寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。這時候最關鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文，希望對大家有幫助!

名人傳讀后感600字初中篇一

——讀《名人傳》有感

我要扼住命運的咽喉，它將無法使我完全屈服。——貝多芬

《名人傳》的作者是法國著名作家羅曼·羅蘭，書中講述了三個赫赫有名的人物：德國作曲家貝多芬、意大利雕刻家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們的一生經歷了很多磨難，但他們始終沒有放棄，最終成了偉人。這也告訴我們一個道理：艱難與挫折是對命運和人生的最好錘煉！

在這三位偉人當中，我印象最深的是貝多芬，貝多芬是個音樂天才，可他的童年卻十分悲慘。16歲時，母親去世，父親變成了揮霍無度的酒鬼，這些不幸在他心中刻下了深深的傷痕。貝多芬并沒有因此而沉淪，他把自己全部的精力，都投入到音樂當中去，很快他就成名了。可就在這時，不幸的事情發生了：他的聽力在漸漸衰退，到后來一點兒都聽不見了。這對于一個音樂家來說，是多大的痛苦呀！但貝多芬仍然沒有放棄，創作出了許多作品。

看到這里，我不禁想到了一個和他有著同樣遭遇的人——美國作家海倫·凱勒。兒時的一場大病，使她變成了一個又盲又聾又啞的人，在她的世界里，沒有色彩，也沒有聲音。然而命運的不公并沒有讓她失去希望，她開始學習說話、拼寫單詞，她用加倍的努力，考上了哈佛大學，還成為了著名作家。

同樣，書中的另外兩位主人公也是如此。他們在生活中遭遇著不同的磨難，卻有著同樣的精神——永不向命運屈服！

在生活中，當我們遇到困難時，不能逃避，不能退縮，也應該像他們一樣勇往直前，永不退縮。只要你能扼住命運的咽喉，成功就離你不遠了！

名人傳讀后感600字初中篇二

《名人傳》是法國著名人道主義作家羅曼·羅蘭編寫的一篇傳記小說。

它主要記述的是德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們高尚的品格和頑強的奮斗精神。

貝多芬、米開朗琪羅與列夫·托爾斯泰，盡管他們的事業不同，但都是各自領域的偉人。他們在肉體和精神上遭受了雙重折磨，但為創作不朽的杰作貢獻了畢生的精力。

貝多芬不幸失聰，這對他來說是個巨大的災難，但是他并沒有向命運屈服，而是用《田園交響曲》與《命運交響曲》和《歡樂頌》表現他不想命運屈服與他頑強、樂觀的精神。

米開朗琪羅敢于面對內心深處，無止境的痛苦，卻創作出偉大的藝術珍品。

列夫·托爾斯泰以其博大深沉的愛撫慰著大眾的心靈。他雖已結婚，但倍受感情煎熬，但他仍以頑強的毅力投入寫作。他用他的那支筆來挽救人們的精神。

三位名人都經歷過人生的種種磨難，但是他們從來沒有向命運屈服，他們用常人難以想象的勇敢、毅力面對那些苦難，與命運搏斗。他們扼住命運的咽喉，實現了征服命運與超越命運。

在中國，也有這樣的人，比如，張海迪，她雖坐在輪椅上。但卻用勇氣、毅力與命運抗爭。最后，張海迪成為了史上第一個“輪椅博士”。她不正像貝多芬、列夫·托爾斯泰和米開朗琪羅一樣，改變了命運，征服了命運，超越了命運嗎？

殘疾的人都尚且如此，我們四肢發達的常人難道有理由不像他們一樣，嘗試著去改變自己的命運成為一個偉人嗎？

英雄不在于他的體魄，而在于他的精神與品格。他們是痛苦的人，但更是熱愛生活、不屈不撓、抗爭命運的人。

名人傳讀后感600字初中篇三

人有信仰才會擁有承受痛苦的

和能力。只有信仰才能使苦難結豐碩的果實。信仰使我們絕望中的希望所在。

我們將要討論的這些作品，是因為我們說他來自數十年前的另一個國家，卻在我們這個國家找到了真正的回音，他的作者在作品中向讀者發出召喚并寄予無限希望。

這就是法國作家羅曼·羅蘭德《名人傳》。羅曼·羅蘭是9年諾貝爾文學獎的獲得者。《名人傳》是羅曼·羅蘭教授藝術史和研究音樂時期寫的。包括三個家傳記《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》。

本世紀初在物質決定一切的時候，恃強凌弱和暴力成為國際秩序時代，作者選擇了9世紀的德國音樂家貝多芬，文藝復興時期的雕塑家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。這些藝術巨匠，讓他們具有高貴的品質引導人們脫離低級的生活。為生活奔忙、生不由己的人以及那些生活坎坷的人啊，和不靠在巨人的身上休息片刻，和高尚的情操，汲取更多的力量再出發？

貝多芬、米開朗琪羅、和托爾斯泰都接受了痛苦的考驗。

貝多芬在雙耳失聰后，他不敢向世人表達這一點，他離開了人群，貝多芬沒有朋友，他獨自與命運抗爭，只能向上天發出凌厲的呼叫。

城里的人想出去，城外的人想進來。這句流傳已久文字和早已深入人心。這句話出自錢鐘書先生的著名長篇小說《圍城》，雖然小說里的人物大部分都是虛構的，但是故事情節卻深深吸引人心。也包含了深刻的哲理令人回味無窮。

每個人都面臨著一個無形的城，他禁錮著人的一切。這座城便是人的生活。