當在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會，可以幫助我們總結積累經驗。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

團課創新創業的心得體會篇一

2、領導職責：領導者就是領導者。領導者永遠先做三件事：找到人、培養人、授權人。管理就是管人，將你的事情交給別人去完成，找合適的人，培養他，然后把工作授權給他，那么你就有更多的時間去完成你的職責——思考戰略目標、制定決策，這才是你的時間價值所在（高管層一小時的工作價值勝過員工100小時的工作價值，只有高管層做出正確的決策，找對發展的大方向，員工才知道怎么去做，才有可能把事情做好）。

3、領導管理：權力給你不是統治他人的，而是扶持每個人走向做人做事的成功，幫助追隨者快速成長成為領導者，這才是你最大的成功。領導者往往都是懂得時間管理的人。這就要求你不是多做事，而是少做事。你要找到重點并抓好。只做最重要的事，并不斷提醒下面員工做好相應工作，完成各項指標。

4、管與理，管理重在用心：企業管理要靠人才。如果單靠一個“管”，那你就不用請人來管了；那“理”就要靠一個有用的人才。所以管理兩個字連在一起，就要靠你高級的人才了。光靠管事還遠遠不夠，必須要有一個有能力的人，用心把所有的事來理出來才對。要全方位把握好，并盤活理順各個環節！

5、領導技能：高明的領導，引導員工的思維、不高明的領導，管控員工的行為。怎么去管人呢？（管人的最高境界：就是首先管好自己）用能力、自律、懂行，引導他人、去關愛他人、鼓勵他人、用未來吸引他人。并且用真誠去做到帶人、帶心、帶團隊，用心對待每一個人。

6、授權與檢查：領導者同時也是檢查者。授權不等于棄權，授權過程中一定要檢查過問，隨時檢查評估，這樣可以隨時發現錯誤，糾正錯誤，調整方向，使任務得到順利地執行。對于基層員工，每天要做到隨時檢查，因為基層員工不同于我們有自覺性、感悟性，要我們主動安排、引導，教會他們如何工作，避免做錯事。通過檢查，才能把工作圓滿完成。唯有檢查，才能保證落實和督促執行的作用。

7、放下架子：請放下你的領導架子，企業初期要走出你的辦公室，做個走動式管理的領導。①開會時做個認真的好領導；②工作時做個好教授，把員工當學生來教；③上下班時做個迎賓的好家長，因為你今天給員工一個笑容是員工今天一天的動力；④深入車間察看，不斷地檢查工作的結果和存在的問題，有不妥的地方及時改正；如果你把自己當成老板或者高級領導，那你的員工同你就有距離感了，也沒有員工愿意同你講實話了。你只有到基層去、深入基層，跟員工打成一片，問長問短地傾聽他（她）們的工作狀況，以及合理建議，才能做到揚長避短，逐步完善。

8、積極行動：“營銷為王”一切的成功在于銷售，銷售的成功回歸于企業發展。企業所有的行為都是成本，唯一銷售是利潤。銷售的基本原則：就是首先把自己賣出去。就是說首先讓自己贏得客戶的認可，客戶才認可你的產品。“行勝于言”做任何事情都不能拖延，任何事都是做出來的，不是說出來的。只有領導主動先行動起來，把戰略目標布置落實。然后帶動員工、影響員工，你才有成功的可能，否則一切都是在紙上談兵。

9、如何用心工作：做任何事之前要學會辦公記錄，把每天要做的事及時記錄，做你所寫的事，寫你所做的事，該做的事要有程序地完成，每天早上檢查自己昨天的事情是否完成。完成的打√，沒完成的要先問問自己，并且立即抓緊去完成。否則，你在做一天和尚撞一天鐘是沒有結果的！

10、千里之堤潰于蟻穴：一個企業的成功是靠全面的成功也是靠點點滴滴累加起來的，失敗也源于你點點滴滴放松造成的，所以要全方位管理好每一個細節。在管理企業中，把企業的錯誤問題不斷放大來處理，在處理人與人的糾紛事件上或同事間的事要不斷地縮小，用寬容、包容、理解的態度來處理。人人都是人才，只不過你沒有發現他。垃圾也是放錯地方的寶貝。所以領導要學會用人技巧，揚長避短。

11、現在是1+1=11的時代： 現在是一個動車組的時代。千斤重擔人人挑，人人頭上有指標：企業的績效目標一定要量化分解到每人每天每件事，每個人都對自己的目標達成負責。首先要選對人、用對方法、做對事。只有超常規的思維、正確的思想觀念，你才有能力和價值讓他人

團課創新創業的心得體會篇二

自學習了20xx年8月19日，湖南聯通劉桂清總經；“創業”正是在上級領導審時度勢，在通信業從話；六個轉型則具體的從經營資料、經營范圍、激勵機制、；同時，隨著科學技術的不斷提高，通訊技術也飛速發展；我們放眼全球市場，任何沒有能夠敏銳發現科技提高所；如此生動的事實與教材，足以讓我們感受到市場的“無；在通信市場由語音時代轉向移動互聯網時代的關創業。

自學習了20xx年8月19日，湖南聯通劉桂清總經理發出邁步”創業”續寫新輝煌的工作報告之后，讓我對企業今后發展和個人努力的方向有了一個更加清晰和全面的認識。異常是報告中對于“創業”的提法十分貼切，對我們的工作也具有進取、明確的指導作用，我們就是應當以一種“創業”的心態來對待工作，用“創業”的精神來開展工作，扎實苦干、智慧創業，為企業的發展做出更大的貢獻。我們工作中最大的敵人不是遇到的各種各樣的困難，而是我們內心的“惰性”與思維的“慣性”，遇到新問題總習慣用老方法去解決；不愿費勁去開拓新思路，而是習慣性的走過去的老路。中國有句老話叫“戶樞不蠹、流水不腐”，講的就是僅有堅持與時俱進，不斷銳意創新，才能不斷的取得提高；如果總是固步自封，因循守舊，那就只能像常年不開的門軸一樣生銹，猶如一潭死水般的腐_。

“創業”正是在上級領導審時度勢，在通信業從話音時代向移動互聯網時代邁進、從管道服務向流量經營轉變的巨大變革和調整的關鍵時刻，對聯通人提出的新思路和新要求，那就是必須牢固樹立四個觀念，深入推進六個轉型。經過學習，我認為“永遠都要坐前排”觀念就是要對標和敢拼，即經過與兄弟公司、競爭對手的對標，學其之長、克己之短，敢想、敢拼，永掙第一；用發展的眼光看問題就是要求我們摒棄傳統的思維定勢和習慣，研究遇到的新問題、分析市場的新情景，解放思想、開拓思路，以創新的精神去科學的解決問題；“以人為本”和“誠信經營”則是從企業發展的內部驅動力和外部拓展性方面，解答了“如何做”和“怎樣做”的問題，指導我們以長遠發展的眼光，在內部關愛員工，依靠員工，創造和諧的發展氛圍，為企業發展供給綿延不斷的內部驅動力；對外以誠信為本，謀大事、圖大利，創特色、樹品牌，靠智慧營銷來保證企業的長足發展。

六個轉型則具體的從經營資料、經營范圍、激勵機制、組織機構管理、差異化服務和發展渠道等六個層面，為我們指明了未來發展和努力的方向。概括來講，就是要求我們在今后的發展中，重點經營高附加值的產品、努力提升產品的技術含量、以差異化

和個性化的服務來提升客戶感受，綜合各方面因素全力打造更具市場競爭力的產品，來增加企業收入；企業內部管理方面，則經過建立簡約、高效的內部管理和考核機制，到達“降耗增效”的目的。

同時，隨著科學技術的不斷提高，通訊技術也飛速發展，我們原先熟悉的東西已逐漸被邊緣化，在多媒體信息技術飛速發展的今日，語音服務已經從昨日的絕對主角淪為了只能在一旁敲敲邊鼓的小配角，互聯網信息接入和信息資料服務已經成為了人們消費的主導。這也要求我們進取的轉變固有觀念，學習研究新的技術，進取開拓新的高附加值產品，“生產出適合市場需求，適銷對路，受客戶歡迎的產品”，僅有這樣，才能在激烈的市場競爭中生存下來，并進一步的發展和壯大。

我們放眼全球市場，任何沒有能夠敏銳發現科技提高所帶來的市場巨變，并及時轉型的企業，都難以避免的遭到失敗的厄運，以往在全球膠片行業被視為榜樣和旗幟的柯達公司，在數碼影像技術所帶來的攝影器材市場的巨變面前，因為自我的驕傲自大與固步自封，最終也只得懷抱著過去的輝煌，在瞬息萬變的市場洪流中“無可奈何花落去”。

如此生動的事實與教材，足以讓我們感受到市場的“無情”，但也充分給我們證明了市場的“公正”，不管你的企業過去多么的出色，不管你以往多么的“不可一世”，在市場面前，如果不順應市場發展的潮流，一味的固步自封，裹足不前，那你必定要失敗，甚至于滅亡。所以，我們必須要進行“創業”，因為不創業，就難以守業，進一步發展壯大也就無從談起。

在通信市場由語音時代轉向移動互聯網時代的關鍵時刻，我們必須開展“創業”，以“創業”的精神開展工作，銳意改革，開拓創新，為企業發展做出更大貢獻。

團課創新創業的心得體會篇三

全國民辦本科院校創新創業研討會

心得體會

傳媒學院

天元

11月17日，一場由中國民辦教育協會、吉林省教育廳指導，中國民辦教育協會高等教育專業委員會主辦，高專委本科工作部協辦，吉林動畫學院承辦的，以“創業鑄就夢想，創新改變世界”為主題，圍繞民辦本科院校的創新創業工作研討會在我院文化交流中心舉行。全國各民辦教育協會領導、60余所民辦高校領導及有關學者、專家等100余人出席了大會。

會議由中國民辦教育協會監事會主席、中國民辦教育協會高等教育專業委員會顧問、河南省民辦教育協會會長、黃河科技學院董事長胡大白主持。

研討會開始，吉林省教育廳副廳長蘇忠民首先發表講話。蘇忠民指出，“本次會議以?創業鑄就夢想，創新改變世界?為主題，深入研討民辦高等教育創新體制機制和育人模式，將為民辦高校更新創新創業理念，強化交流、合作產生深遠影響。民辦高校作為我國不可或缺的重要組成部分，具有體制機制優勢，改革創新態度堅決，發展潛力活力強，希望通過本次交流研討，能產生更多的新理念、新方法、新模式，為全國高等教育深化創新創業教育改革探索出一條新路。”

研討會上，全國人大常委、全國人大教科文衛委員會副主任委員、民進中央副主席、中國民辦教育協會會長王佐書首先發表了題為《為研究教育創新提供研究線索》的主旨報告。他鮮活而富有感染力的教育思想令在場聽眾受益匪淺，其專業的學術觀點與生動翔實的例子讓大家重新審視教育創新，將大家帶入了教育的至高精神境界。 王佐書指出，教育要思考如何培養學生的“全人格”。“教師是用?全人格?教書育人，學生在學校里用?全人格?學書育己，任何一名學生走到社會，是?全人格?接受社會選擇，因此在教與學的過程中，要培養學生的?全人格?。”

在教育創新方面，王佐書形象地比喻，創新有多種方法值得思考，要努力做到“軟肋創新”“卡脖子創新”和“瓶頸創新”，“思考國家、地方、學校發展的軟肋是什么？發展過程中卡住你的是什么？制約你發展的因素是什么？把它研究好，研究清楚，創新就出來了。”

同時，王佐書指出，在民辦高校轉型發展的過程中，要學會抱團取暖，與時俱進，為社會提供高水平的應用技術，促進就業，為經濟升級做出貢獻。

此次研討會上，吉林動畫學院、黃河科技學院、廣東白云學院、江西科技學院、武漢生物工程學院、齊齊哈爾工程學院、河北外國語學院共7所民辦高校相關負責人，圍繞各自學校創新創業工作的做法進行了經驗交流，他們集中研討各自學校在創新創業教育工作的新思路和新舉措，為高等院校創新創業教育模式的不斷優化提供借鑒。

本次研討會是對創新創業教育最新理念的一次學習會，也是一次創新創業教育實踐的研討會，更是對民辦高校創新創業教育工作的推進會。會議上各院校還介紹自身創新創業教育開展的情況，交流分享了所取得的經驗，探討創新創業教育的含義、職業教育與創新創業教育、高等教育與創新創業教育的關系，以及如何開展創新創業教育等工作。通過研討會切實推進全國民辦高校創新創業教育新的進展。積極“搭平臺、強師資、推典型、聚合力”，即通過搭建交流與討論平臺、加強創新創業教育師資建設、進行典型宣傳和團結廣大有志于開展創新創業的院校共同努力，切實做好創新創業教育工作的開展。

創業離不開創新。創新是振興之魂、發展動力之源。創業與創新都立足于“創”，“創”是共同點，是前提。“創”的目的是出新立業。創新在于所創之業、產品、觀念、機制能不能棄舊揚新，標新立異，尊重與推行人民群眾的首創精神，能不能適應時勢變化，做到解放思想，實事求是，與時俱進，常變常新，推動社會歷史前進；沒有創新，創業就無從談起，創新與創業是密不可分的實踐活動。創業過程中，新產品的開發，新材料的采用，新市場的開拓，新管理模式的推行等，都必須有創新的思維做先導，最后，創業才能成功。沒有創新思維與創新決策，就無法開創新的事業；沒有創業實踐，創新意識就無法轉化為新的產品，創新就失去其意義。

解放思想，創業創新不能只是說說就行了，而是應該落實到自己的具體行動上來，作為一名教師，我覺得進一步解放思想，創業創新要從以下幾方面做起：

一要勤于學習。應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念，活到老學到老，利用休息時間、利用工作之余，切實做到工作學習兩不誤。

二要善于思考，崇拜思考。“學而不思則惘”，一個人僅僅學習而不思考，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力，要根據掌握的第一手資料，運用自己所學的知識，按照正確的方法進行加工，吸其精華，棄其糟粕，轉化為自己的東西。

三要勇于實踐。就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發展。從中發現自己的好處與不足，以便更好的認識自己，從而做到更好。

四要敢于轉變。我們在工作的過程中，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗，一定要認真總結。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉變自己的觀念和思想，不能一成不變，要吸收和學習別人好的思想和觀念，擴大自己的眼光和知識面，為社會需求培養更多優秀人才。