演講稿是進行演講的依據,是對演講內容和形式的規范和提示,它體現著演講的目的和手段。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫演講稿呢?下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,希望能夠幫助到大家。
家長會家長代表演講稿篇一
大家好!今天,因為孩子的緣分,我們坐到了一起,共同探討教育孩子的大事。我今天在這里和大家交流一下教育孩子的一些做法和體會。
我是本班學生李毛的媽媽,首先要向孩子的所有課任教師表示最衷心的感謝,感謝你們為了孩子的成長,不辭勞苦,諄諄教誨,在你們愛的目光中,在你們春風化雨的關愛下,孩子們像陽光下的小苗,在快樂中學習,在學習中成長。
一為孩子安排一個安寧的學習場所。不管家庭條件如何,我們都要盡可能的為孩子做作業固定一個合適的地方,不干擾影響孩子的學習。
二根據孩子的個性和實際情況,引導孩子養成及時完成家庭作業的習慣。比如我的女兒比較好玩,我就從來不要求她周五回家做作業,讓她盡情的放松,然后由她自己決定是周六還是周日做完作業,但是要求她必須說到做到。
三要經常和孩子交流,不僅輔導孩子做作業時,要做到耐心,細心,當好孩子的家教,還要了解孩子在學校的學習情況,也了解孩子和老師同學的相處情況,讓孩子從小學會欣賞自己,寬容他人,形成樂觀自信,開朗大方的良好品質。
四愛孩子,還要學會尊重孩子。不在老師同學面前數落孩子,維護孩子的自尊心;尊重孩子的正當愛好,比如孩子喜歡運動,就給他買雙滑冰鞋;不在孩子面前輕易許諾,答應了就一定要做到,不要失去孩子對你的信任。
五要盡可能的找機會與老師多溝通,了解孩子的在校表現,既可以及時發現問題,幫助孩子改正缺點,養成良好的學習生活習慣,也可以及時的向孩子轉達老師的表揚,這樣做對孩子是一個很大的鼓勵,一定會受到很好的效果的。
最后,我再次向老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學習進步!
謝謝大家!
家長會家長代表演講稿篇二
大家下午好!我叫蔣福笛,很高興能作為學生代表在此發言,首先我代表全班同學對在百忙之中抽出時間來參加這次家長會的各位叔叔、阿姨,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!
今天,我站在講臺上,代表同學們發言,并不是因為我有好的學習經驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同你們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的、有效的教育。叔叔、阿姨們,不同的孩子有不同的教育方式,我們的困惑和疑慮需要你們和老師來解答,我們的幼稚和頑皮同樣需要您們的寬容和豁達。
在此,請讓我代表全班同學向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經常過問我們在校的學習情況。
2、教育我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上了六年級,讓我們感到幸運的是:我們六(2)班有非常負責任的老師,他們無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。我相信,在老師的辛勤培育和爸爸媽媽的積極配合下,我們一定會成為優秀的人才!
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水,就能得到珍珠。尊敬的老師,敬愛的家長們,請放心,我們會時刻牢記你們的囑托,我們一定會腳踏實地的努力學習,我們一定會以優異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望!用實際行動成就夢寐以求的愿望,用滿意的答卷給老師和家長們一份驚喜!
最后,祝老師們工作順利!萬事如意!祝家長們事業有成!身體健康!
謝謝大家!
家長會家長代表演講稿篇三
大家好!
我是本班的班長李平川,很榮幸能作為學生代表,對老師,叔叔,阿姨,還有同學們說些心里話。作為xx屆高一新生,我們加入橫中已有3個多月的時光。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里,感到無比的驕傲和自豪。
然而此時的我們依舊懵懂無知,是橫中的老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春,感悟成長,全面發展!身為學生的我們,重心仍在學習,是橫中的老師們為我們插上翅膀,讓我們脫離書本的禁錮,在知識的海洋上空肆意飛翔;是橫中的老師們幫助我們構建著獨自的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。
花兒最懂得露珠的無私,小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著學校的關愛,那么我們更懂得學校為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時候,首先想到的是太陽;當我們為贏得榮譽而喜悅的時候,第一個想到的是老師,老師用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆。
老師把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。老師就像自己的父母一樣關心著我們。江河把我們推向浩瀚的大海;曙光給我們帶來明媚的早晨;老師把我們引向了壯麗的人生,我們怎么能不感謝你們呢,我親愛的老師!今天,在我們的爸爸、媽媽面前,表達我們班級每個學生對老師的感激之情,老師,你辛苦了!謝謝你對我們的關心和愛護!是學校對學生的愛以及強烈的責任感,使得這里的每一個學生都有屬于自己的天空。
今天,也讓我在老師,同學面前表達我們每一位同學表達對父母的感激之情。爸爸,媽媽,你們辛苦了。不斷成長的我們學會了感恩。父母是我們的第一任老師,父母是我們人生路上的第一個引路人。父母給了我們一切,假如我能搏擊藍天,那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛的源泉。
我們渴望你們能走進我們心靈的花園,傾聽我們的心聲、了解我們內心深處的膽怯和憂傷,這樣,我們一定會加倍努力,爭取好的成績,不讓你失望。你們要知道,成長比成材更重要,在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!
現在的孩子都是寶,家長把他們捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,什么都不讓他們干,什么都不讓他們管,你們總是一手包辦了。你們這樣做,我真的很感激你們。但你們認為這樣做是對他們好嗎?也許在你們看來,這樣能使他們減少了后顧之憂,更加專注于學習,可是你們錯了,因為,你們沒有讓孩子體會到你們的辛苦,那他們怎么能理解你們呢?在我看來,你們首先剝奪了孩子健康成長的必經之路,你們沒有真正了解他們的內心想法,你們沒有平等地對待他們,你們沒有真正的教孩子成長。
有些叔叔阿姨只知道在孩子犯錯誤時進行打罵或不管不問,而沒有和孩子進行心靈的溝通,更沒有真正走進孩子的內心。這樣的孩子在與別人交談時說父母不管自己,得到的雖是別人的羨慕,但他的心理卻是酸楚的、是苦澀的。你們知道,當他們生活上、學習上遇到困難時,他們多想與你們交流,多想得到你們鼓勵的話語、信任的眼神。
同學們,學問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個必不可少的,也是最佳的條件。那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學習。高考狀元、中考狀元再談學習經驗時,常會說到“努力”或者“勤奮”,一分耕耘,才會有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學子挑燈夜戰的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。勤奮對與學習是至關重要的。正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹的態度來對待學習,認真努力,才會有所收獲,才會到達最高的頂峰。
第一,就需要我們上課積極思考,大膽發言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們橫縣中學老師教學水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。
第二,課后要認真總結,復習。認真整理錯題筆記。錯題筆記本并不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學習心得也寫在上面,平時多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當時是怎么做的,現在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結出做題的經驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學習成績的提高,更需要我們學習效率的提高。
謝謝大家!
家長會家長代表演講稿篇四
大家好!
我是大(1)班徐小芬小朋友的姑姑。今天,能夠作為家長代表在這里發言,我感到十分的榮幸。同時也非常感謝園領導能夠給予我們家長這么好的一個說心里話的機會。
現在家庭基本上都是一個孩子,孩子都是家里的寶貝疙瘩,每位家長都希望自己的孩子能夠健康快樂的成長。能夠自小就有一個快樂、輕松的學習場所。 自從徐小芬踏入幼兒園的第一天起,我就感受到了這里的輕松、活潑、寓教于樂的教學氛圍,在這里,我覺得孩子學的很輕松,還學到了許多的知識和能力。老師們通過各種各樣活動,培養孩子的說話能力、動手能力、交流能力等等。
更重要的是家長、學生能隨時感受到老師對孩子的關愛。雖然班里有很多小朋友,但老師對每個小朋友的情況都很了解,即使孩子有一些細微的變化、很小的進步他們都記在心里,并及時與家長進行溝通,讓家庭能及時了解孩子在幼兒園里的變化,配合老師做好孩子的教育工作。
徐小芬自從進入幼兒園到現在,確實發生了許多變化,首先從生活習慣上,在進園以前什么事都是家長包辦的,動手能力很差,現在回到家里換下的衣服自己就疊放的整整齊齊,自己的辮子自己梳。到吃飯的時候會發筷子,吃飯時,人沒來齊時也不自己先吃,懂得了尊老愛幼,學會了謙讓。每天還會把學到的新兒歌、新舞蹈展示給我們看,養成了很好的學習習慣。孩子身上的變化,我們家長看在眼里,喜在心里,我們也知道,這都離不開老師們辛勤的勞動。
其實我們家長在日常生活中面對孩子,有時候也難免會覺的厭煩,甚至會沖小孩發點脾氣,但在園里,老師要面對的是幾十個這樣的孩子,雖然說,在幼兒園里照顧小孩是當老師的工作職責,但是面對一群還不懂事的孩子,做老師的也真是挺辛苦的,不能打,不能罵,哭了,鬧了,還要哄。孩子的每一點進步和成長,老師都要付出比我們家長多很多的精力,現在的徐小芬喜歡幼兒園,喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,喜歡幼兒園里花草樹木,喜歡幼兒園里的老師。這些都是老師們辛勤工作的成果。在此,我代表家長們向所有的老師說一聲:“謝謝辛勤的老師們,你們辛苦了。”祝你們在在今后的日子里身體健康,工作順利,心想事成。我的發言完了,謝謝大家。
家長會家長代表演講稿篇五
大家上午好!
首先感謝老師給我這次機會,能跟大家一起共同學習交流孩子教育方面的一些問題,我非常珍惜這次機會,同時也感到有些不好意思。因為我認為跟其他始終關注孩子成長的家長比起來我可能做的還不夠,跟其他品學兼優的孩子比起來,我家孩子并不是特別出色,但既然老師信任我,給我這樣一個機會,我就應該責無旁貸。下面我就把自己在教育孩子過程中的一些體會跟大家交流一下,就算拋磚引玉,如果我的話能引起各位家長的共鳴,能對大家有點滴的啟發或感觸,我將會感到非常高興。
努力培養孩子的閱讀習慣
我曾到一個同學家里去,家里裝修的非常豪華,可我在她家里轉了一圈,除了孩子的學習資料和幾本雜志竟沒發現幾本書,可她還在跟我抱怨孩子不愛看書,只喜歡玩電腦。王奕菲在她很小的時候,每天晚上睡覺前我都會讀書給她聽,慢慢的上學了她會拼音了,我們就讀那種帶拼音的書,她讀一段我讀一段,再后來也不知從什么時候起,她就不再粘著我讀書,能自己捧著書看了。從王奕菲上學以來,我們家就沒再交網費,一直沒上網,有需要查資料時候,我們一般要求她利用工具書,實在查不到我們就用手機上網幫她查。今年國慶節我們家開通了無線網絡,可孩子基本也想不起來上網。一到星期五我們也不看電視,孩子寫作業,我和她爸就一人一本書在旁邊看。有時孩子寫完作業、練完琴,我們全家就一人一本書一人霸占一張沙發靜靜的閱讀,互不打擾。至于書的來源,一是從圖書館借,我們家一共辦了三張借書卡,一個卡可以借兩本,由于他父親的單位離圖書館很近,一般借書的任務就交給他,熟人常常看到他一下抱6本書回家,期中2本是我們看的,4本是女兒看的,我們給她爸封了一個頭銜就是運‘書’部長。二是從網上或書店買。我個人主張如果經濟條件允許,可以給孩子買一部分書,因為我發現孩子有時沒書看了,就又拿出以前看過的書再看,有時一本書能看好幾遍。這個可以理解,因為孩子的思想在不斷成熟,不同年齡看同一本,感悟也會不一樣的。所以,在給孩子買書的問題上我基本上是有求必應,寒暑假我都從當當網給孩子買成套的書。我覺得與其給孩子買身名牌衣服,吃頓大餐,還不如給孩子多買幾本書。即便孩子現在還不是很喜歡看書,但如果家里有許多適合孩子看的書,當孩子無聊的時候,說不定就會拿起書看,也許不經意間孩子就喜歡上看書了。另外如果孩子還沒養成看書的習慣,大家就從好孩子的興趣開始,如果他喜歡漫畫書,就讓他看,慢慢的她就會看別的書了,如果他喜歡飛機、喜歡汽車,你就找相關的書籍讓他看,反正就是從他的興趣入手,慢慢孩子就能從書里獲取她需要的東西了,不要說看這些干嘛,一點用都沒有,其實這只是一個過程,不是說開卷有益嗎,只要他能靜靜的捧著書看就是一種進步,就是一個好的開始。
在這里我還想說:家長就是孩子的一面鏡子,如果家長每天在家里就是看電視、上網,怎么能奢望孩子一個人靜靜的看書呢。古語說:腹有詩書氣自華、書中自有黃金屋、書中自有顏如玉、讀書破萬卷、下筆如有神,多讀書、讀好書,能拓展孩子的知識面,應該說閱讀習慣是人生中最有價值的習慣。請大家一定注意這方面的培養,尤其在小學階段,學習任務還不是很重,如果到了初中高中,都有7、8們課,就是想看也沒大有時間了。
要享受跟孩子一起成長的過程
在座的我們應該都是人到中年了,上有老下有小,而且在單位都是中堅力量,有時忙了一天,回家看到孩子再不是那個樣,心里別提多不舒服了。我曾經也有一段時間覺得自己特別委屈,孩子父親忙,老人沒法幫忙帶孩子,我自己每天忙忙碌碌的,覺得為家為孩子付出了很多,有一次跟好友聊天,抱怨自己為孩子付出太多,好友一開始沒說什么,后來嚴肅的對我說:我每次聽你說孩子,總是說付出,你為什么不能把這種付出看成是享受呢,每天陪著孩子、看著孩子一天天長大,這難道不是一種享受嗎?教育孩子、培養孩子這是我們做父母的責任,怎么能一味的認為是在付出能?好友的話讓我一下子有了一種醍醐灌頂的感覺,是呀,每天有孩子相伴的日子不就是一種享受嗎?從此以后,我就轉變了觀念,再跟孩子在一起時,我就不再抱怨,對孩子也有耐心了,孩子的表現也越來越好了,抱怨少了,娘倆關系密切了,家里歡笑多了,家庭也更和諧了。所以,我們不要把教育孩子看成是一種額為的負擔,而要看成是一種享受,享受跟孩子共同成長的過程。現在孩子已經五年級了,再過7年就上大學了,其實我們跟孩子真正在一起的時間也就這幾年,一旦上了大學,孩子跟我們的交流溝通的機會就少多了。而且有資料表示,孩子在12歲以前是習慣的養成期,一旦過了這個年齡許多習慣就很難形成或改正了。
我們這些學生的家長分布在社會的各行各業,雖然每個人的工作性質不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!我常聽許多做父母的說,自己工作忙,沒時間管孩子的教育,我覺得這種做法不大妥當。曾經看過一句話,一直讓我記憶猶新:一個人無論你的事業多么成功,一旦教育孩子失敗,你立刻會覺得一事無成。所以,不管自己從事的工作多么重要,不論你多忙,一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子,并一定把這個過程看成是一種享受,而不是被動的去做這些事情。因此我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當大官也好,是忙于做生意發大財也好,無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉;單位沒了你,很快就會有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。而兒童時期的教育就是我們給水桶底部打基礎的時候,等我們發現水桶漏水再去彌補的時候,就晚了。
注重孩子心理健康方面的教育
這也是我想跟大家共同探討的一個話題,前幾天看一個新聞,是北京一個初二的學生因為在學校被罰站跳樓了。看到這樣一個新聞心里挺不是個滋味,無論怎樣這樣的悲劇發生在誰身上誰都受不了,我們大部分都是一個孩子,獨生子女的父母我們真的傷不起。所以,我們平時就要多關注孩子的心理變化,多跟孩子溝通交流,培養孩子積極樂觀的心態。這個新聞我專門讓孩子看了,并且告訴她,人的生命只有一次,是無限寶貴的,采取這種行為是自私的,孩子走了,留給親人的卻是無限的悲痛。我們不能等孩子出現心理問題了才想著去解決,而是在日常生活中善于梳理孩子的心里的問題,要真正跟孩子交朋友,讓孩子敞開心扉把內心所有的想法都告訴你。
各位家長,我最后想說的是:每個孩子都是天使,我們要有善于發現的眼睛,善于發現孩子身上的閃光點。衷心希望我們的每一個孩子都在家長欣賞的目光下健康快樂成長。祝我們在坐的每一個家庭都美滿幸福!
謝謝大家!
家長會家長代表演講稿篇六
你們好!
能夠站在這里代表我班50位同學發言我很激動!
冬季的晴空下,在這美麗的校園中那含有古典韻味的樓群靜靜佇立,以她的身軀守護著莘莘學子的晝夜更替。中學時的我們正處青春年代,這不僅是為了以后的生活做儲備,它本身就是一種生活。此時的我們有著最多的夢想、最大的熱情、最強的求知欲、最豐富的情感、最真誠的人生態度………然而此時的我們依舊懵懂無知,是老師們以各有千秋的人格魅力引領我們認知青春,感悟成長,全面發展,終成棟梁!身為學生的我們,重心仍在學習,是老師們為我們插上翅膀,讓我們脫離書本的禁錮,在知識的海洋上空肆意飛翔;是老師們幫助我們構建著獨自的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們步上顛峰。
優異的成績需要良好的生活習慣來維持,高中生活已經過了一個學期,我們都已經總結出適合我們自己的學習經驗:生活得有規律,學習才能得心應手。我們每天都按著學校所規定的制度有規律地生活著:早起、早讀、晨跑、上課……這一切成了我們身邊必不可少的一支樂曲。
從升入高中到現在,我們一直堅持著:早自修的鈴聲還沒響起時,我們早讀的瑯瑯書聲早已在校園內飄蕩;上課做到精神飽滿,沒有一絲懈怠;放學后,仍然有許多同學留在教室,揮筆作業;勤奮學習的楷模比比皆是。
我們二十班在這個學校更是一個優秀的班級!我們班在剛開學的時候是一個很渙散凝聚力很弱的班級,在每次學校評比中我們總是在最后的行列,無論是紀律還是學習和衛生都很不理想,但現在我們是一個團結向上,凝聚力很強的班級!我們都有一股很烈的班級榮譽感!!在當初的我們是那么弱,但那已經成為過去!在我們班50多名同學共同努力下我們班已經成為一名佼佼者!在學校衛生評比中:拿了一次第三,一次第二,一次第一;在學習、紀律中:我們拿了一次第三,一次第二;在學校活動中:我們在“學校·親情”征文活動中榮獲二等獎,在學校“小步操”比賽中我們榮獲三等獎,在學校“小荷”杯作文大賽中我們榮獲三等獎!在學期末各項評比中我班的綜合量化位居級部第五名。這也體現了我們班的優秀和良好的學習氛圍!雖然在學習生活中我們會偶爾產生一些矛盾,但矛盾過后我們感情更加深厚。我們把二十班當做了我們的大家庭,在歡聲笑語中我們隨著老師的步伐帶著我們走向夢想的世界。也許您的孩子現在學習還不理想,但您放心在我們共同努力下我們盡快提高我們全體同學的成績。
親愛的老師、家長,我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途一路高歌;我們不相信成長是墮落,我們不相信雙手握不住執著的繩索!在即已開始的高中三年里,我們會在老師們的帶領下,以飽滿的熱情,積極的心態,走過這段美好的高中生活。請家長們放心,三年之后的我們會讓世界驚嘆!
謝謝大家!