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寫給老師一封信500字二等級篇一
記得您剛剛來我們班教學的時候，也是剛放假回校，我居然是那么的不 識抬舉。上課老是操縱不 住的開小差，而每次我在 開小差時，您總會走到我的身旁提醒我上課要認真。而我也總會在 心里感激您不 計較我的不 認真。
鄭老師，我們的好成績絕對離不 開您的辛勞教育，我們的好成績更少不 了 您的細心培養。我們每前進一步，都離不 開您灑下的辛勤汗水。
四年半的歲月 中雖然您只教了 我們半年，卻讓我懂得了 許多做人的道理和許多有 用的知識。老師您為以前的學生付出幾年我不 知道。但我知道您為我們付出的這半年心血是真真切切的!
我沒有 物質上的東西能報答您，只好盡量有 學習上的進步來報答您吧!
祝您身體健康 工作順利 萬事如意。
您的學生：鄭皓澤
給老師的一封信500字(二) 敬愛的吳老師： 您好! 歲月使您的眼角增添了 皺紋，終年累月的粉筆灰落在 鬢發上，讓您有 了 幾絲銀發。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發也是因我們而白，老師，感激您默默地工作為我們辛勤地付出。 天天早上，您可以選擇在 上課前到校，可您卻在 早自習鈴聲打響前進入教室，為的就是不 讓我們浪費這段寶貴的晨讀時間，幫我們默寫詞語與古詩;放學后，您同樣可以選擇立即下班回家，而您卻留下，為的是幫我們講解錯題，催促我們訂正;您不 管多晚，不 管同學們有 多少艱難，都會給我們補習，給我們耐心地講解題目，直到弄懂為止。吳老師，您辛勞了 ! 您是一個多么疼惜學生的老師啊!記得上學期，我因身體不 適而嘔吐了 ，而您卻親自掃凈了 地上的臟物，顧不 上歇息，把我送回了 家。吳老師，謝謝您。 您是一個多么慈祥的老師啊!您在 上課時，傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理，使我們受益平生;下課時，您又與同學們打成一片，玩得滿頭大汗，一起享受快樂時光。 老師，您為我們付出這么多心血與汗水，可您也要注重身體，合理歇息，不 要過度疲勞。老師，您有 時也要為自己著想啊!老師，我見您上課時，總是咳嗽，建議您多吃潤喉片，保養好喉嚨，說話時嗓音壓低一些，這樣能使您的喉嚨好受一些。 吳老師，假如我是一棵幼苗，那您便是園丁，沒有 您的培養哪有 我這朵明艷的小花呢?假如我是一條小魚，那您便是大海，沒有 您的博大胸懷和寬厚仁愛，哪有 我這條小魚的自由自在 和快樂成長呢?向您致敬! 給老師的一封信500字(五) 敬愛的柯老師： 您好! 是誰把無知的我們領進知識的殿堂?是誰把稚嫩的我們培育成懂事的少年?是您，敬愛的老師!您是蠟燭，為我們獻出了 所有 的光和熱!;您如春雨，潤育桃李，讓神州大地盡芳菲。值此教師節立即來臨之際，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的感謝。 打開記憶的櫥窗，老師，我清晰地記得：有 一段時間，我迷上了 qq聊天，把原本最喜愛的課外閱讀荒廢了 ，作文水平也下降了 好多。那一天，單元考試結束不 久，您叫我到辦公室找您，我心里頓時如十五個吊桶打水――七上八下，心想：“老師準是因為我的作文寫得不 好要批評我。”一路上，我的心怦怦地跳個不 停，像一只不 安分的兔子想掙脫牢籠。果然不 出我所料，一進辦公室，您就指著我的作文，實實在 在 地批評了 我一頓。那時，我雖然紅著臉向您保證以后要多用工，重新把作文趕上去，但心里卻有 一些小怨恨。老師，在 后來的 學習生活 中，我才慢慢地明白了 您的良苦專心――您嚴肅的批評是源自您對我深切的期待。當得知我的現場作文比賽取得金井鎮一等獎的那一刻，我的心里更是對您充滿了 深深的感激之情。 花朵感謝陽光，因為陽光讓她溫暖;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它飛翔;雨滴感謝雨云，因為雨云給了 它生命!老師，我要感謝您，您就像陽光，就像藍天，就像雨云。您有 父親般的嚴肅，有 母親般的細心。 老師，請讓我再一次由衷地對您說：“節日快樂!謝謝您一直以來對我的關愛。” 此致 敬禮! 給老師的一封信500字(三) 親愛的菠菜老師： 你好! 記得那時我三年級，你在 大禮堂為我們上了 一堂作文課，那篇[麻雀的故事]深深刻在 我的心里。 因為我們班是“校班”，所以許多公開課都非我們莫屬。有 許多試講的老師都說，在 開課時，我們班每個同學的眼睛里都會透出一股老練，一股精干的氣息。因為經過了 許多“歷練”，所以我們雖然好奇但也鎮定自若。 我們見過才華橫溢 極有 氣場的老師，也見過初出茅廬 缺少經驗的新教師。我想，面對這一片如潮水般黑壓壓的人群時，再“飽經風霜”的老師也會怯場吧。可你卻沒有 絲毫膽怯。上課鈴響了 ，你徐徐地走上講臺，每一個步伐都是如此地堅實穩健。面對著近百名老師，你從容不 迫地將話題一層層展開。 一開口，你那富有 磁性的聲音便像吸鐵石一樣揪住了 我的心。這種軟軟的聲音，是那種文弱的書生，而非你這樣昂首挺胸 身高七尺的男子漢。但，就是這文縐縐的聲音，將我們這幾十個頑童的心緊緊地攏在 了 一起。在 心里，我默默地說：“這老師很棒!”因為你那吸引人的英式幽默，我的作文破天荒地得到了 第一名。 下課之后，我便和小楊討論你的課堂。一問才知道，她一直是你的“得意門生”。我抱著試試的心態，來到了 采桑書坊。開始并不 想認真，而后來卻認真的一發不 可收拾，這里充滿了 你的風格和氣息。 三年來，其它輔導班都換過多次，而“采桑書坊”的課我卻雷打不 動地堅持著。 我這樣做，就是期望某一天，我指著你對別人驕傲地說：“他是菠菜，他很棒，他是我的老師!” 給老師的一封信500字(四) 親愛的老師： 您好! 在 我的心里，我最喜愛的老師便是您，最喜愛的便是您的語文課。您在 我心目 中有 著很高的地位，我也懷著崇高的敬意，想向您說幾句心里話。 您是一位聰慧的老師。記得五年級的時候，您為了 讓我們了 解一些改病句的句型，您便想出了 一個例子“林鑫戴著帽子和衣服來學校。”我們立即明白：應該在 “衣服”前面加上“穿著”一詞。 您是一名幽默的老師。記得六年級的時候，我們不 了 解“舍本逐末”的意思。正好這時候，有 位同學正在 做與課堂不 相關的事情，您便靈機一動，對我們說：“瞧，他就是舍本逐末。”我們紛紛回頭，隨后哄堂大笑。那位同學也羞愧地低下了 頭。 您是一名認真負責的老師。記得去年的全國 中小學生比賽，我寫了 一篇題目叫海豚的心愿的作文。為了 這次征文大賽，我打算了 許久。在 抄正作文的時候，我曾拿出草稿，看您的評語。我很喜愛看您寫的評語，無論在 作業上，還是作文上，無論是好還是壞，我都會一字一句的默讀著。 我曾計算過您的評語，此刻 也清清晰楚的記得：我一共寫了 四份草稿，第一份有 八個評語，第二份有 五個評語，第三份有 六個評語，第四份有 五個評語。四分草稿 中一共有 七個成語，要刪去兩句話，有 四個錯別字，要改三個標點，其 中一句話要成為一個自然段，有 四個好詞好句…… 數到這里，我的心里有 點哭笑不 得，但想到您在 百忙之 中，抽出珍貴的時間來批改我的作文時，我就再也笑不 出來了 。只是小心翼翼地收起來，而此刻 那四份海豚的心愿正躺在 我的抽屜里。 如今，我立即畢業，告辭聰慧幽默認真負責的您。告辭一個傳授我們多少豐富知識，教我們種種道理的露辛老師。雖然要離開了 ，但終有 一天，我會向您交一份滿足的人生答卷。 祝敬愛的您： 身體健康，天天開心 ? ? 關于寫給老師的一封信500字優秀優秀范文【6篇】 敬愛的老師： 人們都說：一位老師給學生的諄諄教誨能使這個學生終身受用。從四年級時您接手了 我們這個班，到此刻 已有 近三年時間。在 這三年的時間里，您給了 我們無數諄諄教誨，給了 我們無數關懷與激勵。您對我們的恩情我們感激不 盡。我們的每一點成長，難道不 歸功于您的諄諄教誨嗎? 到了 四年級，我們班原來的班主任陶老師換成了 您。當您走進教室的那一刻，我便認為您是一個和氣可親 關懷學生的老師。您對我們是那么親切，還說您來這個班就是來幫助我們的。這無疑拉近了 我們之間的距離。是您的諄諄教誨使我們知道怎樣 學習，是您的諄諄教誨使我們得到了 健康成長。 老師，三年來經歷了 許多事情可能您已經忘卻了 ，但是有 一件事，您賦予我的激勵我卻無法忘記。記得在 四年級剛開學不 久，您通過幾天語文課發明我不 愛舉手發言，為了 幫我改掉這個毛病，培養我的口語表達能力，好幾次上語文課您都點我回答問題。有 一次上語文課，您向我們提了 一個問題讓我們舉手回答，許多人都爭著舉手，可您沒有 點他們，卻唯獨點了 我。其實，我已經想出了 答案，但就是不 敢舉手，因為我那時缺乏信心，我怕回答錯了 同學們譏笑我，也怕您當全班同學的面批評我，便支支吾吾地不 敢回答。您見我這副模樣，沒有 批評我，而是說了 一句：“答錯了 也沒有 關系”。隨后，便用那飽含激勵的眼光看著我。我頓時信心百倍，回答完問題后，您立即說我回答正確。從此，不 管做什么事，我都不 再退宿，而是充滿自信地去做好這件事。上課時，我也敢主動舉手發言了 。這一切也許您忘卻，但我深深記得。 花兒用它馥郁的香氣回報生它養它的大地，雄鷹用它精美的飛行技藝報答讓它自由翱翔的藍天，我也要用好成績來回報您，王老師。 祝您 工作順利。 給老師的一封信500字(六) 寫給老師一封信500字二等級篇二
寫給老師一封信500字二等級篇三
寫給老師一封信500字二等級篇四
寫給老師一封信500字二等級篇五
寫給老師一封信500字二等級篇六
