在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

知識競賽活動策劃篇1

為了迎接建校1周年，豐富校園文化生活，創(chuàng)建美好生活空間，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)文明，展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自我教育、自我提高、自我管理、自我服務(wù)的作用，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。我們女生部將舉辦文明禮儀知識競賽的活動。

一﹑活動目的：

(一)提高全校師生的文明水平，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)衛(wèi)意識，讓他們從自身做起，從小事做起，杜絕不良習(xí)慣。

(二)提高個(gè)人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價(jià)值，振奮師生的精神，使其以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，投入學(xué)習(xí)和生活中。

二、活動主題：樹文明新風(fēng)，做文明新小人。

三、策劃主辦單位：學(xué)生會女生部

贊助單位：

四、活動對象：全院學(xué)生

五、活動內(nèi)容：

(一)參賽隊(duì)以班級為單位，參賽人數(shù)為3名，競賽分為初賽和決賽兩個(gè)階段。

(二)初賽

活動時(shí)間:4月8日

活動地點(diǎn): 教學(xué)樓

活動內(nèi)容：筆試。試卷采取百分制，題型分為選擇題、判斷題、論述題。答題時(shí)間為一小時(shí)。班級3人各完成一份試卷，班級平均成績前8名者進(jìn)入決賽。

(三)決賽

活動時(shí)間：4月15日

活動地點(diǎn)：教學(xué)樓

活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題、選分題。

比賽規(guī)則：

必答題：由每隊(duì)隊(duì)員依次回答一題，其他隊(duì)員不可提示，若違反則回答無效不記分。答對加5分，答錯不扣分。

搶答題：必須在主持人宣布搶答后才能開始搶答，限時(shí)1秒，可相互商討。答對加1分，答錯扣5分。

心有靈犀：在ppt上顯示有關(guān)文明禮儀的詞匯，由一個(gè)隊(duì)員表演，另一個(gè)隊(duì)員來猜，在一分鐘內(nèi)，猜出一個(gè)詞得5分，猜對越多，得分越多。

選分題：有1-3分的分值題，每隊(duì)從中選擇某一分值的一題，限時(shí)3秒，答對加相應(yīng)分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

六、獎項(xiàng)設(shè)置: 一等獎1名 獎金2元及榮譽(yù)證書

二等獎1名 獎金1元及榮譽(yù)證書

三等獎1名 獎金5元及榮譽(yù)證書

優(yōu)秀獎3名 榮譽(yù)證書

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：獎金：35元

橫幅：15元

場地布置及宣傳：1元

總計(jì)：陸佰圓

部長審批：

領(lǐng)導(dǎo)審批：

知識競賽活動策劃篇2

一、活動主題：

保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起。

二、目的和意義：

為加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境教育，增強(qiáng)我校師生的環(huán)保道德意識，使學(xué)生從小樹立生態(tài)意識和環(huán)保意識，豐富學(xué)生的課外知識。在本次環(huán)保知識競賽活動的開展過程中，通過富有知識性、趣味性的知識競賽，宣傳學(xué)習(xí)環(huán)保知識和環(huán)保法規(guī)，促使全校師生提高環(huán)保意識，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺性，營造一個(gè)“天天環(huán)保，人人環(huán)保”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校環(huán)境保護(hù)和協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、活動時(shí)間：

10周4托管課

四、活動地點(diǎn)：

風(fēng)雨場

五、活動對象：

三、四年級全體學(xué)生參賽。

小組成員：

張校長、

主持人：學(xué)生

六、人員分工安排：

__記錄，其余老師維持紀(jì)律，__拍照，張?？偨Y(jié)和頒獎。

七、活動要求：

1、競賽內(nèi)容為環(huán)?；A(chǔ)知識，各班應(yīng)認(rèn)真做好準(zhǔn)備。

2、競賽形式以口試進(jìn)行，分必答題和搶答題兩部分。

3、每班抽出10人代表進(jìn)行搶答，每答對一題得2分，答錯扣2分。（共30題）

4、每班必答20題，每答對一題得2分，答錯扣2分。

八、活動程序：

（1）主持人介紹評委組成員（--分別記錄各班的得分情況）

（2）簡單介紹比賽規(guī)則。

（3）張校長點(diǎn)評，并宣布比賽結(jié)果。

九、活動設(shè)獎：

參賽以班為單位設(shè)集體獎，分別一等獎和二等獎，頒發(fā)獎狀。根據(jù)競賽中的表現(xiàn)評出最佳選手獎3名，頒發(fā)獎品及獎狀。

十、賽前準(zhǔn)備及相關(guān)負(fù)責(zé)人：

會場布置、搶答器、記分牌（由jjkl;;’’負(fù)責(zé)），獎品獎狀（由nkk負(fù)責(zé)）

附錄：競賽規(guī)則

基本規(guī)則：

1、總分為100分，每答對一題得2分。答錯扣2分。比賽結(jié)束依據(jù)各班得分高低排定名次。

2、主持念題，馬上站起來搶答，答題完畢后須回復(fù)“回答完畢”，在規(guī)定時(shí)間之外回答的內(nèi)容無效。

3、選手答題時(shí)間不得超過10秒，違者視作棄權(quán)。

知識競賽活動策劃篇3

一、活動前言

校園安全問題一直都是社會各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。校園安全與每個(gè)師生、家長和社會有著切身的關(guān)系，它直接關(guān)系到在校學(xué)生能否安全健康的成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會穩(wěn)定。鑒于此，曲阜師范大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)中心面向全校舉辦校園安全知識競賽，以增加學(xué)生校園安全知識，促進(jìn)建設(shè)和諧校園。

二、活動目的

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用，而且削弱了國民生產(chǎn)力；不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們遭遇不必要的傷害與損失，加強(qiáng)學(xué)生對校園安全知識的掌握，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，曲阜師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

三、活動時(shí)間

復(fù)賽時(shí)間于20__年__月__日（星期三）。

決賽時(shí)間于20__年__月__日（星期六）暫定。

四、活動地點(diǎn)

復(fù)賽地點(diǎn)：__師范大學(xué)__教室。

決賽地點(diǎn)圖書館報(bào)告廳。

五、活動對象

__師范大學(xué)在校學(xué)生。

六、活動籌備

1、召開主席團(tuán)會議，將通知下發(fā)到各院系。

2、學(xué)校北門設(shè)立報(bào)名處。

3、根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排初賽考場。

4、選拔晉級決賽的選手，隨機(jī)分組。

5、聯(lián)系主持人及到場評委。

七、活動規(guī)則

1、初賽以筆試的形式進(jìn)行，筆試分?jǐn)?shù)前32的參賽選手晉級決賽。

2、晉級決賽的32名選手隨機(jī)分成8個(gè)隊(duì)參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場評委根據(jù)問題單進(jìn)行隨機(jī)抽題，由評委現(xiàn)場評分。

八、活動流程、初賽策劃

統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化。

1、主持人講話并宣布比賽開始。

2、介紹嘉賓及參賽隊(duì)員。

3、比賽開始。

4、比賽中穿插節(jié)目。

5、評審評分。

6、主持人宣布比賽結(jié)果

7、嘉賓頒獎、合影。

8、主持人宣布比賽結(jié)束。

9、嘉賓退場。

10、整理賽場。

九、獎項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)個(gè)人得分和團(tuán)體得分評選出一等獎一隊(duì)、二等獎兩隊(duì)、三等獎五隊(duì)；組織獎一名、表現(xiàn)獎一名；優(yōu)秀組織獎若干名。

知識競賽活動策劃篇4

一、活動目的：

為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)生對學(xué)院的了解，進(jìn)一步豐富校園文化生活，推動學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，特開展“校紀(jì)校規(guī)知識競賽”。

二、主辦單位：河南工程學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系

三、承辦單位：經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系學(xué)生會

四、比賽時(shí)間：20__年12月1日—4日

五、比賽地點(diǎn)：6J101

六、參賽對象：經(jīng)貿(mào)系全體學(xué)生

七、參賽要求：

1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團(tuán)支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊(duì)并攜4名本班同學(xué)。

2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學(xué)院學(xué)生手冊。

3、自律部、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)試題設(shè)計(jì)。

4、學(xué)生會全體成員負(fù)責(zé)比賽工作。

八、比賽流程：

1、各隊(duì)進(jìn)行風(fēng)采展示（介紹本組參賽隊(duì)名及口號，3分鐘）。

2、第一輪必答題。

每支隊(duì)伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊(duì)伍均有一次求助機(jī)會【向本隊(duì)智囊團(tuán)求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的答案或提示，也可以選擇自己答題。

3、第二輪搶答題。

本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊(duì)開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計(jì)15題，每題回答時(shí)間不超10秒。

[后備環(huán)節(jié)：風(fēng)險(xiǎn)押分題本輪比賽每支隊(duì)伍只有兩次機(jī)會押題，押題分?jǐn)?shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，答錯扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)。答題時(shí)間不超過15秒。]

4、現(xiàn)場互動。

觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。

5、第三輪案例分析題。

此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點(diǎn)，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時(shí)間不超過5分鐘。

6、此時(shí)如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。

注：1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊(duì)伍各八支進(jìn)入復(fù)賽。

2）每個(gè)隊(duì)選派4人組成本組的智囊團(tuán)，坐在觀眾席上。

3）搶答題中如有隊(duì)伍三次違例，則撤消該隊(duì)搶答環(huán)節(jié)作答資格。

4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊(duì)伍搶答，則進(jìn)入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。

九、獎項(xiàng)設(shè)置：

以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個(gè)，優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)一個(gè)，個(gè)人獎若干名，并頒發(fā)榮譽(yù)證書及相關(guān)獎品。

知識競賽活動策劃篇5

20__年北京聯(lián)合大學(xué)第三屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽由北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處、應(yīng)用文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、應(yīng)用文理學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所聯(lián)合主辦。為配合此次競賽，由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院與北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所共同成立專門的組委會，負(fù)責(zé)競賽的宣傳、組織與后期的評獎等各項(xiàng)工作。

一、競賽目的

為了提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進(jìn)我校校園文化建設(shè)，傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識，關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的熱點(diǎn)問題，梳理國家有關(guān)政策法規(guī)，增強(qiáng)大學(xué)生參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的積極性，現(xiàn)決定舉辦第三屆北京聯(lián)合大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識競賽（以下簡稱“競賽”）。

二、競賽主題與內(nèi)容

競賽主題：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其活態(tài)傳承；

主要內(nèi)容：

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本理論（概念、分類體系、學(xué)科定位）；

我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀與問題；

國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題；

國外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的成功經(jīng)驗(yàn)；

非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的價(jià)值與現(xiàn)狀

三、參賽條件

1．本次競賽參賽者為在校本科生。

2、學(xué)生以個(gè)人為單位參賽，自愿報(bào)名，不限專業(yè)。

四、組織方式

1、本次競賽分為初賽（筆試）與復(fù)賽（現(xiàn)場搶答與案例分析）兩個(gè)環(huán)節(jié)，最終比賽成績以初賽成績（50%）+復(fù)賽成績（50%）相加而得，以成績排名確定最終獲獎名單。

2、所有參賽學(xué)生統(tǒng)一填寫報(bào)名表回執(zhí)，發(fā)送至---，經(jīng)組委會統(tǒng)計(jì)后統(tǒng)一組織初賽筆試。報(bào)名截止日期20__年5月13日。

3、初賽形式：所有參賽學(xué)生完成指定的筆試試卷（閉卷）。筆試成績75分以上者為優(yōu)秀，成績前30名者自動進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。

4、復(fù)賽形式：

① 現(xiàn)場非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識問題搶答；

② 具體非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目現(xiàn)狀的案例分析；

③ 專家提問。

復(fù)賽的具體安排待后續(xù)通知。

五、競賽時(shí)間：

初試：20__年5月21日上午9:00-10:30；

復(fù)試：20__年6月11日（文化遺產(chǎn)日）上午9:00-11:30

六、頒獎儀式方案：

頒獎擬定20__年6月11日（具體時(shí)間擬根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓時(shí)間進(jìn)行調(diào)整）

1、頒獎嘉賓

頒獎儀式將邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分非遺保護(hù)專家參加，屆時(shí)還將邀請一些非遺傳承人到場表演。

2、獎項(xiàng)設(shè)置

競賽設(shè)一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，紀(jì)念獎30名。

說明：獎項(xiàng)按答卷成績從高到低排序設(shè)置。獎品由學(xué)校教務(wù)處、團(tuán)委提供。

3、專家講座

結(jié)合20__年文化遺產(chǎn)日主題，請有關(guān)專家就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承問題進(jìn)行講座。

七、獲獎支持：

獲獎?wù)邇?yōu)先參加由北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所舉辦的研究生論壇。

八、競賽聯(lián)系人：

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