范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛崗敬業發言稿篇一

一個貫穿我一生的字眼，責任。一展指引我一生的坐標的航燈。當我哇哇墜地，來到這個世間，就注定肩負責任。小時候，要好好學習，這是責任；長大了要對自己負責，對家庭負責，對社會負責，不斷的調整自己、提升自己，這樣我才有能力去履行我責任。

人民子弟兵始終義無反顧的沖在災難的最前線，當災難降臨黃土大地時。保衛人民的生命及財產安全，讓人民時刻擁有幸福的家園，這就是人民子弟兵的責任。

開辟生命的綠洲，當可怕的病魔纏繞著我白衣天使責無旁貸的從死神手中搶救著一個又一個珍貴的生命。這就是白衣天使的責任。

身心疲憊時，當汶川地震中的人民群眾轆轆饑腸。百貨各級領導組織大家捐款捐物，10元，50元，100元！人共同支援災區從建家園，這就是人代表著13億中國人的責任。

然而此刻一幅幅感人至深的畫面是否讓您真切感受到存在一個個動人的故事和那故事背后強烈的責任感不能不讓人豎然起敬。朋友，責任這兩個字也許平時顯得有些空洞。您是否與我同一樣也看到一種境界，一種精神，一種情懷！

商業戰場硝煙四起，市場競爭日趨激烈。人應責無旁貸的用自己的勤勞與智慧托起明天的太陽。爭做星級員工，推動企業持續穩步發展，這是每個人的責任。

作為與企業一起打拼數十載的對有著深深的眷戀與無限的情懷，責任源于感恩。回首走過的路，從一個對商業一無所知、涉世不深的成長為今天一名優秀的導購、柜長、經理，就像一位慈祥的母親教我如何做人、如何處事。讓我失敗中積累經驗，跌倒后找到堅強，成長中增長了自信，自信中看到人生的價值！

必須清醒的認識到目前嚴峻的市場競爭形勢，滴水之恩當涌泉相報。無時無刻不在經受著血雨腥風的洗禮，如何推動企業持續穩步發展？如何讓立于不敗之地？事實告訴我只有不斷的完善軟件設施，亮出服務這把利劍，用我實際行動來書寫星級服務的真諦與內涵，才能美化，才能發展。因為的持續發展是責任！

也可以清貧，責任就是對自己所付使命的忠誠和信守；責任就是對自己工作出色的完成；責任就是忘我堅守；責任就是人性的升華！可以不偉大。但，不可以沒有責任！

要做到形象職業化，因為責任。行為規范化；要懂禮儀，講禮節；要使環境優美舒適，設施干凈整潔；要完善服務細節，讓服務創優工程開花結果；因為責任…都不能放棄肩上的責任，扛著它就是扛著自己生命的信念！

不是人民子弟兵，誠然。沒有沖在災難的最前線，也不是白衣天使，無法開辟生命的綠洲。但平凡的平凡的崗位上，肩負著自己的使命，不需要轟轟烈烈，但必須扎扎實實；不需要豐功偉績，但必須行必其果。

匹夫有責。而我要說興亡，俗話說：國家興亡。有責！

不論我朋友的聚會上，海爾的一名員工這樣說過：會隨時把我聽到關于海爾的意見記下來。還是走在街上聽陌生人講話，因為，作為企業的一名員工，有責任讓我產品更好，有責任讓我企業更成熟、更完善。

試問，親愛的朋友們也是企業的一名員工。做到嗎？目前，服務創三星的活動正在如火如荼的進行著，每個人同樣有責任讓我企業更成熟、更完善。就像是一首航行于驚濤駭浪中的船，每個人都是這首船上的水手，既然我踏上了這條船，就要全力以赴的將船劃向成功的彼岸。

積極爭做星級員工，朋友們就讓我從這一刻銘記人的責任。也就讓我從這一刻肩負人的責任，讓我共同鑄就又一輪新的輝煌！

愛崗敬業發言稿篇二

一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基本保障。只有愛崗敬業的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學習，一絲不茍，精益求精，才會為社會、為企業作出貢獻。也只有愛崗敬業的人，才有可能成為企業的棟梁之材，希望所在!

作為一名集控運行人員，職責是為設備的安全運行提供可靠的技術保證，如果工作上有稍微的疏忽和失誤，都可能給電廠帶來不可預估的經濟損失。工作的枯燥和乏味，更要求我們必須以積極的心態去面對。我們只有以積極的心態刻苦鉆研業務，提高技術水平，才能保證工作質量，才能夠不斷地提升自我。

愛崗敬業是一種精神。任何人都有追求榮譽的天性，都希望最大限度地實現人生價值。而要把這種理想變成現實，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業。歌德曾經說過：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值。”

愛崗敬業也是一種態度。不要問企業為我們做了什么?而要問我們為自己的企業做了什么?當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?大家永遠記住：“成功的人一定愛崗敬業，失敗的人始終在尋找客觀理由”。

愛崗敬業更是一種境界。有句廣告語說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。

朋友們，愛崗敬業不只是在槍林彈雨中的輝煌，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻，一種高尚的理想，一種強勁的精神力量。愛崗敬業，誓言無聲。

回首往事，赤峰熱電廠的兩臺135mw機組已經順利發電，網源合一正在緊張有序的進行，兩臺350mw的供熱機組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發展、不斷的前進，對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態，立足崗位，扎實工作，學習更多的知識、掌握更新的技術，才能更好地為電廠做貢獻。

展望未來，是一幅令我們陶醉的畫卷：碧藍的的海面上，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著，操縱著巨輪平穩地駛向大海深處，去探尋更加廣闊的空間，到那時，我會驕傲地大聲說“我是巨輪上的.一員”!

愛崗敬業發言稿篇三

大家好！

這次能夠站在聚光燈下，在大家的注視中進行此次演講我感到非常的榮幸。當這些光灑在我身上的時候，我才真實的感受到，原來能夠被光芒聚焦，是一件很激動也很緊張的事情。所以此時此刻的我是非常激動也非常緊張的，希望大家可以提供一些掌聲鼓勵一下！

此次借著年會這個機會，我想和大家詳細討論一下關于我們“愛崗敬業”這個話題。在我們的生命中，有很多的時候都會遇到一些挫折，比如說工作上的失敗，生活中情感的`挫折。但對于我們每個成年人而言，我相信我們花在工作上的時間事更多的，所以我們生活中許多的挫敗感也都來源于我們的工作。

我記得前兩年的時候，我剛剛進入這個行業，還是一顆白到不能再白的小白。那時候是我對這份事業最迷茫的一段時間。工作上屢次犯錯，讓我對它既沒有熱情，也沒有信心了。直到后來，讓我變成了一個不“愛”這份事業的人。直到有一次，公司的一個老領導找到我，他的一席話就像是一顆初升的星辰一般，讓我看到了自己的弱點，也看到了未來的美好。他對我說，“也許你現在對這份事業既沒有熱情也沒有渴望，但你應該明白的是，你是一個成年人，你應該知道自己在這份工作上的責任。你坐在這個位置上，你就應該去遵守愛崗敬業這條原則，否則你又怎能不算是一個事業失敗者呢？”我這才認識到，如果一名員工不能做到愛崗敬業，那么公司的損失將會多么大。老領導指責我的不是我對工作的失望，而是我對這份工作最基本的責任都沒有，就算再如何對未來迷茫，也不應該拿公司的前途開玩笑。自從那以后，我不再如此，我重新振作了起來，因為我知道，一旦我自己倒下，就不會再有人將我扶起。迎接我的除了失敗，別無其他。

愛崗敬業發言稿篇四

“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”教壇幾載風雨，我備嘗苦辣酸甜，也深深認識到：愛是教師最美麗的語言。要當好一名教師，就要愛崗敬業，熱愛學生，愛得專心致志，愛得無私無畏!熱愛學生是師德教育的.核心。判斷教師的職業道德品質是否高尚，主要從以下幾個方面看：看他否忠誠于人民的教育事業，能否堅定不移地全面貫徹執行黨的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：

任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系也往往會導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環境。而要做到此點，師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中，由于師生之間注意協商、溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，這樣就會有個良好的學習心境。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。

在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。如果不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護，那么要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產生學生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區，注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。

學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。所謂“愛屋及烏”，老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養;有利于創造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態，而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

從教十載，我是這樣熱愛學生的。

1.理智公正。在教育中，我對學生的愛是理智的，而不是盲目、沖動的。盲目的愛不能有力地引導學生向好的方向發展，不能有利地抑制和消除學生自身的不良因素。在教育中，我對學生的愛是正直、公正、坦蕩、無私的，不是偏狹、庸俗的。因權勢而愛，因門第而愛，因金錢而愛，這種愛會敗壞社會風氣，污染學生純潔的心靈。如果我們希望學生成為熱愛美好事物而仇恨丑惡行為的真正公民，我們就應當真誠地對待他。

2.堅持“三不”。不挖苦學生。當學生做錯事時，我耐心開導，不挖苦、不訓斥，不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰，不心罰。“心罰”即對學生內在心理和精神的懲罰，它是與體罰相對應而言的。比如，有的教師說學生“生來就不是讀書的料，還有臉往這兒坐。”“死榆木疙瘩!”……這種心罰侮辱了學生的人格，刺傷學生的自尊心，傷害他們的情感，損傷了他們為人的尊嚴。大家想想，學生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以，我們應愛護學生。維護其自尊心，盡量避免對學生造成傷害。“老師的生命是一團火，老師的生活是一曲歌，老師的事業是一首詩。”……有關對教師以及教師職業的贊美之詞確實不勝枚舉。但我們應常常進行一些反思，思考一下我們的行為是否與那些贊美之詞相符。

3.嚴愛結合。現實中往往愛好學生易，愛差學生難。我就要求自己不僅要愛“小天鵝”，還要愛“丑小鴨”。采取學生能夠理解、接受的方式對待學生，即嚴愛結合。首先，我善于在尊重關愛學生的基礎上對學生提出嚴格要求。其次，我善于在嚴格要求的過程中去體現對學生的尊重友愛，努力創條件，使他們獲得成功。

二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養，高素質、多層次的人才培養呼喚著素質教育，素質教育也呼喚著高尚的師德修養。不錯，教師擔當著教育下一代的重任。唯有高尚的師德修養，才能振興教育，才能實現中華民族的偉大復興。愛，是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。正如××中學校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。

愛崗敬業發言稿篇五

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

再過幾天，我們即將迎來第_個教師節，此時此刻，我和同學們最想說的一句話 就是：感謝您，老師! 每個人的成長過程都離不開老師——“生在父母，育在教師。正因為此，一年一度的教師節 才如此盛大!在教師節這一天，舉國上下都會懷著感恩的心，由衷地送上我們國家、我們民族、我們每一個人對老師最真摯的祝福! 老師，您是愛的使者! 我們每一個人從走進幼兒園起，就在老師的呵護和關愛中學習成長。老師的愛，使校園像一個大家庭，讓我們倍感溫暖，相互關心;老師的愛，化成了我們孜孜以求的學習動力，激發 了我們對知識的渴求;老師的愛，深深的植入我們每個人的心里，使我們懂得愛祖國，愛家 鄉，愛集體;愛科學，愛進步，愛學習。

尊師重教是中華民族的美德 尊重教師，我們要首先從尊重教師的勞動做起。我們虛心學習，認真聽好每一節課，用積極主動的學習態度，發展自己創造性的思維，提高自己的學習能力，取得良好的學習成績，這 是對老師勞動的最大尊重。

尊重教師，我們要從尊重老師的人格做起。作為學生應發自內心的敬重老師，欣賞和學 習每位老師的人格魅力。比如我們老師和我們談話時，應主動請老師坐，要集中精神，端正姿勢，雙目注視老師;有不同看法時，可及時向老師虛心請教。

尊重教師，我們要從日常文明禮儀做起。見到老師問聲好，上下課要起立迎送;進老師 辦公室時要輕輕敲門或喊報告等。我們不僅要尊重自己的班主任、任課教師，對學校其他教 育工作者，包括后勤職員和校園清潔人員也應講同樣講禮儀。在校內，人人尊師重教蔚然成風;在校外，時時處處尊師重教，形成良好的社會風尚。

尊敬老師不需要太多華麗的詞匯，只要我們用心感悟，用實際行動來真誠回報師愛。尊師重 教不僅僅是我們的節日教育內容，也是我們每一個人每一天品德修養的必修課;同時，傳承 尊師重教，更是我們青少年的一個重要歷史使命。

最后，我代表全體同學對辛勤培育我們的每一位老師由衷地道聲：老師，您辛苦了!我們衷 心地感謝您! 謝謝大家!

愛崗敬業發言稿篇六

尊敬的領導，親愛的同事們：

大家下午好!

我是xx，愛崗敬業的美德一直在我們身邊發生了，有一句話說的很好，做一個行業就做好，愛上它才會讓工作輕松下來，我就是公司的一名普通員工，做的事情也跟大家一樣，我們都是在為公司服務著，只有把自己工作做好了，不管是做什么事情，保持一顆愛崗的心態，我們都會有所收獲，其實公司不缺乏能力出眾的人，每一個人都在想著自己變得更加優秀，自己能夠成為精英，自己的業務水平超過所有人這就好了，但是我覺得想要成為這樣的人，熱愛自己的崗位，熱愛自己工作是前提，這是一切提高自己的前提，我們不熱愛自己的工作崗位又怎么會喜歡這個工作呢，看一看我們身邊那些優秀同事們，那些精英們，每一個人都在想著更加優秀，因為他們喜歡這個崗位，愛崗敬業，工作的積極性比普通人高，就是這么一個習慣，這么一個心態早就了他們現在的成績，成為精英，我們從愛崗敬業開始。

我們需要追求這種精神，愛崗敬業我們不是單單一說，為什么我們公司的優秀的員工只是自己做自己的，好好地努力，每天面對工作很積極，心態擺的很好，這種積極性是非常值得推崇的，熱愛一個崗位我們需要一個過程或許是很久，但是只有了解了才談得上愛崗敬業這幾個字，我們熱愛一個崗位不是說我們多么多么喜歡它，不僅僅是單單喜歡一個崗位，我們熱愛的是這個崗位做要做的事情，是否能夠提前興趣，是否讓我們在工作中有更多的動力，愛崗敬業的美德我們身邊有例子，我們身邊有很多這樣的同事，他們一直是我們的榜樣，在我們周圍影響著我們，xx同事每天都是最后下班的，他經常覺得自己能夠把事情做的更好，對于工作很負責，把工作當作自己的私事一樣重要，第一個到達公司每天幾乎如此，這種熱愛工作的精神應當推崇。

愛崗敬業是自己的一個習慣，可是是一個個習慣養成的，在日常的工作中我們需要一個過程去養成這種習慣，愛崗敬業的精神我們說多的就顯得很卑微，付出行動我們才能夠真正的體會到，這種感覺在我們周圍愛崗敬業一直存在，或許覺得這是一種個人的行為，但是作為公司一員我們應該發揚這樣的精神，每個人都有責任去做好，讓我們的工作氛圍變得積極向上，每個人自然就優秀了。

愛崗敬業發言稿篇七

各位領導，各位同事：

大家晚上好。我叫xx，來自建龍支行，很榮幸有這個機會作為青年員工代表來分享一下自己這一年來的成長。

20xx年6月29日，這個注定讓我銘記一生的日子。這一天，我正式成為蚌埠建行的一員，這一天我來到大家庭一般的建龍支行報到。

時光荏苒，轉眼間一年已經過去了。然而過往的畫面仍歷歷在目。還記得，第一天辦業務時，年齡大的客戶抱怨業務辦的慢，老師出來打圓場：小孩子，剛上班，還請您多包涵；還記得，第一次辦掛失，手忙腳亂，腦袋里原本記熟的代碼早已飛的無影無蹤，老師在身后就一步步地教，總是讓我冷靜下來，不要著急；還記得，第一次獨立上柜的周末，我總是問這問那，當我都被自己問煩的時候身邊的老同事卻還在不厭其煩的給我講解；還記得，第一次遇到難講話的客戶，含著淚水辦業務，剛進門的李行長一句“矯潔，怎么了？不舒服？”讓我泣不成聲？？無數的第一次無數的感動，至今想起這些，心中總是涌起一陣暖流，很慶幸自己成長在一個溫暖的大家庭。就在前幾天，我和老同事聊天，講起這些過往，老同事一句“看到你們工作的樣子仿佛能想象出我兒子剛上班的狀態，不由自主地想幫你”，很隨性一句話，卻讓遠在異鄉的我想起久未見面的母親。

如今的我，再不是那個連客戶大聲講話都感覺委屈的小姑娘，我知道，從容面對、冷靜處理更能解決問題；如今的我，再不是那個面對掛失等復雜業務手足無措的小姑娘，我懂得，不僅要熟悉各種業務，更要在不同業務下發現多種機會；如今的我還是喜歡問東問西，但重點早已轉移到新的產品、新的營銷技巧、營銷策略；如今的我，雖稱不上獨擋一面，但至少不會成為支行甜蜜的負擔。

所有的感動，所有的溫暖，用一句話概括：感謝建行！

感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜。如果說職場的一生就像大海中的一次航行，那么，不管走到哪里，不管未來如何，蚌埠建行是我永遠的港灣，建龍支行是我永遠的家。

感恩的心感謝今天的拜師儀式，我們沒有理由不相信，在領導的關心下，在老師的指引下，我們這些青年人步子會邁的更大、走的更穩！！謝謝大家！

愛崗敬業發言稿篇八

尊敬的各位領導、親愛的老師們：

大家上午好！

感謝教工委給我這個機會代表全區“人民滿意教師”發言，中學教師。發言的題目是甘為孺子拓荒牛，爭做人民滿意師。

輔導員動員我留校，記得畢業分配時。拒絕；工作中有人想推薦我去某公司，拒絕；還有位同學答應把我調到銀行，也拒絕了選擇了學校。從教18年，任班主任17年。認為做為一名優秀的人民教師，就要做到博識通達，以人育人“讓學生滿意。就要用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立學習的榜樣。

教學中率先試行”情趣教學“合作討論式教學”自主學習“三種教學模式，為了更好地踐行學校”懷天下、求真知、學做人“校訓。自編學案，檢測題，形成了一套適合本校生源的數學教學題庫，提高了教學過程的實效性。輔導的學生在第八屆北京市高中數學知識應用競賽中獲市級二等獎，首次打破了郊區縣學生獲此項目獎”零“記錄；所教班級數學會考、高考成績始終名列同類校之首，接近我區一類校成績。課改論文《漢話數學語言》被收錄在中國當代教育思想文獻》中。

用尊重溫暖心靈，讓微笑點燃激情”方式創設寬松愉悅的成長環境。03屆一男生，因父母做生意，無人監管，平日寡言少語，患有嚴重心理自閉，作為他班主任，為了幫助他學習上我采取課上提問、課下輔導，培養他自尊心、自信心；生活上每天提示他穿衣吃飯，端午節會給他包粽子，中秋節會給他帶來月餅，高考報名時，報名單父母一欄只填了一個人的名字：不解，班主任工作中。解釋說：您使我有生以來第一次感受到母愛，所以我就想寫您。母親特意從俄羅斯趕回看我臨走時說：您做得比我多，把孩子交給您我放心。09屆一男孩兒高二得了抑郁癥，當家長痛苦、無助的拿著診斷證明給孩子辦休學時，心顫了一定要幫助這個孩子，決不放棄！以后的每天我都與孩子及家長溝通，一年后高考，男兒家長激動地說“您給了兒子第二次生命，使他如愿考上了大學。多年來我和學生無論遇到什么困難，都以積極樂觀向上的態度微笑面對，學生在給我日記中寫到高三我感到窒息，面對父母期待的目光、百般的呵護，面對身邊努力學習的同學，面對不辭辛苦的老師，面對高考無形的壓力，怕了不敢走進校門，不敢走進班里，可每當早上在教室門口，看到您那燦爛的充滿自信的微笑，聽到您對我及時表揚，一下輕松了很多。

您可知道這個微笑對我有多重要？使我每天堅持堅持再堅持的學下去。一個本已想放棄高考的學生，又重新燃起了參加高考的信心。微笑已成為班級一道亮麗的風景線。用”激情管理、活力教育“方式讓學生的天性在制度的規范下得到健康的發展，創造了學校第一個”德育環境示范班“第一個”無人監考班“班級文化建設等均獲得全校一等獎。被孩子們稱為”班媽“感到作為教師的神圣與驕傲。班學生為主體的校合唱隊獲得市級二等獎，四名同學代表房山區參加北京市中學生科技文化橋模大賽獲得市第二名，也因此得到社會各方面的肯定和贊譽，多次獲得北京市優秀教師，北京市骨干教師，北京市中小學優秀德育工作者，北京市師德先進個人，北京市經濟技術創新標兵稱號。

一、苦心孤詣。育人者必先行為世范。做人民滿意教師，必須與時俱進，緊跟當代知識和技術的發展步伐，熟練掌握現代教育技術的操作及應用，解掌握本學科的最新信息和科研成果，做教育研究的探索者。

二、千帆競渡。絕知此事要躬行”新課程改革為我每一名教師提供了展示的舞臺，都應該在新課程改革中更新觀念、轉變思想、積極探索新的教學方式，尊重學生的主體地位，注重學生實踐能力和創新能力的培養，發揮人民滿意教師在課改中的引領示范作用。

三、春風化雨。教師的人格常常對學生產生深遠持久的影響。每一位教師必須嚴于律已，用自己的人格魅力感染學生、教育學生，使他成為品行高尚，有益于人民和社會的接班人。

吾將上下而求索。將在上級領導的關懷下，路漫漫其修遠兮。全區父老的期盼中，忠誠黨的教育事業，淡泊名利、愛崗敬業、銳意進取，為房山“三化兩區”建設，為我區教育事業的燦爛輝煌做出我貢獻。

愛崗敬業發言稿篇九

各位領導、同志們：

大家好!

在我演講之前，請同志們先聽一聽我親眼目睹過的一件小事：在今年的廟會上，我看到了一位賣唱的瞎眼盲人，他雙手熟練地拉著二胡，唱著一首又一首歌曲，他前面的瓷盆里放著趕會的人們施舍給他的零錢。同志們，看到這樣的情景，你別以為這只是為了賺錢，他那么動情地唱，就是為了把他心中的歌唱給大家聽，他的眼前雖然一片漆黑，但他心里明白，美妙的歌聲是任何人都向往的，就像任何人都向往光明一樣。今天我來演講的目的就是為了把我心中的歌唱給大家聽，這支歌的名字就叫《挑戰風雨，走向輝煌》。

我是在五年前來到，成為鹽工后所遇到的第一次拉塑料就給我留下過深刻的印象：在暴風驟雨中，鹽工們拖著沉重的鋼絲繩，腳深深地陷在泥濘的鹽道上。當拉塑料的過程中出現故障的時候，他們便大聲喊著，指揮著，那聲音穿透風雨，讓人感到一種男子漢所特有的粗獷與雄壯，鹽工們拉上幾十次這樣的塑料才能完成一年的生產任務。

在拉塑料的過程中，鹽工們跌倒了再爬起來，爬起來再跌倒……手常常被鋒利的鹽劃破，傷口一浸上鹵水就要潰爛，很長時間也好不了，日積月累，他們的手上就留下了很多傷疤。鹽工師傅們就是用這樣一雙長滿傷疤的手抵抗著風雨，在荒涼的鹽堿灘上書寫著輝煌。

從這雙手上，我們看到一種堅強的品格，也看到一種神圣的人生態度。人的一生不可能永遠都是平坦大道，伴隨我們的還有困難和挫折。流水因為受阻才形成美麗的浪花，人生因為受挫才顯得更加壯麗多采。沒有經歷過饑餓歷史的人就不知道填飽肚子的幸福，沒有受過寒冷侵襲的人就永遠也不知道溫暖的真正含義。遇到困難我們要像風雨中的鹽工一樣，跌倒了再爬起來，用傷疤來記載自己走過的路程，這才是真正的英雄。

鹽工們言語雖然憨厚，但他包含著深刻的哲理;鹽工們工作雖然艱苦，但他們生活得同樣充實快樂;鹽工們臉上雖然滿是皺紋，但他們不會蒼老，因為他們心存理想，只要信念堅定，人就永遠年輕。鹽場里的鹽是從泥土上長出來的，就像鹽工那樸素的言行;鹽場里的水是清澈的，就像鹽工那襟懷坦白的心胸;產鹽所用的鹵水是取之不盡的，就像鹽工那永不枯竭的豪情;坨臺上的鹽是不斷更換的，但潔白卻總那么鮮明，就像鹽工那無瑕的人生。

在我的記憶中，有一部電視劇曾深深地烙在我的內心深處，那就是《雍正王朝》，劇中的雍正皇帝即位后便開始艱難地推行新政。為了挽救千百萬處在水深火熱之中的人民，為了挽救整個走向衰亡的大清朝，他失去了悠閑舒適的生活，失去了德高望重的名聲，失去了誠摯可親的朋友，失去了溫柔甜美的愛情。他忍受著人際關系的復雜和險惡，忍受著世間感情的冷酷和刻薄，忍受著流言蜚語的打擊和恐嚇，忍受著自己內心的孤獨和寂寞，他廢寢忘食，嘔心瀝血。經過他的努力，國庫充盈了，百姓負擔減輕了，而他的政敵卻遍布朝野……雍正十三年八月二十二日深夜，積勞成疾的雍正皇帝靜靜地趴在了御案上，而這一趴就再也沒有起來，第二天，人們才發現他身體下壓的竟是他沒有批閱完的厚厚一摞奏折，這位中國歷史上最勤勉的皇帝就是這樣去世的，他的一生得到的只是當時人們評價他“殘酷無道”的罵名。在這之后，是中國歷史上持續60年的乾隆盛世!在乾隆盛世，中國疆域廣大，人民富裕，百姓樂業，成千古奇觀。感謝作家二月河，他用作品的形式告訴了我們這樣一個道理：人，無論是王公貴族還是黎民百姓，都是在負著一種責任生活的，做人要對自己的品格負責，做事要對自己的行為負責。

海爾集團的首席執行官張瑞敏帶領海爾從17年前一個虧損147萬元的小廠發展成為20xx年銷售額達到600億元的大型跨國企業集團，這其中有什么奧秘嗎?張瑞敏曾這樣回答記者：“在很多小說、電影中常有企業家幾經挫折，最后東山再起，獲得成功的情節，這對于局外人欣賞是很精彩的，但在實際生活中，一個企業只要經受兩次大的挫折，就可能一蹶不振。”是的，小說需要的是情節的起伏，可現實卻需要平淡的磨礫。

張瑞敏知道，他的責任就是要避免企業的大起大落，爭取順利發展，他從不搞轟動性的大變革，而是以碎步小跑一路領先。這絕不僅僅是因為他性格的謹慎，更主要因為他深知肩上責任的重大。張瑞敏的穩重，帶來了海爾的穩重，海爾的穩重，促進了海爾的發展。海爾的管理太枯燥，太煩瑣，太認真，而這正是海爾培育企業長期活力的原因，也是海爾的管理模式別人難以學會的原因。如今，黨的xx大剛剛落下帷幕，回顧十三屆四中全會以來的十三年，中國最大的特點就是穩定，最大的成就也是穩定。穩定使我們不斷地進行改革，改革使我們不斷地加快發展。

在人生的旅途中，我們所看到的也不光是山青水秀，流云彩霞，更多的是要領略平淡的日子，這是歲月本身蘊含的一種殘酷而堅實的力量。面對平淡的日子，我們應該選擇從容，在踏踏實實的工作中積累著自己，充實著自己，珍惜生命中的每一天，只有這樣，單調的日子才會有聲有色，平淡的日子才會豐富多彩，艱苦的工作才會充實快樂。

經歷了七年的風雨與坎坷，xx集團在前進的過程中克服過各種各樣的困難，前面風浪或許更大，困難或許更多，但有一種力量卻是任何艱難險阻也戰勝不了的，那就是我們有傲氣面對萬重難的英雄氣慨，像面對風雨的鹽工們一樣，毫不畏懼，勇往直前。我們相信，未來的一定會像歷史上的“乾隆盛世”那樣大而美，富而強。謝謝大家!

愛崗敬業發言稿篇十

做一個追求完備的人。文秘工作是一項腦力勞動，也是一項細心工作，它往往與單位決策和單位形象有干脆關系，因此不得有絲毫馬虎和差錯。作為文秘工作者，應當本著負責的看法，用犀利、挑剔的眼光，對文字材料、新聞稿件、圖片等進行反復的審查、修改和完善，從而交出完備無瑕的作品。不僅如此，還要對全部對文秘工作有影響的其它要素作以預見，剛好解除不利因素，追求完備最大化。年初，為了更好地協作文秘工作，我自費購買了一款數碼相機，后來發覺實際像素低，與其商品宣揚不一樣，我擔憂會影響照片質量，不利于新聞圖片投稿，于是立刻找到營業員要求換一款像素高的，并因此差點與營業員吵了起來，最終我得償所愿，高興而歸。

做一個勤奮好學的人。“學海茫茫，永無止境。”從蹣跚學步到健步如飛，從咿呀學語到滔滔不絕，從懵懂少年到博學老者，人的一生就是一個不斷學習的過程。人的生命是有限的，而學問的大海無窮無盡，我們應當在有限的生命里，學習無限的學問，并能融會貫穿，學以致用。“學海無涯勤作舟。”我始終信任，勤奮是吸取學問的唯一途徑，為此我把“業精于勤”四個字張貼在我的電腦上方，作為我的座右銘，時刻激勵著我前進。幾年來，我先后自學了新聞寫作、攝影、電腦等學問，現在已能嫻熟運用電腦進行打字、排版、制表等，完全實現了微機化辦公和電子化投稿，大大提高了工作效率和質量。通過探討攝影技術，今年通過數碼相機拍攝的反映信用社人和事的新聞圖片全部被有關媒體采納，其中《鄖縣銀河信用社開展文明優質服務活動》系列照片和《鄖縣農村信用社召開優良客戶座談會》等照片先后被《中國金融網》等媒體采納，有力地宣揚了我縣信用社的形象。做一個與時俱進的人。當今世界風云變化，各種新事物不斷涌現，我國農業和農村經濟的發展已經進入一個新的階段，中心經濟工作會議和農村工作會議對我國農業和農村經濟的發展也已作出了新的戰略部署，作為文秘工作者，要努力提高與時俱進的金融創新實力，仔細分析當前農業和農村經濟發展的新狀況、新形勢，以及由此帶來的客戶金融需求的新改變，摸準市場脈搏，確定工作重點，不斷增加金融服務的針對性。看報、看電視、聽廣播、上網等，無疑成為我們與時俱進的有效方式，我們應當養成這些好習慣。

愛崗敬業發言稿篇十一

各位領導、各位朋友：

今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工。我想問大家一個問題：你為**公司的生產發展準備好了嗎?也許你會說，我一個平常老百姓，在平凡的崗位上工作，我們能做什么?那些都是領導的事情。在這里，我要大聲地說：你錯了!在**公司的生產發展過程中，在平凡普通的崗位上，我們雖然只是滄海一粟，但是，你我愛崗敬業的實際行動必將成為**公司發展壯大的堅實基礎。

人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。既然把黃磷生產作為終身職業，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花!怎樣才能體現這份愛，怎樣才能表達這種情呢?我們會義無反顧的選擇：敬業。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業就會失業!愛崗敬業說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數據，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業，這就是愛崗!

實現人生價值，永無止境追求自我完善。什么是人生價值?在平凡的崗位上如何實現人生價值?相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜，如果寫出的材料能得到領導的一聲肯定;誠心誠意，盡職盡責，干過一件件份內份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：真是胸無大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。一個人的價值，靠自己追求實現，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現好普通的價值，無數個平凡就成了偉大，無數個普通就成了非常，就能實現**公司的興旺發達，就能實現中華民族的燦爛輝煌!

各位領導，各位同事，今天在座的各位都是**公司的精英和棟梁，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業，就應該不負時代的`重托，不負事業的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會為自己終身奮斗的**事業，終生追求的愛崗敬業的奉獻精神，感到無比自豪!感到無尚榮光!

愛崗敬業發言稿篇十二

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

曾記得我是一名學生的時候每當看到郵政服務窗口前穿著綠色制服的營業員熱情服務于各種客戶時多么像一座橋梁一座架起于企業和客戶之間的友誼之橋在我心中那是多么高尚多么神圣的職業啊!

風會錯過季節雨會錯過沙漠可幸運的是我沒有錯過命運的春天最后如愿以償的成為“綠色家園”中的一員轉眼間我在郵政儲蓄工作近一年了在這期間我曾為客戶的不理解心酸過、動搖過也曾為客戶的通情達理欣慰過、感動過在支局長和同事們的幫忙下在工作的不斷摸索中我對自我平凡的崗位有了更深一步的理解我們用端莊的儀表、得體的語言、甜美的笑容為客戶帶給最好的服務有些小事在工作中很多很多但正是這些細微的小事匯聚出我們獨具特色細心體貼的服務最后我們不僅僅為“綠色家園”贏得了榮譽還用實際行動證實了自我的價值!透過磨煉我越來越發現這平凡的崗位深深的吸引著我從件件普通的小事中讓我看到郵政事業的艱辛更讓我清楚的認識了郵政事業的神圣。

在新的歷史條件下我們郵政企業面臨著更多的機遇和挑戰我想我們在坐的每一位都會零距離接觸社會讓人們廣泛認知我相信在社會的大舞臺上我們的心都會迸發出：“為郵政企業爭光為郵政形象添彩”的激情要牢記我們的使命要將“局興我榮局衰我恥”作為追求卓越的永恒主題說到那里我禁不住要用心告訴大家：路的盡頭還有路山的那邊還是山近鄰尚得白里遠世上最親郵政員這是平凡的崗位這是我無悔的選取我愛郵政這綠色的事業!

愛崗敬業發言稿篇十三

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：

大家晚上好！

有一首歌曲最為動聽，那就是奉獻。有一種人生最為平凡，那就是教師。教師，是平凡的，平凡得像洶涌澎湃的大海中，一滴水，平凡得像枝繁葉茂的大樹上，一片葉。然而，教師又是偉大的，他是一把火，點亮求知者智慧的火花。他是一盞燈，照亮后來者前行的路。

人們都說，選擇了“教師”這一職業，就是選擇了“清貧”。選擇了三尺講臺，就是選擇了付出。我想說：“我選擇，我無悔。”因為在這里，我不僅感受到為人師的艱辛和壓力，更感受到生命的價值和美麗。

兩年前，我從大學畢業，應聘到中江中學，成為了一名真正的人民教師！當我跨進縣中大門的時候，我確信：“這里，就是我放飛夢想的地方！”

能在縣中任教是幸運的，她有著近百年的歷史，她積淀出自己特有的文化氛圍和精神理念。在這里，無私奉獻、艱苦奮斗、執著追求、不懈攀登已融入空氣，感染激勵著每一位縣中人。以此為動力，我鞭策自己更加努力，因為我感受到了肩上沉甸甸的擔子。教師，肩負了多少家庭的夢想和幸福，承載了多少學子的未來和希望！

作為一名新教師，我要學的東西還很多很多，我要走的路還很長很長。我深知，前進的道路并非總是坦途，但我無所畏懼，因為我有縣中這方沃土的給養，因為我還有我最最可愛的學生。

在上一次月考中，我班成績有所下降，我十分著急，同學們安慰我說：“老師，請放心，我們會努力的，我們會用事實證明自己。”這是一種怎樣的感動，我還有什么理由不加倍努力的工作呢？前兩周，有位學生的本中這樣寫到：“王老師，你為我們到處找題，印資料，很多同學心里都很感激。老師，您辛苦了！”多么樸實的話語，而我卻被深深的震撼了，我更加堅信：只要你愛學生，學生就一定會愛你！你的付出很有價值，你的人生很有意義！

教師，固然有著許多別人無法理解的艱辛，但同樣有著許多別人一生都無法體會的幸福，我知道，這就是我所要追求的生活！

平凡的教師，不平凡的事業。正如歌里唱的：“那間教室飛出的是希望，守巢的總是你。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。那支粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴”而今天，我正在扮演著歌中的角色，我幸福著，我自豪著，因為，在人生的十字路口，我選擇了教師作為自己一生的事業，我無悔！

謝謝！

愛崗敬業發言稿篇十四

尊敬的領導、同事們：

大家好！

20xx年的春節對于我而言是一個難忘的節日，是我在工作崗位上度過的第一個春節。說句心里話，誰不想在這個時刻和家人團聚在一起，吃頓團圓飯，一起和家人看看春晚啊！可是我們鐵路人沒有，我們更多的把溫暖送給了萬千思鄉的游子，我們更多的把平安和祝福送給匆忙返家的旅客和貨主，我們把時間奉獻給了那些更需要的人。

我只是這萬千鐵路團隊里最平凡最普通的一員，作為一名年輕職工，我沒有多少輝煌的.工作歷程，我有的是一顆愛崗敬業、積極進取的心。作為一名鐵路人，“愛崗敬業”將時刻銘記在我心中，時刻鞭策我不斷努力，為喜愛的鐵路事業奉獻青春。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先后。我們的青春是有限的，有限的青春將會因為我們的奉獻而變得充實、久遠。

親愛的朋友們，勞動者是美麗的，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，讓我們從現在做起，從你、我做起，把每一滴汗，都灑在我們光榮而艱巨的事業中去，為我們鐵路的發展撐起一片蔚藍的天空，共創沈陽鐵路局輝煌的明天！