,受到了群眾的好評(píng),并重視結(jié)合實(shí)際工作認(rèn)真開(kāi)展思想政治工作研究,不斷創(chuàng)新和改進(jìn)思想政治工作的方式方法和內(nèi)容。
5、有著良好群眾基礎(chǔ)。被抽查的同志都是單位長(zhǎng)期以來(lái)的業(yè)務(wù)骨干,又是長(zhǎng)期從事思想政治工作的老同志,與群眾聯(lián)系密切,為群眾排憂解難,在單位發(fā)展過(guò)程中都發(fā)揮了積極的作用,做出了重要的貢獻(xiàn),群眾都給予了較高的評(píng)價(jià)。
四、做好思想政治工作的對(duì)策建議
(一)思想政治工作要把理想信念教育作為首要任務(wù)
1.理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”
理想信念教育也是思想政治工作的“靈魂”和基礎(chǔ)。我省各級(jí)黨委應(yīng)針對(duì)現(xiàn)實(shí)中的突出矛盾和意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的種種反映,組織領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真抓好理想信念教育。最根本的就是用馬列主義、毛x思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、系列重要講話武裝頭腦,補(bǔ)足精神之鈣,筑牢理想信念的根基,做到講政治紀(jì)律、守政治規(guī)矩,在靈魂深處堅(jiān)定共產(chǎn)主義的人生觀、價(jià)值觀。
2.在全省黨員職工中開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
要在各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域?qū)θw黨員職工大力開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。要發(fā)揮新聞媒體的主渠道作用,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育貫穿到日常形勢(shì)宣傳、典型宣傳、熱點(diǎn)引導(dǎo)和輿論監(jiān)督全過(guò)程。要講好山西故事,傳播山西好聲音,不斷鞏固壯大積極健康向上的主流思想輿論,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀統(tǒng)領(lǐng)企業(yè)思潮、形成思想共識(shí),為全省轉(zhuǎn)型發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。
(二)企業(yè)思想政治工作評(píng)價(jià)要突出體現(xiàn)企業(yè)實(shí)際與特點(diǎn)
全省企業(yè)由于其行業(yè)屬性,經(jīng)濟(jì)成分、體制機(jī)制、企業(yè)文化、經(jīng)營(yíng)狀況等方面不盡相同,企業(yè)在開(kāi)展思想政治工作的內(nèi)容、形式和方法上也各有側(cè)重,效果也不盡相同。因此,企業(yè)思想政治工作的考核評(píng)價(jià)工作應(yīng)當(dāng)結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況和特點(diǎn)開(kāi)展,否則,思想政治工作評(píng)價(jià)就會(huì)脫離實(shí)際,成為“空中樓閣”。
1.要尊重企業(yè)之間的差異性和行業(yè)的不同性
就我省各個(gè)行業(yè)而言,既有國(guó)有企業(yè)又有私營(yíng),既有機(jī)關(guān)單位又有社團(tuán)組織,可謂包容面廣、涉及領(lǐng)域多,屬于典型的大而全。因此,我省在進(jìn)行思想政治工作考評(píng)時(shí),不能拿一把尺子去衡量,既要有共性部分,還要有個(gè)性部分,既要考慮行業(yè)特點(diǎn),又要考慮企業(yè)所處的內(nèi)外環(huán)境,既要考慮經(jīng)濟(jì)效益,又要考慮社會(huì)效應(yīng)。
2.要將企業(yè)文化建設(shè)作為重要的考量
企業(yè)思想政治工作于企業(yè)文化建設(shè)密不可分。工作主體都是人。如果說(shuō)思想政治工作做的好,而不注重抓好企業(yè)文化建設(shè)的話,那么,思想政治工作就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。所以說(shuō),兩者的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是互為促進(jìn)、相得益彰。因此,全省在對(duì)企業(yè)思想政治工作考核評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)將企業(yè)文化建設(shè)情況做為的重要考量。