總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

高中語文教師個人工作總結(jié)字篇一

本學(xué)期教高一xxxx班(7、8、9、21)。

有xxxx多月的時間，參加了《省骨干教師培訓(xùn)班》，但是還擔任xxxx班的實習(xí)指導(dǎo)，其它工作也沒有耽誤。

期間老師們給帶了xxxx班的實習(xí)課。

對省、市、校里的各項政治和業(yè)務(wù)活動，校升旗儀式和各種會議，積極參加。

工作勤勤懇懇，踏踏實實。

積極做好各項工作，積極要求進步。

團結(jié)同志，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績。

認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。

包括新課和所有的習(xí)題課，都寫教案，都認真作題研究教法。

在備課中不斷引入新的知識、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。

課堂上引進了許多教改思想和先進的教學(xué)方法。

備課教案資料齊全，全部為打印的教案。

教學(xué)成績優(yōu)異。

外語實驗班成績突出，普通班成績較好。

及時總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗體會，及時調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。

教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。

注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，注重基礎(chǔ)知識的形成和培養(yǎng)、深化，先打好基礎(chǔ)，再擴展發(fā)揮。

不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步。

注重素質(zhì)教育，尤其是落實還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。

繼續(xù)探索討論式教學(xué)法。

今年，我繼續(xù)研究的是“問題-討論式教學(xué)法”，并形成了一種模式。

積極主動地采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，訓(xùn)練學(xué)生協(xié)助學(xué)習(xí)的能力和學(xué)習(xí)的主動性。

在所教班級的教學(xué)成績和學(xué)生的評教評學(xué)中都得到了充分的肯定和體現(xiàn)。

在獲得×××《十大教學(xué)模式》獎的基礎(chǔ)上，在省骨干教師培訓(xùn)班上，我還進行了經(jīng)驗介紹。

作為一名高級教師，作為市中心組成員，我起到了應(yīng)有的作用。

積極進行教育科研，進行理論和實踐上的探索。

參加了市教研室的《同步目標練習(xí)》、省教育出版社的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》、省教育出版社的《實驗報告》的編寫，任《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《實驗報告》的主編。

我的錄象課《氯氣》在省骨干教師培訓(xùn)班上，作為示范課，進行了研討。

作為一名高級教師，我能不斷指導(dǎo)青年教師的備課和教學(xué)。

今年主要是劉曉華和榮林，我及時對他們進行了指導(dǎo)，使他們快速成長，本學(xué)期二人都開出來較高質(zhì)量的公開課。

教研組工作方面。

今學(xué)期，學(xué)校實行了綜合課備課制，打破了教研組結(jié)構(gòu)。

但是我們不斷聽取領(lǐng)導(dǎo)的意見，積極及時落實。

工作中重點依靠三位備課組長、和部分骨干教師來帶動全組的工作，使得工作進行的有條不紊。

全組老師的團結(jié)是空前的，集體凝聚力增強。

開了幾次專題研討會。

我們的課題研究方面，研究課活動課方面，多媒體教學(xué)方面等都具有先進性。

學(xué)案教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、討論式教學(xué)法等，可以說是獨一無二的。

我們的聽課活動也是很突出的。

任教以來，我一貫堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業(yè)，積極投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和進取欲望，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無私奉獻，師德高尚。

任團總支部書記期間，能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校管理工作，更能根據(jù)職業(yè)高中的特點，開展各種各樣的為民服務(wù)活動，每逢“雷鋒周”和“五。

四青年節(jié)”都組織服務(wù)隊到街上設(shè)點免費服務(wù)。

此外，還積極倡議學(xué)生為改變學(xué)校的環(huán)境多做貢獻，倡議學(xué)生為建設(shè)“市青少年活動中心”捐款。

以科學(xué)民主的管理方式進行班級管理，初見成效。

1993年9月至2000年7月?lián)伟嘀魅巍?/p>

班級管理以人為本，依班規(guī)治班。

每學(xué)年伊始，結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度及本班的情況，由全班同學(xué)出謀獻策，共同制訂班級管理條例和班級奮斗目標，做到人人平等，獎罰分明。

利用主題班會，對學(xué)生進行理想、信念、自強、自尊等一系列教育。

重視班團干的培養(yǎng)，實施班級自治，教室管理，實行班團干值周制、值日班長制，宿舍管理實行周長制(每位舍員值一周)，每周由班團干、各宿舍周長進行總結(jié)，指出存在的問題，提出努力的方向，每位同學(xué)都有機會參與班級管理，這樣既能充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，又能鍛煉學(xué)生，提高學(xué)生的綜合能力。

人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，學(xué)生的責任感和使命感得到了增強，班級集體有了凝聚力，良好的班風、學(xué)風隨之形成。

用愛的呼喚，讓浪子找到歸途，讓差生重拾自信。

93年至96年，我任大橋鎮(zhèn)中一個城鎮(zhèn)班的班主任，學(xué)生整體素質(zhì)差、工作難度大。

我認真分析本班的現(xiàn)狀，確立了“不求人人成材，但求人人成人”的工作目標。

為了讓每一位同學(xué)都能比以往有進步，我花了大量的時間和精力找學(xué)生個別談心，對差生采勸以心換心，溝通理解”的方式，多鼓勵，少批評，從學(xué)生角度去理解他們，使他們擺脫自卑，重拾自信;對浪子，既往不咎，一視同仁，以愛動其心，以言導(dǎo)其行，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以平和之心，細致地做好思想工作。

本班的吳××同學(xué)，上次在路上見到我，還千謝萬謝老師當年對他的指點迷津，道出當年努力掩蓋的事件真-相。

激情，涌動在三尺講臺上，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

三尺講臺雖小，但它是教育事業(yè)的象征。

為了這個事業(yè)，我傾注了滿腔的激情。

我一走進教室，常有學(xué)生說:“老師你真精神”，“老師你真開心”，“老師你笑得真好看”。

或問:“老師你笑什么”?我說:“我每天帶著好心情來，為的是你們每天也有好心情。

”課堂維系著我的生命，課堂是實現(xiàn)我的價值的平臺，給學(xué)生上課時我總有按捺不住的激情。

課堂上，我面帶微笑，揮灑自如，抑揚頓挫，別有魅力，憑著教育的激情、教育的自覺和教育的內(nèi)功，點燃了學(xué)生知識、智慧和情感的火花。

課堂上精講精練，注重學(xué)法指導(dǎo)和德育滲透，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，把先進的教育理念引入課堂，不斷提升教學(xué)品位和效益，形成了自己的激情飽滿、條理清晰、開放互動的教學(xué)風格。

本人的教學(xué)，深受學(xué)生的喜歡。

在學(xué)校教評活動中學(xué)生滿意率達95%以上，基本滿意率100%.

科學(xué)的班級管理、愛心的傾注和富于激情的教學(xué)，結(jié)出了卓有成效的果實。

擔任過班主任工作的班級，班風正、學(xué)風濃，學(xué)校組織的各種活動學(xué)生涌躍參與。

96屆的935班(城鎮(zhèn)班)，上專科線以上11人，錄上電大以上26人，是大橋鎮(zhèn)中有史以來最好的一個城鎮(zhèn)班，本人也由此榮獲教委授予的高三班主任管理一等獎;99屆962班上本科線以上12人，錄上電大以上的34人，居同類班級榜首。

962班被評為全區(qū)優(yōu)秀班級，李小玲同學(xué)榮獲全區(qū)優(yōu)秀團干。

2001屆9811班(文科班)上重點13人，本科以上33人，與同屆同類班級持平。

所帶的9811班2000年春季期被評為先進班級，本人連續(xù)兩個學(xué)期被評為優(yōu)秀班主任。

1996、1999、2001、2004年任高三的課，指導(dǎo)學(xué)生參加高考，由于成績突出，曾被教委授予教學(xué)成果三、二、一等獎和尖子生指導(dǎo)一等獎。

指導(dǎo)學(xué)生參加競賽。

我曾獲第十一屆、第十三屆、第十四屆“希望杯”數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)員稱號，2000年獲全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，2002、2003年獲“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)員稱號。

在教書育人的同時，我注重積累經(jīng)驗，善于總結(jié)，積極參與教研活動，并經(jīng)常撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文，其中有一篇獲全國二等獎，一篇獲全區(qū)一等獎，一篇獲全市一等獎，兩篇獲全市二等獎。

現(xiàn)在積極參與課題《如何發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的育人功能》的研究。

站在教育改革和發(fā)展的朝頭，我深深意識到身為一名教師的責任感和緊迫感。

為此，我將與時俱進，在自己的工作崗位上不斷開拓，不斷進取，為祖國燦爛的明天而努力奮斗。

任教以來，我一貫堅持黨的四項基本原則，堅持改革開放，熱愛黨的教育事業(yè)，積極投身于教改，始終保持兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作作風，始終保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和進取欲望，不斷汲取現(xiàn)代教育理論的精華，無私奉獻，師德高尚。

任團總支部書記期間，能協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校管理工作，更能根據(jù)職業(yè)高中的特點，開展各種各樣的為民服務(wù)活動，每逢“雷鋒周”和“五。

四青年節(jié)”都組織服務(wù)隊到街上設(shè)點免費服務(wù)。

此外，還積極倡議學(xué)生為改變學(xué)校的環(huán)境多做貢獻，倡議學(xué)生為建設(shè)“市青少年活動中心”捐款。

以科學(xué)民主的管理方式進行班級管理，初見成效。

1993年9月至2000年7月?lián)伟嘀魅巍?/p>

班級管理以人為本，依班規(guī)治班。

每學(xué)年伊始，結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度及本班的情況，由全班同學(xué)出謀獻策，共同制訂班級管理條例和班級奮斗目標，做到人人平等，獎罰分明。

利用主題班會，對學(xué)生進行理想、信念、自強、自尊等一系列教育。

重視班團干的培養(yǎng)，實施班級自治，教室管理，實行班團干值周制、值日班長制，宿舍管理實行周長制(每位舍員值一周)，每周由班團干、各宿舍周長進行總結(jié)，指出存在的問題，提出努力的方向，每位同學(xué)都有機會參與班級管理，這樣既能充分發(fā)揮學(xué)生的`主人翁精神，又能鍛煉學(xué)生，提高學(xué)生的綜合能力。

人人都是監(jiān)督者和被監(jiān)督者，學(xué)生的責任感和使命感得到了增強，班級集體有了凝聚力，良好的班風、學(xué)風隨之形成。

用愛的呼喚，讓浪子找到歸途，讓差生重拾自信。

93年至96年，我任大橋鎮(zhèn)中一個城鎮(zhèn)班的班主任，學(xué)生整體素質(zhì)差、工作難度大。

我認真分析本班的現(xiàn)狀，確立了“不求人人成材，但求人人成人”的工作目標。

為了讓每一位同學(xué)都能比以往有進步，我花了大量的時間和精力找學(xué)生個別談心，對差生采勸以心換心，溝通理解”的方式，多鼓勵，少批評，從學(xué)生角度去理解他們，使他們擺脫自卑，重拾自信;對浪子，既往不咎，一視同仁，以愛動其心，以言導(dǎo)其行，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，以平和之心，細致地做好思想工作。

本班的吳××同學(xué)，上次在路上見到我，還千謝萬謝老師當年對他的指點迷津，道出當年努力掩蓋的事件真-相。

激情，涌動在三尺講臺上，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

三尺講臺雖小，但它是教育事業(yè)的象征。

為了這個事業(yè)，我傾注了滿腔的激情。

我一走進教室，常有學(xué)生說:“老師你真精神”，“老師你真開心”，“老師你笑得真好看”。

或問:“老師你笑什么”?我說:“我每天帶著好心情來，為的是你們每天也有好心情。

”課堂維系著我的生命，課堂是實現(xiàn)我的價值的平臺，給學(xué)生上課時我總有按捺不住的激情。

課堂上，我面帶微笑，揮灑自如，抑揚頓挫，別有魅力，憑著教育的激情、教育的自覺和教育的內(nèi)功，點燃了學(xué)生知識、智慧和情感的火花。

課堂上精講精練，注重學(xué)法指導(dǎo)和德育滲透，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，把先進的教育理念引入課堂，不斷提升教學(xué)品位和效益，形成了自己的激情飽滿、條理清晰、開放互動的教學(xué)風格。

本人的教學(xué)，深受學(xué)生的喜歡。

在學(xué)校教評活動中學(xué)生滿意率達95%以上，基本滿意率100%.

科學(xué)的班級管理、愛心的傾注和富于激情的教學(xué)，結(jié)出了卓有成效的果實。

擔任過班主任工作的班級，班風正、學(xué)風濃，學(xué)校組織的各種活動學(xué)生涌躍參與。

96屆的935班(城鎮(zhèn)班)，上專科線以上11人，錄上電大以上26人，是大橋鎮(zhèn)中有史以來最好的一個城鎮(zhèn)班，本人也由此榮獲教委授予的高三班主任管理一等獎;99屆962班上本科線以上12人，錄上電大以上的34人，居同類班級榜首。

962班被評為全區(qū)優(yōu)秀班級，李小玲同學(xué)榮獲全區(qū)優(yōu)秀團干。

2001屆9811班(文科班)上重點13人，本科以上33人，與同屆同類班級持平。

所帶的9811班2000年春季期被評為先進班級，本人連續(xù)兩個學(xué)期被評為優(yōu)秀班主任。

1996、1999、2001、2004年任高三的課，指導(dǎo)學(xué)生參加高考，由于成績突出，曾被教委授予教學(xué)成果三、二、一等獎和尖子生指導(dǎo)一等獎。

指導(dǎo)學(xué)生參加競賽。

我曾獲第十一屆、第十三屆、第十四屆“希望杯”數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)員稱號，2000年獲全國數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，2002、2003年獲“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀指導(dǎo)員稱號。

在教書育人的同時，我注重積累經(jīng)驗，善于總結(jié)，積極參與教研活動，并經(jīng)常撰寫教學(xué)經(jīng)驗論文，其中有一篇獲全國二等獎，一篇獲全區(qū)一等獎，一篇獲全市一等獎，兩篇獲全市二等獎。

現(xiàn)在積極參與課題《如何發(fā)揮數(shù)學(xué)教學(xué)的育人功能》的研究。

站在教育改革和發(fā)展的朝頭，我深深意識到身為一名教師的責任感和緊迫感。

為此，我將與時俱進，在自己的工作崗位上不斷開拓，不斷進取，為祖國燦爛的明天而努力奮斗。

我積極參加了學(xué)校組織的高教教師資格學(xué)習(xí)培訓(xùn)，合格的通過了考試。

認真參加政治學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)了黨章，為了提高自己的思想覺悟，我認真學(xué)習(xí)xx《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》，并思考“我如何在自己的崗位上實現(xiàn)三個代表的思想”，把理論與實際工作結(jié)合起來，比如在分管工作中，監(jiān)督并參與網(wǎng)評，用正確的輿論引導(dǎo)，對學(xué)生關(guān)注學(xué)校的熱點，敏感、重大問題和突發(fā)事件，適時上網(wǎng)與學(xué)生溝通，積極參與評論，傳遞準確信息，進行正面引導(dǎo)，化解矛盾，凝聚人心，為華宇學(xué)院及德州的改革，發(fā)展、穩(wěn)定創(chuàng)造良好的網(wǎng)上輿論環(huán)境。

由于今年本校的擴招，使得有線電視電纜線路已經(jīng)滿足不了學(xué)校的需求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我積極的配合工作，順利的完成了有線電纜換光纜的改造，增加了節(jié)目臺，使得學(xué)校的新聞及直播能夠高質(zhì)量的讓學(xué)生收看，提高了學(xué)生獲取信息的效率。

在每周繁忙的情況下，要安排好自己的條線工作，的確有時感到力不從心。

但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，分管工作思路清晰，做到期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。

這學(xué)期為了迎評促建工作，大家都全身心的投入進來，加班加點完成自己的工作，配合各部門的工作。

有問題及時與同事探討、交流。

學(xué)校在全體師生的努力下順利的通過了評估。

我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻出微弱的力量。

平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。

同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。

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高中教師個人工作總結(jié)

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高中教師工作總結(jié)個人范文

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高中教師個人工作總結(jié)范文

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高中教師個人總結(jié)

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高中語文教師工作總結(jié)個人

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高中英語教師工作總結(jié)個人

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高中教師個人年度工作總結(jié)

8.

高中美術(shù)教師個人工作總結(jié)

高中語文教師個人工作總結(jié)字篇二

本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法，團結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人，為人師表。

通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學(xué)生。通過一年的努力，學(xué)生成績得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。

在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教育學(xué)生。

積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。

一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。

高中語文教師個人工作總結(jié)字篇三

高三化學(xué)總復(fù)習(xí)是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)十分重要的時期，也是鞏固基礎(chǔ)、優(yōu)化思維、提高潛力的重要階段，高三化學(xué)總復(fù)習(xí)的效果將直接影響高考成績。為了使學(xué)生對高三化學(xué)總復(fù)習(xí)有良好的效果，并且順利度過這一重要的時期，為此在這一學(xué)期來高三化學(xué)備課組教學(xué)有詳細的計劃，注重教學(xué)過程，常總結(jié)和反思。

首先，備課組努力研究信息，看準方向。怎樣著手進行化學(xué)總復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的目的和任務(wù)是什么這是剛剛進入高三的同學(xué)所面臨的第一個問題，也是教師在高三化學(xué)教學(xué)過程中所面臨的第一個問題。要解決好這個問題，就務(wù)必對一些信息進行研究，從中領(lǐng)會出潛在的導(dǎo)向作用，看準復(fù)習(xí)方向，為完成復(fù)習(xí)任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

1.研究高考化學(xué)試題。縱觀每年的高考化學(xué)試題，能夠發(fā)現(xiàn)其突出的特點之一是它的連續(xù)性和穩(wěn)定性，始終持續(xù)穩(wěn)中有變的原則。因此開學(xué)初備課組在上屆備課組長的引領(lǐng)下理清復(fù)習(xí)的思路，制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計劃。

2.關(guān)注新教材和新課程標準的變化。熟悉新教材和新課程標準的變化，將有利于把握復(fù)習(xí)的方向和深難度，有利于增強復(fù)習(xí)的目的性。

3.熟悉考試說明。考試說明是高考的依據(jù)，是化學(xué)復(fù)習(xí)的“總綱”，不僅僅要讀，而且要深入研究，尤其是考綱中變化的地方，不僅僅如此，在整個復(fù)習(xí)過程中我不斷閱讀，進一步增強目的性，隨時調(diào)整復(fù)習(xí)的方向。

4.合理利用其他資料。除了高考試題、考試說明、教材、課程標準、化學(xué)教學(xué)基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如名校試題、網(wǎng)絡(luò)信息等。同時，這些資料的使用務(wù)必合理。

其次，注重抓綱務(wù)本，擺正關(guān)系。進入高三化學(xué)教學(xué)，很容易走進總復(fù)習(xí)的怪圈：“迷戀”復(fù)習(xí)資料，陷入“題海”。雖然投入了超多的時間和精力，但收效甚微，效果不佳。

1.教材和復(fù)習(xí)資料的關(guān)系。

2.重視基礎(chǔ)和培養(yǎng)潛力的關(guān)系。

3.化學(xué)學(xué)科和其他學(xué)科知識的關(guān)系。

4.練習(xí)量和復(fù)習(xí)效率的關(guān)系。

再次，備課組一向多思善想，努力從提高潛力著手。化學(xué)總復(fù)習(xí)的范圍是有限的，要想在有限的時間里到達最佳復(fù)習(xí)效果，只能采用科學(xué)的方法，在教師的教學(xué)中、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中都務(wù)必開動腦筋，多思善想。在化學(xué)教學(xué)過程中采用分層教學(xué)，長郡班與提高班所做題目有所不同。

同時，幫忙學(xué)生端正心態(tài)，培養(yǎng)素質(zhì)。健康向上、勇于進取、自信自強的用心心態(tài)是搞好復(fù)習(xí)的重要保證，也是高考成功的關(guān)鍵。而用心的心態(tài)有賴于平時的不斷調(diào)整和錘煉。

1.正確對待考試。

2.合理安排學(xué)習(xí)的時間。

3.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)心理環(huán)境。

總之，化學(xué)總復(fù)習(xí)要為高考做好知識準備和精神準備，要有目標、有計劃、講究方法、注重落實，千方百計地提高化學(xué)總復(fù)習(xí)的效益。期望圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)。

高中語文教師個人工作總結(jié)字篇四

20xx年,是清溪經(jīng)濟社會發(fā)展取得顯著成效的一年,實現(xiàn)了“”圓滿收官。這是多年積累的釋放,也是多年心血汗水的結(jié)晶。“”,我們品嘗了艱辛,經(jīng)歷了難忘,收獲了自豪。

五年奮斗,經(jīng)濟總量明顯增加,綜合實力大幅提升。與20xx年相比,經(jīng)濟總量從143.27億元提升到208.05億元,增長45.2%,年均增長7.75%,人均gdp由45678元提高到65860元,增長44.18%;全鎮(zhèn)固定資產(chǎn)投資額達43.08億元,年均增長14.4%;第二產(chǎn)業(yè)增加值實現(xiàn)120.5億元,增長27.5%,年均增速達4.98%。20xx年全鎮(zhèn)財政收入、社會消費品零售總額、稅收總額、各項存款余額分別增長236%、71%、142%、47.5%。獲得“全國重點鎮(zhèn)”、“全國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”、“全國產(chǎn)業(yè)集群區(qū)域品牌建設(shè)試點”、“全國特色景觀旅游名鎮(zhèn)”、“全國十佳生態(tài)旅游示范景區(qū)”、“中國最美小鎮(zhèn)”、“中國最佳休閑小城”、“中國最宜居城鎮(zhèn)”、“中國民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)”等多個國字號榮譽。

五年聚焦,創(chuàng)新驅(qū)動深入實施,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。五年來,鎮(zhèn)財政累計投入“科技清溪”工程資金3000多萬元,撬動企業(yè)投入研發(fā)技術(shù)資金超過20億元。“”以來,全鎮(zhèn)國家高新技術(shù)企業(yè)數(shù)增長2.7倍;專利累計申請4894件、授權(quán)3938件,較“”翻了一番。清溪是全國首個同時與清華、北大兩所著名高校進行產(chǎn)學(xué)研合作的鎮(zhèn)。成功推動來料企業(yè)不停產(chǎn)轉(zhuǎn)三資76宗,截至20xx年底,全鎮(zhèn)共有外資企業(yè)599家,其中三資企業(yè)528家,占全鎮(zhèn)外資企業(yè)的比例達88%。20xx年外資企業(yè)內(nèi)銷額突破60億元,較“”翻了一番。

五年攻堅,城鎮(zhèn)建設(shè)有序推進,承載能力顯著增強。五年來,鎮(zhèn)財政共投入約2600萬元,編制了57項規(guī)劃,涉及城市發(fā)展、城市更新、“三舊”改造、交通、國土、文化、旅游、商業(yè)、生態(tài)等多個領(lǐng)域。爭取到市財政投入16.3億元支持我鎮(zhèn)建設(shè)10條外聯(lián)道路和從莞高速清溪支線新增保稅物流中心出入口。

五年開拓,改革開放實現(xiàn)突破,發(fā)展活力不斷迸發(fā)。商事改革、農(nóng)村綜合改革、簡政強鎮(zhèn)等改革不斷深化,住所申報制、集群注冊、以及工商營業(yè)執(zhí)照、組織機構(gòu)代碼證、稅務(wù)登記證“三證合一”登記制度等多項改革穩(wěn)步推進,“一村一法律顧問”等法制體系有效完善。積極主動對接深圳,招商引資成效顯著。五年間共引進投資超億元內(nèi)資項目28宗,協(xié)議投資額289億元,預(yù)計全面建成投產(chǎn)后,年總產(chǎn)值438億元、年稅收28億元。

五年傾力,社會民生持續(xù)改善,百姓福祉全面增進。五年間,共發(fā)放低保金、五保金、殘疾補助等救濟救助金約2500萬元,發(fā)放高齡補貼908萬元,發(fā)放優(yōu)撫安置金約1200萬元,發(fā)放困難家庭住房保障補貼352萬元。成功幫助1.8萬人實現(xiàn)就業(yè),發(fā)放各類工作崗位補貼、技能培訓(xùn)補貼、創(chuàng)業(yè)獎勵3254萬元。五年間成功辦理新莞人積分入戶397宗、新莞人子女積分入學(xué)3365宗。與此同時,“黃賭毒”現(xiàn)象得到鐵腕整治,“兩搶一盜”等案件穩(wěn)步下降,勞資糾紛、醫(yī)療糾紛、群眾信訪等基本得到妥善處置。

各位代表,過去五年取得的成績,是歷屆鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府打下的堅實基礎(chǔ),是全鎮(zhèn)上下共同努力的結(jié)果,為今后的發(fā)展提供了躍升的平臺。在此,我代表鎮(zhèn)人民政府,向全鎮(zhèn)廣大干部群眾、人大代表、各人民團體、社會各界人士,向所有支持清溪建設(shè)與發(fā)展的港澳臺同胞、海外僑胞和國際友人,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

在肯定成績的同時,我們也清醒地認識到,發(fā)展中面臨的深層次矛盾和問題仍然較為突出:一是經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長的基礎(chǔ)還不穩(wěn)固。后金融危機時代的外部市場環(huán)境持續(xù)復(fù)雜嚴峻,引進的重大項目建設(shè)進度還不夠理想,全部建成投產(chǎn)、強力支撐經(jīng)濟發(fā)展仍需時日,新的增長點有待挖掘。二是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級處于攻堅期。經(jīng)濟發(fā)展在很大程度上仍然依靠要素驅(qū)動、投資驅(qū)動,“四新”經(jīng)濟尚未對經(jīng)濟發(fā)展起到?jīng)Q定性作用,完成經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整還有較長的路要走。三是公共服務(wù)供給仍有較大的提升空間。公共服務(wù)供給、均等化水平需進一步提高,群眾安全感、歸屬感和幸福感有待提升。四是政府系統(tǒng)的作風建設(shè)和履職水平仍需進一步提升。個別干部干事創(chuàng)業(yè)的激情有所退化,存在多干事不如少犯錯的思想,部分領(lǐng)導(dǎo)干部駕馭復(fù)雜局面的能力還有不足,企業(yè)和群眾對行政審批效率、窗口服務(wù)質(zhì)量仍不夠滿意,法治建設(shè)、廉政建設(shè)必須毫不松懈。今后,我們將積極解決這些問題,努力把各項工作做得更好。

“十三五”主要目標及20xx年工作安排

“十三五”時期,發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)并存,總體上機遇大于挑戰(zhàn)。我們要明確“全面建成小康社會”的目標,緊緊抓住“一帶一路”戰(zhàn)略、新型城鎮(zhèn)化、供給側(cè)改革、結(jié)構(gòu)性減稅、科技革命和產(chǎn)業(yè)變革、珠三角一體化進程等機遇,促使引進的一大批重大項目加快釋放產(chǎn)能,推進機器換人、新型研發(fā)機構(gòu)建設(shè),力抓商事登記改革。全鎮(zhèn)上下對此要準確把握、堅定信心、保持定力,堅持“五大發(fā)展理念”,更加有效地應(yīng)對風險和挑戰(zhàn),不斷開拓發(fā)展新境界。

堅持創(chuàng)新發(fā)展,加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級步伐。大力實施促進創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的“1+21”政策以及科技清溪工程、產(chǎn)學(xué)研合作專項資金政策體系,加大創(chuàng)新資金投入,集聚創(chuàng)新資源要素,促進更多企業(yè)開展研發(fā)。推進中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地建設(shè),加快兩個高校產(chǎn)學(xué)研基地、國際低碳生態(tài)小鎮(zhèn)、智慧小鎮(zhèn)建設(shè),著力形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的經(jīng)濟體系和發(fā)展模式。

堅持協(xié)調(diào)發(fā)展,著力形成統(tǒng)籌推進格局。實施“一三五”工程,促進工業(yè)總值達千億以上;實施“引龍頭、樹品牌”工程,推動第三產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展,推動產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。大力推進廣東省新型城鎮(zhèn)化綜合試點工作,認真實施“十三五”規(guī)劃、城規(guī)、土規(guī)及各項專項規(guī)劃,促進城市功能升級、布局優(yōu)化,提升城市發(fā)展品質(zhì),推動區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

堅持綠色發(fā)展,努力營造美麗生態(tài)家園。通過開展“清溪低碳國際生態(tài)小鎮(zhèn)”、“廣東省新型城鎮(zhèn)化綜合試點鎮(zhèn)”建設(shè)工作,推動發(fā)展綠色化、生活低碳化、功能現(xiàn)代化,讓“美麗清溪”成為新的競爭力。爭取用3年時間將清溪銀瓶山森林公園打造成為國家5a級景區(qū),用3年時間將大王山森林公園打造成為國家4a級景區(qū),黃金谷黃金珠寶產(chǎn)品研發(fā)制造項目建成后用3年的時間打造成為國家4a級工業(yè)旅游景區(qū),同時大力推進清溪生態(tài)農(nóng)業(yè)園三期、山水天地森林公園、紅門山森林公園、亞公山森林公園、長山頭都市休閑農(nóng)業(yè)等項目建設(shè),打響生態(tài)旅游品牌,打造珠三角的香格里拉。

堅持開放發(fā)展,全面提升對外開發(fā)水平。要更加積極主動融入開放戰(zhàn)略,主動對接深莞惠,主動對接國內(nèi)外高校和相關(guān)機構(gòu),主動對接我鎮(zhèn)企業(yè)的境外總部,主動對接廣東自貿(mào)區(qū)建設(shè)和國家“一帶一路”戰(zhàn)略,堅持內(nèi)外需協(xié)調(diào)、引進來和走出去并重、引資和引技并舉,在更高層次、更寬領(lǐng)域、更深程度上參與國際經(jīng)濟合作與競爭。

堅持共享發(fā)展,率先全面建成小康社會。要辦好民生實事,加大財政對民生的投入,著力完善公共服務(wù)體系,提升發(fā)展成果共享水平;要促進就業(yè)、加強社保,落實促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,著力解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾,繼續(xù)擴大社會保險覆蓋面;要繁榮社會事業(yè),多渠道增加優(yōu)質(zhì)教育資源,提升醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平;要繼續(xù)大力維護良好社會治安秩序,推動安全形勢持續(xù)好轉(zhuǎn),加強法治建設(shè),促進社會和諧。

未來五年,政府工作的指導(dǎo)思想是:全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,更好地適應(yīng)新常態(tài),堅持深化改革、創(chuàng)新驅(qū)動、依法治鎮(zhèn),堅持促進產(chǎn)業(yè)高級化、新型城鎮(zhèn)化、環(huán)境低碳化、發(fā)展集約化,把握穩(wěn)中求進的總基調(diào),深入推進經(jīng)濟、社會、政治、文化和生態(tài)文明建設(shè),大力改善民生、維護社會和諧,努力實現(xiàn)“培育百億項目,打造千億產(chǎn)值,努力再造一個新清溪”的目標,積極打造“國際制造強鎮(zhèn)、現(xiàn)代生態(tài)名城”,率先全面建成小康社會,為實現(xiàn)新一輪跨越式發(fā)展、高水平崛起奠定更加堅實的基礎(chǔ),力爭建設(shè)成為“生態(tài)環(huán)境最美小鎮(zhèn)”、“法治環(huán)境最優(yōu)小鎮(zhèn)”、“經(jīng)濟活力最強小鎮(zhèn)”。

“十三五”時期我鎮(zhèn)發(fā)展的藍圖和愿景是:經(jīng)濟增速轉(zhuǎn)為動力更強、更有利于爬坡越坎的新檔位,生產(chǎn)總值年均增長10%左右,到20xx年達到330億元。經(jīng)濟發(fā)展的質(zhì)量和效益進一步提升,“四新”經(jīng)濟蓬勃發(fā)展,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟構(gòu)筑起大中小微企業(yè)“星月同輝”、先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)“比翼齊飛”的嶄新格局,r&d支出占比3.5%,國家級高新技術(shù)企業(yè)突破80家,大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新氛圍日益濃厚。城市交通實現(xiàn)“四通八達”。“五大片區(qū)”抱團式城鎮(zhèn)發(fā)展格局初步形成,城市品質(zhì)顯著提高。生態(tài)建設(shè)讓市民望得見青山、看得見綠水、記得住鄉(xiāng)音,單位能耗、主要污染物排放控制達到國內(nèi)先進水平,生態(tài)環(huán)境保護和修復(fù)能力明顯加強。參與“一帶一路”建設(shè)取得顯著成效,法治化國際化營商環(huán)境切實提升。民生事業(yè)進一步繁榮發(fā)展,社會治理在法治框架下不斷創(chuàng)新和強化,居民收入水平位于全國前列,教育、文化、醫(yī)療、社保等社會事業(yè)全面繁榮發(fā)展,群眾幸福感進一步增強。法治政府建設(shè)全面推進,行政服務(wù)令廣大群眾和企業(yè)更加滿意,帶動全社會形成風清氣正、干事創(chuàng)業(yè)、團結(jié)奮進的良好氛圍。

20xx年是實施“十三五”規(guī)劃的第一年。做好今年政府工作,意義十分重大。綜合考慮各方面因素,今年全鎮(zhèn)發(fā)展的主要預(yù)期目標是:全鎮(zhèn)生產(chǎn)總值增長8.5%至9%,規(guī)模以上工業(yè)增加值增長10%,鎮(zhèn)級一般公共預(yù)算收入增長7%,社會固定資產(chǎn)投資增長15%,社會消費品零售總額增長11.7%,進出口總額增長3.5%,農(nóng)村居民人均可支配收入增長9%。在發(fā)展好經(jīng)濟的同時,實現(xiàn)政治、社會穩(wěn)定,民生持續(xù)改善,生態(tài)環(huán)境不斷優(yōu)化,城市品位進一步提高。

高中語文教師個人工作總結(jié)字篇五

1、做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學(xué)化、規(guī)范化，程序化，不因為學(xué)生學(xué)習(xí)緊張而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復(fù)習(xí)，而且這種一如既往的要求，會使學(xué)生感到嚴肅緊張、積極向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠情緒。

2、深入班級，及時發(fā)現(xiàn)問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學(xué)期各項工作繁重，鎖碎，但我仍然堅持做好每日下班，力爭做到知道每個學(xué)生的狀態(tài)，了解每一天的情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，使大事化小，小事化了。

3、經(jīng)常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級情況小評，以表揚為主，對學(xué)習(xí)上刻苦、成績進步、遵守紀律好，勞動好，關(guān)心班集體，關(guān)心幫助同學(xué)等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵學(xué)生積極進取。

4、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必須依靠學(xué)生干部，教師要放手讓班干部工作，經(jīng)常叮囑、提醒、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又鍛煉了學(xué)生干部。不過，高三年級的學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)非常重，教師要體貼學(xué)生，費時耗精力的事不要布置給學(xué)生。要確保學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)。

班級是學(xué)校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細致的工作。

1、確立班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期、中期、近期目標的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。

2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風。一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學(xué)生的心理，規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。

3、實行班級管理民主化、細致化。有句話說：“抓在細微處，落在實效中”，班主任工作只有細致入微，才能使班級管理見成效，而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會，充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。

4、開展各種有意義的教育活動。集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動，在活動中，促進學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。許多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗表明“寓教育于活動中”對實現(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動則需班主任根據(jù)不同年級的特點來確定。最后，良好的班集體的形成還需要有一個優(yōu)秀的班主任，才能更好地完成以上工作。

調(diào)動學(xué)習(xí)班積極性，形成刻苦學(xué)習(xí)爭先恐后的學(xué)風，全面提高全班學(xué)生學(xué)習(xí)成績，是高三班主任的首要任務(wù)，這方面，我采取了抓兩頭，帶中間的辦法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導(dǎo)工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進步，充分表揚；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風氣。同時利用每次模擬考的成績，進行個案分析，幫助學(xué)生建立自信，樹立信心，發(fā)現(xiàn)弱點，分析原因，找到改進辦法，保證各層次的學(xué)生都有強勁的學(xué)習(xí)勁頭，使學(xué)習(xí)成績保持上升趨勢。

另外用“以志激人”的辦法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。一個無追求和奮斗目標的人，就缺少前進動力機械，更談不上發(fā)展，無論是知識獲取，技能形成，還是素質(zhì)提高，都主要來自學(xué)習(xí)。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標的途徑有二：一是延長時間，二是提高效率。運用激勵措施，通過多途徑幫助學(xué)生樹理想，談追求，增強責任感、使命感和憂患意識。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進取精神。時時力求將學(xué)習(xí)情緒調(diào)控到的“亢奮”狀態(tài)，“水擊石則鳴，人激志則宏”實踐證明：高三學(xué)生采用激勵、明志能使學(xué)生保持持久的學(xué)習(xí)的動力。

本學(xué)期，如何使學(xué)生保持心理健康，情緒穩(wěn)定，使學(xué)生高效學(xué)習(xí)，是班主任的一個重要研究課題，為此，我抽時間進行這方面的學(xué)習(xí)，閱讀了關(guān)于學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方法的資料，對學(xué)生進行心理方面和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo)：如何保持考試的良好心理；如何樹立自信心；如何進行考前復(fù)習(xí)；如何進行查缺補漏；如何從考試中發(fā)現(xiàn)知識缺陷等等。根據(jù)不同學(xué)生分別進行不同的指導(dǎo)，收到了一定的效果。

總結(jié)一學(xué)期的工作，有收獲，有喜悅，也有教訓(xùn)，有不足。的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學(xué)習(xí)，多摸索，工作就能會有成績。

高中語文教師個人工作總結(jié)字篇六

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一學(xué)年來，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了語文新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《新課程教學(xué)理念與教學(xué)設(shè)計》等。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識，為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念。”力求讓我的語文教學(xué)更具特色，形成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高語文教學(xué)質(zhì)量。我任教高二年級兩個班的語文課，在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)“六認真”。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同學(xué)生采用不同的批改方法，使學(xué)生對語文更有興趣，同時提高學(xué)生的語文水平。另外，授課后根據(jù)得失，及時寫教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時，我還積極和其它老師進行溝通，了解學(xué)生，改進教法，突破學(xué)法。針對舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。對于我負責的語文課的教學(xué)，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲。總之，不管在課堂教學(xué)，還是在課外輔導(dǎo)教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓語文教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三、充分利用網(wǎng)絡(luò)的功能和優(yōu)勢，博采眾長，開展教學(xué)教研工作

為保證課改教研的質(zhì)量和水平，本人充分利用網(wǎng)絡(luò)，進行教學(xué)教研工作中。以科學(xué)研究的精神對課改中出現(xiàn)的種種問題現(xiàn)象予以分析研究，特別是加強對“新課標、新教材驗證”的研究，對“評價”的研究。在教學(xué)過程中經(jīng)常反思自己的教學(xué)得失，勤寫教學(xué)反思，注意搜集、整理相關(guān)資料，使“教學(xué)改革”真正成為自己的事。撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)心得、生活感悟、教案設(shè)計??通過與其他老師及網(wǎng)友們的教學(xué)交流，特別是在專家在線指導(dǎo)下，質(zhì)疑解惑，迅速轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法，不斷促進、提升了自己的專業(yè)化素質(zhì)。

四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失

1、對于語文新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3、語文教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些語文教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)語文教學(xué)的新天地作出貢獻。 以上是我對本學(xué)期工作總結(jié)和反思，它將指引我今后的工作，在未來的教學(xué)中，我會揚長避短，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢，將自己鍛造的更好。

高中語文教師個人工作總結(jié)字篇七

本學(xué)期進入高三，工作千頭萬緒，緊張繁忙，面臨高考的挑戰(zhàn)，我把工作重點放在如何提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)成績上。在學(xué)習(xí)上督促，同時也關(guān)注影響學(xué)習(xí)的因素，建立良好的學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)學(xué)生頑強不屈的奮斗精神。在這個新的學(xué)期里，我繼續(xù)認真落實并改進和完善了上年度的班級管理工作細則，堅持緊跟班，勤下班，總結(jié)一個學(xué)期來的工作，我認為應(yīng)該重點抓了以下幾個方面的工作。

1、高二結(jié)束時，根據(jù)以往的經(jīng)驗，我比較全面地向同學(xué)們介紹了高三階段的具體要求，讓同學(xué)們做到心里有數(shù)。進入高三后，我結(jié)合日常生活和學(xué)習(xí)的實際，及時與同學(xué)們交流。全班同學(xué)能夠明確自己的任務(wù)和責任，對困難有了較為充分的思想準備。一個學(xué)期來，全班同學(xué)的思想基本穩(wěn)定，學(xué)習(xí)和生活秩序一直比較正常。

2、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)：a）學(xué)會做人，b）正視自己，c）學(xué)會解壓，d）誠實守信。發(fā)現(xiàn)問題，及時找學(xué)生談話，給需要幫助的學(xué)生及時的輔導(dǎo)與關(guān)心，盡量把問題處理好。

3、尊重學(xué)生。把學(xué)生當作有思想、有意志、有情感的主動發(fā)展的個體。管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的“人”，而不是馴服物。學(xué)生成為管理活動的主人，要給予他們充分的信任并采取高明的教學(xué)策略；讓學(xué)生進行自我管理，是“人本”思想的發(fā)展多種自我教育形式，大力倡導(dǎo)學(xué)生自我約束和自我管理，幫助他們在心里筑起第一道防線，以盡量把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

長期以來，似乎有一條不成文的“行規(guī)”：高三主要以教學(xué)為主，其他工作應(yīng)付一下就可以了。對此我不敢茍同。一個集體就像是一支部隊，如果沒有鐵的紀律作保證，松松垮垮，是要打敗仗的。因此，我對班級建設(shè)及管理一直常抓不懈。進入高三后，我進一步落實了班級各項規(guī)章制度，進一步明確了班級干部職責，狠抓班級常規(guī)管理。因此，我班的班風一直較好，各項常規(guī)考評成績在全校名列前列。

1、嚴格考勤制度，培養(yǎng)學(xué)生守時惜時的品質(zhì)。

2、第一個月的工作重點是，幫助并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、督促學(xué)生鍛煉身體，支持學(xué)生到操場上活動，以放松心情，調(diào)節(jié)狀態(tài)，同時也增強體質(zhì)，更好地適應(yīng)高三緊張的學(xué)習(xí)生活。

高三階段直接面對高考。讓同學(xué)們保持積極樂觀的心態(tài)，從而樹立戰(zhàn)勝困難的信心是班主任工作的重中之重。針對高三學(xué)生的心理特點，我在日常工作中十分注意做好細致的思想工作。每次大考后，召開主題班會，我都會根據(jù)不同學(xué)生的特點做深入的思想分析和考試質(zhì)量分析工作。對一些重點學(xué)生，我會進行及時的心理疏導(dǎo)，以解除這些同學(xué)思想上的疙瘩。與此同時，我還注意從學(xué)法上進行具體指導(dǎo)，幫助這些同學(xué)改進復(fù)習(xí)方法，提高復(fù)習(xí)備考的效率。一學(xué)期來，我班同學(xué)在幾次大考中表現(xiàn)正常，目前復(fù)習(xí)備考已進入良性循環(huán)的軌道。

班級就是一個大家庭，班主任就是家長。有一首歌的歌詞是這么寫的：“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會珍惜，有福就該同享，有難就該同當，用相知相守換地久天長。”我說，我既然是家長，你們要學(xué)會服從。家長永遠是愛孩子的，這種愛無私無畏，不容置疑。如果我對你的批評過火了，或者方式不對，那是因為愛之切，顧不得講求方式。這樣一來，學(xué)生就從心里接受了你，即使你對他批評的再狠，他也意識到老師是為他好。但話又說過來，我們也要盡量做到良藥不苦口，忠言不逆耳。另一方面，兄弟姐妹之間要互相幫助，有點小矛盾，小摩擦，也要大度一點，互相體諒。

行百里半九十。高三學(xué)年剛到一半，下學(xué)期的任務(wù)還很艱巨。我決心在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上進一步做好各項工作，力爭取得更好的成績。