人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初中語文教師辭職信篇一

您好!

最近，學校組織教研活動頻繁，您費心了，現在不好意思，耽誤你時間了，請您給我幾分鐘時間把這封信看完，本人在來橋方小學教書算算也快4年了，工作勤勤懇懇，任勞任怨，從不怨言，現有個請求，請你大開綠燈放行，請誤勸阻，本人決定以此，希望周校長您，帶領全體153位老師開辟一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道，以學生為主體，老師主動親近學生，要跟他(她)們做朋友，要徹底的關愛他們，本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生，人各有志，望領導在離去之后找一個比我更會體諒學生的好老師，

強抓素質與質量。我始終認為一個孩子素質提高不是一朝一夕的事情。他需要長時間的耐力培養，經常性的陽光滋潤。因此，學期過程中我注重 孩子能力的培訓，能力有了那就是財富。我很欣賞日本教育家鈴木教育其子的方法。工廠里產品合格了就可以安全出廠，那我們的孩子為什么得了一次一百分還要得第二次的一百分呢?如果把這些時間省下用來看書，積累淵博的知識難道不也是一種學習途徑嗎?而且我認為這更適合當今社會的發展。我們決不需要那么多的高分低能兒。學期末我走的是與大家同一條軌道，狠抓學習成績，抓基礎帶能力，不做“空中樓閣”之事。今年的末考雖沒達到我理想的境界，但我很知足。“知足者常樂之”孩子們盡力了，就是進步。當然不足是有的也值得我認真反思。

望您能批準我的辭退!

最后祝您合家歡樂，身體健康!

此致

敬禮

申請人： xxx

20xx年xx月xx日

初中語文教師辭職信篇二

尊敬的領導：

您好，首先非常感謝這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續簽合同(xx年-xx年年)，到明年xx月xx日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。

以下是我對決定的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。

我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

目前，第四研究室兩位xx屆博士生剛畢業，尚有xx屆與xx屆在讀博士生各一名，xx年、xx年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，xx年年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的`前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。

本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

預先感謝院校領導予以批準。

申請人：

日期：xx年xx月xx日

初中語文教師辭職信篇三

尊敬的校領導：

您好！

今天我向您提交的一個辭職申請，我是小學四年級的語文老師，已在學校教學x年了，這份工作對我來說，是我大學畢業以來的第一份，我做到至今，我也感到很開心，我竟然可以堅持到現在。學校給了我一個在這里工作的機會，我很感激也很珍惜，一直努力的去教學生，把我的語文知識傳授給他們這些可愛的學生，亦是我的榮幸。但是我現在也有要辭職的原因，我雖然教的是小學，但是現在的課本在這幾年也在改變，有很多的內容都不是我能去適應的好的了。所以我面臨著這樣的境況，我自己也得做出改變。

社會在不斷發展，我所學的知識也在不斷的更新和去除，就這一兩年來看，我就教了兩個版本的語文了，大致的內容雖還在，但換了的內容，我研究了一下，現已不在適應我的教學，也就是說我必須要想辦法把新知識啃會，但您也知道，我現在又要上課備課，還要去學習新的，我不管在身體素質和精神方面也是承受不起的，時間上也不行，做不了長期的。所以我決定辭職重新去學習，去接受新的教育，在未來的一個深造中，逐步改進自己的教學技能，提高自己的一個思想德道，努力的跟上社會的一個的發展，不讓自己落伍，提升自己的整體的職業素養。對未來的我也是新的一個挑戰，我不想讓自己就停留在原先的地方，我想讓自己走得更遠。重新去學習是一場持久戰，我必須做好充足的準備去打，那我就得全部的身心投入到它之中去，才可以做到。現在的離開是我為了讓自己以后在回到這個崗位上更加有沖勁。我很希望我可以得到更好的提高來為我的職業奉獻我的力量。雖然很遺憾現在要離開，但是一定不會在以后后悔。我特別感謝學校對我栽培，讓我盡了我的努力教我的那群學生，感謝他們的陪伴，我這些年過的很幸福。我很不舍他們，不舍這個溫暖的地方，但也是讓我決定把自己變得更好的一個原因。

希望領導您能諒解我的難處，批準我這次的離職，更希望我以后可以再回歸這個大家庭。祝學校的教育事業一切都順利，在未來綻放他的光彩。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

初中語文教師辭職信篇四

尊敬的學校領導：

您好！

我是xx，我現在實在是非常不舍，畢竟來到xx小學這里不是一兩天了，我其實也是對我現在的工作有著感情，作為一米干語文教師我也是感覺到自己的身上很多不足的地方，有些事情是應該努力一點去做好的，在這些細節上面需要提高自己各個方面能力，我現在也是能夠深刻的感受到這一點，作為一名語文教師，我覺得還是需要讓自己提高精氣神，在這方面是絕對要去做好的，我現在的狀態也不是非常的好，有些事情還是要端正好，我來到xx這里x年的時間確實還是有非常的充實，也有過非常多的經歷，我對自己各方面都是非常的看好，我現在也是意識到我不能夠繼續留在這里。

這一階段的學習我是非常的看好的，我很相信我是可以把本職工作做好，但是我對未來有了一些新的想法，做教師這份工作讓我不是那么的專注了，我也是想過很多，能夠清楚的意識到自己身上的不足，我想要改變現在狀態，或許是對現在狀態不太滿意，我有了換工作的想法，雖然作為一名的教師是讓我開心的，也是有成就感，我也是想通過現在的一些事情要對自己有足夠的想法去做好的，作為一名小學語文教師，這段時間以來我也是感覺自己成長進步了很多，有些事情是應該端正好心態，在這一點上面這毋庸置疑，我感激周圍的同事對我的幫助，有著一個好的工作環境讓我現在也是不舍離去。

我其實是思考了很久，換工作這個想法是我思考了很久的，我認為自己現在主要就是過得太安逸了，對于工作失去了很多激情，這讓我現在也是非常的有壓力，我真的是感覺很不好，現在我深刻的體會到了這一點，有些事情不應該是這樣，我能夠清楚的意識到這一點，這給我的壓力是很大的，不管是在什么樣的環境下面我都應該讓自己把工作做到位，有些事情應該要讓自己有一個好的方式去面對，這也是作為一名教師應該做好的事情，我也是考慮了很多事情，有些事情不能夠拖延的，我對自己以后有了一些新的規劃，不能夠再繼續這么消耗自己的時間，我已經做好了準備，我也一定會把自己的工作做好，在最后這段時間收尾，做好交接，我是非常感激學校的，感激學校領導的關照，我進步成長了很多，望您批準我的辭職。

此致

敬禮！

辭職人：xxx

20xx年x月x日

初中語文教師辭職信篇五

尊敬的領導：

您好!

我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。

在過去的三年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自己，增加了自己的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是考慮到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。

祝學校推進順利創造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職申請人：

x年xx月xx日

初中語文教師辭職信篇六

尊敬的×××：

很遺憾在這個時候再次向您提出辭職申請，辜負了領導的期望，深感慚愧。

感謝八年來對我的信任和關照，但是由于個人及家庭方面的原因，本人已經無法勝任此工作。正是考慮到這些因素，我鄭重向學校提出辭職，希望領導能夠批準，另外我會認真做好現有的工作，把未完成的工作做一下整理，以期在一周之內順利地完成工作交接。

我真心的感謝學校領導一直以來對我的關愛，也感謝身邊同事對我的關心和幫助，由于自身能力及性格等到方面的原因，我對自己所做工作已感到力不從心。沒能給領導當好助手，心里很是過意不去，加之工作無規律性，對家人關心不夠，也讓自己倍感壓抑。就在上學期當我產生辭職的念頭時，已對這份工作失去應有的熱情，希望領導理解我的苦衷，準許我的申請，同時也相信學校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。

本人考慮再三，決意辭去會計工作，懇請領導批準我的申請。

謝謝!

申請人：

時間

初中語文教師辭職信篇七

尊敬的學校領導：

你們好!

大學畢業后，我到x校工作，一晃已經七年了，在這七年中，我得到了學校各位領導和同事老師們的關心與大力幫助，工作上、業務上都得到了進步，在我個人的成長中有著不可磨滅的作用，在這里，我表示我最誠摯的感謝和敬意。

但隨著社會科學技術的日益更新，在這七年的教學教育工作中，我日漸感到自己知識水平的不足，難于應付教學中的新情況和新改革;況且我大學畢業時就很向往到國外學府繼續深造，能夠到學校進行學習和生活，這是我人生的一個重要夢想，而趁著我還算是年輕，我決定到國外見識一下，學習外國的科學與技術，以提高自己的學業水平和競爭能力。經過幾次的外語考試后，并附送我的經歷材料，我獲批技術移民加拿大，取得加拿大技術移民永久簽證，并已有幾所加拿大高校有意向招我入讀，只需面試及格。

我很懷念在建校的工作的日子，很不愿意離開建校這個大家庭，但我也很渴望繼續我的學業，改變生活工作環境，到外面闖一闖，迎接挑戰，繼續我的理想，所以不得不有所割舍。我決定工作到本年度三月份結束，四月中旬到移民到加拿大，并到所選的學校報到。本次到加拿大，我辦理的是加拿大技術移民的申請并取得技術移民的簽證，故我將以移民國外的性質向學校辭職。

現按規定提前一個月正式向學校提出辭職，工作到三月份結束為止，希望學校領導給予批準，同時我也期望有朝一日學業有成，會有機會更好地為人民服務，報效祖國。更多辭職報告請訪問辭職報告頻道

最后致以衷心的敬意。