無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

寫物初中作文篇一

每個人都是一朵百合，當你被譏嘲和否定的時候，是奮起攻擊，還是默默忍受？每朵百合都想開出自己的花朵，但是，你是愿意把精力放在無謂的爭論上，還是積蓄實力，以絕世的美麗證明自己的存在？

不要認為“忍”是懦弱，是無能，是對命運悲哀的妥協。韓信忍受了胯下之辱，終于成就了漢家八百年天下;左思忍受了無盡的嘲笑和不解，終于寫成了不朽的仁靚嶺。

蠟梅忍住了在春季納蕊吐芳的機會，冰天雪地里從此多了一絲幽香，一抹嬌艷。

老人說，人生的智慧就是一個字—“忍”。忍下你所有的心浮氣躁、自卑沮喪，那么你就擁有了人生的智慧。

還有一種花，它總是在冰雪初融、春光未露時就活潑地開放，開出一片燦爛炫目的艷黃—它不愿忍，盡管寒風瑟瑟，盡管春風乍起便注定了它的凋零，它依然無悔地堅持。為了這一份悲壯的“不忍”，人們同樣給了它一個耀眼的名字一洲望春。這也是一種絕世的花。它沒有百合那種超凡脫俗的美，卻比百合更多一份親切。你能說，‘不忍”是一種錯誤嗎？

在我們民族面臨沉淪時，聞一多拍案而起，以他的熱血譜寫了又一首丹青曲。面對黑暗。魯迅沒有“忍”，而是以筆為劍，吶喊著引導一代人前進。

“忍”—如百合的傲岸、冷靜。

“不忍”—如迎春的堅定、熱情。

一個古老的民族，它崇尚著“忍”，卻不斷涌現一批“不忍”的仁人志士。那么，我們究竟該怎樣呢？從百合和迎春的故事中，你領悟到了什么呢？

寫物初中作文篇二

奶奶家的院子里有一棵香樟樹，近兩點五米高，附近的鄰居都管它叫“福運”，因為它不怕雷電。飽滿濃密的墨綠如同粘稠的墨汁，緩慢的從交錯縱橫的縫隙中流動，成為樹下蔭庇中的零星點綴。肥碩的香樟葉一片片橫七豎八的相互覆蓋在一起，編織成一把綠色的遮陽傘。偶爾當風撫過時，遠看過去，就好似綠色的波浪，也如同晚禮服的下擺。

這是我今夏到奶奶家散心時從堂屋內所看到的香樟，沁人心脾。可沒過多久，一場突如其來的暴雨附帶著雷電將這棵香樟從中間劈斷。香樟樹倒下了，相連部分被燒成了黑色，葉子零散地落在四周，整棵樹似是沒了生息。

可是奶奶卻只是將燒焦的部分清理干凈，并且每天還為它施點農肥。可能是看出了我的疑惑，奶奶撫摸著樹根說道，不用擔心，它會重新長起來的。

果不其然，十多天過后，在被燒焦的部分，一抹新綠闖進視線，在一片棕黃夾帶黑斑之間的綠美得令人心動與震撼，好似白雪茫茫中的一飄鮮亮的紅絲帶，給人以重生的希望。奶奶依舊每天定時定量的呵護著這翠綠的芽兒與粗大的樹根。而此時，我的心里漸漸有了些變化。

國慶假期時，我再次回到奶奶家里，實際上是想看看那棵樹的變化。車子還相距大概三百米時，一簇青綠漫入視線，香樟樹活下來了！我壓抑著興奮的心情，小心翼翼的靠近香樟。細如柳條的莖葉上，無規律的分布新綠芽，并且，同我齊高的樹頂還在不斷冒出新芽，新的希望。

挫折并不是不可戰勝的，這棵樹用它的堅韌毅力與行動告訴了我。我摩挲著它被歲月侵蝕的樹根，與它的新芽成了鮮明卻令人動容的對比。即使遭受到了毀滅性的傷害，卻依然不屈于命運的安排。

人又何嘗不是呢？挫折就好比人生路上的懸崖峭壁，盡管在你面前的是萬丈深淵，你也只能咬著牙跳過去，因為崖的對面是一片爛漫的花叢。

寫物初中作文篇三

一個清晨，我在家里收拾東西，我在角落里看到了那些奇形怪狀的石頭。

我拿著這些石頭準備扔進家旁邊的小河里，弟弟從身后叫住了我，他說：“你手里的東西可以給我嗎？”我很不在乎的給了他。但是，我沒有想到這些普通的小石頭可以帶給他如此大的快樂。他把石頭小心地放進籃子里，嘴里還說這什么，像是自己最珍貴的珍寶一樣。

我在旁邊默默地看著他的一舉一動。讓我想起了五六年前，當我初次看到這些奇形怪狀的石頭時的情景。

那時，我與幾個朋友到河邊去玩。我們被河邊的小石頭吸引住了。色彩斑斕，奇形怪狀的小石頭們看起來是多么的惹人喜歡。我們慢慢的撿著，有一個朋友告訴我說：“他撿到了跟動漫人物奧特曼相似的石頭。”還有人說：“他撿到了跟小魚特別像的小石頭。”還有一個說：“這些石頭真的是太好玩了，我們明天還來撿吧。”當時，我把我自己撿到的石頭都帶回家，將它們清洗干凈，放在太陽底下曬干后，放在一個小袋子里……

現在，回想起那時我對小石頭的熱愛就像現在的弟弟一樣充滿驚喜。我看著弟弟做著跟我當年幾乎同樣的事情，心里便有了一種失落感。

隨著時光的流逝，我心中的那份驚喜越沖越淡。

我把那些石頭放在角落里，不再去觀察，不再去撫摸它，不知不覺，我的心中已沒有了對它的驚喜和喜愛。

長大的我，已經看見很多好看、更獨特、更漂亮的石頭，但我即使看見了心中也不會有太大的起伏。

小時候看到一道彩虹便會興奮的叫起來；現在，看到一道彩虹都不會多看一眼。小時候看到地上的落葉，會小心翼翼的收藏起來；現在看到落葉回踩這走過去。小時候，放學回家寫作業會認認真真的對待它，享受它；現在，寫作業就想著趕緊寫完。

我們失去驚喜的不僅是石頭、彩虹、落葉、作業，還有很多事物。

我帶著弟弟來到那小河邊，重拾起對石頭的那份驚喜，我們一起撿著地上奇形怪狀的石頭，心中不覺有一種滿足。

寫物初中作文篇四

時間過得飛快，新的一周又即將結束，不得不說，這真的是個寒冷的季節。

屋外，風呼呼地刮著，樹木被吹得東倒西歪，樹葉兒沙沙的聲響異常清晰，風里夾著點兒小雨，雖說是小雨，打在臉上卻是那么冰冷，那么清脆。“啪嗒”一聲響，我正納悶兒著這聲音的來源，卻不知這是一滴滴雨點打在我的臉上。

蒲公英的種子，昨天還聚集成一個個絨球，今天卻不見了蹤影。風不停地嘶吼著，咆哮著，久久不能停，我待不住了，正打算躲進屋里。忽然一點點刺眼的亮光扎了我的眼，抬頭看了看天，天上并沒有我所尋找的光源。

閉上眼，再次睜開，我總算發現了這劣勢中的一抹白。是我家門前那一叢白菊。

這叢白菊是奶奶春天剛移回來的，現在已經長的結實了，在風中還是會跟著搖動。它們的葉子是黑青的，沒有草的嫩，也沒有樹葉的老硬，其實并不大好看，如果不是因為它頭上的幾朵白花，你一定會認為那是一叢雜草。

白花有大有小，大的可以和我們的手掌心相比，那些小的卻只有一個瓶蓋大小。花蕊還是青的，白色的花瓣中包裹著青色的花蕊，如果仔細看，你會發現，那些青色的花蕊見還藏著些許淡淡的黃。這一叢白菊在風中搖曳著，顫抖著，花枝被壓得有些彎了，歪歪斜斜的，純潔之中夾雜著一絲豪放和堅毅。

我用手輕輕觸碰了一下，花瓣中的露珠滑落了下來，落在我的手上，很清涼，沒有雨的冰冷。湊近了，你會發現，它們散發著一種淡淡的清香，不濃不淡，恰好讓人心情舒暢。

風依然瘋狂地嘶吼著，咆哮著，這都無所謂了。白菊是弱小的，也許有一天它們也會老去，會枯萎，但更多的是它留給人們的那種純潔的，堅毅的力量和高貴的精神！