“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

活動方案怎么寫篇一

以爭創社會治安綜合治理優勝單位為目標，圍繞"六點六化"（圍繞"抓"點，落實"一崗雙責"制度化；針對弱點，保持嚴打整治常態化；破解難點，推動矛盾化解法治化；做實支點，構建治安防控立體化；打造亮點，實施平安創建精細化；凸顯高點，促進網格服務社會化）工作主線，創新綜治工作方式方法，積極適應社會形勢新常態，創建特色亮點，打造新品牌。

堅持"預防為主、專群結合"的原則，落實群防群治隊伍，發動社會力量積極參與，搞好人防物防技防，加強社會治安重點地區排查整治。

加強平安創建力度，深化平安社區（村）、平安單位、平安校園、平安企業、平安家庭等一系列平安細胞工程建設，積極發揮"五老"、網格員、中心戶、樓棟長、志愿者骨干作用，營造平安創建大氛圍，不斷提升"一感兩度兩率"。

不斷建立完善信息化管理平臺，著力提高信息化運用能力，加快視屏監控探頭建設，實現街道和重點部位全覆蓋。

依托網格化管理平臺，推動建立完善信息化、精心化、法治化、動態跟蹤、多元化解、整體聯動的社會矛盾預防化解工作體系和運行機制，完善法律顧問制度。

加強流動人口、社區矯正對象、精神障礙患者等重點人群管理，加強學校、企業周邊環境整治、危爆物品寄遞物流專項整治，加強預防青少年違法犯罪、婦女兒童權益保護，加強食品藥品和安全生產監管，嚴厲打擊"黃賭毒"、"兩搶一盜"等嚴重危害人民群眾財產和人身安全的違法犯罪活動。

加強網格化平臺規范化建設，落實基層綜治隊伍建設，加強綜治干部業務培訓和法律專業教育培訓，提升工作水平。

為保障綜治"雙創"活動順利開展，特成立鎮"雙創"活動領導小組，黨委書記湯敏任組長，黨委副書記、鎮長謝國清和黨委副書記、綜治辦主任李珍任副組長，成員由綜治辦、宣傳辦、派出所、司法所、學校、衛生院等單位負責人組成，"雙創"活動辦公室掛靠綜治辦，由蘇在群同志兼任辦公室主任。

各村、各單位要高度重視"雙創"活動，充分認識開展此次活動的重要性，把"雙創"活動作為一項基礎性工作來抓，深入推進。

各村要結合實際，明確職責，強化舉措，扎實推進平安、法治、精準扶貧納入網格化服務平臺等工作。

鎮綜治工作專班將采取日常巡查和專項檢查相結合的方式，對綜治"雙創"活動進行督促檢查，其結果作為社會管理綜合治理工作綜合考評的重要依據。

活動方案怎么寫篇二

活動目的：

在活動中培養學生自主發展、自我發展、合作發展的意識和能力，在活動中強健體魄，培養和發展學生的創新意識和創造能力，展示學生的個性風采和班級的精神風貌。

活動口號：

我參與，我快樂！我自信，我能行！

時間：

地點：

學校操場

活動安排：

競賽展示內容

開幕儀式

體育競賽

午餐午間休息

跳長繩

踢毽子

羽毛球

玩籃球

跳繩接力

做紙橋

一柱擎天

個體類競賽每年級5人，全校共30人，在展示活動中組織競賽，取年級吉尼斯冠軍1名，二等獎1人，三等獎1人。

團體類競賽每年級一項，全校共6項，在展示活動中組織競賽，取學校吉尼斯冠軍1名，二等獎2名，三等獎3人。

如果競賽學生時間沖突，請班主任老師本著個體賽服從團體賽的原則靈活協調，并及時與相應的裁判員老師溝通。

上午全體學生在操場上觀看競賽，中午各班回教室午餐，下午的競賽請適當安排學生做啦啦隊，在觀眾席位置上觀看競賽，正副班主任協商管理班級。

各裁判員全權負責本項目的競賽活動，需劃好場地，尤其是競賽場地和觀看場地須有明確的劃分。裁判需要助手請與所有副班主任聯系。副班主任如果沒有明確的裁判任務的，請隨班活動。

裁判老師將成績統計表匯總到成績統計教師處，即算完成任務。

分年級入場隊列展示以年級（校區）為單位，按出操隊伍行進，沿跑道進入操場中間，呈體操隊形站立。從六年級開始，依次進行。入場后有組織地轉向操場兩側，空出中間場地，以便下一個年級入場。

各年級組在周五前交一份年級組介紹資料，150字左右；服裝不作要求，主要體現年級組教師的精神風貌，年級組的特色，以及年級組學生的精神風貌和整體的紀律是否訓練有素。（和著運動員進行曲的音樂）

分值計算：

參與分：吉尼斯個體賽每一項全班參與即得1分，滿分為4分。

吉尼斯團體賽每一項參與即得1分，滿分為3分。

比賽分：吉尼斯個體賽獲得年級推薦的5名同學，每人次可獲得獎勵分2分；學校吉尼斯冠軍、第二名、第三名分別獲得4、2、1分。

運動會競賽按年級取前三名，分別獲得4、2、1分。

吉尼斯團體賽冠軍、第二名、第三名分別獲得6、3、2分。

參與分和比賽分相加，即為班級得分。

精神文明獎另外計算。

工作分工：

年級組長：負責好本年級的入場式，落實好本年級的比賽報名工作（12月17日之前把各項比賽的報名表交給戚衛莉老師處）。

場地布置：方華（橫幅，學生座位安排，場地區域劃分，彩旗）；

宣傳報道：（開幕式主持，廣播報道，精神文明獎評比）；

攝影音響：（各項競賽的攝影、音響系統）；

紀律衛生：（學生執勤崗安排、紀律衛生的檢查記錄，急救藥品準備）；

安全保衛：（校園和場地安全巡視，三堡校區學生的途中安全落實；

后勤保障：（點心，三堡校區中餐等）；

成績統計：（負責所有競賽和展示項目的成績統計，獎狀準備填寫發放、統計各班的得分情況）

班級管理：各正副班主任（管理好本班的紀律、安全和文明、衛生，按要求完成通訊稿，及時督促學生在指定時間到指定地點找指定的裁判員老師處參加比賽并及時領獎；）

說明：

以上責任工作均需獨立負責完成。各責任老師需制定相應的要求，及時告知班主任老師，并準備相應的檢查或統計工作用表，或落實學生檢查人員等，以便于責任工作的順利完成。

活動方案怎么寫篇三

為了豐富員工業余生活，提供員工交流平臺，促進企業內不同部門員工的深度交流，增強企業凝聚力，推動企業文化的全面發展，展現員工風采，以更加強健的身體、健康向上的精神面貌，為建設家鄉添磚加瓦，公司決定組織漢中市工程建設監理公司第二屆"健身走"活動，具體方案如下：

為保證本次健身走活動圓滿成功，公司成立籌備工作組，工作組組成人員名單如下：

組 長：

副組長：

成 員：

工作人員：

中間簽到人員：6人，每個簽到點2人

攝影、攝像人員：1人

后勤保障：（開車攜帶藥品，建議2輛車，加司機共4人）

活動時間：20xx年12月30日上午8：30

活動路線： 濱江文化公園項目部—天漢大橋大橋北（西轉）—沿河堤—濱江路（東轉）—濱江文化公園項目部（全長約7公里）后附圖。

起點：濱江文化公園項目部

1號簽到點： 天漢大橋北交警亭處

2號簽到點： 河堤中段

3號簽到點：河堤西段轉彎處

終點：濱江文化公園項目部

公司全體人員。60歲以上人員不建議參加比賽，可根據自身身體狀況量力而行；有心臟病或高血壓者不建議參加。

個人獎：按員工年齡段分組，共7組。男子5組，取前5名；女子2組，取前3名。

男子組：30歲以下a組，30—40歲b組，40—50歲c組，50—60歲d組，60歲以上e組。

女子組：40歲以下a組，40歲以上b組。

團體獎：取各處人員成績前五名時間為總成績，按前五名總時間分為團體一二三名。

另建議給所有參加人員發放紀念品。

20xx年12月31日上午8點30分在濱江文化公園項目部集合，各部門清點人員，并進行熱身活動，特別是踝關節和膝關節要活動開。

8點50分，由公司領導、局領導等分別做動員。

9點00分，由公司總經理白曉雨發令，比賽正式開始。

各參加人員比賽前發放參賽卡，中間3處簽到點必須全部簽到，如有遺漏，不計成績。

全部人員到終點后，待裁判統計成績后，舉行頒獎儀式，領導總結講話，并發放紀念品。至此，活動結束。（預計結束時間上午11點30分）

參賽人員請勿攜帶貴重物品，以免路上不小心丟失。

比賽中如身體不適，可棄權，報告給簽到人員或后勤人員，收回參賽卡。

如遇下雨等特殊情況，另行通知。

七、活動道具、物品準備

1、一面大旗（內容：漢中市工程建設監理公司職工第二屆健身走活動）。

2、各監理處、監理部根據自身情況考慮服裝統一，在公司報備。

3、條幅，用于開幕式及頒獎儀式。

4、藥品：雙氧水、棉簽、外傷噴劑、創可貼。

5、礦泉水，紙巾（賽前發放，后勤車上準備）。

6、參賽卡、簽到章。

7、獎品、紀念品。

活動方案怎么寫篇四

為了搭建展示學生才藝特長的平臺和陽光精神面貌，營造積極向上、健康活潑的校園文化，讓學生親近藝術，展現朝氣的少年的健康形象，同時立足舞臺向更多的音樂愛好者發出邀請，使更多的學生與音樂交上朋友，特舉辦此次音樂會。

1、選好主持人（兩男兩女，每班選一對組持人）。

2、每個班同學分成幾個小組，每個小組都必須準備好節目，而且要保證有一定的質量。歌唱類可以是聯唱、小組唱、大合唱、表演唱、器樂伴奏唱、歌伴舞等，舞蹈，相聲，小品等。老師也會準備一個節目。

3、提前一周上報節目，主持人在老師的指導下寫好節目串詞并提前預演。

4、布置音樂會會場，每個班從賣廢紙的班費中拿出一部分錢買點零食，但要注意不要破壞教室衛生。

5、微機老師準備好音響設備

6、評出優秀演員，優秀節目，并且頒發獎品以示鼓勵。

通過本次音樂會的舉辦，得到全體四年級老師的好評。也讓所有的孩子有展示才藝的舞臺，讓孩子更自信、更有成就感。在本次音樂會中，表現突出的有：快樂組的歌伴舞《不想長大》演出詼諧幽默，柯佳的一首《只要媽媽露笑臉》唱出了好多孩子的心聲，四（1）班的配樂朗誦《紅旗頌》氣勢宏偉，繆露和繆霞兩姐妹的舞蹈優美動人。等等。就是平常表現不夠積極的學生，幾天也能主動參與。當然，在過程中也有一些不足：有學生不講衛生，隨地仍垃圾。主持人竄詞銜接不好。我認為，只要我們平常注意養成教育，學生經過更多的鍛煉，學生表現一定會更好的。期待下年的音樂會。

活動方案怎么寫篇五

為了深入開展“講文明話、做文明事、當文明人”系列主題活動，不斷深化全國文明城市創建活動，進一步提高全院干部職工文明素質和城市文明程度，結合我院實際情況，我院積極開展各項有意義的活動，現總結如下：

一、大力宣傳，營造教育氛圍

依托網站、宣傳欄等陣地，采用“不文明行為大家談”的方式，針對身邊不道德、不文明行為，組織座談、討論、交流，引導大家從自身做起、從小事做起、從細節做起，增強做文明有禮人的自覺意識。

二、積極勸導，培養文明習慣

組織文明禮儀志愿者針對存在的隨地吐痰、出口成“臟”、亂扔垃圾、亂涂亂畫、亂牽亂掛、損壞公物、亂穿馬路、踐踏綠地等陋習進行文明勸導，教育引導人們養成良好的現代文明習慣，自覺抵制和克服不文明陋習，培養良好的思想道德風范，促進全社會文明行為的養成，營造文明有禮時尚、不文明可恥的社會氛圍。

三、認真踐行，動員全民投入文明有禮的活動中來

（一）公共場所文明有禮。針對公共秩序、公共設施維護、公共觀賞等方面一些不文明現象，開展“維護公共秩序，塑造文明形象”教育，教育引導人們公共場合不大聲喧嘩，禁煙場所無吸煙現象，以及自覺排隊、自覺禮讓、自覺服務，

遵守公眾場所的有關規定、要求，做到行為得體，舉止文雅，文明禮讓。

（二）行業窗口文明有禮。以“創先爭優”、“樹新風正氣、促和諧發展”、爭創文明單位、文明科室、爭做優秀員工等為載體，開展“比服務賽和諧”、“比創新賽業績”、“比作風賽形象”、“比環境賽秩序”、“比禮儀賽文明”等活動，大力倡導愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會的職業道德，提升“服務人民、奉獻社會”的水平。

（三）公共交往文明有禮。以年度“文明單位、文明職工、文明家庭”評選活動為載體，宣傳引導大家在社會做個文明有禮的好公民，在單位做個文明有禮的好職工，在家庭做個文明有禮的好成員。四是交通秩序文明有禮。提倡“關愛生命、文明出行”，加強駕車禮儀、乘車禮儀、行路禮儀等文明交通宣傳教育，營造行路駕車文明有禮的良好氛圍。

活動圓滿結束，在活動的過程中涌現出了許多感人的事跡和先進典型。通過開展這次活動，員工與參與者的文明禮貌的程度得到了升華。當然，文明禮貌習慣的養成是一個長期的艱巨的過程，我們將繼續努力，在全院中唱響“文明之歌”。