人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧。優秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

學前班教學活動計劃篇一

保護樹木，保護環境

通過秋游活動，讓幼兒親近大自然，豐富課外知識，激發幼兒熱愛家鄉、熱愛大自然的情感，增強環境保護的意識，培養學生團結、合作、互助的精神。

20xx年10月26日

柳侯公園

學前（2）班全體學生

1、游公園。（觀察花、草、樹、木自然現象的變化，感受秋天的美。）

2、集體活動：保護樹木。（體驗樹木給我們環境帶來的好處，激發保護樹木的情感。）

3、游戲：冰棒、冰棒融；網魚

4、分散活動

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師的指揮，緊跟隊伍，不掉隊，不擁擠。

2、游玩安全：

1）不去湖邊玩耍，不攀爬，不做危險游戲；

3）不吃陌生人給的東西，不跟陌生人離開。

3、回家安全：在教室等待家長來接，不得途中回家。

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在游玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛生。

3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。

4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在參觀過程中做到安靜、有序。

5、愛護花草樹木，不攀枝折花。

學前班教學活動計劃篇二

1、接待幼兒入園、晨檢。

2、安排豐富多彩的自選活動供幼兒選擇。準備各種教師與幼兒自制的體育用具：拉力球、夾珠子、飛鼠、風車等，讓幼兒根據自己的喜好，選擇用具，自主開展游戲。

3、進行早操，為孩子們提供一個由分散到集中的過程，為順利開展集中教育活動打下鋪墊。

集體中教育活動

1、深化幼兒園《強化藝術教育 促進幼兒全面發展》科研課題，以多元智能理論為基礎，以藝術為指導，以游戲為主線，培養幼兒通過手的活動大膽創作的能力。

2、用藝術的語言表達對手的感受，賦予手一種生命力，嘗試用泥塑的方法展現手，發展幼兒的動手能力、觀察力、想象力、語言表達能力及發散性思維。讓幼兒身心愉悅地投入到泥塑活動中。

紅泥、泥塑成品若干、塑料刀片、報紙

1、創設氛圍，引入活動。

以握手游戲導入活動，展開話題。老師握著小朋友的手感覺很舒服，很開心。我們每個人都有一雙手，老師每天用手彈琴，寫字，畫畫。

（1）了解各行各業的人手的日常用途；

你們的小手會做什么事情呀？"“那爸爸，媽媽的手會做什么？警察的手會做什么？、、、、、、”以此展開話題，拓寬思維。

（2）了解手的特殊用途

2、以手指頭游戲引出手指造型。請幼兒說出每一種手指造型有什么意義，并做出相應的動作。

3、出示泥塑成品，激發幼兒創作興趣，講解一些有關泥塑的知道豐富幼兒，引導幼兒動手進行泥塑活動。

4、交代要求，幼兒操作，教師指導。

5、評價作品，結束活動。

學前班教學活動計劃篇三

半日活動總目標：

1、激發幼兒參與學習活動的興趣，培養良好的學習習慣。

2、引導幼兒在學習、生活中與同伴友好合作。

3、教育幼兒自己的事情自己做并能積極參與集體勞動。

1、起床、洗漱

2、午點。

1、感受線描裝飾畫的美，能耐心、細致地作畫。

2、觀察花瓶的外形特征，運用點、直線、曲線、圖形裝飾瓶子。

3、能畫出線條的疏、密，表現黑、白、灰的關系。

準備：師生共同收集各式各樣的花瓶，教師范畫、熒光筆、黑色卡紙。

1、感知啟蒙：參觀花瓶展，讓幼兒介紹花瓶的來源與用途。

2、藝術暢想：引導幼兒觀察花瓶的結構，知道花瓶由瓶口、瓶頸、瓶身等部分組成。請幼兒當小小設計師，設計裝飾自己喜歡的花瓶。

3、想象創作：引導幼兒結合生活經驗裝飾花瓶，繪畫時啟發幼兒注意線條的疏密變化，學習處理黑、白、灰的關系。

巧手做：畫畫表情、彩泥、剪紙、制作電冰箱等

看說樂：小圖書、動物頭飾、故事圖片、識字卡片等。

目標：積極參與，練習球的各種玩法，并能與同伴合作玩。

家長與教師針對幼兒情況進行交流，制定入學準備教育方案。

1、餐前活動：個別幼兒向大家介紹“十萬個為什么”的小知識。

2、晚餐要求：愉快地吃完自己的一份飯菜，不挑食、偏食,保持桌面、地面的干凈；收拾自己的食物殘渣。

與家長和幼兒親切道別

學前班教學活動計劃篇四

來年以充分的準備迎接學校的檢閱，學高為師，身正為范、、做一個合格負責任的老師，一直是本人的追求、以后的時日，本人將以此為目標，嚴格要求自己，己所不欲，勿施于人，要讓學生完成的事，自己先帶頭做到、每個人，都有自己的精神支柱與遠大理想，愿我們為了自己的理想早日實現而努力奮斗，自強不息、生命由此，璀璨美麗！

學前班教學活動計劃篇五

隨著秋天主題的進行，出去秋游一直是孩子們最感興趣的事情，同時也讓我發現外出秋游對孩子們來說是一件非常重要的事情，如何利用這一契機，引導幼兒展開深入與全面的討論并初步進行自我計劃，使幼兒在期待秋游來到的日子里同樣獲得一些有助成長的生活經驗，因此我預設了本次活動。

活動目標：

2、走進大自然——拓寬視野,擴大孩子的生活范圍,體驗大自然的美好，充分感受大自然帶來的快樂。

活動時間：20xx年10月26日上午（8：10~13：00）

活動準備：4個垃圾袋（每小組1個）。

活動組織：

2、教師交代活動目的并向小朋友進行游玩時的安全、環保等教育；

4、進公園后教師有意識地引導小朋友味桂花香、觀察桂花等；

5、繼續觀賞公園路邊的樹木，和小朋友一起觀察樹木介紹樹的名稱和比較樹木有什么變化。

6、各班組織孩子做互動游戲；

7、帶領小朋友一起清理游玩環境，培養小朋友愛護環境、熱愛大自然的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

8、集中檢查人數返回學校，組織好小朋友進午餐。

學前班教學活動計劃篇六

本學期我校學前教育工作將以中心小學工作安排為指導，全面貫徹落實《寧夏中長期將以改革和發展規劃綱要（20xx-2020）》精神。嚴格遵守學前教育法律、法規，端坐辦學思想，規范辦學行為，提高學前教育管理水平和辦學質量。推進我校學前教育健康發展。

認真貫徹執行《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》和《寧夏中長期將以改革和發展規劃綱要（20xx-2020）》精神。以改革發展為主題，保教工作為中心，規范學前班內部管理為重點，增強服務意識，深化學前班課程改革，全面推進幼兒素質教育，促進全校幼兒教育事業的健康、快速、和諧發展。

1、加強管理，促進學前班的規范發展。認真貫徹《綱要》，落實區教育廳文件精神，進一步規范學前班的管理，要把學前班常規管理、安全、衛生、健康教育作為工作重點。年內對各班的工作進行檢查考核，迎接中心校檢查。

2、實施示范帶動戰略，抓好示范班。和市一幼、二幼、峽口幼兒園開展“手拉手結對子”活動，以開展教育培訓，優質課觀摩活動為重點，使我校學前班逐步走上制度化、規范化的道路。

3、加強培訓，積極參加技能評比，提高幼兒教師隊伍素質。通過專家講座，外出觀摩學習，有計劃開展技能評比，促進教師專業成長。組織教師進行教育教學研討活動，提倡教師利用現代遠程教育、多媒體教學等多種形式進行教學，使教師能說、能彈、能唱、能跳、 能做，促進教師專業技術和才藝展示，能力得到進一步提高。

4、結合新課程要求，參加中心校幼兒教師技能大賽，一活動促進教師教育教學基本功的不斷提高，重視教師音、體、美技能培訓，做到每月集體活動一次。

5、增強競爭服務意識，提高幼兒入班率。學校在10月份開展教育教學開放日活動，展示幼兒素質成果，在11月份舉辦幼兒幼兒體操比賽。

6、重視學前班幼兒安全工作。要樹立安全意識，堅持重大安全事故報告制和安全責任追究制，要與教師、家長簽訂安全目標責任書。加強對飲食、衛生、保育等管理、及時消除安全隱患，防止意外事故發生。幼兒全部要進行人身平安保險投保。

學前班教學活動計劃篇七

1、激發學習興趣，發展幼兒想象力。

2、鍛煉手指機能，提高用手作畫技能和口語表達能力。

1、紙、顏料、水彩筆、抹布若干。

2、幾張小手的背景圖，供幼兒貼作品用。

3、幾張手指畫的范畫。

1、請幼兒欣賞貼于四壁的手指畫，吸引幼兒的興趣。讓幼兒觀賞后討論。教師小結幼兒的發言：這些畫都是用手蘸顏色直接在紙上畫出來的。

2、教師示范。

3、幼兒作畫，教師巡回指導。提醒幼兒可以用彩筆添畫，使畫面顯得更為完整。完成作品后要為作品取個名字，并將作品貼到小手的背景圖中以供觀賞。

4、評議作品。師生共同觀賞、評議作品。

1、廣播操。

2、器械操——旗操。

3、體育游戲：跳躍接力賽（充分利用旗作為游戲的工具）。

1、練習跳躍前進的.動作，增強腿部力量。

2、發展幼兒動作的協調性及平衡能力。

3、培養幼兒的規則意識和集體榮譽感。

1、教師自制的大頭面具4個。

2、四組幼兒將手中的兩面小旗分別卷起，擺成小路。

將幼兒分成人數相等的四路縱隊，站在起跑線后。教師下令后，每組的第一名幼兒頭戴教師自制的大頭面具，迅速雙腳跳躍到小路盡頭，快速折返身子沿中路邊跑回，將大頭面具交給第二名幼兒，自己站到隊尾。如此依次進行，直到最后一名幼兒跑回，以快的隊為優勝。

動手區：

①繡花

②榨果汁

建構區：利用各種材料組合搭配，開展城市設計師的活動。

圖書區：為幼兒提供各種有關自然常識的書籍，請幼兒進行閱讀。

①聲音的奧妙

②魔尺。

生活活動

1、在盥洗時提醒幼兒注意節約用水，不在盥洗間嬉戲玩耍

2、繼續培養幼兒安靜、愉快、衛生的良好進餐習慣。

學前班教學活動計劃篇八

一、歌曲、兒歌、集體操的表演，

二、穿插了一些本學期拼音、數學、珠心算、英語的展示，

時間：20xx年12月30日上午

地點：石河子機關第三幼兒園學前班

開幕主持人：a：馮啟帆、b：彭浩翔、c：劉子涵

節目客串主持：高海耘、云立冉、王麗老師、陳霞老師、隋欣然老師

開幕詞：

a：親愛的爸爸媽媽，b、親愛的爺爺奶奶，c、親愛的小朋友們：

合：大家新年好！（鞠躬）

高海耘：“云立冉你真棒呀，你除了學好珠心算，你還喜歡干什么呀？”

云立冉：“我還喜歡跳舞，你呢？”

（1）電和閃電最大的區別是什么？ （一個收費一個不收費）

（2）茄子的另一個名字是什么？ （蔬菜）

（3）有個人，他是你父母生的，但他卻不是你的兄弟姐妹，他是誰？（你自己）

（4）書店買不到的書是什么書？ （秘書）

（5）什么東西肥得快，瘦得也快？ （氣球）

陳老師：“現在我們要玩一個關于氣球的游戲，請 名家長來（家長上來后宣布規則）：看哪位家長先把氣球吹爆，誰將為您的孩子得到一塊貼畫。（配合快節奏音樂）

彭浩翔：“我們的家長可真是厲害，我們小朋友也要來展示一下了，請看《拼音展示》（認讀、拼讀，家長隨意抽拼音卡）

王老師：“我們剛才唱的第一首歌叫什么名字？它是什么意思呢？？我知道很多小朋友都學過簡單的英語，我現在來考考你們！

隋老師：“又到了輕松時刻，這個游戲環節是搶板凳，我們的規則是家長和孩子一起搶，需要注意的是：家長不要小看小朋友，一定要盡力搶！小朋友也不要因為搶不上板凳嬌氣哭鼻子或發脾氣，一定要依靠自己的能力！能做到以上要求的家長小朋友請舉手。（快節奏曲子）

王老師：“身體有些累了吧，我們來開動開動腦筋，猜謎語

（1）、身穿紅衣裳，肚里水汪汪，生得子兒多，個個黑臉膛。 （西瓜）

（2）、年紀不算大，胡子一大把，不分大和小，只會叫媽媽。 （羊）

（3）、兩姐妹一樣長，出入都成雙，酸甜苦辣咸，她們總先嘗。 （筷子）

（4）、奇怪奇怪真奇怪，頭頂長出胡子來，解開衣服看一看，顆顆珍珠露出來（玉米）

（5）、一天過去，脫件衣服，一年過去，全身脫了光 （日歷）

馮啟帆：“剛才的謎語真有意思，尤其是日歷的那個謎語真好玩。”

劉子涵：“那我們一起來唱一首過新年的歌，請欣賞歌曲《新年好》。”

（音樂聲中）

王老師：“時間總是在不知不覺中流逝。”

陳老師：“希望孩子們今天的表現能讓家長們看到他們新的一面。”

隋老師：“孩子們也互相準備了祝福，分發自己的卡片。

（鞠躬致謝）

給每位幼兒分發賀卡

（活動結束）

節目單：

1、小合唱：《goog morning》

2、兒歌：《我是三軍總司令》

3、珠心算表演

4、歌表演：《祖國邊疆風光好》

5、腦筋急轉彎

6、游戲：吹氣球

7、拼音展示

8、歌表演：《小格桑》

9、兒歌：《小蘑菇》

10、英語展示

11、集體操《我真的很不錯》

12、游戲：搶凳子

13、猜謎語

14、歌曲《新年好》

注：節目結束后，給家長開一個短小的學期總結會。