每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

夢我的夢篇一

想象著，想象著，恍惚間我來到了20xx年。睜開眼，我發(fā)現(xiàn)我住進了一座奇特的房子。這座房子一共有四層。它們會隨著季節(jié)變換色彩。初春，墻上的壁紙就像翡翠那樣綠，墻上畫滿了五顏六色的花朵和嫩綠的柳絲。燈上圍滿了一圈又一圈的花環(huán)，晚上開燈時，也另有一番情調(diào)。晚飯時，餐桌上就會自動顯示一盤盤有春天氣息的佳肴。這里就是我的樂園。盛夏到了，你一進這房子，就會感覺一陣清涼。這時的墻面是最純潔的雪白，就像冬天里的一片雪地。這里還可以自動提供冰淇凌、冰刨、棒冰等冷飲冷食。這里是我和媽媽的樂園。金秋，墻上的色調(diào)變成了橘黃色。里面放著幾臺電腦，還有一個小巧的書架。地上鋪著落葉畫面的地毯。房間里還種著一棵桂花樹。這里是爸爸媽媽的樂園。隆冬時節(jié)，墻上的顏色又變成了火熱的紅色。床上鋪了一層絨絲被。地毯也變得毛絨絨的。只要你一說出想吃火鍋，那你面前就會馬上出現(xiàn)一鍋熱氣騰騰的火鍋。

“叮零零”，鬧鐘鈴響了。“唉，原來是一場夢呀。”為了紀念我這個美好的夢，我決定親手搭建我心中的小木屋。

夢我的夢篇二

復(fù)旦，我的夢，那是一個對我而言可望而不可及的夢，可我就是不甘，為什么別人可以我不可以呢？對吧，無論結(jié)果如何，我都要試試，高中，我來了，我會努力，會加油，為自己的夢而奮斗！

復(fù)旦，不管未來如何，請等著我，我會來，我會和你一起，我要讓那充滿我的歡聲笑語！

又是一年畢業(yè)季，而我，滿懷信心的向你走來。

夢我的夢篇三

所謂“夢想”就是我們的心中暫時還沒有實現(xiàn)的美好追求。這兩天我們在學校學習了法國作家都德寫的短篇小說《最后一課》，讀完這篇文章我深深的體會到了法國人民的強烈的愛國主義精神，其中作者塑造的小弗朗士讓我感觸很深。從小弗朗士開始厭學貪玩，認為普魯士士兵的操練比法語分詞用法有趣，到慢慢對自己不好好學習的這些行為感到懊悔，對普魯士士兵野蠻粗暴的侵略感到不滿，我就能體會到當時法國人民的悲憤和哀傷。可是普魯士士兵的收操的號聲帶走了他們的渴望，他們反抗不了普魯士對他們的經(jīng)濟侵略、戰(zhàn)爭侵略和政治侵略，但是我認為他們的心中都蘊著他們的法國夢——有自己的生活，自己的語言，自己的國家。我認為，即使他們的兵力再削弱，只要他們的心不敗，國就不會敗，總有一天，他們的心會帶著他們戰(zhàn)勝侵略者！

我們的中國曾經(jīng)也有和法國同樣被外國侵略的經(jīng)歷。在20世紀，中國被日本人侵略，中國人憑借著自己強烈的愛國主義精神和堅持不懈地抗爭，在全國各個民族同胞的集體抗爭下，歷時八年，終于戰(zhàn)勝了日本侵略者，在1945年趕走了日本侵略者。可見，即使他們武器再先進，即使他們科技再發(fā)達，即使他們國力再強盛，終究勝不了我們的中國心，因為大家擁有一個希望祖國和平強大的中華夢！那時，我們中國人的心都有一個共同的夢想：趕走侵略者，維護和平。從此，人們就帶著這個夢想和日本侵略者苦苦抗爭。終于，我們的中華夢在那時實現(xiàn)了！億萬人的歡呼，激起了每一個中國人的心，再沒有戰(zhàn)爭，沒有侵略，從此中國團結(jié)了，和平了！

現(xiàn)在，每一個中華人民，都在為我們的小康生活打拼，小康生活不是夢。每一個中華人民，都在為我們的和諧社會打拼，和諧社會不是夢。每一個中華人民。都在為我們的美麗中國打拼，美麗中國不是夢。為了實現(xiàn)我們的夢，我們需要保持健康的身體和心態(tài)，擁有夢想，即使辛苦也心甘情愿，實現(xiàn)夢想即使艱辛也義無反顧！

雖然我現(xiàn)在只是一名中學生，能為社會和國家做的事還微不足道，但我的心中也有一個小小的中國夢——好好學習，誠信做人，幫助同學，協(xié)助老師，努力成為一個德智體美的中學生。這樣的要求，似乎在你聽來，那么渺小，可只有現(xiàn)在做一個合格的優(yōu)秀的中學生，以后才有可能為社會為國家做出貢獻。

夢我的夢篇四

日期?活動名稱她的故事 我的夢執(zhí)教者?活動目標1、? 理解并體驗散文中優(yōu)美的語句，嘗試用語言大膽表達自己的夢。

你有朋友嘛？你的朋友是誰？為什么？

我也有一位朋友，猜猜我的朋友是誰?

二、欣賞散文第一遍

1、欣賞散文第一遍，播放錄音

2、問題;你聽到我的朋友是誰？你從哪一句聽出來的？

我的朋友究竟是誰呀？接下去再聽一遍就知道了

三、欣賞散文第二遍

1、欣賞散文第二遍

2、現(xiàn)在聽出來我的朋友是誰呀？

我的朋友枕頭給我講了哪些故事？

學說散文中優(yōu)美的語句。

四、第三遍完整欣賞散文

幼兒邊聽邊跟著老師一起朗誦。

五、說說我的夢

瞧，這是什么字寶寶?出示夢的漢字

你們做過夢嗎？你們的夢是什么？

下了課以后老師和你們一起編編你們的夢故事。

價值分析：

談話導(dǎo)入引出下面的環(huán)節(jié)，了解幼兒對朋友的了解。

第二環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒初步對散文中我的朋友是誰的理解。

第三環(huán)節(jié)通過完整欣賞進一步對散文中我的朋友和我的朋友給我講的故事的理解，引導(dǎo)幼兒學說散文優(yōu)美的語句。

第四環(huán)節(jié)通過再次完整欣賞引起幼兒學說散文的興趣。

第五環(huán)節(jié)了解幼兒對夢的理解，激發(fā)幼兒用自己語言敘說自己做過的夢，發(fā)展幼兒語言的表達。

反思與調(diào)整：????????

夢我的夢篇五

每個人都有屬于自己的夢。

每個夢都有有不同的顏色。

我的夢是紅色的。它像太陽。我想我的每一天都有新的開始，每一天的太陽都不一樣。但是，陽光仍是一樣的燦爛、耀眼。然而，每一個落日都不曾帶走屬于自己的光輝，它留給了黑夜。

我的夢是橙色的。它像夕陽。在海平面上與藍天相接處，它緩緩地移動，散發(fā)出一道道柔和，金橙色的光彩。甚至當它只探出一點頭時，那光芒還是那么美。每一天的句點都是那么美、那么圓滿。

我的夢是黃色的。它像秋天。秋天微微地吹過，帶走一片片落葉，成了泛黃的回憶，它是那么的經(jīng)典。田野里一片金黃，它也是時候結(jié)果了。每一個秋天都在告訴下一個春天，我已經(jīng)成射了。

我的夢是綠色的。它像荷葉。夏天是多么的殘忍——雷聲轟隆，大雨嘩啦，天空一片黑色。在池塘里，荷葉并沒有畏懼，它用胸膛遮擋住了身旁的荷花。每一片荷葉都在守護它身旁的荷花。

是青色的。它像嫩芽。經(jīng)過一兩場大雨的洗滌后。它已經(jīng)開始冒出小頭，隨著陽光和雨水溫暖的陪伴，它慢慢地發(fā)芽，慢慢地茁壯成長。

我的夢是藍色的。它像天空。它是輕盈的云朵和歡樂的小鳥的居住地。湛藍的它給予了人們溫暖，給予了人們希望。每一個天空都是那么的寬廣。

我的夢是紫色的。它像畫筆。它沒有粉紅那么刺眼，也沒有漆黑那么孤傲。但它很樸素，有種獨特的單調(diào)美。每一種紫色都有不同的格調(diào)。

我的夢是七彩的。它是未來。我的未來很繽紛，很神秘。我卻不知道它最終的結(jié)果。它像風箏，在寬廣的天空中翱翔。只有放飛夢想，才能走向未來。

快加入夢想號，銀河正在漲潮，伸手就能摘到。口袋里，星星在閃耀。不離棄夢想號，是你讓我知道，我可以很重要。我的光，抓牢，這一刻最重要。

夢我的夢篇六

寒冬里，屋外紛紛揚揚下起了大雪。

我伸手接住一片雪花，冰冰的。突然，我感覺身體輕飄飄的，低頭一看，我竟然變成了一片潔白的雪花，在空中隨風飄蕩起來。

我看見周圍有許多小伙伴，他們向我熱情地打招呼：“你好，新朋友！。”“嗨，歡迎你來到我們中間。”“走起，讓我們一起飄！”……頓時，我心里有一種莫名的感動。這時，一陣大風吹來，我們被風裹著在天上飛。我低頭鳥瞰：巍峨的群山、蜿蜒盤旋的萬里長城、雄偉壯觀的天安門……咦，那不我們健康路小學嗎？借著風勢，我們飄向健康路小學。我和另外幾片雪花落在了六年級三班的窗臺上，望著教室里的一切，我仿佛又看到了講臺上老師那辛勤的身影，聞到了教室里的書香味，聽到了同學們朗朗的讀書聲和操場上的歡笑聲。我細細回味著以前的點點滴滴，真的好懷念那段美好的時光！身體不由地向后仰去，要不是同伴及時拉住我，我也許早就滑了下去。

又一陣風吹來，我們被吹到了玻璃上，很快變成了冰花。同學們禁住贊嘆道：“好漂亮的雪花呀！”“就是，就是，好久都沒見到這么漂亮的雪花了。”其中一位女生指著我說：“哇！快看，這片好好看呀！”聽著同學們的贊美聲，我們有些飄飄然了。

我是一片隨風飄舞的雪花，我完成了一次夢幻般的變身之旅。每一次的變化，都讓我激動不已，也更讓我感到大自然變化的奇妙！

夢我的夢篇七

很小，我就有一個夢—當一個作家，能夠?qū)懗鱿瘛遏敒I遜漂流記》《西游記》那樣的偉大作品的作家。

從四年級開始，我就將自認為的一些得意之作先后寄往各家雜志社，總是希望那天打開自家的信封時，能發(fā)現(xiàn)一個個來自不同雜志社的信封，里面裝著稿費和一封封肯定我的文章、肯定我水平的信。

可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，郵箱已不知打開過多少次，我都是一無所獲。有時我?guī)缀鮽牡孟肟蓿袊@世界是如此的不公。可是每次都會有一個內(nèi)心的呼喚把我從絕望的邊緣拉回來，我能感覺到他在吶喊，在呼喚：“不要灰心，不要喪氣，堅持下去!難道你忘了你的夢想了嗎？難道你不想實現(xiàn)它嗎？”我告訴自己擦干淚水，我又會拿起筆，去為自己的夢想而奮斗。

那是一個星期天的早晨，我習慣性的去樓下幫父母拿報紙。就在我用鑰匙打開鎖，信箱門打開的那一剎那，我沸騰了。我看到了一個信封，我激動地一把把它搶到手里，翻到封面上一看，是《新少年》雜志社會寄來的，天啊，我感覺自己手中握著的不是一封信，而是整個世界。

夢我的夢篇八

小鳥，小鳥，告訴我你的夢，

你的夢一定藏在那浩瀚天空中.

花兒、花兒，告訴我你的夢，

你的夢一定蘊育在芬芳泥土里。

老師，老師，告訴我你的夢，

你的夢一定飽含在深情的目光中。

爸爸，媽媽，告訴我你的夢，

你的夢一定珍藏在溫暖的懷抱里。

我要告訴你們我的夢，我的夢，

在筆尖下流淌，在微笑中成長。

像花兒在心底綻放。

我的夢像鳥兒

駕著飛船遨游太空

我的夢如花兒

把芬芳灑滿美好人間

我的夢像老師

將愛的希望傳遞。

與你們共享溫暖。

國旗下燦爛光輝的夢

愿祖國美好，愿人們幸福。

你的夢，我的夢，他的夢，

夢我的夢篇九

每個人都有一個夢想，都有一個追逐的目標。我的夢想是當一個神奇的宇航員，去探索宇宙，遨游太空，與外星人對話，建立上千人居住的空間站。

小時候望著神秘的太空，我希望自己變成一只風箏，飄蕩在為藍色的天空中，追逐白云，笑迎月亮，說不定還能看到月亮姐姐。那是令人神往的夢想。

2019年六月十六日十八點三十七分，長征二號運載火箭托舉著神舟九號飛船沖向太空，去探望早早靜候在那里的“天宮一號”，并與他對接。我的心隨著神舟九號飛向太空，這是令人激動的時刻，兒時的夢想變成了現(xiàn)實，但坐在神舟九號里的是景海鵬、劉旺、劉洋。

那一天我查了很多資料，飛船在宇宙飛行，要求精度極高，時間精度上三千一百七十年不能差一秒。神九與“天宮一號”對接，誤差不超過一毫米。對航天員的素質(zhì)要求，更是萬里挑一。這些令人驚嘆的數(shù)字，標志著我要走的路還很遙遠，愿望還是在夢想中。我在反思自己，在日常學習中，有時粗心馬虎，做數(shù)學題時，標錯了小數(shù)點，算錯了一位數(shù)。要是我駕駛飛船還不聚成大錯。良好的愿望要腳踏實地的一步一步去追逐。那數(shù)千年差一秒的要求，看上去是那么遙不可及，但世上無難事只怕有心人，只要功夫深鐵杵磨成針。

現(xiàn)在我還是株稚嫩的小苗，通過不斷地努力，將來我能成為參天大樹。努力吧！我的未來不是夢。

夢我的夢篇十

對我來說，他就是風中的浮云，可望而不可及，

罄竹難書心中情

夢醒時分人憔悴

今世無緣來生續(xù)

天涯海角永相隨

豆蔻年華恍如夢曇花一現(xiàn)便無蹤怎奈心落無情谷流年忘返櫻花海

哀怨地看了天空，秋風秋雨秋夜涼，該離開了……

蕭瑟風雨后，一個人走，又該在哪里停留？