為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。

國慶節活動方案初中篇一

20xx年是祖國xx周年華誕也是黨的二十大召開之年。為喜迎黨的二十大勝利召開，謳歌黨的百年奮斗重大成就和歷史經驗，展示新時代青少年精神風貌。在國慶長假即將來臨，我校決定開展“喜迎二十大·歡度國慶節”系列活動，現面向全體學生發起活動作品征集。

no。01

繪制“千里江山圖”

征集對象：全體學生。

征集內容：繪制中國地圖或你家鄉所在省級行政區的地圖，發揮你的想象力和創造力，可以是水彩、彩鉛、漫畫等形式的繪畫，也可以是用超輕黏土、樹葉、衍紙等制作的地圖，還可以畫上祖國各地的特色美食、代表性建筑等。

上交作品時間：9月28日放學前，交至團隊辦。

no。02

方言說祝福

征集對象：全體學生。

征集內容：我們的同學來自五湖四海，用你的家鄉方言為祖國獻上生日祝福吧！

作品要求：拍攝時佩戴好紅領巾或團徽，吐字清晰，畫面清楚，橫屏拍攝，時長15秒左右，拍攝背景簡潔干凈。

上交作品時間：9月28日放學前，交至在線文件收集箱。

no。03

我與國旗合影

征集對象：全體學生。

征集內容：尋找街頭懸掛的國旗，拍下你與國旗的珍貴合影。

上交作品時間：10月3日前，交至在線文件收集箱。

no。04

紙展家國情

征集對象：全體學生。

征集內容：運用彩紙，圍繞“大國與小家”主題，用剪、折、刻、拼貼等技法，創作平面或立體的紙藝作品。

上交作品時間：10月3日前，交至在線文件收集箱。

no。05

“石“說少年

征集對象：全體學生。

征集內容：利用石頭本身所具有的形狀、紋理，進行藝術構思和創作。圍繞“啟航少年說”為主題，通過精巧設計和繪畫，表現新時代好少年努力奮進、逐夢前行的積極風貌。

上交作品時間：10月3日前，交至在線文件收集箱。

no。06

尋訪之旅

征集對象：全體學生。

征集內容：尋訪革命博物館、烈士紀念館、烈士陵園、革命紀念地、紅色遺跡等地點；尋訪先鋒模范；尋訪優秀團員、青年黨員等來各行各業的優秀青年代表。用鏡頭和紙筆記錄你的所見所聞所感。

上交作品時間：10月3日前，交至在線文件收集箱。

no。07

書信征文

征集對象：全體學生。

征集內容：以書信的形式，記錄下家鄉巨大變化及偉大成就、英雄故事學習感想、革命勝地參觀心得、優秀青年先進事跡等，表達對黨和社會主義祖國的樸素情感，表達對先鋒模范感人事跡和精神品質的崇敬之情，表達對齊標桿、學習先鋒、立志長大為祖國做貢獻的決心。

上交作品時間：10月7日前，交至在線文件收集箱。

國慶節活動方案初中篇二

為慶祝新中國成立xx周年和中國共產黨成立xx周年，大力弘揚愛國主義，對學生開展愛黨、愛國教育，民族精神教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園國慶節日氣氛，特組織開展“請黨放心強國有我”主題系列活動。

一、指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，通過全面回顧黨的光輝歷程，描繪xxx年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全校少先隊員了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵少先隊員們繼承和發揚黨的光榮傳統，進一步增強黨、團、隊組織的凝聚力和戰斗力，增強對黨、對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，樹立民族自豪感和歷史責任感，在全體隊員中掀起“請黨放心強國有我”的熱潮。

二、參與對象

七八九年級

三、參與時間

20xx年9月28日-10月7日

四、活動主題

請黨放心，強國有我

五、活動內容

（一）繪制一期以迎國慶為主題的黑板報。

七八九年級參加，10月9日初查，10月10日評比

（二）繪制一期“請黨放心強國有我”手抄報。

七八年級參加，10月8日到校后每班上交2張至政教處。

（三）“我與國旗合個影”攝影比賽

生在紅旗下，長在春風里；目光所及，皆為華夏；五星閃耀，皆為信仰。讓我們與國旗合影，共同祝福偉大祖國繁榮昌盛滿分作文網。

參與年級：七、八年級

要求：作品必須含有“學生”和“國旗”元素，可個人照也可小集體、大集體照，可用手機等設備拍攝，要求橫屏拍攝，畫面布局合理，有創意。

截止時間：9月30日，每班擇優交2—3幅優秀作品上傳至班主任群。

（四）閱讀一本紅色書籍，培育愛國主義情懷

宣傳動員學生閱讀紅書的熱情。可以自行購買一本紅色書籍或者利用網絡平臺閱讀電子書籍。推薦紅書如下：《鐵道游擊隊》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《野火春風斗古城》以及一些紅色教育讀本，比如《紅色履歷》《勝利進軍》等或者相應的年級推薦文章。

具體要求：要求學生寫600字的讀后感，也可以敘述讀書過程中發生的小故事。開學后各班上交兩篇讀后感。

（五）參加一次社會實踐（勞動鍛煉、公益環保、社區防疫等）

中學生社會實踐是引導學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。本次社會實踐活動的內容為：勞動鍛煉、公益環保、社區防疫等（注意事項：參加社會實踐活動一定做好自我防護，全程佩戴口罩，并注意采集照片。）

國慶節活動方案初中篇三

一、活動目的

風雨百年，波瀾壯闊。經歷了成功抗擊疫情的xx人民更深刻地感受到了何為中國力量，何為青年擔當。為慶祝新中國成立xx周年和中國共產黨成立xx周年，大力弘揚愛國主義，對學生開展愛黨、愛國教育，民族精神教育，增長學生國情、國史的相關知識，營造校園國慶節日氣氛，特組織高三學子開展“請黨放心強國有我”主題系列活動。

二、活動主題

請黨放心強國有我

三、活動內容

（一）、線上活動：

線上活動以作品征集方式進行。圍繞主題，采用征文、朗誦、繪畫、攝影、手抄報、歌唱及樂器表演等方式均可（征文必須原創；朗誦采用文稿請注明作者；表演注明選用曲目名稱）。要求切合主題、聯系實際，字跡工整、美觀大方，色彩鮮艷、引人注目，有創意，內容豐富。

征集時間在學生返校前截止，doc文稿、圖片、音視頻等均以“主題+班級+姓名”命名，發班主任同時發一份。優秀作品在學校、年級公眾號、年級視頻號、年級抖音號發表，并作為評比“德藝之星”、“特長之星”的依據，歡迎同學們踴躍參加。

（二）、線下活動：

1、開展一次“我愛我國，我的職業”英語演講比賽。

參賽學生返校前將英文演講稿電子版發給英語科任教師，開學后兩個星期內，每班先在班級內部進行演講比賽初賽，選出一名優秀選手參加年級組的英語演講比賽決賽。年級比賽優秀選手分別評選出一、二、三等獎，另設組織獎和指導老師獎，對比賽成績突出學生、班級和教師分別予以表彰。

2、召開一次“請黨放心強國有我”主題班會。

學生返校后，各班級召開一次“請黨放心強國有我”主題班會，暢談偉大祖國日新月異發展和取得的偉大成就，議一議，在新時代的中國，在高三關鍵時刻，我們該怎樣做。激發學生學習動力，引導學生扎實學習，提高本領，立志報國。

3、閱讀一本紅色書籍，培育愛國主義情懷。

各班主任在班級群中宣傳動員學生積極參與，激發他們閱讀紅書的熱情。可以自行購買一本紅色書籍或者利用網絡平臺閱讀電子書籍。推薦紅書如下：《毛澤東語錄》、《把一切獻給黨》、《青春之歌》、《鐵道游擊隊》、《紅巖》、《苦菜花》、《紅旗譜》、《紅日》、《野火春風斗古城》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《林海雪原》、《新兒女英雄傳》、《星星之火》等。寫一篇800字左右的讀后感或在班會課上敘述一段紅色故事以及從中受到的教育和同學們交流。

百年篳路藍縷，百年接續奮斗。在國慶節來臨之際，倡導全體高三學子通過置身豐富多彩的活動，以赤子之心，頌復興華章，向祖國獻禮，誦英雄贊歌！