人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

給老師的一封信作文（優(yōu)秀6篇）一

x老師：

您好！

這學(xué)期，您是我們的語(yǔ)文老師。我一見您，就油然而生一種親切感，感到您是一位和藹可親的老師。我第一次聽您的課，您繪聲繪色的講述，讓我聽著聽著就入了迷。當(dāng)您跟我們說，您的散文已經(jīng)在報(bào)刊發(fā)表，小說也即將出版時(shí)，我們驚嘆不已，我和所有的同學(xué)一樣，對(duì)您充滿了崇拜和羨慕之情。

是您教會(huì)了我們寫作，當(dāng)我看到我最近的一篇作文得了88分和一顆星時(shí)，我高興得簡(jiǎn)直想要跳起來，走在回家的路上，我感到天格外的藍(lán)，陽(yáng)光也仿佛格外的燦爛，連凜冽的北風(fēng)吹到臉上，也感覺不到疼痛了。

x老師，我也有對(duì)不起您的地方。有時(shí)您上課抽背書，我都心驚膽戰(zhàn)，因?yàn)槲覜]背郭、熟，怕被您點(diǎn)到，背不下來。等您說抽查結(jié)束時(shí)，我的心才慢慢平靜了下來。有時(shí)上課時(shí)，有許多問題，我都回答不出來，這是因?yàn)槟屛覀冾A(yù)習(xí)課文時(shí)，我沒認(rèn)真預(yù)習(xí)。我感到很羞愧。

x老師，您教我們語(yǔ)文后，我的語(yǔ)文成績(jī)就慢慢提高了，但有時(shí)您在上課時(shí)，我沒認(rèn)真聽，作業(yè)有時(shí)也沒認(rèn)真完成。我會(huì)改掉這些毛病的，請(qǐng)您相信我并且?guī)椭摇Ｉ险n時(shí)多提些問題給我，也許，我就不容易走神了。

您是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，有時(shí)很忙，但我多希望您能多一點(diǎn)時(shí)間給我們上課啊！

敬祝

工作順利

學(xué)生：xxx

20xx年x月x日

給老師的一封信作文（優(yōu)秀6篇）二

親愛的魏老師：

您好！

今天是星期日，你在家休息做什么呢？是備課還是做家務(wù)？還是照顧孩子？

魏老師，我今天特別想給你寫一封信，我的六年級(jí)小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，也就是我要離開魏老師了，一想到這些，我心里都充滿了依依不舍之情。

我記得你從五年級(jí)開始教我語(yǔ)文，并且是我們班的班主任，你來的那天我清楚的記得你梳著短發(fā)，是齊耳短發(fā)，有著很細(xì)的說話聲，我想：魏老師是個(gè)溫柔的老師。可是有一次，一個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè)，當(dāng)時(shí)你很生氣地說：“你連基本的作業(yè)不完成，你還算個(gè)學(xué)生嗎？”那個(gè)學(xué)生聽了你的話，臉馬上紅了，低下了頭，哭了，哭著說：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不完成作業(yè)，我對(duì)不起魏老師！”那次你沒有因?yàn)槟莻€(gè)學(xué)生認(rèn)錯(cuò)心軟，還拿戒尺打了那個(gè)學(xué)生，通過這件事，我知道了，原來為你是個(gè)看來溫柔實(shí)際很嚴(yán)厲的老師。

魏老師你雖然很嚴(yán)厲，但是有時(shí)候又很關(guān)心同學(xué)。

我記得有一次，一個(gè)同學(xué)上課肚子疼，你就說：“你先趴會(huì)兒，趴在桌子上堅(jiān)持一會(huì)兒，我給你寫請(qǐng)假條，叫你家長(zhǎng)來接你。”過了一會(huì)兒，他的家長(zhǎng)來了，你就說：“班長(zhǎng)把他送下去，回家多多休息！”

第二天，老師你來的第一件事就是問那個(gè)同學(xué)好點(diǎn)了嗎？同學(xué)說好多了，老師，我看見你開心地笑了，可能老師心里還在擔(dān)心這個(gè)同學(xué)因?yàn)樯《⒄`課，沒想到同學(xué)卻來上課了，為此你發(fā)自內(nèi)心地高興。

魏老師，今天的信就寫到這里吧，我還有很多作業(yè)沒有寫完，希望你能理解。

祝

老師工作順利，身體健康！

您的學(xué)生：諸葛瑞卿

20xx年5月30日

給老師的一封信作文（優(yōu)秀6篇）三

親愛的何老師：

您好！您無論是在什么季節(jié)都帶領(lǐng)全班同學(xué)出去活動(dòng)，您就像一位和藹可親的母親關(guān)心我們，幫助我們，有時(shí)候還會(huì)從電腦上發(fā)來一張賀卡，寫著“祝你進(jìn)步”！

您是我的第二任教師，自從您接了我們這個(gè)班后，您教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)，在知識(shí)的每一個(gè)角落幫助我們分析，讓我們跟著您的引導(dǎo)一起前進(jìn)。您還會(huì)在知識(shí)的大海里，教會(huì)我們?cè)鯓娱_著知識(shí)的大船，在海中飄游。您也會(huì)像知識(shí)的花朵，露著紅紅的笑臉，向著我們招手，讓我們這些小蜜蜂，在您的花粉中，采取更多的知識(shí)花蜜。您也會(huì)教會(huì)我們知識(shí)的健兒，跨越每一個(gè)知識(shí)難題。何老師，您知道嗎？您更像我的父母，慢慢讓我懂得了做人的知識(shí)，還讓我知道人生只有一次，我們要珍惜它，在每一個(gè)時(shí)間角落里做一件有用的事，不要怪自己笨，要從書中取出一些知識(shí)甜蜜，還可以把它們記在腦海里，這樣一點(diǎn)一滴的積累，好詞好句就出來了，在考試中再也不怕腦子一片空白，不到一會(huì)兒，這道題完全就會(huì)被你打倒。您也常常說，人不怕笨，怕的是不動(dòng)腦，書上不是說不動(dòng)腦子的人，腦子會(huì)生銹嗎？希望何老師在課堂上多給我們講講這些道理。

其實(shí)何老師我還想告訴您，我的理想是做個(gè)科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、美術(shù)家，因?yàn)檫@些很有用，比如科學(xué)家，我們中國(guó)在某些方面不如美國(guó)，假如在我的發(fā)明下，發(fā)明出萬能大炮，保衛(wèi)我們的國(guó)家。

好了，時(shí)間不早了，想對(duì)您說的話太多，我們下次再談吧！

祝您

身體健康，萬事如意！

您的學(xué)生：xx

給老師的一封信作文（優(yōu)秀6篇）四

老師您好：

我是小小二班崔禹恒（皮皮）的家長(zhǎng)，崔禹恒（皮皮）的家長(zhǎng)：給老師的一封信。明天就是皮皮上幼兒園的日子了！——對(duì)于我們來說，這是一個(gè)非常不尋常的日子，這意味著“昨天”那個(gè)尚在襁褓中的小嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，要開始獨(dú)自去面對(duì)一種全新的生活了，作父母的心情在今夜也非同尋常。

幼小的皮皮還不太明白上幼兒園的的意義，只是一心向往著爸媽為他編織的那個(gè)美好快樂的地方。這些日子以來，作爸媽的一直在努力強(qiáng)化孩子對(duì)幼兒園生活的向往——新買的書包要到上幼兒園時(shí)才能背；帥氣的小球鞋要到上幼兒園時(shí)才能穿；淘氣犯錯(cuò)誤時(shí)威脅“不讓上幼兒園了”；想做什么而力不能及時(shí)告訴他“等長(zhǎng)大了就能上幼兒園了，老師教過就會(huì)了”；……

如此引導(dǎo)的結(jié)果、皮皮心中的幼兒園就是“寫字畫畫作游戲”、是“老師和小朋友”、是“自己吃飯、自己睡覺”等等——寶貝欣然接受了。可是，做爸媽的心里卻有著太多的不舍與擔(dān)憂。不舍幼小的孩子從此就要走出親人關(guān)愛的視線，離開溫暖熟悉的家，去過一種不一樣的生活；不舍幼小的他就要開始獨(dú)自去面對(duì)陌生的環(huán)境，陌生的人群；擔(dān)心天性善良、又瘦又小的他會(huì)被大孩子欺負(fù)；擔(dān)心不知深淺、偶爾會(huì)犯混的他會(huì)讓老師不耐煩；擔(dān)心不會(huì)自己吃飯的他會(huì)餓著、擔(dān)心生病、擔(dān)心……

但是，不管怎么樣，既然那個(gè)小小的人兒都已經(jīng)無可避免的要開始融入這個(gè)社會(huì)了，作父母的除了關(guān)愛、除了鼓勵(lì)、除了支持，還能做什么呢！當(dāng)我們把寶貝交給了您、交給了幼兒園，也就惟有希望他在這個(gè)世界上能從此又多了一位（些）愛他的人；希望孩子今后的成長(zhǎng)路上，當(dāng)作父母的牽著小人兒的手迎風(fēng)而行，會(huì)覺得他的另外一只手也有一個(gè)人牽著。

給老師的一封信作文（優(yōu)秀6篇）五

親愛的田老師：

您好！

我就要畢業(yè)了。這就意味著我即將離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)，離開您一一我的好老師。我是多么舍不得你們啊！

六年的小學(xué)生活，是多么漫長(zhǎng)，您卻含心茹苦地把我們帶大，前幾年，還因?yàn)檫^度勞累，經(jīng)常生病，頭發(fā)也白了不少，但卻依然帶病來給我們上課，當(dāng)我和同學(xué)們看到您蒼白的面孔時(shí)，是多么的心疼啊！生怕您因?yàn)槲覀兌劭辶松碜印Ｔ诩磳⑴c您分別之際，我有幾句心里話，想通過信的方式向您訴說。

開學(xué)第一天，我因?yàn)楹土硪幻咤e(cuò)了教室，去了二班，本來是準(zhǔn)備就待在二班的，直到看見了您的笑容。您的笑容流露出關(guān)愛，看上去是那樣溫暖、陽(yáng)光，就像是一名溫柔的天使，散發(fā)著母性的光輝。那天，您的面孔不知為何，不停地浮現(xiàn)在我的眼前，我已經(jīng)被那張笑臉迷住了，終于，在第二節(jié)課下后，我還是回到了四班，也許，這就是一種緣分吧！

記得在一、二年級(jí)的時(shí)候，我的體育成績(jī)并不理想，可以說是女生中的倒數(shù)，成績(jī)單上還寫過B和＂差＂。后來，舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，您便鼓勵(lì)我去參加50米賽跑，結(jié)果卻得了個(gè)最后，我趴在腿上哭了，覺得自己真是太沒用了，比別人高了半個(gè)腦袋卻比別人跑得慢，正在哭得最傷心的時(shí)候，您來了。您把我從地上扶了起來，拉著我向座位走去，您替我擦干了淚水，又安慰起我來，您說的一句話，至今都還深深印在我的腦海里"重在參與！"您就像是一名會(huì)魔法的仙女，幾句話便能讓我的心情平復(fù)。漸漸地，我停止了哭泣，仔細(xì)回想起了您說過的話，并下定決心，一定要好好鍛煉身體，絕不辜負(fù)您對(duì)我的期望！

五年級(jí)的一天，我加入了學(xué)校的田徑隊(duì)，并在一次區(qū)級(jí)田徑比賽中獲得了女子400米第3名，這都要感謝您啊！田老師！如果沒有您一直以來對(duì)我的鼓勵(lì)，就不會(huì)有我今天的成績(jī)，我忠心地感謝您。

老師，您就像是黑暗中的一座燈塔，為我照亮了前進(jìn)的方向，我要從心底喊一聲："我愛您，田老師！謝謝您，田老師！"

祝您

身體健康，天天開心！

您的學(xué)生：劉梓凝

20xx年5月17日

給老師的一封信作文（優(yōu)秀6篇）六

陳老師：

您好！

短暫的四個(gè)月如白駒過隙般就要過去。在這段不算長(zhǎng)的時(shí)間里，相信每一位同學(xué)都會(huì)有一段異樣的感受。然而，這一切卻與您有著分不開的關(guān)系。

還記得我在學(xué)習(xí)將近兩個(gè)月的時(shí)候，第一次出現(xiàn)了浮躁厭學(xué)的情緒。無心的給您發(fā)了一條短信，沒想到您卻耐心的鼓勵(lì)我。真正讓我感覺到了來自別人關(guān)心的溫暖，從那以后我就沒再出現(xiàn)過類似情況，直到今天課程即將結(jié)束。您說是本職工作，我當(dāng)心存感激。

在這個(gè)離開的季節(jié)，謹(jǐn)此一書，以表謝意。

在此，衷心祝愿您：

天天開心，工作順利！

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