演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我們一起來看一看吧。
認識自己的演講稿篇一
剛才撒貝寧講,我們馬上要開學了。其實面對著開學,我還是有蠻深的情結的。這個情結是我進校園的門并不是那么容易,我們那個時候高二就參加高考,大家都知道我名落孫山,那么言下之意,我是一個高考的落榜生,我就要去復讀。
你們知道嗎?對于一個高考生來講,這句話有多重。注意,話沒有講完,第二句話更讓你絕望——“根據我多年輔導班的經驗,你真的沒有希望了。”你知道嗎?那種自尊心和虛榮心被徹底地打擊。但是我到現在為止,一直還是很感激這個老師的,就是他這一棒砸下去把我砸清醒了。
到現在為止,有很多的高考落榜生問我,說你怎么重振旗鼓的時候,我還津津樂道地給他談這個經驗。你知道我的經驗是什么嗎,我把初中的書和高中的書,把它加起來,我看頁碼是多少,然后除上三百六十五天。然后我告訴自己發現還可以,每一天其實你只要看那么幾頁書,或者十幾頁書就看完了。對我來講,好像不是一個很難的事情嘛,對不對。所以從那天開始,我就每一天按照那樣的一個計劃,我就把從初中到高中的書,按部就班地把它消化過去,我就是這樣度過了我高考的復習階段。
還是套一句老話,叫作“功夫不負有心人”。高考完以后,我已經把高考完全忘記了,我覺得我今年還是考不取。我跟很多年輕的朋友一樣,我想考藝術,所以考完高考之后,我覺得沒有希望,我就去學畫畫。有一天我正穿著背心大褲衩畫素描,我接到了一通我姐姐來的電話,”昌建,你考取了!“ 啊,真的假的?真的,我說哦,那你告訴我蕪湖師專什么時候報到。我姐姐聽了很奇怪,你怎么知道是蕪湖師專呢?蕪湖師專是個大專學校,我說考取的不就是這所學校嗎?她說不對,是你的第一志愿,安徽師范大學,是本科學校,你考取了,你知道嗎!
哇!那一瞬間同志們,掌聲可以有了,我就是這樣進了這個學校的大門。我一入學的時候,我就開始醞釀轉系,因為你們都知道,我學過畫畫,所以我想轉藝術系。然后去拼命地折磨我當時的系主任。有一天系主任說,根據我對你的繪畫作品的了解,你經過刻苦的努力,你是能成功的。但是你最多是一個”匠“——畫匠。根據我對你政治學的成績的了解,如果你繼續努力奮斗的話,你有可能成為“家”。我不知道是因為我們這個系主任很懂得心理學還是因為什么,一下子激發了我那個驛動的心。我想成為“家”,我不想成為“匠”。好,就開始認真地去學我的專業課。
在大學里面,除了學習之外,其實還有很多社會交往的活動。后來學校里面舉辦歌星大賽,那個時候我就開始每天晚上,別人在旁邊刷牙的時候,聽到我在唱歌。“怎么停了?接著唱呀!”再刷牙,“怎么停了?再來再來。”我是蠻受歡迎的。后來通過盥洗室的檢驗,我覺得我可以走到學校的舞臺了,所以我就參加了學校的歌唱比賽。你們知道我拿第幾名嗎?(觀眾:第一名),你對我那么有信心啊?我的確是拿了第一名。我在這個校園里的活動還是有我自己的價值的。
那我這里就會講到,一九九三年我參加的那一次大專辯論會,說實在的,我并不是主動地積極地要參加這次的比賽。我就抱著隨時有可能被淘汰的這樣一個心情,走上了所謂辯論隊員的選拔競賽場。當你淘汰到最后的,第二關第三關的時候,你看到身邊的國政系的學生沒有了,只剩下你一個的時候。我告訴你們,那種集體榮譽感不用教育就油然而生。為誰而戰?不是為我而戰,為國政系而戰,所以當時就告訴自己,死也要死到最后的決賽當中。所以那種集體的榮譽感上來了,就支撐著我一直到了最后。在校園里面選拔到最后還好辦,要走上國際舞臺上的比賽卻很難辦,因為你不知道命運掌握在誰的手上。
那種悲情啊,油然而生。但是我很享受這種悲情,為什么呢?你知道嗎?高爾基在《我的大學》里面,曾經有一句話,他說苦難的生活的最好的救濟辦法就是幻想。我個人覺得尷尬困窘,最好的辦法就是把自己陷入一種悲情。因為你會覺得,生活再沒有比這個更苦,更讓自己尷尬的事情了吧。好,到了博士階段以后,我開始慢慢地寬裕一點了,生活也開始變得游刃有余一點了。而這個時候,就要開始想另外一件事情了,什么事情?(觀眾:談戀愛),你太了解我了,我們那時靠寫信,我自己信寫得不怎么樣,但是我經常幫助我身邊的難兄難弟們寫信。到才思枯竭的時候,我有一個好主意,就建議他們看五四時期的,那些現在看起來是很偉大人物的情書,我告訴他,如果你自己不能夠創造的話就照抄。這是一個秘訣,第二個秘訣,寫信的時候要有真情實感。但是那個真情實感,又到不到那個峰值的時候怎么辦,我說借助一些道具,拿一個吸管,自來水吸一點,然后那種兒女情長的段落,滴上去,知道吧。不要滴太多,就滴一點,那種欲滴又止的感覺,這個還蠻奏效的,對方很快就會回信。這個回信主要是以安慰為主,我們那個時候對待感情的態度,說實在的,是沒有什么東西可以參考的。
我用一首詩最能夠表達我們那個時候思考這個問題的方法:“我希望她和我一樣胸中有血,心頭有傷;不要什么花好月圓,不要什么笛短簫長;要窮,窮得像茶,苦中一縷清香;要傲,傲得像蘭,高掛一臉秋霜。我希望她和我一樣,就敢暗夜里徘徊在白色的墳場,去傾聽鴟?的長鳴。去追逐飄逸的熒光。”我們都是在這樣的一個詩的感染之下去相信愛情的。
博士畢業以后我就留校,留校成為一個光榮的人民教師。我自己認為我上課還是蠻好的,但是幾年前有一件事情,讓我對自己教師的生涯和職業開始懷疑了 。為什么?有一天晚上我在備課,我感覺到我沒有辦法用我的腦子進行思維,我感覺到我的身體沒有辦法我自己來駕馭控制,而那個時候我就發現我的心臟完全要跳出我的胸腔,我甚至覺得我下一秒下一分鐘,就有可能死亡。后來醫生給我的診斷,他們認為我是焦慮,有嚴重的焦慮癥。
這種焦慮癥的表現是什么呢?我沒有辦法跟家人在一起吃飯,我吃飯是在我自己的臥室里頭,就著電視機柜旁邊的一個小角落吃飯,我沒有辦法邁出我家門一步,更不要談上在院子里面散步。我心里想這種狀態,我怎么能夠去上課呢?有一天我接到電話,說蔣老師我們請你去開會,我必須要去開這個會。我就問醫生,我能去嗎?那個醫生說,我給你開一個比你平時服用的更厲害的藥,這樣子你吃下去的話,你就可以去開會了。我吃完那個藥以后,我就發現我好像能走出去了,而且走的距離還蠻長的,我發現我的身體其實沒有問題,而是我的什么心理會有問題,因為藥物幫助我克服了心理的問題。
從那個時候開始,我就跟藥物之間要進行搏斗。一般來講緩解焦慮癥的藥,是必須服用半年以上的,但是我那個醫生告訴我,在他所有治療的病人當中,沒有一個人敢在半年之前停用這個藥。我說我是一個很講究悲情的人,我就想我試試看,我要不要成為你手下病人的唯一一個特例。他說我不相信,我停下來。我停下來那個藥的時候,我發現我不能走出去。但是有一天我接到銀行的電話,說你的賬戶有些問題需要調整,同志們那糾結啊,我一輩子的心血全在銀行里面,你知道嗎?而此時此刻,我又不能夠邁出家門一步,怎么辦?后來我告訴自己倒也倒在銀行的柜臺面前,后來我不但走出去了,我還是開車出去的。我開車出去,把戶頭上的一些異動把它處理好以后,我又開車回來。
當我走完了這一次的時候,我頓時覺得我靠我自己的能力,是能克服焦慮的。所以我問我的心理醫生的時候,心理醫生說我今天不會給你開任何的藥,我只是給你講焦慮癥形成的道理。他說:“昌建,你別愛惜你的羽毛好不好,你以為這個世界上很多人在乎你嗎?”我說難道不是嗎?他或大:“真的不是。昌建,你能夠讓自己的性格,舒展一點嗎?你以為讓自己變得有棱有角,這個世界就會出現翻天覆地的變化嗎?”我曾經以為我是,他說:“不是,所以小伙子,伸展一點,展開一點。不要為自己所做的一些小的瑕疵,用各種各樣的努力企圖去掩蓋它,太累,這不是生活的本意。”我理解了,其實科學和藥物會給你幫很大的忙,在靠你自己的能力沒有辦法戰勝心理問題的時候,但是有一點不要忘了,真正能夠戰勝心理的,最終還是靠自己。
我借用高爾基的那句表達,我還是認為排遣尷尬和困窘的最好的辦法,就是把自己設定在悲情的境地,如果你能做到的話,不妨試一試,謝謝大家。
認識自己的演講稿篇二
走過生命,猶如走過一條河流,河流中有許多精巧別致的卵石,這猶如生命歷程中的成功,這時我們只需要彎下身,將最近的那枚石子拾起。或許這不是你最初想要的,但只要你用心,它同樣有價值,走好人生的第一步,便是為自己找到一盞合適的航標燈。
西風蕭瑟,殘葉如蝶,悠悠飄落,那低垂的花,早已無力承受那一個個美麗的神話,昔日的幻想與浮華,一點點地在這一片荒涼中消失殆盡。擁有的,只是在熾紅的朝陽當空升起,霞光燦爛輝煌時對自己的認識。
一只鷹隼,幾次振翅,跌落谷中,反反復復,這——不是絕望,是想一飛沖天的一心執著;這——是鷹隼對自己能夠征服天空的信心與對自己能力的認識。
一枚楓葉,秋風過后,悄然翩飛,落在地上,這——不是寂寞,是楓葉將自己獻給秋天的一汪情意,這——是楓葉對自己能“化作春泥更護花”的認識。
一炷香,點燃之后,化為灰燼,散落風中,這——不是凄涼,是香銷以后,香氣彌漫的一片深意,這——是香在生命盡頭還能放出一縷的神韻,是它對自身價值的認識。
認識自己,實現人生的價值,為整個社會貢獻出自己的一份綿力,那么,你的人生將會無比精彩。
著名數學大師陳省身在回答為什么選擇數學時,竟毫不掩飾地說“別的什么都不會,只好做數學”,無獨有偶,著名畫家黃永玉也以同樣的話回答這個問題,他們的話令我無比的震撼,能作出這樣的回答,那是因為他們完完全全的認識了自己,在生命的長河中,選擇了離自己最近的那枚卵石,找到了一盞最適合自己的航標燈。
當黑夜籠罩著你的人生,走出黑夜最好的方法那就是認識自己,點燃自己心中的那盞燈,這條路無論有多坎坷,跟著那盞燈,你會輕松而又愉快地達到成功的頂峰,實現人生的價值。
月亮的第一縷幽光已經劃破黑夜,浮動著托著我們無比焦躁的心駛向遠方……,找到那輪屬于你的月亮,找到那盞屬于你的航標燈,找到夜晚那顆明亮的北極星……,它需要的是認識自我,只有認識自我,定位人生,才會使成功的光環降臨到我們身上。
成功,需要的是認識自我!
認識自己的演講稿篇三
各位老師,同學們,大家好!
如何去認識自己、欣賞自己呢?
曾經有過這樣一個經歷:上學期學校組織了一次演講比賽,幾個好友極力向班主任推薦我。我覺得這是一次難得的好機會,正好也趁這次機會向同學們展示我的才華,便十分高興地參加了。我每天刻苦地練習演講詞,一遍又一遍的背著,力求完美。
終于盼到了演講比賽的那一天,我懷著緊張而又興奮的心情,在老師同學的鼓勵下,我信心十足、精神百倍地走上臺開始演講了。“尊敬的各位老師、同學,大家好。下面我給大家講……”一句接一句優美而流暢的話語從我口中流淌出來,在那安靜的演講臺上回蕩著……正當我講得津津有味,聽眾們聽得聚精會神,各個評委看著我直點頭時,一件意想不到的事發生了——我的腦海中突然一片空白,我的身體顫抖起來,思緒也跟著亂了起來,我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評委老師的嘆息聲中,我低著頭,難過地走下臺。
我辛辛苦苦的練習,竟然沒有得到回報!而當初對自己的那份信心,早已煙消云散。
我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿,大聲痛哭。這時,一雙有力的大手扶在我的背上,我滿臉淚痕地轉過頭,看見語文老師正站在我身旁微笑,我看到她那關切的目光,對我充滿希望的目光。“老師,我是不是很沒用?”我傷心地發問。“不,孩子,這只是一次偶然的失誤。你沒有錯!錯就錯在你不會用另一種方式來欣賞自己。你已經努力地付出了,雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收獲,這才是最重要的。其實你是優秀的,只要你以全新的面貌去重新認識自己,發現自己的優點。”老師很有道理地說著,走到我身邊,撫摸著我的頭,親切地說:“來,讓我也欣賞一下你的演講。”我拭干眼淚,突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛,于是,開始演講起來,不知為何,此刻的演講是那樣的輕松。演講完了,傳來一陣響亮的掌聲——老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了,眼淚卻早已不由自主地流了下來。 在以后的日子時里,無論遇到多少次失敗,我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神,于是我便會用另外一種方式去欣賞自己,認識自己,發現自己的長處。她說得多好,只要付出了,就算沒有回報,也是成功的。 那一次,淚水洗涮了我心中的委屈,使我真正領悟到生活的內涵——怎樣在生活的種種困境中去認識自己。
認識自己,讓我對青春生活充滿了向往,更堅定了我前進的目標……
謝謝大家!