演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

我愛祖國演講稿篇一

轉眼間，幼教工作已經有大半年了。回顧這些日子，我學會了許多幼兒園的實際操作經驗、接待家長工作。現在成了我永遠的寶貴財富。在這大半年里，我面對了許多不同的難題和困惑，這都一一解決了。在這過程中我學會了執著、堅持、奮斗、理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。

記得剛剛進入幼兒園時，面對新的環境，陌生的同事，多面的家長，幼兒園管理嚴格，園長處事認真，家長要求之高;看著那些調皮的孩子在我身邊跑過，我慌張了。想逃避了，想混完實習期我就解放了 。這里是中班部，心想小孩子肯定很不聽話。有一天，當我站在大廳等待著老師時，有個孩子莉莉拉著我的手，說：老師，你叫什么名字?我叫莉莉，我看看她，覺得她很可愛，于是我就蹲下身跟她說，莉莉你好，我是楊老師，你想跟我玩么?她點點頭。我說：楊老師跟你回教室玩游戲。一向活潑開朗的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆里的“老大”，十分有孩子緣，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。

想起剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候，孩子們只是在洪圓長的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘況。失落感不斷地向我涌來。但越是這樣，我越要證明自己：我能跟孩子相結合在一起。

每天我都會早早的來到教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在活動時我會以玩伴是角色與孩子玩耍，與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處、聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內心世界。漸漸孩子們都喜歡上了我，我的努力有了收獲，哈哈!看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。孩子的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你，崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張天真爛漫的笑臉時，我的內心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內心的聲音。了解孩子，關心孩子。然而孩子的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們年齡小，面對生活和知識知識只是他們的開端，只有靠老師傳譯和引導。所以我認為作為一名幼兒教師，如果我自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面健康發展的幼兒呢?所以作為一名幼兒教師應有廣泛的興趣 愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。所以我現在多看書多學習，我愿用我的責任心，換取家長的安心;我愿用我的愛心換取孩子們的開心;我愿用我的真心換取同事對我的交心。

工作對我來說是一次非常有益的磨練和實踐。我將珍惜這段美好的記憶，和孩子們在一起的喜怒哀樂，就像一串串冰糖葫蘆緊緊的串在一起，有酸喲甜。

幼教工作的核心是“愛”，這也是園長們常常叮囑我的話。對于這，我有充分的理解和認識，因為這是我可以踏實和認真工作的基矗所以，現在的我都在享受著工作的樂趣，憧憬著美好的未來，希望能一一實現我的夢想!!!

我愛祖國演講稿篇二

導語：我愛祖國我愛紅領巾的手抄報有哪些呢? 曾幾何時，我們的祖國飽經滄桑，歷盡磨難，而如今的生活更需要我們倍加的珍惜。下面是小編分享的我愛祖國我愛紅領巾的手抄報，歡迎閱讀!

中國，是我的祖國，也是我的母親，她有稱“天下第一”的桂林，中國第一長的長江，五座世界聞名的名山，有東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山;有五大名湖：洞庭湖、鄱陽湖、洪澤湖、太湖和巢湖。無論祖國多么富強、多么強大，但我們一樣要熱愛祖國。

熱愛祖國，盡自己所有的力量，為祖國爭光!我們要認真學習，將來做一個有用的.人，成為祖國的棟梁，為國家將來貢獻自己的才華與能力，這是對國家最大的貢獻。今天，我以祖國為榮，明天祖國以我為榮。現在，我們是一位普普通通學生，當我們看見飄在空中的五星紅旗時，感到驕傲，感到興奮，更感到自豪!在祖國的背后有多少故事值得我們去回憶。

像5.12四川大地震，震后各個地方伸出了援手，冒著危險在廢墟中，救出一個一個生還的人。在抗日時期，正是因為團結，才贏得抗日勝利。團結，是中國力量的象征，如果我們不團結，就像一盆散沙一樣。一個人的力量是有限的，眾人的力量是無限的。讓我們這一代繼續團結，向世人展現中華民族風采。

從以前到今天，中國從一個被其它國家小看的國家走向一個站上民族復興新起點、被國際重視的大國以來，經歷了多少挫折和磨難。1949年10月1日，中國偉大領袖毛澤東主席在天安門鄭重宣布：“中華人民共和國成立了!”他那鏗鏘的話語，搏得了中華人民的陣陣掌聲。從此，中國人民站起來了!

光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，祖國歲月的年輪已悄無聲息地劃過了60圈。在這期間，中國實現了載人衛星航天夢想;并勇敢的面對經濟危機，永不放棄;中國又發生汶川大地震，一方有難，八方支援的精神震驚了全球;中國還花費許多心血成功的舉辦了2008年奧運會，實現了百年奧運夢想……這是為什么?因為，中國已經走向一個新的時代!

在這金秋十月，祖國母親度過了60歲的生日。我們作為一個中華兒女，心中一定會感到無比幸福。今天，各族人民圍在電視機旁，觀看十年一度的閱兵式。天安門廣場上，人山人海，成了花的世界、歡樂的海洋。大家都不想錯過閱兵式的每一個精彩瞬間。參加檢閱的軍隊英姿颯爽，此時此刻，他們是那么的莊嚴，讓祖國的“生日宴會”更加激動人心，更加精彩絕倫。

我愛祖國演講稿篇三

讀萬卷書，行萬里路。可見閱讀是多么重要。今天，我來談談讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的感想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了這樣一個故事：1920__年，主人公保爾柯查金出生在烏克蘭一個工人家庭，他早年喪父 ，母親在大戶人家當廚娘，家境十分貧寒。保爾干過各種職業，如在車站食堂當小伙計，在發電廠當助理司爐等，貧困屈辱的生活培養了他對舊世界的仇恨和反抗性格。13歲的時候，他就開始積極參加革命活動。

1920__年7月，保爾家鄉成立了共青團，他成了第一代共青團，并參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰。第二年在一次激戰中，他的頭部、腹部多處受傷，右眼因傷而喪失了80%的視力。嚴重的傷痛使保爾不得不離開隊伍。然而，傷勢剛剛有所好轉，他就以高度的革命自覺性轉入勞動建設，他自愿報名參加突擊隊，投入修筑鐵路的艱苦勞動。在工地上，他染上了傷寒并患了風濕病，常處于昏迷狀態。 到1920__年，他全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動能力，但他絲毫也不悲觀消沉，學習文學創作，是躺在病床上的保爾找到的“進入生活的入場券”。

1920__年底， 他開始構思小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。1934年小說出版，獲得了巨大的成功。1936年12月，由于重病復發保爾在莫斯科逝世。主人公保爾那鋼鐵般的意志使我感到震撼，特別是他那偉大的理想，保爾的理想是：人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因虛度時光而悔恨，也不會因過去碌碌無為而羞愧。臨終的時候，他能說，我的整個性命和精力都奉獻給了解放全人類。

鋼鐵是怎樣煉成的呢？就像保爾一樣，無論多大的困難，多大的挫折都不屈服。

謝謝大家！

我愛祖國演講稿篇四

大家好！ “萬般皆下品，唯有讀書高。”“讀萬卷書，行萬里路。”這是中國老百姓信奉的一句至理名言；“讀書改變命運，學習成就未來。”這應該是知識經濟時代一種不可爭議的共識。作為一名老師，讀書與我們更是息息相關。

我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下”。我們的一言一行都關系到一代又一代的成長。學生的知識增長和我們的知識構成密不可分，那么主要影響我們知識構成的是什么呢？是讀書。所以今天我在這里主要談兩個問題：第一，讀書對教師專業成長的意義。第二，教師讀書應該有選擇，有方向性。

首先，我先來介紹第一個問題，讀書對教師專業成長的意義。打開一本書，靜靜傾聽，用心去閱讀，無聲之中，你已領會萬千世界。書之聲如天籟、如仙樂、如蟬鳴、如鳥語、如風聲、如鶴唳，世間一切的吶喊、哭泣、歡呼都在其中。心靈隨之波動，感情隨之震撼。“此時無聲勝有聲”，此時此刻，靈魂已飄然于云際之外。這些感覺想必大家都曾有過，特別是作為老師的我們，更需要有這種超然物外的感覺。讓讀書來洗滌我們的心靈，讓讀書來提高我們的素養，讓讀書來培養我們的氣質。只有這樣，我們才能又更深刻、更豐富的知識來教導我們的學生。

針對我們語文老師，則需要對讀書有著更高的要求。語文作為中華文化的承載者，它有著豐富、厚重的內容。我們所選的課文，一般包含了各個方面，遠至古代傳聞逸事，近至當代的新聞。上至天文，下至地理。這一切若我們的語文老師沒有豐富的知識底蘊，那么我們將很難為學生講好每一堂課，與之相關的如：追求精致的生活或許是每個人的目標，而實現這一目標，若不多讀書，是很難成就的。

再者，教師讀書應該有選擇、有方向性。我叫喜歡有哲理韻味和學術性專業性的作品，翻開這些書，一種熟悉親切的味道便頃刻間彌漫開來。針對我自己來說，這是一種夢幻的味道，古典而神秘，高深莫測而又耐人尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。

既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業，為提高我們專業的教學能力。我們更以該讀一些專業性學術性較強的作品。這樣針對學術、專業方向的發展、創新，我們便能獲取最新的消息和知識，這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學與文化的傳承、汲取、交流和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。

書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統慣性也罷，現實考慮也罷，至今我們仍然把讀書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

我愛祖國演講稿篇五

大家好！我的名字叫xx，我是六(3)班的一名學生。我今天演講的題目是《我愛我的學校》。如果我的童年是一條五彩繽紛的彩虹，那么我在東門小學的生活一定是其中最精彩的部分！雖然我只在東門小學讀了一年，但是學校給我帶來了太多的興奮和喜悅，我的愛已經深深扎根在這片育人的圣地。

我喜歡學校美麗優雅的環境。一進校門，迎接你的是兩排高大的玉蘭樹，就像兩個意氣風發的士兵，站崗放哨。夏天，厚厚的樹葉像一把巨大的雨傘，為師生遮雨；冬天，生機勃勃的樹枝像龍一樣。操場旁邊的花壇里有許多美麗的花朵，散發出誘人的香味。教學樓的屋頂上有許多春花。春花的枝條長長的掛在四樓的窗臺上，畫出一道美麗的風景線。老師和學生都很樂意在這樣優雅的環境中工作和學習。

我也愛學校里那些可愛的學生。我愛聽朗朗讀書時的聲音，這充分體現了學生對學習的熱愛和對未來的追求。我喜歡在課堂上看到他們渴望知識的眼神；我喜歡他們在班級活動中活潑的身影和快樂的笑聲；我愛他們晨練時整齊的動作；我喜歡他們在操場上的精彩表演。

我的學校是一個快樂幸福的大家庭。我愛我的學校，我愛寬敞的教室，我愛廣闊的操場，我愛親如兄弟姐妹的同學。在這所美麗的學校里，我們可以聽到我們的笑聲和笑聲，也可以留下我們成長的腳步！學生們，在冉冉這片神圣的育人之地，期待之光再次升起。讓我們努力學習吧！把在東門小學成長的歲月變成我們難忘的回憶！

謝謝大家！

我愛祖國演講稿篇六

我第一次接觸到海模是上二年級的時候，那時我們學校要組建“太平洋航海模型隊”，由于我從小就喜歡船，于是我毫不猶豫地報了名。從那時起，我就認識了海模這個好伙伴。

每周一、三、五的下午，是我們“太平洋航海模型隊”的訓練時間，每當這時都能看見我和同學們訓練海模的身影。

記得我們第一次上海模課，老師拿著一個裝著海模的盒子，站在講臺上給我們指導怎樣組裝海模。老師給我們講解了安裝海模的`技巧，我認真地聽、記，唯恐漏掉了一個字。接下來，老師把一個個裝著海模的盒子發給我們，于是我就開始了第一艘海模的制作。我急忙拆開盒子，這就是我要的直航船——“杭州號”。盒子里有很多大大小小的零件，讓人眼花繚亂。我開始組裝模型了，我先把構成海模的許多配件拿到桌子上，然后就開始組裝了。我專注地看著圖紙，一邊想著需要的配件號碼，一邊專心地用膠水組裝配件，生怕有一點兒錯誤，要是粘錯一點，就很難再取下來了。功夫不負有心人，我的海模終于組裝完成了，我趕緊跑到水池試航，我把電池打開，只見船嗖的一聲向對岸駛去，他的路線很直，速度很快也很穩。老師說我組裝的很成功。

從那天起，我便深深愛上了海模，每次訓練我都跟著老師學習海模的操作技巧，回到家，我都要在家里附近的水塘上轉上幾回才覺得滿足。現在，我的海模已經由“杭州號”換成了“自由號”電動遙控模型，在開始換電動遙控模型的時候，我也有失敗過：進水、駛不快、推球時推不著……不過，失敗乃成功之母，有了失敗才會有成功。如今，在老師的指導下，我已經熟練地掌握了對海模的操縱技巧。

雖然我技術很高，但我清楚地知道，這僅僅是模型艦艇，它與真正的軍艦的操縱有著天壤之別。如果想駕駛真正的軍艦，我還必須懂得各種關于軍艦的知識。同時，我也深深地知道，正如老師所說：只要我們努力，不久的將來，我們將是“航空1母艦”的駕駛人！

啊，我愛海模，我愛海疆！