在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
政教處年終工作總結(jié)報告范文篇一
??2、開展多種途徑活動,進一步加強學生的德育教育。利用班會黑板報、宣傳框窗欄、等多種途徑,定內(nèi)容、定專題對學生進行德育教育活動,努力促進校園文化建設(shè)。
??3、開學初進行優(yōu)秀學生表彰大會,樹立學生努力拼搏、奮發(fā)向上、勇爭第一的求學意識。
??4、抓主題班會,堅持正面教育,做好學生的德育教育;
??5、加強紀律學習,明確學校規(guī)范要求,開學初,各班組織學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》;
??6、抓日常班級管理,加強督促檢查及評比工作;
??7、抓德育后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng),力求全面發(fā)展。
??8、通過學生會、團委等組織,組織豐富多彩的活動,如運動會、書畫展、征文、黑板報評比等,這些活動,既鍛煉了學生的才干,也正面引導(dǎo)教育了學生,收到了很好的效果。
政教處年終工作總結(jié)報告范文篇二
??由于我校農(nóng)村學生多,留守學生多,家庭教育薄弱,許多學生是非觀念淡薄,組織紀律性不強,違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此,我們首先從學生的思想根源抓起。開學初學校制定了《寧縣五中關(guān)于開展教育教學管理專項整治活動安排意見》進一步加強教育教學管理,強化師德師風。團委政教處聯(lián)合向全校學生發(fā)出了《“學雷鋒、講文明、樹新風”活動倡議》和《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》,通過年級組晨會、班會、校園櫥窗、學生干部會等多種形式,組織學生學習《中小學生守則》、《寧縣五中學生一日常規(guī)》、《中學生文明禮儀規(guī)范》等各項規(guī)章制度,進一步規(guī)范了學生的文明習慣。(一)以活動為載體,全面貫徹德育教育;1、本期我校成功舉辦了春季田徑運動會、第五屆校園藝術(shù)周系列活動、我的“中國夢”征文等大型活動,學生普遍參與
??熱情高,每次活動政教處都確定一個德育目標,精心籌劃,認真組織,通過一系列的活動,學生的思想認識有了明顯的轉(zhuǎn)變,從而促進良好學風的形成。
??2、每周星期一的升旗儀式,政教處統(tǒng)一組織,全校師生參與,國旗下講話從行政領(lǐng)導(dǎo)到年級組長逐周輪流,然后各班推薦表現(xiàn)好品學兼優(yōu)的學生演講,演講內(nèi)容緊跟時令,對學生進行愛國主義教育,理想前途教育。
??3、團委主辦的校報,校園廣播,充分反映學生的文化生活,提升學生素質(zhì)。
??4、學校大力倡導(dǎo)節(jié)儉之風,幫助學生樹立節(jié)儉意識,開展了《寧縣五中“文明餐桌行動”活動倡議》,并將節(jié)儉教育當做今后工作的一個重點。
??(二)加強班主任培訓,提高班主任工作能力;班主任工作是學校工作中的重中之重,直接影響著學校工作,本期召開班主任工作例會5次,班主任外出培訓6人次,每周教師論壇確定一位班主任進行工作方法交流,通過一系列培訓活動,班主任工作能力有了明顯提高,從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。
??(三)表彰各種先進 ,樹立學習榜樣。本期政教處細化班級量化考核內(nèi)容,一周一統(tǒng)計,一月一小結(jié),考核結(jié)果和班主任津貼掛鉤,每周分年級組排名,每級評出文明班級一個,發(fā)給流動紅旗。政教處對舉辦活動中彰顯出來的先建個人和集體,以及每期各班評選出來的文明星都予以獎勵,并在校園內(nèi)張榜公示,充
??分發(fā)揮榜樣的力量,進一步規(guī)范學生的言行,樹立學生學習的楷模,從而樹立了正氣,有力地推動了學校精神文明建設(shè)。
??二.學生管理方面
政教處年終工作總結(jié)報告范文篇三
??存在的問題:
??1、班主任隊伍管理層次低,對學生管理積極性不高,工作缺乏創(chuàng)新,對學校安排的工作只是點卯應(yīng)卯者具多,工作缺乏實效;
??2、科任教師只教書,不管理,忽視了對學生心理的研究,對部分違紀學生聽之忍之,導(dǎo)致學生行為習慣得不到鞏固;
??3、班會缺乏實效,缺乏創(chuàng)新
??今后的打算:
??1、以學生日常行為規(guī)范為抓手,繼續(xù)強化學生文明習慣養(yǎng)成教育,進一步提高學生文明素養(yǎng)和自我管理能力;
??2、繼續(xù)加強班主任隊伍的建設(shè)和培訓,加快青年班主任的成長,建立一支“素質(zhì)高、能力強”的班主任隊伍;
??3、建立安全長效機制,建立健全各項安全制度,確保學生的人身安全;
??4、進一步推進班級文化建設(shè),權(quán)利打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學習氛圍和文化氛圍的優(yōu)秀班集體;
??5、加大對留守學生、學困生的幫助,制定具有實效性的幫扶計劃。
政教處年終工作總結(jié)報告范文篇四
??1、建設(shè)班級文化氛圍。“班級文化氛圍”的建設(shè)已成為學校文化的一部分,并逐步形成工作常規(guī)。開學第一周,各班主任著力建設(shè)“班級文化氛圍”。在各班主任及各班學生的共同努力下,各班教室的面貌煥然一新。使教室成為學生成長的樂園,成為學生的精神家園。
??2、加強課間文明禮儀、養(yǎng)成習慣教育和班級管理考核力度。(1)做好宣傳教育工作。開學初充分利用班隊會課、學校廣播等常規(guī)德育陣地大力宣傳“文明禮儀和日常養(yǎng)成習慣”教育,對其中的每一項內(nèi)容做具體的闡述并提出具體的要求。(2)充分發(fā)揮少先隊大隊干部的作用。各班主任推薦了一些習慣好、能力強的學生檢查紀律衛(wèi)生。班級進行評比,每月評出流動紅旗班級。(3)充分利用好黑板報陣地,每月各班出一期有主題的板報,提高學生的思想道德,營造良好的教育氛圍,政教處定期檢查,作為考核班主任的一項工作。
??3、狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學生值日干部檢查各班清潔衛(wèi)生,并設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
??4、辦好家長學校,家校形成合力,為孩子健康成長營造良好的環(huán)境。家、校、社區(qū)聯(lián)合工作,為營造有利于學生健康成長的社會環(huán)境而努力。聘請各行各業(yè)的的模范為校行風評議監(jiān)督員,為少年兒童的健康成長而服務(wù)。
??5、規(guī)范德育常規(guī)管理工作。加強學校德育管理制度規(guī)范化建設(shè)。做好“三冊”即《班會記載》《中小隊活動記載》《家訪記載》填寫工作,建立“學困生”、“優(yōu)秀生”、班主任檔案,強化學校德育工作的監(jiān)督檢查手段。
??6、從學生實際出發(fā)抓好升旗儀式、班隊活動、晨會課等常規(guī)德育陣地建設(shè)。
??7、深入班級和家庭調(diào)查貧困學生的情況。積極向上匯報學生的貧困情況。
??8、組織教師進行家訪活動。由行政干部蹲點,和班主任、任課教師一起,到學生家長進行家訪,了解學生情況。
??9、組織社會實踐活動。(1)4月份組織三年級學生到烈 士墓前緬懷革命先烈,開展“緬懷革命先烈,繼承革命遺志”的活動。(2)組織六年級學生參觀通城博物館。了解通城歷史和傳統(tǒng)文化。(3)進行安全衛(wèi)生講座,制定了學校安全疏散緊急預(yù)案,并進行了演練,大大地提高了學生的組織紀律性和自我安全保護意識。(4)組織了“六一”兒童節(jié)活動,表彰了600多名“優(yōu)秀學生學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀衛(wèi)生監(jiān)督崗”。組織新少先隊員入隊儀式。
??10、重視小學生的衛(wèi)生防疫工作,在學校學生腮腺炎流行期間,對學生有病情況做到每天報告一次。發(fā)現(xiàn)問題及時報告、采取控制的措施。
??11、6月在遭受xx期間,組織教師打掃學校清潔衛(wèi)生,對學校進行消毒。并組織教師為通城受xx人民捐款。
??二、加強德育隊伍建設(shè)。