光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

學校辦公室工作計劃篇一

1.及時收發書面和網上文件，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給相關處室辦理或通知相關教師。

2.及時向上級部門上報各類學校的工作材料。

3.及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知。

4.做好學校行政會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作。

5.負責起草并擬定好學校各種規劃、計劃、決議、總結、通知、通告等。

6.安排好學校每周及節、假日的行政值班工作。

7.管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

8.進一步加強辦公用品管理，以及來人來客的接待工作。

9.銜接好學校與其他單位及部門的工作，促進學校方方面面工作的順利開展。

10.加大學校的宣傳報道，擴大學校的影響力和知明度，為學校發展營造一個良好的氛圍。

1.協助校長督促校內各職能部門積極做好工作，堅持每月對各部門常規工作開展情況進行一次統計，做好記錄，及時向校長反饋信息，為學校決策提供參謀。

2.進一步做好各部門(科室)的統籌協調工作。堅持重大問題歸口報告。上情下達，下情上達要及時、準確。做各部門(科室)之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

3.廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度。及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處室的信息溝通，及時以書面和小黑板的形式向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

4.加強與新聞媒體的聯系。努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。

5.促進檔案管理規范化。根據檔案工作要求，進一步建立和規范分門別類的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務。要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作。要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。

6.建立證件保管和使用的責任人制度。

7.做好學校考勤、考核及其它方面的統計匯總工作，并及時報相關領導查閱。

8.進一步完善行管服務人員崗位職責，定期督促、檢查落實情況。

學校辦公室工作計劃篇二

加強職業道德建設，堅持和落實政治學習及業務學習制度，嚴格上下班制度等工作紀律，恪盡職守，提高服務意識，熱心為廣大師生員工服務，工作絕不推諉扯皮，團結合作，共同完成工作任務。在思想作風建設方面，辦公室領導必須起模范帶頭作用。

1、作好學校階段性工作和各種會議議程的安排，做好校長辦公會記錄工作。以學校名義發布通知、布告、通告。協助校長組織辦理各處室之間的協調工作，催辦、檢查學校領導布置的工作，認真做好上傳下達及信息反饋工作。

2、組織做好上級部門前來檢查、指導和來信、來訪客人的接待工作。掌管學校印章，開具對外介紹信，負責文件的收發、呈擬、傳送、督辦、歸檔工作。負責學校車輛的管理和調派工作。

3、編制學校學期校歷、作息時間表，安排每周學校工作日程。安排學校作息時間、節假日及行政值班。負責組織檢查全校教職工出勤情景。

4、努力做好文秘工作。起草學校綜合性文件或報告，起草學校的計劃、總結、校領導講話。

5、組織安排收集、整理反映學校工作的成績以及突出典型人物的事跡，將學校宣傳信息及時上報區教體局綜合科，向上級媒體進取投稿，主辦學校校報，在學校網站發布學校新聞，做好學校宣傳工作。

6、認真及時完成各類上報工作。組織匯總學校各種基本情景、數據，按時向上級教育行政部門上報學校計劃、總結和各類文件、報表。

7、認真做好校級材料的文印工作。執行文印室的規章制度，落實勵行節儉原則；打印資料努力做到字跡清楚，文件及時；做好保密工作。做好紙張、印發資料登記入冊及簽領。

8、組織辦理全校教職工的調入、調出、政審、轉正、定級、退休等工作，做好學校教職工的招聘、解聘、職稱評定及年度考核工作。

9、做好學校綜合檔案室的工作，接閱呈傳收發各類文件資料，作好登記，定期歸檔。加強學校檔案館的管理，進一步嚴格各類檔案的查閱和使用，認真完成各類文件和資料的收交、立卷、歸檔工作。

10、安排報刊雜志、信件、包裹、匯款單及其它郵件的簽收、登記、保管、分發及善后處理工作，確保及時、準確，無誤。

1、認真履行崗位職責

2、新學期第一周內寫出可行性工作計劃

3、學期末完成規定學習筆記

4、學期末規定時間內寫出準確的述職報告

5、每周寫出工作日志并上交處室主任

6、學期末根據履行崗位職責情景，依據淄川實驗中學處室人員考核方案進行考核評價。

學校辦公室工作計劃篇三

以黨的十八大精神為指導，深入實踐科學發展觀，貫徹落實平湖市教育局20xx年工作要點，堅持“和諧共存、生態發展”的辦學理念，認真實施三年發展規劃，積極優化學校管理，力求各項工作朝著規范化的管理目標邁進。完善學校管理制度，傳承和發揚我校百年辦學的優良傳統，積極創新，勇于開拓，不斷豐富學校文化內涵，爭創情趣教育特色學校。

1.繼續實施學校三年發展規劃。

2.強化隊伍建設，打造優質高效的合作團隊。

3.加強學生一日常規訓練，促進良好行為習慣養成。

4.細化教學過程管理，全面提高各年級各學科教學質量。

5.以課題為抓手，全力打造情趣課堂，扎實深入開展減負提質工作。

6.繼續推進校本課程建設，促進社團活動和藝體“2+1”項目全面深入發展。

7.高度重視學校安全、衛生教育，保障師生健康與安全。

8.完善教師聘任制度，貫徹落實教育局教師流動方案。

9.完善教職工評價方案。

10.積極協助上級相關部門組織開展各類教育教學活動，認真做好各級各類創建活動。

一、真情管理，創建博雅活力團隊

1.加大師德師風建設力度。本年度中，我校將結合市教育局工作精神，開展師德師風系列教育活動，弘揚“愛崗敬業、鑄造師魂”主題教育精神，深入開展正午100分活動。逐步推行學生家長、學生對教職工滿意度測評工作，開展“和諧育人先進團隊”評比活動，用以揚正氣，立新風，求合作，謀發展，營造思想健康、積極向上、合作競爭的校園文化，人人形成“鐘小是我家，發展靠大家”的共識。

2.加強中層干部的隊伍建設。全體行政人員團結一心，通力合作，時刻牢記“學校管理，師生為本”的服務宗旨，思師生之所慮，急師生之所需，以真誠的心態對待人，以公正的態度看待人，以寬厚的胸懷理解人，用人格的魅力感染人，用淵博的學識引導人，用充沛的精力帶動人，用踏實的作風影響人，努力把我校中層管理隊伍建設成一個講奉獻、淡名利、重大局，充滿朝氣和活力的管理團隊。

3.開展教師業務素質培訓。進一步提升我校師資隊伍的整體素質，是學校工作的重中之重。我校將繼續扎實開展豐富多彩的校本培訓，充分利用讀書活動、博客沙龍研討等行之有效的活動平臺，開展好教師學習交流活動，理論中心小組活動，形成良好的學習氛圍。

同時，我們還將開展豐富的對外交流活動，用“走出去、請進來”的方法，采用“課堂教學研討、教育教學經驗交流、外出學習培訓”等形式，虛心學習兄弟學校先進的教育理念和教學經驗，達到“展示鐘小教師的風采，吸納優秀教師的特質”的雙贏目標。使得我們教師隊伍更有活力，我們的課堂教學更有效率，我們的學生發展更有潛力。

二、動情德育，培育儒雅健康學生

德育工作是學校工作的重中之重，德育活動能潛移默化地感染學生，幫助學生轉變觀念，養成良好習慣。

1.開展主題教育活動，促進學生健康成長。充分利用節假日、少先隊活動等開展豐富多彩的主題教育活動，創新德育模式，讓育人更生態。

2.加強學生行為習慣的養成教育，促進學生自主管理。一日常規訓練要做實，從“走好路、寫好字、唱好歌、掃好地、吃好飯、做好操”等小事做起，培養學生良好的學習、生活、衛生習慣。教師要做有心人，多表揚，多鼓勵，以身邊的好學生為典型，現身說法，交流思想，開展評比。以體驗活動為突破口,通過各種形式，對學生進行教育和引導，及時糾正學生行為偏差，使學生真正將一日常規內化為自覺的行為習慣。

3.切實做好班主任校本研訓工作，加強班主任理論建設，繼續做好班主任工作交流、研討活動，指導青年教師做好班主任工作。

4.加大家長學校建設力度，扎實開展家長開放日活動。以先進的教育理念，從學生的終身發展出發，引導他們正確而又有效開展家庭教育，從而贏得家長對學校工作的理解與支持，有力地推動學校各項工作的開展。

5.繼續開展心理健康教育、法制教育、孝敬教育等常規活動。

三、濃情教學，打造風雅高效課堂

（一）細化教學全程管理，全面提升教學質量

1.扎實開展教研組研討活動。一是要精心上好每一節課，扎實開展課堂教學研討活動。二是要學會做有心人，努力提高教研活動效率。在日常教學中，我們要學會做有心人，尋找搜集教學中的突出問題，分學科組織開展研討活動。通過研討平臺，教師將自己平時教學工作中一些收效明顯的做法，或者是難以處理的問題，甚至是失敗的總結教訓，拿到教研組來研究討論，集中大家的智慧，提升教研組活動的整體水平。

2.注重課堂教學改革。各年級要結合學科特點，大力開展情趣課堂范式的研究，通過課堂比武，同課異構等教學活動，努力構建情趣課堂模式。

3.弘揚寫字教育特色，繼續實施寫字月賽活動。引導學生在“一筆一畫寫字”的過程中，領悟“一言一行做人”的真諦。所有老師都要齊抓學生的'寫字水平的提升，所有學科的書面作業都要督促學生寫好規范漢字，要把把學生良好的學習習慣培養落到實處。

4.重視美術學科基地建設，并利用各種渠道推廣，擴大影響。

5.加強畢業班教學質量監控，全面提高畢業班期末成績。

（二）強化校本課程建設，深入推進“2+1”體藝工程

1.開展形式多樣的校本課程活動，讓學生享受快樂幸福的童年，是我們始終如一的追求目標。我們將繼續開展好“與經典同行，創書香校園”的讀書活動，充分發揮學校圖書館和班級圖書角的作用。多讀好書，多與高尚的人談話，提升師生的人文素養。

2.我校是情趣教育特色項目學校，有著豐厚鄉土教育資源。要不斷深入推進體藝“2+1項目”工程的實施。為此，我校將在認真扎實地上好每一節體藝課的基礎上，本學期實施小樂器進課堂，并結合社團活動，推進校本課程，擴大學生自主選擇課程，大力開展好蓮湘、農民畫、三棋、書法、篆刻等興趣小組活動，朝著讓每一位學生都有兩項體育特長，一項藝術特長的目標努力。

3.各年級各班認真開展好體育活動，并不斷豐富學生課外活動形式。學校將適時組織開展校園運動會和小型競賽活動。

（三）扎實開展課題研究，提升學校辦學品位。

1.樹立問題即課題的意識。著眼于教育教學實踐中遇到的困惑，大力協助開展小型課題研究活動，做到研究一個課題，解決一個問題。通過小型課題研究，為全面提升課題研究能力和推動教育質量提高打下扎實基礎。

2.扎實開展已有課題研究活動。要認真組織開展已有課題的實驗研究工作，把課題研究融入到教育教學工作，在實踐活動中開展研究活動。教科室、教導處要通力協助，為教師的課題研究搭建平臺。

3.認真組織教師撰寫教育教學論文。一是精心組織參加各級各類論文評比活動；二是繼續開展教育敘事故事的評比。鼓勵教師完成筆耕要求。我們有的教師，雖然積累了很多素材，但總感覺寫起論文來無從下手；而有的教師，所撰寫的論文只是空洞的理論評說，缺乏有針對性實質課例。教科室要積極組織教師開展論文撰寫研討、講座，激發教師的寫作沖動，讓教師充滿寫作的興趣，做到有話可說，有話想說。

四、溫情服務，營造優雅和諧環境

1.高度重視學校安全教育，確保校園安全，師生平安。安全責任，重于泰山。校園安全關系到千家萬戶，關系到社會的和諧與安定，十分重要。我校將不斷完善安全工作機制和責任追究制度，時刻把師生的人身安全放在一切工作的首位。不折不扣地執行好安全督查制度、門衛保安制度等。加強行政領導值周校園巡查等一系列規章制度，開展好“紅領巾監督崗”活動，消除校園安全隱患，確保師生良好的學習工作環境，打造平安校園。

2.繼續做好校園環境的凈化、綠化、美化工作。

3.嚴肅財經紀律。認真做好學校財務把關審計工作；要認真做好教職工的調資工作，并及時向教師解釋公開，為教師解決后顧之憂。

4.加強學校財產管理。要切實加強學生愛護公物教育，教育學生養成良好的行為習慣；全體教職工要樹立主人翁意識，加強對辦公用品、教具學具規范使用；學校總務處要做好學校物品領用歸還的登記造冊工作，避免因使用保管不當造成的損壞遺失，減少不必要的重復投入。

5.不斷改善辦學條件。使用好各項資金，改善辦學條件，逐步更換教師電腦，為教師教學提供方便。

深入總結我校辦學100周年的成功經驗，對于我校的大踏步前進，提供了強勁的動力。

我們堅信：在上級教育行政部門的正確領導和關心支持下，在全校師生攜手并肩，共同努力下，“和諧共存，生態發展”校園文化創建目標一定能順利實現。

學校辦公室工作計劃篇四

通常來說，工作計劃指的是對未來一段時期的工作目標、任務、措施和實現步驟等作出預測和設想，下面是中國人才網小編給大家整理的學校辦公室工作計劃范文，歡迎大家閱讀參考。

根據學校新學期的工作思路，發揚團結協作、敬業奉獻精神，以促進學生發展、教師發展、學校發展為根本，加強信息工作，加強制度建設，提高工作效率，推進學校各項工作順利開展。堅持以為我校教育教學及全體師生服務為宗旨，以爭創國家級名校為工作目標，以促進學校快速發展為動力，全面貫徹落實學校各項工作計劃。充分發揮辦公室的參謀、協調和服務職能，努力改進工作方法，提高工作效率，使辦公室工作達到制度化、規范化、科學化，努力提高辦公室成員的整體素質和服務意識，創設良好的服務育人新環境。

1、配合學校抓好本學期重點工作的組織安排，推進學校工作順利開展，確保學校工作政令暢通。

2、辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、來訪接待，完成各項臨時工作，構建協調和諧的運轉機制。

3、協助學校各部門搞好各級各類活動的組織安排工作，保證各級各類活動的圓滿成功。

4、安排好學校周工作日程，使全體教職工明確學校近期的工作和任務。

1、加大學校宣傳力度，選拔思想素質高，寫作能力強的教師進行培訓，組建信息宣傳員隊伍。建立信息上報制度，各級部、處室開展活動后及時上報信息，建設一支思想素質高，寫作能力強的信息員隊伍。

2、加大對宣傳的人力財力的投入，拓寬宣傳渠道，及時做好學校新聞的宣傳發送，讓社會了解學校，支持關注學校。積極宣傳學校的辦學經驗、辦學成果，提升學校的知名度和影響力。

組織好學校各類行政會議，做好會議材料的起草、打印和裝訂工作，安排好會場，及時記錄學校工作紀要，做好會議的記錄，認真整理會議紀要。

1、按照要求認真整理好各類檔案，對上級下發的文件要認真、規范、及時處理，做到文件傳送不拖延、無積壓、無遺漏和丟失，收集整理各項檔案資料并裝訂成冊。做好人事管理工作，掌握基礎數據，按要求及時上報信息。

2、做好學校文字材料的撰寫和整理工作，及時做好公文的處理，做好各種會議的記錄和整理存檔，加強學校檔案管理工作，及時完善、健全學校綜合檔案，確保學校檔案材料完整齊全。

1、健全學校有關規章制度，努力保障制度的落實。

2、積極反映師生的要求，當好校領導的參謀助手。

3、協助校領導搞好對外聯絡與接待來訪工作。

4、積極完成學校工作的計劃、總結，平時注重積累、提煉，積極推廣學校辦學經驗。

5、按照上級的`部署認真完成各種報表材料的填報工作，及時為教職工辦理好各種上報工作，要做到及時、準確無誤。

6、處理好、服務好學校交辦的其他事務工作。

7、加強辦公室自身建設，記錄好工作日志，積極健全完善工作規范，不斷提高辦事效率，爭創文明辦公室。

8、做好各種臨時性工作。

在學校兩址辦學的情況下，協調好校內校外的各項工作。

辦理上級及校外來的公文、函件等日常公文處理工作、保管校章，收文、發文，完成各項臨時工作。

配合其它部門參加各級各類評選、督導、展示、研討等活動。組織國際聯校學科評估活動。

加強自身思想建設，不斷提高政治素質和業務素質，提高管理水平，提高服務能力。

1.聘任：xx年4月：聘任意向調查表;xx年7月：簽訂協議(在職、見習、試用、外聘返聘)

2.考核：

推行教師職業道德考核制度和獎懲制度，與我校《教師評價》相結合，落實海淀區《師德評價手冊》。

(二)教師培養，“十五”繼續教育工作

按照區教師繼續教育辦公室的統一要求，做好“十五”繼續教育工作。

1.英語口語能力：經過努力，我校已有50人達到規定標準，繼續組織未達標教師參加輔導及測試。

2.應用信息技術能力：參加計算機a級考試，協調組織教師參加區繼續教育辦公室組織的統一培訓。

3.校本培訓：繼續以專家講座、學科教科研活動、學歷達標等多種形式開展;加強對教師自學的要求。

4.加強教師素質建設，引導教師自主發展，如：寫一筆好字、做好教師生涯規劃等，努力提高教師自我心理調節及心理輔導能力。

5.配合其它部門，做好體育教師的繼教工作。

(三)新進教師的各項工作

完成新進教師的培訓、考核、轉正、調入等各項工作。

(四)協助各部門，培養骨干教師，宣傳優秀教師的成功經驗，促進“兩名工程”實施;探討適合我校的優秀教師培養模式。開展各項評優工作。

1.加強師德建設，開展“師德先進”的評選工作(校級、中心級)。

2.開展“青年先進教師”的評選工作(校級、區級)。

3.做好各級“學科帶頭人”、“骨干教師”的評選工作(中心級、區級)。

(五)做好工資管理工作，逐步建立我校個人工資檔案。

(六)做好社會保障系統的各項工作，完成失業保險及養老保險(外聘教職工)的年度審核工作，本學期重點做好外聘教職工的醫療保險工作。

(七)協調配合各部門，做好關于“住房補貼”的各項工作

(八)做好人事檔案，各項人事報表統計工作;做好離退休、在職人員的信息采集工作(cmis系統)。

(九)做好教工調出、退休工作。

(一零)做好離退休教師工作。

(一一)開展促進

教師和諧發展，心理健康教育，建和諧校園的各項活動。

新建“教師論壇”(內部論壇)。增進教師間交流。

(一二)完成職稱評審的準備工作。

1.完成年鑒的整理工作;各口上交每月大事記。

2.完成上學年檔案整理，個人檔案交師大檔案館。

3.根據上級文件及各項檢查要求、我校具體情況，逐步完善我校檔案管理辦法。

學校辦公室工作計劃篇五

辦公室是學校的服務部門，在學校中起著上傳下達的作用，它的服務對象是工作在第一線的教職員工和學校各部門。事務繁雜，時間又往往比較緊，這些特點決定了要做好辦公室工作，必須牢牢樹立耐心、細致、高效的工作作風。

1、及時收發書面和網上文件，并交校長審閱，根據校長的審閱意見，轉達給相關處室辦理或通知相關教師。

2、及時向縣局和其他上級部門上報各類學校的工作材料。

3、及時出好會議通知、工作安排通知、節假日放假安排等通知。

4、做好學校工作會議、教師會議和其它重要會議的記錄工作。

5、負責起草并擬定好學校各種規劃、計劃、決議、總結、通知、通告等。

6、管理好學校印章，實事求是地開具各類證明和學校對外介紹信。

7、做好來人來客的接待工作。

8、做好學校與其他單位及部門的工作，促進學校方方面面工作的順利開展。

9、加大學校的宣傳報道，擴大學校的影響力和知名度，為學校發展營造一個良好的氛圍。

1、協助校長督促校內各職能部門積極做好工作，堅持每月對各部門常規工作開展情況進行一次統計，做好記錄，及時向校長反饋信息，為學校決策提供參謀。

2、進一步做好各部門（科室）的統籌協調工作。堅持重大問題歸口報告；上情下達，下情上傳要及時、準確；做各部門（科室）之間溝通的橋梁，維護好學校班子的團結，提高工作效率。

3、廣泛了解與學校有關的外部信息和上級精神，做好上傳下達，拓寬信息半徑，增加信息密度；及時了解和收集學校各項工作的開展情況，加強與各處室的信息溝通，及時向廣大教職工和社會通報學校的工作動態和辦學成果。

4、加強與新聞媒體的聯系。努力擴大學校在社會上的影響，提高學校知名度，促進社會和家長對學校的了解，增強辦學的信譽度。

5、促進檔案管理規范化。根據檔案工作要求，進一步建立和規范分門別類的文書、基建、教學、照片等各類檔案，提高檔案的查閱效率，努力為學校工作服務、為師生服務；要及時做好各類檢查評估的材料準備和歸檔工作；要認真仔細正確地做好各類報表數字的統計、核對工作，及時報送，統一存檔。

6、建立證件保管和使用的責任人制度。

7、做好學校考勤、考核及其它方面的統計匯總工作，并及時報相關領導查閱。

8、進一步完善行管服務人員崗位職責，定期督促、檢查落實情況。

學校辦公室工作計劃篇六

學校教育教學工作將緊緊圍繞上級相關文件工作要求，以全面提高教育教學質量，促進學校全面、健康、發展為目標，以進一步推進課程改革、優化教學方法、改善教學手段，提高課堂教學效率為核心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化習慣，培養學生的探究本事、實踐本事和綜合本事，進一步提升辦學品位。

確立服務理念，塑造良師形象，辦人民滿意學校；

實施校本科研，創造特色品牌，創社會美譽學校；

加強教學管理，豐富學校活動，辦學生喜愛學校；

提升教師素養，提高教學質量，創內涵豐富學校。

（一）努力優化教育環境，不斷開創學校德育工作新局面

1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，進取把愛國主義教育、革命傳統教育、中華傳統美德教育和民主法制教育有機統一于教育教學之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學生的民族精神；要抓好一項基礎工程，即養成教育，要為學生成為現代禮貌的中國人打下堅實的基礎。新學期少先隊工作要進一步認真學習《小學生日常行為規范》，逐漸內化為素質，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養成行為習慣結合起來，建立科學的學生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班團體建設研究，以輿論為導向，貼近學生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。

2、堅持不懈抓好師德建設。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養人格的事業。建立一支素質優良的教師隊伍是學校德育的關鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養，完善人格，提升境界，為學生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學生。要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則，爭做“風趣幽默、寬容大度、關愛學生、勤勤懇懇、不問名利”的教師。努力使廣大教師真正成為學生正確思想的引導者，高尚情操的培育者，完美心靈的塑造者，優秀班團體的建設者。

3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育資料系列化，認真組織宣傳，讓學生在每次講話中受到愛國主義教育。切實加強環保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養學生良好的精神風貌。

4、把德育與課堂教學進行有機結合。全校教師人人都是德育工作者，在教學中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應根據自身的教學特點，自覺地在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，構成系列化、整體化的德育教育網絡。要求每位教師在課堂滲透德育中創新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現、課堂教學有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學校定期組織主題班會共同創造研究班會、重視班會的良好氛圍，創立德育科研群體。

5、發揮少先隊的組織作用。少先隊學生會、活動是學校德育工作的主陣地。少先隊應根據自我的特點，經過升旗儀式、隊干部的培養等常規教育和豐富多彩的特色活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，學會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發展。

6、建立學校、家庭、社會三結合教育體系。加大社會參與學校德育的力度，逐步構成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協調學校、家庭、社會的三結合教育，從而為未成年人思想道德建設組建一個更完善的教育網絡。在對學生開展學生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學校的一切設施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養學生合作、關心、寬容、誠信等健康心理品質，培養學生應對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養學生適應社會生活的本事。

（二）強化常規管理，提高教育教學質量

1、教育質量是學校生命線，我們要把提高教育質量當作頭等大事來抓，全面推進素質教育，促進教育質量再上新水平。加強質量監控，強化目標職責制。

2、加強常規管理。按照教學常規工作要求，結合學校實際情景，從計劃、課表編排、備課、上課、作業布置與批改、輔導檢測等環節上、從質和量上，對各項指標都做出明確要求，構成常規檢查、常規管理制度，并將結果納入學期末的考核。要繼續實行教案、作業的檢查制度和周四聽課制度。嚴格執行國家課程計劃，強化教學法規意識，開足開齊各門學科，嚴禁隨意調課、缺課，確保各類課程的教學質量。強化教師備課，提高備課質量，做到不僅僅要備知識點，更要備教法和學法，逐步提高教師駕馭教材、創新性的處理教材的本事。本著“向四十分鐘要質量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學模式，進取探索自主學習、合作學習、探究學習的新路子，注重因材施教，努力提高教學效率和教學質量。全體教師都應注重培養學生良好的學習、行為習慣。注重后進生的轉化工作，加大家訪力度，進取創立學校、家庭、社會三位一體的促學環境。

3、加強課程改革，提高校本教研的實效。新的學年，我校的新課程改革要在科學操作、整體推進、自覺反思、不斷調整的基礎上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質量。加強校本教研，繼續開展教學研討活動，結合本校教師教學中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學共進，提高課堂教學的實效。要注重培養年輕教師，要進取為廣大教師創造再學習的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業務培訓和學習，提高業務水平和教學本事。

4、進一步加強現代教育技術工作。進一步加強學校的現代教育技術工作，要求教師努力樹立“關鍵是意識現代化”的觀念，進一步掌握現常用的現代教育技術手段，每位教師都要掌握上網搜索資料、處理資料以及收發電子郵件的本領。充分發揮網絡資源在教學中的作用。

5、強化校本研修。以教研組為單位，按照學校教研工作安排，不斷創新業務學習、團體備課的新資料、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。

（三）后勤工作

1、加強學校公物、水電的管理。有關負責人對各功能室的公物要認真做好開學登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現象的發生。并實行各功能室的公物的管理和衛生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入必須要登記。

2、增強服務意識。后勤人員也要認真履行崗位職責，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高職責性和進取性，大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。

學校辦公室工作計劃篇七

隨著社會主義建設事業的發展，國家對人才的需求及素質的要求越來越高。良好的思想道德水準和深厚扎實的現代化科學知識，是人才必備的，適應社會環境的優秀心理品質也是極其重要的，而隨著社會經濟的迅猛發展，社會變化日新月異，學生的心理也隨社會環境變化產生了許多波瀾，使得心理問題已經成為社會所關注的重要問題。

學校加強心理健康教育，幫助學生解決心理問題，培養學生健全的心理素質，既是學生健康成長的需要，也是我校培養高素質人才的重要保證。我校要實現一流的學校，一流的教育目標，學校心理健康教育是一項基礎性的教育工作。本學期，學校領導精心部署，在以鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指導下，學校成立了“心之聲”心理咨詢室，力圖通過對學生開展心理健康教育，及時做好學生的心理疏導工作，全面提高學生的心理素質，促進學生生動活潑地健康發展。

二、學生問題分析

1、厭學心理。一些同學基礎差，學習態度不端正，平時不努力，不及時完成老師布置的作業，于是，一次一次的學習失敗，考試失敗，增加了他們的自卑心理，對學習、考試產生了畏懼心理，從而，導致了厭學的不良心理產生。

2、人際交往上的障礙。學生成長過程中，受家庭、社會、學校、學生自身方面等諸多因素的影響，許多學生心理比較脆弱，尤其是受到老師、家長批評指責時，不能正確對待，偏激，產生不滿情緒，甚至是敵對情緒。尤其是性格比較內向的學生，不能正確處理好與同學、老師、家長的關系。

3、缺乏自主性，自制能力差，辯別是非能力差。

4、貧困生還存在自卑、嫉妒等不良心理。

5、在學習生活中不能得到滿足的學生，便到網絡世界中尋找解脫，沉溺網絡游戲，無原則的聊天，導致違紀現象的產生。

三、輔導的主要內容

(一)學習輔導

幫助學生適應學校的學習環境和學習要求，培養正確的學習觀念，學習意識，改善學習方法，學會計劃學習，運用學習策略學習，提高學習能力。

(二)青春期輔導

讓學生了解自己，學會克服青春期的煩惱，正確面對青春期，逐步學會調節和控制自己的情緒，抑制自己沖動行為，開展適宜的性教育活動。

(三)情緒輔導

了解情緒產生的原因以及消極情緒對我們的生活、學習、行為等方面的負面影響，掌握克服消極情緒的方法，學會調節和控制自己的情緒。

(四)人際交往輔導

學會人際交往的技巧，加強師生、生生、學生與家長之間的人際溝通;了解異性交往的原則，學會正常交往;形成良好的禮儀素質，提高人際交往能力，培養良好的人際關系。

(五)悅納自我輔導

加強學生自我認識，客觀地評價自己，能夠揚長避短;逐步適應環境的各種變化，培養學生的耐挫折的能力，提高自信心。

(六)生活輔導

引導學生樹立正確的價值觀和消費觀，形成正確合理的消費行為及休閑方式，克服盲目攀比、超前費的不切實際的心態。

(七)職業輔導

使學生對職業有初步的了解和認識，樹立正確的職業觀，把握好就業選擇的機會。

(八)貧困學生輔導

貧困學生一是要面對從農村到城市的反差。他們在家鄉往往比較優秀，對自己的經濟狀況不太在乎，到學校后一下子陷入生活和別人關注的低谷，心態會格外自卑。二是與同學交往的困難。孤僻、沉默、敏感，這些學生往往處不好人際關系，以至于自閉和產生仇視心理;這些隱性的問題更應該得到足夠重視。

四、工作具體安排

(一)本學期，心理咨詢室將通過宣傳欄、“陽光信箱”、“陽光小屋”以及與校園廣播站的《心靈之聲》欄目等宣傳方式，繼續擴大心理咨詢的影響。吸引更多學生走進心理咨詢室，及時與輔導老師溝通交流，提高自己的心理健康水平。

(二)與學校工作相協調，向教師提供心理科學知識，便于學校開展心理健康教育。面向全體學生開展發展性、預防性的心理輔導，采取朋友式的心靈對話，使學生逐步消除不良心態和心理困惑，提高心理素質。

(三)請班主任協助，做好心理診斷性的評價工作，分析學生有關心理癥狀，掌握學生確切的征兆，篩選學生心理方面的問題，以便提出排除障礙的措施即預防學生在校學習期間可能出現的問題，促進他們心理健康的發展。

(四)做好行為矯正工作，具體地幫助道德越軌、學習困難、情緒挫折和社會性發展不適的學生，了解個他們的心理困惑，適時地和學生溝通心靈，幫助他們走出心理陰影，重塑自我形象，獲得正常的發展。

(五)本學期，心理咨詢室將從不同年級的學生特點出發，每學期舉辦二至三次心理健康教育講座及心理咨詢專場活動，有步驟、有計劃地開展一系列有針對性的心理講座，為同學們切實解決一些問題。

(六)開設“心之聲”信箱，及時回信，做好個別輔導工作和學生個案地收集整理工作，對輔導的學生和個案做好記錄，并正式建立完整的學生心理檔案。

(七)通過心理咨詢室定期向學生開放，開通心理咨詢熱線電話，結合利用網絡，如 qq、電子郵件等形式開展個案咨詢工作，并做好輔導記錄，存檔。

以上是本學期心理咨詢室制定的本學期開展心理健康教育工作的計劃，疏漏和不合理之處，屆時將根據具體情況和相關領導老師的指導不斷完善，使計劃得到有效的落實。一切為了孩子，相信通過我們的不懈努力，學校心理健康教育活動會愈辦愈好，更上一臺階。