要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學生夢想的演講稿篇一

大家好！今天我演講的主題叫做——《夢想啟航》！

每個人都曾擁有過青春，無論是酸甜苦辣，還是迷茫、自信、激情、甜美，傷痛，又或者是荷爾蒙沸騰的青春，我們都應要珍惜，畢竟生命只有一次，青春，亦是如此。

是的，青春一旦逝去了就不會再回來了，可青春留給我的經驗和財富卻是無窮盡的，所以我們要在這短暫的青春中找到存在的價值，找到生活的意義，樹立遠大的人生理想，并為之努力去奮斗，朝著“中國特色社會主義道路”勇敢的前進!

夢，我也有夢。雖然我是一個平凡得不能再平凡的人，但是我卻有著一個不平凡的夢——當一位和平使者和一名慈善家。在很多人看來，這個夢也許不會實現，覺得它可觸但卻不可及。但我堅信，只要我心中的信念不被動搖，堅持不懈，總有一天，我的夢想也會開花結果。到那時，我會為我曾經不放棄自己的夢想而感到自豪!但這夢，畢竟也只是我個人的夢，中國有十三億人，如果每個人心中都懷有為人民服務，為國家建設無私奉獻的心態或夢想，那么這十三億個夢想連在一起，就形成了一個強大的中國夢!

我們的青春因為夢想而變得多姿多彩。青春漸行漸遠，它似一張純潔的白紙，因為有了夢想的渲染而不單調。我們的青春，背負著一種責任，一種寄托，一種期待。多年以后，中國夢一定會為我們青春時的夢想而美麗綻放!

夢想啟航，青春飛揚!讓我們用青春夢托起中國夢，用青春夢鑄就中國夢，用青春夢踐行中國夢!我相信，未來的中國一定會越來越繁榮富強，越來越和諧美滿!

我的演講完畢，謝謝大家！

學生夢想的演講稿篇二

有夢……追夢……成為現實。

——題記

“我明白，我的未來不是夢，我要認真的度過每一分鐘”。這也許是無數人在心底喊出的一句話。我以往聽見一句感人至深的話“有夢不覺天涯遠”。人活一世，確實應當有夢想。

“你的文章成鉛字啦!”同學們的文章一篇篇的成了鉛字，心里滿是羨慕。從此，我也要讓我的作文成為鉛字的種子種在我的心里。以后我便開始寫一些自我的文字，不在抄一篇作文來應付教師的檢查，我開始認真寫耗每一篇文章，認真讀完每一本書。我心底里有一個單純的想法：認真做好每一件事，我就能離夢想更近一步，于是我在不知不覺中成了追夢的少年。

對命運有過抗爭，對夢想有過追求。我不甘于平庸、碌碌無為。夢想的成功在于信念的堅定。在實現夢想的路上固然有許多挫折。

無臂男孩劉偉用雙腳彈出的樂符震撼了每個人的心，他有夢想“必須要成為最優秀的音樂人”。他雖然無臂，但，上帝為一個人關上一扇門的同時也為他打開了一扇門。他克服了常人無法克服的困難，實現了自我的夢想。

張海迪從小患有疾病，不得不在病床上度過。她熱愛學習，心中有夢想。她用鏡子來看書的字，鏡子上的字都是反著的。可是她堅持了下來，不但學會了寫漢字還學會了好幾種外語。

大發明家愛迪生在發明電燈泡時也不是一帆風順，不知失敗了多少次才獲得成功。他是為了夢想。夢想支持他經過無數次失敗、不氣餒最終研制成功電燈泡。

“我最終看到，所有夢想都開花”每一次聽張韶涵唱這一首歌時，心里有一種無名的感觸。或許，這首歌包含了對夢想太多的追求、執著。對夢想實現道路上的太多不畏、不懼。

夢想的實此刻于堅持而不在于夢想的.遙遠。

今日再品“有夢不覺天涯遠”這句話時我悟到了。

一代笑星周星馳曾在電影中說過這樣一句話：如果一個人沒有夢想那跟咸魚有什么區別。

星爺的背后對電影事業的執著，追求電影事業為己的夢想卻很少有人明白。

雖然我的文筆不必須好，可是，我會一向寫，直到夢想成功那一天。

“有夢不覺天涯遠”這就句話，我也會銘記一生的。一生追求自我的夢想。

學生夢想的演講稿篇三

下面請聽一個故事，然后再討論它重不重要。相信大家對這個故事不會感到陌生。

十年后，第一個人在另一個工地上砌墻， 第二個人坐在辦工室里畫圖紙，他成了工程師； 第三個人呢，不用說啦，當然是另外兩個的老板了。

好了故事聽完了，我們再回到議題，夢想是不是真的很重要。

三個原本一樣境遇的人，對一個問題的三種不同回答，展現了他們不同的人生理想。

十年后還在砌墻的那個人胸無大志；當上工程師的那位，夢想比較現實；成為老板的那位，志向高遠。

我們可以看到，夢想最終決定了他們的命遠。想得最遠也走得最遠，沒有想法的只能是原地踏步。

每當你感到疲憊不堪，步履維艱的時候，夢想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當你遇到挫折時，心情沮喪的時候，夢想又如破曉的朝日。驅散滿天的陰霾。

因此，遠大的夢想，或者說理想是一個人偉大的目標。雖然擁有夢想，你不一定成功，但如果你沒有夢想，成功對你而言就無從談起啦。所以說夢想是很重要的。

我希望大家可以不斷地超越自己的夢想，實現自己心中一個又一個夢想。為自己的人生寫下輝煌的篇章。

我的夢想可沒有前面的同學那么偉大，那么浪漫華麗，特別是能做ppt的同學，他們的手藝真的不錯啊。我真的好羨慕她們啊。

我的夢想只是做一名企業家，辦許多工廠，好讓不斷劇增的失業人仕提供一份工作，如果我的夢想真的實現了，我還會盡力去援助那些貧困的人們，僅此而已。

好了最后讓我們攜手并進，放飛我們心中的夢想，為將來的成功而奮斗吧！！

學生夢想的演講稿篇四

大家好！

書，孕育夢想，伴我成長；書，召喚未來，放飛夢想。人因閱讀而高貴，我的人生因閱讀而多姿多彩。

小時候，爸爸媽媽常常給我講故事，那些故事都讓我很癡迷。沒事時我總愛捧著書懵懂地看著，遇到不認識的字會不辭辛勞地查字典，這使我對字詞有了跟多的理解，慢慢地，我長大了，我學會了看書，也愛上了看書。有一陣子，我們班興起了“陽光姐姐”的熱潮。我的朋友借給我一本“陽光姐姐”的書。看完后，我感到“陽光姐姐”的書既能讓我捧腹大笑，又能讓人默默流淚。于是，我下定決心長大以后要當一名像“陽光姐姐”那樣的作家。

我的作家夢使我愛書的程度達到了如癡如醉的地步。只要是好書，我都會千方百計地把書借回來閱讀。從四大名著到報紙雜志，我無所不讀。打開書本，我就像墜入了知識的海洋。無論在哪里，我都能看書。每次上廁所，我總不忘帶上一本厚厚的書。媽媽常常笑著批評我：“你把廁所當書房了。”老師也經常提醒我：“看書要適當休息，放松眼睛。”但是每當我翻開書本的時候，我就把媽媽的批評，老師的提醒全都拋在大腦后。書上的每一個字，每一個詞就像一個個跳動的音符，讓我哭，讓我笑，讓我思索……書中那些精彩的情節，讓我忘記了時間，忘記了自我。直到把一本書看完，我才發現自己已在廁所里待了好幾個小時了。

“玉不琢，不成器；人不學，不知義。”在閱讀中，我的作文能力有了明顯的提高，受到老師的表揚，我信心倍增。書中的好詞好句讓我懂得了語言的魅力，使我的語句變得更加生動優美了；書中的文章結構讓我懂得了寫作的方法，使我的作文結構清晰，張弛有度；書中妙趣橫生的故事讓我積累了寫作素材，使我的作文題材新穎，深受大家的好評。閱讀，就像灌溉夢想的肥料，使我的作家夢根深蒂固。

“功夫不負有心人。”通過努力，我離我的理想更近一步。去年春天，我在一個作文競賽榮獲二等獎。在書香校園建設活動當中，我被評為了“閱讀之星”，獲得了“書香家庭”的光榮稱號。閱讀是一個一個的臺階，每當我成功地向上走一步，就證明了我離夢想又近了一步。

書不能給我顏如玉，更不能給我黃金屋，卻能讓我在成長的道路上埋下希望的種子，給我奮斗的目標。

因為閱讀，因為書香，放飛我的作家夢。在未來的日子里，我將攜書而行，讓少年夢在書香中成長，讓作家夢在閱讀中飛翔。

學生夢想的演講稿篇五

大家好！

每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，但是實現夢想的道路是曲折的，無數人在實現夢想的道路上遭遇了無盡的荊棘，盡管如此，他們依舊大步向前；其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了；一個能堅持夢想并為之努力的人，就是一個成功的人。

所以每當在英語單詞前昏昏欲睡時；每當面對數學難題束手無策時；每當在文言文前斟酌推敲時，我都會告訴自己從現在開始起腳踏實地，努力學習。因為我還有一個夢想待我追逐。我的夢想，就是創辦一所學校。一所與眾不同的學校。

在我的學校里沒有黑板，但它卻有四面碩大雪白的墻壁，它們是用來涂鴉的，學生在學習完美術的內容后可以立刻操作，課余時間有什么想法也可以畫在上面，這是四面自由的墻壁，在這里，可以充分發揮學生的想象力。在我的學校里沒有污染，學校有自己的發電系統，它是由檸檬等酸性物質進行發電。綠色環保無污染！學校里有特有的飲水裝置，學生可以利用知識與學校設備喝到自己做的安全純凈的健康飲用水。

在這所學校中沒有主課與副課之分，有的只是學生對不同科目的選擇。不以書面成績為評定學生能力的唯一標準，他可以是一個好的廚師，也可以是一個出色的園丁，她可以是優秀的教師，也可以是溫柔的護士……我要讓每個學生都能學有所愛，學有所長。在這所學校里，沒有固定的教室，我們可以在森林里學習物種的豐富多樣；我們可以在大山里放聲歌唱；我們可以在草原上盡情奔跑……所有的學生都能在快樂的氛圍中學習知識。

夢想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞的舞姿。心懷夢想，就算行若微塵，也會有讓人驚艷的崛起。追夢，追一個現實的夢。只有立足于現實，然后每天堅持去做好，這樣一步步的，我們就會漸漸向夢想靠近了。追夢，追一個未來的夢。我們對未來是向往的，是好奇的，我想要的未來是所有孩子都能過著幸福，快樂的生活。把握現在才可贏得未來，不懈努力才能實現夢想！

夢想在歲月中沉淀，它會成為更加現實的存在，歲月在追夢中永恒，它將讓你的人生更加精彩！

謝謝大家！

學生夢想的演講稿篇六

大家好!

每個人都有自己的夢想，有的想當醫生;有的想當教師;甚至有的想當科學家或宇航員......可這些夢想往往是遙不可及的，當然我也不例外，也有自己的夢想。

我的夢想是當一名教師，一名優秀的教師。在我的心目中，教師是一個崇高的職業。教書育人是作為一名教師的職責，教師育人小到幼兒園，大到大學，關系著每個人的前途和未來。因此，教師對每個學生都十分投入，不會有絲毫疏忽。因為他們知道，一個疏忽就會影響到這個學生的前程。做一名教師是光榮的，他寧愿做一蠟燭，燃燒自己;他寧愿做一盞路燈，照亮學生的前程;他寧愿做一名園丁，用心血去澆灌學生。總之，教師永遠是為了別人而付出自己。

我深知做一名教師不容易，著名教育家陶行知先生曾說過，‘‘學高為師，身正為范’’。也就是說，做一名光榮的教師，不僅要有淵博的知識，而且要有高尚的品格。雖然通向成功很不容易，但是在這成功之路卻是有悲有喜。在成功之路上，可能會有萬丈深淵，也可能會有鮮花的誘惑。想要成功走完這條滿是荊棘的路，必須要有頑強不屈的意志和堅持不懈的精神。

俗話說得好，‘‘一分耕耘，一分收獲’’。只有你付出了，才能夠得到回報。一畝方田，只有你種了，才能夠收獲自己親手中的植物。教師是一份既偉大又光榮的職業，我十分希望當一名教師。畢竟今天是夢想，美好的明天在向我招手。所以，從現在起，我一定會努力學習，用心去實現自己的夢想。

學生夢想的演講稿篇七

每個人都有夢想，它是我們心中最美好的愿望，是我們為之奮斗的目標；夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁灘，冷冷清清，沒有活力。我相信同學們都有自己美好的夢想。

小時候，因為媽媽工作忙，我不到兩歲就上了幼兒園，記得在幼兒園時，老師總是親切的喊我“小不點”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛在春天帶我們去游玩。記得，那時，花兒總是開著的，草兒總是綠油油的，風兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來沒有斥責過我們，她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。

進入了小學，我又一次看到那敏銳的目光和那迷人的笑容，她是我現在的老師——宋老師。宋老師從學前班一直教到我現在——四年級。她總愛在我取得好成績時，給我一縷贊許的目光和一個迷人的微笑：那目光告訴我，不要驕傲！那笑容鼓勵我，不錯，繼續加油！這幾年，那目光、那笑容，像和煦（xu）的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我，讓我茁壯成長。光陰似箭，我知道很快我就會上五年級、六年級、初中，會離開學校，但我會永遠記得我的老師。

啊，我長大了也要當一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識點燃每一個學生的夢想，我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……。我喜歡歷史，歷史無所不包，博大精深，還能讓我們開拓視野、激發想象力。我的夢想是當一名歷史老師。你看，我微笑著走進教室，站在講臺上，“盧老師好！”一陣問候聲在我耳邊回蕩著，我揮動著教鞭，給同學們講著生動的歷史故事，我像“百家講壇”中的專家一樣，旁征博引，并適當的加上自己的分析和看法。我講完后，讓同學們來描述歷史事件，加深大家的記憶，同學們自然而然的掌握住了知識。同學們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時不會隱瞞任何人的缺點和優點，知道了《史記》中那些鮮活的人物……“叮鈴鈴——”時間真快，一節課過去了！

事做起，將夢想放飛吧，讓夢想揮動長長的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔！！

奮斗吧，騰飛吧，我們的夢想！