每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
青春 中考滿(mǎn)分作文篇一
青春,就像夜空中綻放的煙花,就算周遭的漆黑宛若怪獸,也盡情地四處瀟灑,落下也帶光明。
青春,就像沼澤地含苞的野花,就算身邊的爛泥不斷肆虐,也努力地往上開(kāi)花,點(diǎn)亮一片生機(jī)。
我記得子尤過(guò)去說(shuō)過(guò):哪個(gè)的青春有我狂。一位天才少年,即便在臨近生命的終點(diǎn),也是那樣地豁達(dá)。青春,這美好的年華,可以驅(qū)走人內(nèi)心對(duì)死亡的惶恐。世間再美的音樂(lè),也比不過(guò)青春那宏偉的頌歌。就像那盛夏的果實(shí),和那仲夏夜的夢(mèng),青春既是一個(gè)被人可以碩果累累的時(shí)候,又是讓人浮想聯(lián)翩的年齡。有人說(shuō):青春是開(kāi)心的源泉;快樂(lè)在這里流淌,痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě),青春是多雨的天空;雨露在這里蔓延,陽(yáng)光也在天邊等待。我卻要大聲地告訴全世界,青春就是一首歌,一首專(zhuān)用于我的頌歌。
奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò):生活賦予大家一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著力量,充滿(mǎn)著期待、志愿,充滿(mǎn)求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿(mǎn)著期望、信心的青春。大家常常會(huì)迷茫,在似懂非懂的青春歲月里,大家可能會(huì)走得磕磕碰碰,可是無(wú)人知曉大家那內(nèi)心的火焰是燒得多么得熱烈。青春賦予大家那莫大的勇氣,讓大家敢于去探索那條未走過(guò)的路,即便撞得鼻青臉腫,也阻擋不了大家的熱情和決心。
青春,是一包充滿(mǎn)陽(yáng)光味道的向日葵種子,大家目前灑下,就會(huì)在將來(lái)得到收成,那一株株飽含青春的花朵,那一縷縷充滿(mǎn)期望的陽(yáng)光,是大家前進(jìn)的動(dòng)力。青春,是一塊塊大小不一的石子,在歷經(jīng)了艱難險(xiǎn)阻之后終于鋪成了一條石子路,引領(lǐng)大家走向成功。
青春,這樣美好。但這種美好,一直在大家的青春逝去的時(shí)候才會(huì)被大家挖掘。大家會(huì)恍然大悟,噢,原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金,而大家卻走的太匆忙,忘了低頭看看腳下這片金燦燦的土地。
所以親愛(ài)的朋友,趁著大家還有這青春美好的華年,讓大家珍惜這一點(diǎn)點(diǎn)的黃金歲月,努力,并用心生活。
青春 中考滿(mǎn)分作文篇二
“喂,你過(guò)來(lái),我有話(huà)跟你說(shuō)。”
不知是何人從天邊尋來(lái)寂寞,繡在門(mén)前,成了幽簾。旗桿上的憂(yōu)傷飄揚(yáng),風(fēng)兒掠過(guò),沙沙作響的,盡是悲涼。
我倚在大門(mén)的腰間,沖著他說(shuō)。
風(fēng)兒也怕冷,使著勁的向我的袖子里鉆。我望著他走過(guò)來(lái)的身影,嘆了口氣。
“我想離開(kāi)這,去新疆,學(xué)校那邊,我會(huì)通知的。”
我望著他瞪大的眼睛,沒(méi)有挪開(kāi),該面對(duì)的總要面對(duì)。雨好像更大了,但我沒(méi)帶傘。
“其實(shí)新疆挺好的,有那么多的好吃的,還有那的人不會(huì)知道我的過(guò)往。風(fēng)景也很好,有漫天的黃沙陪著我寂寞,成群的羚羊聽(tīng)我的憂(yōu)傷,還有我最喜歡的格桑花。”
此時(shí)的我已經(jīng)陷入格桑花的世界,濃郁的花香合成一曲清歌。我在一個(gè)陌生的世界里,陌生的人群中,做一個(gè)連我都覺(jué)得陌生的人。
遠(yuǎn)處的學(xué)校里傳來(lái)下課的聲音,真的很熟悉。雨還未停,卻沒(méi)有剛才那么大了,現(xiàn)在我渾身濕漉漉的,開(kāi)始發(fā)抖。
空氣濕潤(rùn),彌漫著半支墨香,我有點(diǎn)猶豫,該不該放棄。
“我不在家的時(shí)候,你別隨便竄,我可不敢保證下一次我能把你救出來(lái),別給老媽找麻煩,知道了嗎?”
他依舊瞪得大眼睛,什么也不說(shuō),但好像在期待著什么。我愣了愣。
“其實(shí)我也不想離開(kāi)。”
這一刻,我動(dòng)搖了,我還沒(méi)想好以后,我還不想走,我好不容易才學(xué)會(huì)交朋友,就要放棄,我不甘。
我閉上了眼睛,接著是死一般的沉寂。
不知過(guò)了多久,天開(kāi)始放晴了,一縷陽(yáng)光擠了出來(lái),照在我的身上,一顆顆從發(fā)梢落下的雨珠折射出彩虹,我嘆了口氣。
“罷了,不走了,我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂(lè)。”
他望著我,眼中放出了愉悅。
喵~一聲深沉闖盡了我的心中。我望著他。
“你也不愿意讓我走啊,好吧,明天我去向老師道歉,接著上學(xué)。”
我彎下腰抱起他,轉(zhuǎn)身消失在陽(yáng)光的后面,我想我明白了,未來(lái)的變數(shù)很多,而我的青春,還有一行。
青春 中考滿(mǎn)分作文篇三
太多的青春時(shí)光已悄然遠(yuǎn)去,給我留下太多的悔恨嘆息。猛然醒悟的那一刻,我抓起筆,埋頭寫(xiě)下對(duì)青春的道歉。
漫步于校園,聽(tīng)書(shū)聲瑯瑯,似乎聞到了淡淡墨香,猛然發(fā)現(xiàn),我已步入初三的殿堂。而曾經(jīng)的自己是那么的傻,傻到會(huì)肆無(wú)忌憚地浪費(fèi)上帝賜予的最美好的禮物--青春年華。那時(shí)的我:上課時(shí),為了逃離老師的視線(xiàn),在課桌上堆砌高高的“書(shū)墻”,任由“書(shū)墻”那邊的老師講得眉飛色舞,“書(shū)墻”
這邊的我手指在手機(jī)鍵上不停地跳舞,甚至把耳機(jī)偷偷塞進(jìn)耳朵;晚自習(xí)時(shí),更是囂張,時(shí)而和同學(xué)談天說(shuō)地,時(shí)而冷不丁地朝要好的同學(xué)扔粉筆,然后躲起來(lái)竊笑;時(shí)而“嗖”地一扔,一張紙條便穩(wěn)當(dāng)?shù)芈湓诤糜训淖郎希俪UQ劬Γ峦律囝^……就這樣把學(xué)習(xí)拋之腦后,全然不顧第二天因作業(yè)沒(méi)做老師投來(lái)的憤怒的眼神。我完全沉醉其中,我行我素。
一晃來(lái)到九年級(jí),看著同桌滿(mǎn)是紅勾的卷子,看著老師看同桌時(shí)滿(mǎn)是贊許的目光,突然,心好像被挖了個(gè)洞,變得很空很空。不禁感嘆,兩年的青春時(shí)光就這樣飄走了。該拼搏了!該努力了!該用行動(dòng)來(lái)向青春致歉了……從此,我在書(shū)海、題海中用行動(dòng)向青春道歉。
清晨,瑯瑯的讀書(shū)聲飄出窗外,把小鳥(niǎo)都逗樂(lè)了!我也跟著同桌全神貫注地讀書(shū)、背書(shū),在書(shū)海中盡情遨游,如饑似渴地吮吸著精神養(yǎng)料,用那些華麗的辭藻、調(diào)皮的單詞來(lái)充盈我懷有歉意的內(nèi)心,向青春鄭重道歉!
正午,烈日當(dāng)空,每個(gè)人都汗如雨下,許多同學(xué)都去涼快了,唯有我在悶熱的教室里,演算未完成的壓軸題。周?chē)臒釟獠粩嘁u來(lái),充斥著思緒如麻的大腦,讓原本心急的我變得更加躁動(dòng)起來(lái)。但想到心中那份深深的歉意,我深吸了一口氣,努力讓心情平靜,然后又重新握起筆,仔細(xì)地審了一遍題,冥思苦想之后,這道題終于成了我的“手下敗將”,心頭頓時(shí)涌上一股暖流,泛著甜甜的漣漪….傍晚,窗邊總是有個(gè)拼搏的身影。當(dāng)同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去享受美味的晚餐時(shí),我總是獨(dú)自啃著面包,與書(shū)香為伴,與古人為友,握著手中的筆,堅(jiān)定的目光隨著筆尖移動(dòng)。
每一個(gè)奮筆疾書(shū)的背影,每一個(gè)拼搏奮斗的姿態(tài),都是我覺(jué)醒后對(duì)青春的道歉…
青春 中考滿(mǎn)分作文篇四
青春就像絢麗奪目的琉光,閃耀著光芒,青春就像5月盛開(kāi)的丁香,沁人心脾,愈久彌香,被人心生向往。青春的歲月里,大家哭過(guò),笑過(guò),彷徨過(guò)也曾想放棄過(guò),但大家卻依然挽起彼此的雙手,奮力前行,披荊斬棘去擁抱那片是大家的天空。
青春的道路需要你——我的青春同路人。從未想過(guò)初進(jìn)校園彼此陌生的大家會(huì)攜手一塊走完中學(xué)的青蔥歲月。從一個(gè)人的無(wú)助寂寞到二人的歡愉喜悅,由于有了你,才讓這原本枯燥的學(xué)習(xí)生活變得豐富。我曾與你一同漫步在秋葉遍地的甬道上,細(xì)雨說(shuō)著彼此的憧憬與夢(mèng)想;
我曾與你一同坐在陽(yáng)光涌溢的石階旁,回憶著經(jīng)歷的美好時(shí)光。盡管時(shí)光飛逝,歲月蹉跎,但從來(lái)不會(huì)抹去大家彼此的印記。謝謝你,我最喜歡的朋友,讓我擺脫青春的孤獨(dú)。
青春的道路需要你——夢(mèng)想的地方。青春是筑夢(mèng)的殿堂,在那里大家努力拼搏,奮發(fā)向上,為的是自己期待已久的夢(mèng)想,大家不怕跌倒,不怕質(zhì)疑,不怕時(shí)間會(huì)褪去它的顏色,它早已存在腦海深處,催促著大家加快節(jié)奏,乘著期望大風(fēng)帆遠(yuǎn)航。青春之歌,因你而格外嘹亮,青春之圖,因你而格外絢麗。謝謝你我心底的夢(mèng)想,盡管你遠(yuǎn)在遠(yuǎn)方,但我仍愿為你積攢力量,待以翱翔。
青春的道路需要你——我夢(mèng)想奠基人。都說(shuō)你桃李天下,因地制宜。但又有哪個(gè)知曉你背后的付出與辛勞,多少個(gè)日夜與冬夏,多少的汗水與付出。你的包容與教誨不斷更正我離夢(mèng)想的方向,謝謝你,我最敬愛(ài)的老師們,讓我愈加堅(jiān)定夢(mèng)想。
青春,這個(gè)熟知又陌生的字眼,充滿(mǎn)了無(wú)限的未知與挑戰(zhàn),或許它終將會(huì)逝去,或許它已覆蓋塵埃,但它永遠(yuǎn)會(huì)成為大家心中最寶貴的地方,是最純凈,充滿(mǎn)回憶的地方。
“純真無(wú)邪歲月不忍欺,青春荒唐我不負(fù)你,大雪求你別抹去,大家在彼此的印記…。”今昔何昔春草離離,回不去的是大家終將逝去的青春。十年之后,回首青春,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它依舊熠熠奪目,不曾褪去。
青春,那個(gè)是大家的地方。
青春 中考滿(mǎn)分作文篇五
青春如一幅美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。讓我們一起為青春喝彩!
青春是藍(lán)色的,那是天空的顏色。青春的我們總是積極向上的,有看無(wú)限的避想與期待。
“我要當(dāng)比爾,蓋茨”。“我要當(dāng)科學(xué)家。”“我要變成奧特曼取拯救世界……”課堂上,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后發(fā)表著自己的觀點(diǎn),憧憬自己的未來(lái),在我們眼里,未來(lái)就像伊甸園的禁果一樣誘人,就像天堂一樣美好,每個(gè)人都在心里勾畫(huà)一幅幅藍(lán)圖,老師說(shuō):“一個(gè)人不能沒(méi)有理想。”青春地我們乘著理想的翅膀飛翔碧藍(lán)的天空。
青春是綠色的,那是生命的顏色。青春的我們就像春天破土而出的小草,雖然嬌嫩,弱小,有著無(wú)限的活力與激情。
看看吧,上了一天的課,還能和同學(xué)滔滔不絕地聊著我們喜歡的明星;回到家,我們還有精力坐在電視機(jī)面前等待著我們要看的電視劇;
青春的我們是一群跳躍的小精靈,青春的我們活力四射。
青春是紫色的,那是時(shí)尚的顏色。就像紫藤蘿一樣生生不息,永不言棄。青春的我們不再躲在父母的懷里撒嬌,不再聽(tīng)命于父母的哄騙,不再讓眼淚成為自己的專(zhuān)利,我們開(kāi)始逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立,走向堅(jiān)強(qiáng)。
試卷發(fā)下來(lái),帶給我的并不是什么好消息。我愣愣地盯著卷子上鮮紅的叉,心里依然平靜,我都不知道自己為什么會(huì)如此平靜,只是在心里默默地對(duì)自己說(shuō):“下次再努力吧!”一段時(shí)間的努力,終于取得了好成績(jī)。看著那鮮紅的對(duì)勾,心中依然坦然。青春的我們,開(kāi)始在挫折中學(xué)會(huì)平靜的對(duì)待生活。
青春又是金色的,那是太陽(yáng)的顏色。青春是如此的陽(yáng)光燦爛,美好的明天等著我們。初三的我們,只要現(xiàn)在不怕吃苦,不怕累。有駿馬奮勇向前的精神,還會(huì)不成功嗎?有這么一句話(huà):“出不一定成功,但是不付出就一定不會(huì)成功!“幾個(gè)月的付出,會(huì)讓我們看到那道金色的曙光,讓我們走進(jìn)成功的大門(mén)。
人們都說(shuō):“十年寒窗苦。”的確,青就是奮斗的過(guò)程。奮斗就是成功與失敗的不斷交替。
青春,美好的代名詞,有著五彩繽紛絢麗的色彩。青春的我們都有自己的麥克風(fēng),讓我們一起為青春喝彩!
青春 中考滿(mǎn)分作文篇六
青春,是我們唯一把握的財(cái)富;青春,也是我們所擁有的最大的財(cái)富。
題記
空山花落,月影徘徊,淡淡的歲月激蕩出點(diǎn)點(diǎn)漣漪,羨煞湖光的瀲滟,浮動(dòng)著我的青春之途。
夢(mèng)想之路
理想是青春的光和熱,更是奏響我們青春樂(lè)章的點(diǎn)點(diǎn)音符。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)想別人不去想的,你已經(jīng)成功了一半。青春正是一個(gè)多夢(mèng)的夜晚,每個(gè)人都是這場(chǎng)夢(mèng)的導(dǎo)演。例如我,就夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。我不僅一次夢(mèng)到站在諾貝爾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,下面的聽(tīng)眾不斷為我歡呼喝彩。做別人不去做的,你已經(jīng)成功了另一半。夢(mèng)想不光需要夢(mèng)和想,更需要實(shí)干。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最方便的途徑就是學(xué)習(xí),讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。萬(wàn)卷書(shū)我在讀,萬(wàn)里路我也在走,相信夢(mèng)想就是黎明后的朝霞!
友誼之路
人生有許多買(mǎi)不來(lái)的財(cái)富,其中,友誼算是一大份。我有許多好朋友,他們有的是考場(chǎng)上的披甲戰(zhàn)神,有的是計(jì)算機(jī)界的幾行代碼,有的算是音樂(lè)界的一抹繽紛,也有的只是校園里的幾張笑靨。我不能保證他們每個(gè)人都以真誠(chéng)相對(duì),但我能決定我的一言一行都是真心。朋友如一壺美酒,放的時(shí)間越長(zhǎng),它的味道也就越香醇。可這酒一但啟封,還不夠一個(gè)酒鬼狂飲一次,不要隨意傷害你的朋友,即使他(她)無(wú)意傷害了你。
迷惘之路
校園的生活是沒(méi)有空白的,像古典的油畫(huà)一樣,充滿(mǎn)著濃郁鮮艷的色彩,一切都是濃烈而溫?zé)岬摹_@一切,又在我們拼搏與奮斗之下悄悄地流逝著。時(shí)間是最公平的,給所有人都是二十四小時(shí);時(shí)間又是最不公平的,給所有人都不是二十四小時(shí)。我有時(shí)會(huì)把休息的時(shí)間讓給學(xué)習(xí),有時(shí)也因名落孫山而落淚。上進(jìn)心是我的優(yōu)點(diǎn),也是缺點(diǎn)。我也想挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終。現(xiàn)在我明白了,不要做最好的學(xué)生,而是要做最好的自己。
給青春以生命,而不是給生命以青春。頭頂蔚藍(lán)的天空,我愿享受青春的美麗風(fēng)景!
青春 中考滿(mǎn)分作文篇七
青春充滿(mǎn)著無(wú)限的活力,滿(mǎn)載著生機(jī)與希望。如果說(shuō)人生是五彩繽紛的,那么青春必定是其中最絢麗的一抹。
青春在我成功時(shí)是一團(tuán)烈火,在我心中燃燒著,它就像我的心情一樣放縱、隨意、奮發(fā)。青春在我失敗時(shí)是一位知己,在我耳邊輕輕訴說(shuō)著我的不幸,也告訴我不要?dú)怵H,不要被困難嚇倒。
青春的天空上飛翔著無(wú)數(shù)個(gè)彩色的夢(mèng),它們是脆弱的,只有你的奮斗才能使它變得堅(jiān)不可摧。如果沒(méi)有理想,人生便變得沒(méi)有意義,那么你將失去人生中最精彩的時(shí)刻。放棄青春就等于放棄人生。
青春像早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),充滿(mǎn)著生機(jī)與活力,散發(fā)著耀眼的光芒。這光芒正因?yàn)榍啻憾郏啻阂驗(yàn)閵^斗而美麗。沒(méi)有經(jīng)歷奮斗的青春,人生便會(huì)失去激情,失去寶貴的財(cái)富。
每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,最精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。
李淮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“青春是一個(gè)不可思議的偉大力量。它催發(fā)著青年人的軀體,啟迪著他們的智慧。同時(shí)它也灌輸著熱烈的盛情和堅(jiān)強(qiáng)的理智。”現(xiàn)在我們正是處于青春期,年輕是我們的資本,擁有年輕就擁有一切,我們應(yīng)該好好把握這個(gè)資本,努力奮發(fā),向自己的目標(biāo)前進(jìn)。
青春的力量是無(wú)限的,所以我們要細(xì)細(xì)的去品味它,它其實(shí)就像是一本大書(shū),一本我們根本沒(méi)有辦法完全解讀的大書(shū),但是它卻交給我們?cè)S多人生的哲理,教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
青春,是需要去奮斗的,因?yàn)橹挥袏^斗的青春才會(huì)變得美麗。奮斗是朝著目標(biāo)去奮斗的,沒(méi)有目標(biāo)的奮斗談不上奮斗。所以,現(xiàn)在我們應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo),并為之努力。青春期是人生創(chuàng)新的最好時(shí)期。充分發(fā)揮你的潛能吧,讓你的生命在青春時(shí)綻放出美麗的花朵。
青春曾經(jīng)讓你真心地付出、時(shí)刻地奮斗,它帶給了人們生存的意義。青春是一種姿態(tài),更是一種財(cái)富。青春是一種概念,更是一種風(fēng)度。
青春 中考滿(mǎn)分作文篇八
青春,一個(gè)多么新鮮而又充滿(mǎn)活力的詞匯。全色的青春年華,讓我們找準(zhǔn)了方向,在人生道路上去拼搏、去挑戰(zhàn)。
——題記
“我相信我就是我,我相信希望,我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)。”久久回蕩在耳邊的歌聲,催人奮進(jìn),讓我猛醒:我正青春!
是啊,我正青春!我正在青春的大道上奔跑著!
青春的大道光輝燦爛,但這條大道是這么曲折與不平坦。我們面前充滿(mǎn)著許多溝溝坎坎,等待著我們?nèi)ボS過(guò)。我們面前也有許多扇門(mén)等待我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)。有時(shí),我們打開(kāi)一扇門(mén),里面可能藏著天使,她給我們帶來(lái)的是驚喜。有時(shí),我們打開(kāi)另一扇門(mén),門(mén)后面關(guān)著的可能是惡魔,它讓我們難過(guò)和哭泣。青春的道路就是這樣:充滿(mǎn)未知,卻不能選擇。要走的道路不能選擇,但怎樣在道路上行走,我們卻可以選擇。
我的青春,我做主!
我們要為自己的青春大道畫(huà)上路標(biāo)。有了路標(biāo),就有了努力的方向;有了方向,我們才能知道怎樣正確地走,青春才不會(huì)誤入歧途。青春需要一些路標(biāo)來(lái)為我們指明方向,就像大海里遠(yuǎn)航的人們需要燈塔為他們帶來(lái)希望。
“為中華之崛起而讀書(shū)”的青春夢(mèng)想,是年輕的周恩來(lái)的青春大道上的路標(biāo),這個(gè)路標(biāo)讓他的青春大道愈走愈寬,終成新中國(guó)第一任總理,名垂青史,萬(wàn)民敬仰。
為了班長(zhǎng)的臨終囑托而拖家?guī)Э诘教焐侥_下為戰(zhàn)友守墓的無(wú)悔,是年輕的陳俊貴的青春大道上的路標(biāo),這個(gè)路標(biāo)讓他愈走愈遠(yuǎn),光榮入選“感動(dòng)中國(guó)十大人物”的行列,感動(dòng)神州,譽(yù)滿(mǎn)華夏。
為青春畫(huà)上路標(biāo),在青春的沿途中我們將看到比別人更精彩的風(fēng)景。為青春畫(huà)上路標(biāo),路人會(huì)為我們喝彩,花草會(huì)為我們加油,鳥(niǎo)兒會(huì)為我們歌唱。
無(wú)須華麗的辭藻來(lái)形容,無(wú)須絢麗的語(yǔ)言來(lái)修飾,不論你是偉人,還是平凡人,要想青春綻放光彩,就在自己的青春大道上畫(huà)上路標(biāo)吧。
青春 中考滿(mǎn)分作文篇九
詩(shī)如同熊熊的火焰;詩(shī)如同飛流的瀑布;詩(shī)如同烈日的太陽(yáng);如此重要的東西,我怎能丟掉,我怎能不讓它出現(xiàn)在我的青春里,我怎能不讓它在我的青春中永留!
我與詩(shī)有著許多的緣分,聽(tīng)爸爸說(shuō),我還沒(méi)出生便十分愛(ài)書(shū),喜歡聽(tīng)媽媽讀詩(shī)、讀故事、讀雜志。當(dāng)我呱呱墜地,啼哭不止時(shí),爸爸便給我讀詩(shī)、講故事。在三歲時(shí),剛識(shí)字的我,在爸爸的教導(dǎo)下讀著“床前明月光,疑是地上霜。”“少壯不努力,老大徒傷悲。”書(shū)香充滿(mǎn)我的生活,給我的生活增色,給我的生活打著動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍,給我的生活帶來(lái)陣陣清香。
在六歲時(shí),剛上小學(xué),爸爸便給我買(mǎi)來(lái)唐詩(shī)宋詞讓我背,我的背詩(shī)經(jīng)歷從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)那十分簡(jiǎn)單的詩(shī),到現(xiàn)在含有深刻寓意的詩(shī),能將背詩(shī)成為我生活中的習(xí)慣,一本又一本唐詩(shī)宋詞被我翻閱。
記得六歲時(shí),我們一家出去玩,坐在草地上,爸爸提議說(shuō);“我們背詩(shī)比賽吧!”大家你一句;“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。”我一句;“天蒼蒼,野茫茫。風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。”大家都讓著我,讓我獲得勝利,那時(shí)的我特別開(kāi)心,因?yàn)槲乙粋€(gè)人打敗了許多大人,原來(lái)詩(shī)不僅給我?guī)?lái)陣陣清香,還給我?guī)?lái)成功的喜悅。
九歲那年,學(xué)校舉行“詩(shī)詞朗誦賽”,這個(gè)展現(xiàn)自己的好機(jī)會(huì),我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò),我積極報(bào)名參加,通過(guò)學(xué)校重重關(guān)卡,我成功的進(jìn)入了總決賽。站在總決賽的舞臺(tái)上,一只小兔子在我心中亂撞,我的心砰砰直跳,緊張極了,我深吸了一口氣,十分流利地朗誦著有關(guān)岳陽(yáng)樓的名詩(shī)。當(dāng)我朗誦完畢,臺(tái)下響起陣陣掌聲,那是我的心里有一種說(shuō)不出的喜悅,詩(shī)帶給我極度的歡悅!
現(xiàn)在我總喜歡捧著一本詩(shī)集,拿著一杯茶,坐在秋千上閱讀著,品著淡淡茶香,聞著陣陣書(shū)香。
詩(shī)人蘇軾寫(xiě)了;“白發(fā)魚(yú)樵江渚上,慣看秋日春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付談笑中。”對(duì)呀!每個(gè)人的生命都在不停的與萬(wàn)事萬(wàn)物相逢,與詩(shī)相逢,歲月靜好,安之若素。
青春 中考滿(mǎn)分作文篇十
不知是否是心理作用。我總渴望成功,而事卻與愿違。升入初中后,我的成績(jī)不如以前,我還是安慰自己,別灰心,只是意外罷了,但經(jīng)過(guò)許多次的“意外”,我的意志被磨光了,信心也隨著搖擺,我不知道成功為什么總是遙不可及,失敗卻與我同行。
想到張海迪雖已殘疾卻譜寫(xiě)出生命的光輝,而我,擁有健康的身軀,虛度光陰,生命有何價(jià)值?
經(jīng)過(guò)雨季的洗禮,我激勵(lì)自己摒棄無(wú)謂的的傷感,把一片一片殘夢(mèng)收拾起來(lái),揣在懷里。我用真心和汗水找到屬于自己的坐標(biāo),我櫛風(fēng)沐雨,舉著青春的旗幟,輕裝啟程!我對(duì)自己說(shuō):“你,生活的演員,你要用天賦去裝飾生命的悲喜哀樂(lè)……角色,即使是再受到挫折,也不要自暴自棄,人生不是一帆風(fēng)順,道路是泥濘,曲折的。我要為理想去聞,為能再次看到光明。哦,風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么?我要?jiǎng)?chuàng)造無(wú)悔的人生。”
歲月這船悄悄劃遠(yuǎn),轉(zhuǎn)眼間,三年的初中旋程,就差短短的幾百天就結(jié)束了,開(kāi)始讀懂父母越來(lái)越復(fù)雜的眼神,領(lǐng)悟到老師越來(lái)越緊皺的眉頭,我明白,這都是因?yàn)槲乙铣跞恕?/p>
我從小就向往大學(xué)生活,而要面對(duì)初三結(jié)束后中考,壓力重重,不免有些措手不及,抬頭看著墻上貼著“人生能有幾回搏”的標(biāo)語(yǔ),緊張心情放松了許多。
我不希望得到無(wú)奈,也不希望留下遺憾,九年的義務(wù)教育,九年與分?jǐn)?shù)共沉浮。考場(chǎng)如球場(chǎng)。“你在剎那間做出決定,如果你成功了,你就擁有了完美,但如果有一個(gè)小小失誤,整個(gè)創(chuàng)作就被浪費(fèi)了。我知道我還有許多事去做,特別是現(xiàn)在,我根本玩不起時(shí)間的游戲。”
我想,既然巴蒂爾可以九年如一日地忠實(shí)于一支球隊(duì),那為什么我們就不能忠實(shí)于九年以來(lái)的自己呢?現(xiàn)在,年少的自己是否應(yīng)該考慮一下自己的將來(lái)呢?是否應(yīng)該為自己偉大的夢(mèng)而奮斗呢?無(wú)論你從前多么無(wú)知,從現(xiàn)在起,也應(yīng)該為了自己綠色的青春醒醒了!
迷失,尋尋覓覓,我要揚(yáng)起風(fēng)帆起航,給生命一份堅(jiān)定的承諾。
我非雄鷹,只不過(guò)是成長(zhǎng)在祖國(guó)懷抱中的雛燕,我要練就自己一雙翔藍(lán)天的翅膀。
成功,失敗盡不可論,重要的是我已慷慨的青春,覺(jué)醒吧!青春!給自己一個(gè)粉色的回憶。