我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我幫大家整理的最新心得體會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

消防安全宣傳活動心得體會篇一

當烈焰蔓延全身時，當生靈在垂死掙扎時， 當一個個生命化做

灰燼時，你是否想過，除了悲傷流淚，我們還能做什么？

我們可以預防，可以防止這“兇手”的產生；我們可以挽救，哪怕只有一個也好。我們必須了解消防安全，這將是我們生命的一個保障。

回顧歷史，我們“淚流成河”：1987年5月6日，漠河、塔河兩縣境內特大森林火災的發生，吞并了西林吉、圖強、阿木爾3個林業局局址和9個林場，使5萬余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷。整個林區過火面積達104。3萬公頃（其中有林地面積近78%）！然而，一切慘痛都是因為人為用火不當造成的。如果是天災，我們只能惋惜；但這是人為造成的，我們更應當反思：試問，我們當時重視消防安全嗎？顯然沒有，正是有了那次血的教訓，我們才重視起消防安全的。我們必須時時刻刻關注消防安全，它和我們的生命是掛上等號的。也就在那時，人們也才猛然醒悟：在火面前，自己的生命竟是如此的脆弱，如此的渺小，似乎一碰就碎，人們往日的寧死不屈、堅貞剛強到哪了？在大自然的鬼斧神工的造化中，我們只能退讓，只能任其宰割嗎？不？我們可以制止，我們可以從身邊小事做起。都說“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得，我們必須防止任何一點星星之火落入易燃之處，不在荒郊野外燃起火種，不隨地仍煙蒂，不留下未完全熄滅的火源……關注每一個小細節，才能為消防安全盡一分心。

現實生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。

當火災發生時，拯救人們性命的是消防戰士。他們一次次沖進火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來？一切只是未知，一切都無法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門關，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”；或許，他們不甘生命的逝去，會再回來！

一個個生命戰士的背后，流過多少淚！他們的家人在操煩、在落淚、在嘆息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那么多的“危險任務”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入了解消防安全，從根本上抵制火災，讓生命延續！

焰火，你吞噬了生命；消防戰士，你挽救著生命！讓我們共同關注消防安全；共同驅走無情的烈火！

消防安全宣傳活動心得體會篇二

值此全國“119消防宣傳日”之際、我公司組織了一系列以“知火學會逃生”為主題的消防安全活動、以提高全體員工的消防安全意識、增強消防防控能力、確保安全生產。

一、是開展實戰演練、提高員工現場應急能力。

二、組織關鍵崗位作業人員參加總師組織的實戰消防演習、在油罐內進行實戰消防演習。

三、配合總行開展火災應急預案救援演練。通過實戰演練、提高了工作人員現場應急處理能力。

四、開展消防教育培訓活動、提高職工的消防安全意識。

五、組織全體員工進行消防安全知識培訓、主要學習《液化氣基礎知識》、《消防四個能力建設標準》等知識、筆試合格、合格率100%。

六、是發揮宣傳陣地作用、開展消防宣傳教育活動。

七、為了營造消防日的宣傳氛圍、在關鍵位置懸掛了兩條消防安全宣傳橫幅、并更換了宣傳窗口、重點關注消防安全“四大能力”建設、消防設備使用和消防安全知識。

八、開展消防安全檢查活動、整改安全隱患、確保安全生產。

九、維護消防設備和設施、確保開關靈敏可靠。

十、是查處用電設備、設施和線路、確保無違規用電。

十一、是清理站內及站區周邊雜草、消除火災隱患。

消防安全宣傳活動心得體會篇三

本人有幸參加了學校在全國消防日為我們教職員工組織的一次消防法規和消防實用知識，全面推進消防安全的四個能力的學習，本次培訓我受益頗深。

1、檢查消除火災隱患的能力：在這期間要經常性檢查并及時消除隱患

2、撲救初級火災的能力：提倡撲救初級火災不提倡發展階段火災

3、組織引導人員疏散的能力

4、消防宣傳教育的能力，對此，主要有以下幾點體會：

一、消防安全管理應做到“安全第一，預防為主”。

把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。

“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，至今仍是消防安全管理

的主旨所在。而做好預防工作的關鍵就在于提高對這項工作的重視程度。

二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。

通過這次培訓，發現現有防范意識程度還是不夠的。不論是工作人員還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，內容包括：有關消防法規消防安全制度；保障消防安全的操作規程；各部門各崗位的火災危險性和防火措施；各種消防設施的性能；滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

通過這次學習和部分案例的分析對消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識，譬如：燃燒與滅火的常識，常見滅火器材的維護和管理，消防控制室及消防設施的使用和維護，安全疏散設施的設置，消防安全到消防知識的重要性，安全培訓的重要性等等。這些對我校教職員工的一種認知，讓我們時刻記得安全。在工作中，應該以消除火災隱患

提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。