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2022年招生工作總結報告范文(3篇)

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2022年招生工作總結報告范文(3篇)
時間:2022-12-24 13:11:46     小編:zdfb

在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。那么什么樣的報告才是有效的呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,希望大家可以喜歡。

招生工作總結報告范文篇一

與以往相比,今年我們做得更細致、更透明、更公開。

1、做好招生工作的宣傳工作,并印發《xx實驗學校小學招生工作告家長書》。以廣大新生家長所關注的熱點問題為突破口,認真撰寫我校學校情況,在突出我校的辦學特色、專業特色和辦學成果。

2、招生范圍:凡在城區居住的適齡兒童。

3、年齡要求:一年級20xx年8月31日之前。

4、報名程序:①凡xx居民可持戶口本;②戶籍不在xx,但在xx工作、經商或長年居住者,須持戶口本、單位工作證明或經商工商執照(原件及復印件)或在xx居住的證明(房產證或購房合同及交款證明,原件及復印件)

5、我校招生工作人員耐心、主動、熱情地接待前來咨詢和報名的家長,嚴格遵守各項招生紀律。

報名當天,我們在校園內書歡迎詞,貼明顯標識,實行咨詢——核對戶口——填寫報名單等“一條龍”服務,向家長介紹

學校情況。按市教育局相關規定,我們對外來務工人員報名新生和家長,都熱情接待,答疑解惑,引導他們到指定報名點報名,確保了正常的招生秩序和入學工作的公平和公正。

1、今年我校分東校、南校兩校區同時招生,共計招生189人。與去年相比有所下降。從生源來看是外來城鎮、農業戶籍的學生占多數,地段內生源在逐年減少。主要原因是居民遷移向周邊地區外圍發展,教育局給劃定的范圍內居民數量減少,相應入學適齡兒童數量也隨之減少。

2、受日趨激烈的辦學競爭和適齡兒童總數呈下降趨勢的影響。

縱觀今年招生形勢,必須花大力氣辦好學校教育教學特色,是獲得穩定、持久生源的有效途徑之一。在新的一學年里,我們將在認真總結過去經驗的基礎上繼續不懈努力,內練功,外塑形,提質量,強宣傳,使在原有基礎上不斷發展,辦出自己的特色、自己的品牌。

招生工作總結報告范文篇二

xx年的招生工作已過半,現將過去的招生工作總結如下:

(一)打響招生工作“xxx”:在過去的8年中,每一年的年末和年初都是我一年來工作最花心血的時段,而xx年年末至20xx年初也不例外。在xx年年年末的時候,我xx地回顧了xx年年的招生工作運作過程,詳細分析總結出來的數據,進行xx進而xx出招生過程的“xx”。xx年年xx月份率先帶領一批xx年x的xx進行回訪xx,20xx年的招生第一槍就這樣打響了,做到“xx”的第一步。

(二)深入“xx”,摸清“xx”,詳細繪制出“xx戰況地圖”:x月末攜帶xx印制的xx招生xx材料和筆記本xx我所負責的xx地區,嚴格以xxxx做好xx工作為基本工作準則,第一時間xx各個xx的詳細數據,根據swot分析方法進行矩陣式戰術分析,在知己的基礎上逐漸達到“知彼”。

(三)打好“xx持久戰”:根據前期的“xx戰況地圖”扎實展開招生的xx工作,充分借助xx這一現代溝通手段,利用xx、xx、xx、xx與xxxx、xxx、xx、xx進行溝通,結合心理學知識,展開營銷學中最新的拉-登營銷戰術。

(四)全力進行“xx”:抓住契機,以xxxx為切入點,全力準備好20xx年招生決戰的全部事宜。在xx的時候,完全改變網絡報考志愿無法與xx的這一局面,“xxxx”,以xx大會為形式,吸引xx到現場徹底改變xxx的傳統營銷策略,全力運用“中國古代營銷之母”李子昂的摔琴賣字戰術,進而取得決戰的初步勝利。

(一)20xx年xx地域填報志愿第一志愿填報總人數突破300人。

(二)20xx年全院錄取的考生文理科最高分出自我所負責的xx地區,其中文科最高分為xxx分,錄取專業是xxxx、理科最高分為xxxxx,錄取專業是xxxx。

(三)20xx年xx地域招生錄取總人數突破230人。

(四)20xx年所負責的xx總報名人數突破50人。

(五)20xx年個人招生錄取總人數位居全院第一。

(一)充分利用xxx的先進科學溝通手段:在過去一年xx咨詢解答的基礎上,進而豐富xx宣傳戰術,通過豐富xx戰術,把xx咨詢方法做透、做精、做細、做實。比如:自建xx和xx的結合;xx的定時、定量、定質發送;xx的良好運用等等

(二)鉆研營銷學、心理學、公共關系學知識并運用到招生工作中:首先是改變傳統營銷學推銷為魂的模式,把全新的“拉-登營銷戰術”引進到招生工作中來;其次是充分發揮心理學中首因效應、近因效應等心理學知識,在招生工作中全力推行;再次是提煉現代公共關系學中有利于招生工作的知識片段,為招生工作鋪路架橋。

(三)事必躬親做好xx工作:xx工作要以xx為中心,而招生工作也應如此,而事必躬親地去做xx工作更是招生實踐中一切以xx為中心的訴求點。例如:平時與xx的溝通,包括與xx的溝通都至關重要。

(四)明白細節決定成敗的重要性:把握招生工作的整個過程,撲捉招生過程的每一個細節,力爭做到方法不斷創新、策略適時調整、戰術持續改進。例如:如何應對xx,針對于此進行戰略戰術的調整、改變、創新,提煉出適合自己的招生xx技巧。

(五)不要把所有雞蛋都放在一個籃子里:改變工作方法從一而終的模式,試著學會開墾“xx試驗田”。例如:自己所負責的各個地域的xx方法應不同,進而自己所負責地域各個xx方法不同,以至于自己所負責地域xxxx的xx方法達到不同。

(六)吸取集體智慧的結晶,提煉團隊精華:毛主席說的好:人多力量大,我認為他說的這句話不僅僅是從數量說的,我們應該從更深入的角度去分析,那就是十個臭皮匠頂一個諸葛亮的道理。例如:時刻留意集體中各個成員的工作xx方法進行分析提煉為我所用;與團隊多交流,學會傾聽,相信一定有你驚喜的東西值得你去“收藏”、“把玩”、“收獲”。

(一)做好xx工作,提高錄取新生的報到率。

(二)充分利用xx這一契機,xx201xx年招生工作xx。

(三)安撫xx,做好xxxx工作,穩定xxxx,為建設和諧校園、創建品牌學院盡一份自己的綿薄之力。

(四)做好20xx年的招生xx工作。

我認為我們xx人員應該研究iso9000如何全力運用到日常的招生工作來,極力尋找招生工作的科學觀,逐步往“召生”境界靠近,真正為學院的品牌建設xx。

綜上,這些只是我20xx年上半年的工作概述,不妥之處諸多,期盼領導斧正!

招生工作總結報告范文篇三

時光荏苒,伴隨金秋的收獲,我校的招生工作也接近尾聲,詳細回顧這一年的招生工作,由于領導的細心栽培和高度信任,我做了很多工作,充實許多也學到很多。在李科長以及同事的關心、幫助下,努力做到愛崗敬業,恪盡職守,以務實的工作作風、堅定的思想信念和飽滿的工作熱情,較好的完成了自己的本職工作和領導交辦的各項工作任務。現就一年的工作總結如下:

能夠做到熱愛自己的工作崗位,以科學發展觀統領自己工作的一切事業。積極服從與尊重學校領導的工作安排,自覺遵守各項法規與規章制度,與同事團結協作,共謀發展,一心為學校的新發展貢獻自己最大的努力。

本人進入學校到招生辦工作已有兩年的時間,基本熟悉招生的業務和知識,具有一定的交際和公關能力,組織協調和開拓創新能力以及分析、研究、解決和處理實際問題的能力

作風:具體在工作當中,能嚴格要求自己,恪盡職守,積極主動,勤勤懇懇,兢兢業業,團結同志,樂于助人,以高度的責任心,力求做好每一項工作。積極主動創新等等

1、 宣傳工作是招生工作的重要環節,是溝通學校、招生部門和考生及社會的橋梁,是外界了解我校最直接的途徑。年初我們就可以開始投入簡章制作,我通過以往收集的圖片配合提供圖片材料,

2、負責xxx職業技術學校聯合辦學的部分聯系工作及xxx省、xxx招生資訊的簡章編輯及刊登工作。

3、對于我校來說,我個人認為當今諸多形式的醫療衛生對口單位,比如社區衛生服務中心、診所、藥店等,都是醫藥工作者匯集的地方,來我校就讀的學生將成為醫護工作者的未來就業優勢,所以藥店就成為我校市區招生宣傳的重要一部分。我和xx深入全市各大藥店,通過細致周到、熱情耐心地講解,得到了藥店工作人員的高度認可,提升了我校知名度。共對70余家診所藥店進行宣傳。這一方式的實施,也使我校招生宣傳工作又開辟了一項新的途徑。

4、設立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學校面向社會的一個重要宣傳窗口。招生老師應該在招生前積極研讀家長心理,增強溝通技巧方面的訓練定期互相交流招生宣傳體會。在招生時做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢、接待工作有更好的效果,招生辦的每一個老師應該認真熟悉招生政策,讓家長“帶著疑問來,懷揣滿意歸”。 從招生期開始準備開始到招生結束期間放棄節假日,招辦始終保證有教師值班并且主動延長上班時間歷時近8個月,保證生源“上得來、留得住”。

5、在下社區宣傳及值班過程中負責發放綬帶,白簾,簡章及時回收。

6、迎新工作,作為二校區迎新工作主力,組織協調報名程序,幫助協助的教師做好學生報名的準備工作,例如講解的方法,報名的程序等等,保證迎新工作的順利完成。迎新工作可以依靠我們的老生進行。

7、招生辦通過相關方式了解報考高職中專類的考生及輟學在家的學生的聯系電話,我們通過撥打電話方式讓考生了解我校,為考生提供考試信息并指導學生報考。

8、對生源來源方式、各地區生源數量、各地區生源分布比例等基礎數據進行細致統計分析作為20xx年招生獎勵及科學決策20xx年招生工作打下堅實基礎。

根據我校的自身情況,效仿省外高校招生的方式,采用設點招生的方法。我們通過各種形式動員全系教職工參與招生的宣傳工作,把教師切身利益、專業涉及人員的利益同學校發展掛鉤,理順招生工作與學校的發展和自身利益的關系。增強教職工的危機感和主人翁意識,激發大家關心、參與招生宣傳工作的熱情,使全系上下主動關注招生進程,積極出謀獻策,共同拓寬生源渠道。

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