使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

競選文藝委員演講稿大學篇一

大家好。

我要競選文藝委員，希望大家能夠滿足我。

我曾經在全校大合唱班級中擔任過領唱，這點可以證明我的實力。我也曾經在音樂活動課上獲得二等獎。

雖然我以前并沒有當過文藝委員，但是我在這方面有優(yōu)勢。

一、我辦事仔細，能出好朋友之間的關系。

二、我勇于大膽發(fā)言（唱歌），敢于在同學面前一展歌喉，唱歌也沒怎么跑過調，況且別的同學唱歌也不敢唱，即使唱了也“憋憋屈屈”，不大方。

三、我能認真聽，敢于糾正錯誤，創(chuàng)新能力強，能夠帶領大家學好音樂這門課。

假如我能夠勝任，我會嚴格要求自己。音樂課前，我會協助老師搬運琴、錄音機等教材。課上，我會遵守課堂紀律，并會做“表率”，如：這個符號應該這樣表示；這個音應該這樣唱……等等。課下，我會幫助老師把教材送到下一個班級……

假如我落選了，也沒關系，我會努力向那個目標邁進。我也會協助老師和班長做事。我落選也一定有它的原因，我也會找出來，把它轉變?yōu)閮?yōu)點。

我會努力協助大家學好文藝的！請伸出手，投我一票吧。文藝也會我們班的一大強項的！加油！

競選文藝委員演講稿大學篇二

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是孫勵瑋，在這個陽光明媚，春暖花開的季節(jié)里，我們班迎來了新一輪的競選活動，在此次競選活動中，我競選的職位是文藝委員。我之所以要競選文藝委員這一職位，是因為我想讓五(2)班同學們的特長發(fā)揮出來。而且，我在唱歌和跳舞方面也有一定的優(yōu)勢，現在我的古箏已達到了十級，舞蹈也在河南省的電視舞蹈大賽上獲得銀獎。我有信心干好這份工作。如果我當上了文藝委員，我會：

一、有演出時，我會給一些很會表演，但又不敢參加的同學一個機會。

二、我會讓同學們把自己的才藝盡情的展現出來，讓每個人的身上都有自己獨特的亮點。

三、我會讓每個同學的歌聲悅耳動聽，讓五(2)班成為五個十全十美的班級。

四、在上課之前，我會通過歌聲把同學們的心從操場上拉回到教室，使大家安心上好每一節(jié)課。

五、我會把我們班的黑板報辦的活潑有意思，讓大家贊不絕口。

六、在以后的各項活動中，我會當好[小學生競選文藝委員演講稿(共2篇)]主持人，使大家開開心心結束此項活動。

雖然在工作中我不可能做到盡善盡美，但我會盡心盡力的為大家服務。請大家相信我，支持我，投上你們寶貴的一票!謝謝!

競選文藝委員演講稿大學篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是文藝委員。

我熱愛學習，熱愛群眾，團結同學，但我也有缺點，在班里我不是最優(yōu)秀的，但我相信，在進口的日子里，我會更加努力。加入我當上了文藝委員，我會更加嚴格要求自我，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。

作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學們的學習用心性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發(fā)揮出自我的有點，使我們三年級一般變成團結向上，用心進取的群眾。期望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。

我想競選文藝委員。我會好好學習，團結同學。同學們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會用心的去幫忙他們；同學們有感冒的我會提醒他們多喝水；同學們打架了我會告訴他們打架是不禮貌的，有問題要解決；同學們如果情緒不好，我會安慰他們。期望大家把票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。

大家好！我是，我學習認真，書寫工整，能夠獨立地完成作業(yè)。這天我很榮幸的站在那里宣布：“我要競選文藝委員。”我在此承諾：我會認真完成老師和同學交給我的任務，帶領同學們好好學習，成為老師最得力的助手，和同學們最信賴的同學。

我期望大家支持我，相信我，如果我能夠當選，我必須會不負眾望，用我真真正正的實力和業(yè)績，來驗證你們這天的選取是對的！

競選文藝委員演講稿大學篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五年一班的同學，我今天參加的競選是希望當上少先大隊的文藝委員。

首先我是這個班級的文藝委員，在日常的活動中，我積極的參加各項文娛活動，我從上一年級開始，就跟一位名師學習二胡，每天都堅持練習，在幾次考級中，我的成績都非常突出，這樣說，是想告訴大家我本身的文藝功底扎實。

在平時的學校音樂課上，我是老師得力的助手，老師不管是聲樂課，還是陶笛課，我都能起到示范的作用，遇到同學吹陶笛的音調不準，或者沒有了興趣，老師總喜歡這樣說：”小明，你去教教她指法，注意音調的高低和長短”，我可以說是每次都是馬到成功。以致于老師每節(jié)課都會提問我。記得有一次，我臨時有事沒有上課，老師上課邊板書便提問：“小明，你說說，陶笛的這個指法4如何吹？”引來同學們哈哈大笑。

我多年擔任班級的干部，有著豐富的經驗，能夠調動同學們的積極性，有方法。能夠和不同的人進行交流，我當上了學校的文藝文員，我會協助老師主持好各項活動。比如，低年級的入隊儀式，六一兒童節(jié)，我還會表揚我的拿手樂器二胡演奏：賽馬。悠揚的琴聲讓人仿佛如癡如醉。

如果，我當不上這個文藝委員，我也不會放棄，我會在平時的學習生活中嚴格要求自己，像干部同學看齊，爭取在下一屆的選舉中我能榮幸的被選上，為學校，為同學獻出我的一份力量。

希望大家投我一票。謝謝大家。