演講稿是演講者根據幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

綠色生活演講稿50字篇一

“綠色”生活，對于我們這些普通人來說是一種生活的態度，一種職責。要從我們自身做起，從小事做起，從一點一滴做起。

人人都知道，我們只有一個地球;而地球是人類與所有生命共同的地球。生命延續，人類的生存，一刻也離不開自然資源。可如今，全球資源緊張，氣候變暖已對人類的生存和發展形成了嚴峻的挑戰。

通過看電視、查資料，我明白了什么是低碳生活。低碳環保生活，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的'污染，減緩生態惡化。隨著二氧化碳排放量越來越大，地球的臭氧層正遭受前所未有危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，這已經嚴重危害到人類的生存環境和健康安全。

對于低碳生活，人們都知道保護環境的重要，也知道保護環境人人有責，但是，人們為了提高生活質量，卻不得不以增加碳排放為代價。盡管人們不能避免碳排放，但至少可以減少碳排放吧!

其實我們都明白，心里都想著：我要低碳環保。可是呢，總是無法實現自己心中的愿望。其實要想加入低碳一族并非難事。低碳生活的細節貫穿在家居生活的各個環節中，只要你用心去發現，用心去實踐，你就會輕而易舉的做到。例如在日常生活中我們可以少用紙巾，重拾手帕，隨手關燈、關水龍頭，盡量少使用一次性物品……這實在是太多了，本該人人都做得到的一些零碎小事，但為什么我們往往就做不到呢?也許不是做不到，而是不想做。

面對自然氣候的惡化，人們應該從日常生活行為開始保護地球家園，開始低碳生活。為了自己，更為了我們這個美好的家園、人類賴以生存的家園。

讓我們低碳環保生活吧!只要我們從日常生活一些小事做起，只要我們都重視起來，只要我們行動起來，我們的環境就會越來越好，相信大家以后都會用“綠色”的心去對待生活。

獻出自己的力量，別讓世界變得那么灰暗，別讓我們的家園再遭受破壞。

希望我們都能用“綠色”的心對到生活，甚至實現讓綠色成為都是生活的主色。行動起來吧!低碳環保生活現在就開始!

綠色生活演講稿50字篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《綠色，讓我們的校園生活更美好》，綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環境里。

校園，是我們大家共同的家園。每次看到整潔美麗的校園，總會想起同學們辛勤打掃的身影。然而仔細觀察，卻發現我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印;教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗;教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學把桌椅當做自己提高繪畫本領的工具，甚至有的同學邊享受垃圾食品的美味，邊隨手丟垃圾?校園是我們的家，我們是校園的主人，我們應當加強綠色意識。

食品安全，是我們生命的健康之源。講究食品衛生，安全消費食品更是我們大家共同的心愿。因而，校園環境建設和食品安全是我們必須直面的問題。

創建綠色校園，不是內在的純粹理念，而是個人的自覺言行;不是外在的強加約束，而是內在的集體自律。作為一名高中生，用綠色的實際行動去創建綠色校園。

我在此向全校同學發出以下倡議：

1、養成良好的飲食習慣――堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食;

2、徹底遠離油炸食品及各種不衛生的食品。

3、養成良好的衛生習慣dd不隨手亂丟亂扔;

4、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動”;

5、愛護一草一木，不踐踏花草dd做綠色使者;

同學們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們是21世紀的主人，應當切實的樹立起時代責任感，為了自己的健康，為了能更好的學習，我呼吁，讓我們一起行動起來，倡導綠色生活，拒絕垃圾食品!綠色食品，會讓我們的身體更加強壯!綠色食品，會讓我們的生命公營健康!綠色，會讓我們的校園生活更美好!

謝謝!

綠色生活演講稿50字篇三

在這許許多多的色彩中，有一種代表著生命的色彩――綠色。綠色是由藍和黃兩種色彩配成的。“藍”是天空的色彩，象征著博大的愛。“黃”就是土地的色彩，象征著母親。綠色就是偉大母親的愛。有了這種愛，才有了生命。

綠色給植物生命，讓每一片綠葉充滿樹干，引來了一只只活蹦亂跳的小鳥，讓它們在枝頭歡樂地歌唱。綠色給湖水生命，讓每一條溪流歡快流動，引來了一條條活蹦亂跳的小魚，讓它們在湖里自由自在地游動。

綠色，在我的家里。我家的窗臺上，擺滿了各種綠色的植物――有海棠花、蘭花、鳳仙花、各種小盆景，還種著蔬菜水果，是個小小“生物園”。每一天望著這些綠色植物，我的情緒就格外舒暢，格外開朗。

綠色，在西湖里。西湖的水，碧綠碧綠的，湖里長滿了綠色的植物，湖水“嘩嘩”地流著，西湖充滿了生機。

綠色，在公園里。春天，公園里高大的松樹、水杉，青青的綠草，給公園坡上的綠色的衣裳，公園充滿了生命。

你聽說過“綠色食品”嗎?它們是環休的，是健康的，“綠色食品”是給生命更好的選取。

你在公園的草坪上，你是否望見與：“小草青青，踏之何忍”相象的標牌?綠色就是生命，你不該破壞生命。綠色會使生命更加快樂，使生命更加旺盛。

我們就應保護綠色，珍惜綠色，讓這生命的色彩更加旺盛，更加鮮艷。讓綠色充滿世界，讓生命充滿世界!

綠色生活演講稿50字篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，我今天演講的主題是《綠色生活，從我做起》。

誰不希望頭頂的天空湛藍如鏡?誰不希望腳下的大地綠草如茵?誰不希望身邊的湖水清澈如鑒?誰不希望眼前的陽光燦爛如金?

是啊，誰不希望看見如此一副天然的畫面呢?在芳香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲;在蔥郁的森林里，與小鳥一起歌唱;在絲絨般的草地里，分享著陽光的照耀;在豐收的農家小院里，聆聽著蟬鳴蛙叫。在這如詩如畫的仙境，為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;

“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗;

“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽喧鬧;

世界文學大師雨果說：“大自然既是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”近年來，人類由于對環境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環境遭到了嚴重破壞，各種環境問題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵擾著我們寧靜的生活?原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動物原來就稀少嗎?不!那是我們人類的活動使它們賴以生存的綠色家園一次次的縮小，生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命，為何屢遭不幸，那不正是人類破壞環境的惡果!“酸雨”為何從天而降，那不也是人類破壞的杰作!我們中江的小東河，不知道什么時候成了垃圾河了，潔凈的河面不見了，水中的魚兒不見了，只有廢棄的垃圾袋成群結隊地在河面溜達。吊橋旁邊，昔日的兒童樂園成了休閑逸樂的茶園，成了黑煙裊裊的燒烤攤，成了喧鬧不斷的歌舞廳……

是啊，中江是我家，地球是我家，環保靠大家。當看到洗手間的水龍頭在滴水時，是不是能夠舉手關上呢?當電池用完后能否分類收藏處理，而不是隨手扔掉呢?能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來澆花，沖洗廁所呢?看見有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是應該上前阻止呢?……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環保意識。

有一位同學在日記里這樣寫道：周一，讓媽媽上街賣菜自帶一個小布袋，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡覺忘了關燈，浪費了大量的電，真不應該;周三，上圖畫課時連撕了三張畫紙，老師說要消耗木材和大量的水，我感到慚愧;周四，讓全家把垃圾分類放，減少白色垃圾，值得借鑒，周五，我每次上餐館吃飯都要自帶一個小鋼勺，不使用一次性筷子，能做到這點不容易啊……多好的同學，他不正是我們的環保小衛士嗎?

今天，我輕輕地打開地球畫冊，山山水水都會在問我：小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來的地球留下什么?是留下一棵樹，還是留下一朵花?是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲?啊，我會說，我要給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉青山綠水，還我母親碧草藍天吧!

為了保護我們賴以生存的共同家園——地球

我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色

為了讓大地山青水秀

為了讓家園綠樹藍天

讓我們小手拉小手

讓我們小手拉大手

加入“呼喚綠色”行列

保護綠色家園

今天播下一份綠色種子

明天收獲一片藍天綠地!

行動起來，從我開始!

行動起來，從現在開始!

謝謝!

綠色生活演講稿50字篇五

親愛的同學、老師們：

聯合國環境規劃署將每年的6月5日設定為世界環境日，旨在提高人們對環保問題的認識，提高環境保護的行動能力。聯合國環境規劃署日前宣布了今年的活動主題：可持續的生活方式。

與此同時，我國將今年的環境日的主題定為“踐行綠色生活”。該主題旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識，選擇低碳、節約的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，為生態文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。

生活在這穹頂之下的我們同呼吸共命運，地球的一喘一息都牽動著每個人的生活。大氣污染，水污染，冰川消融以及土地荒漠化……滿目瘡痍的地球無時不在為我們敲著警鐘。為此，華中農業大學綠色協會向廣大師生發出開展“踐行綠色生活”的倡議：

“踐行綠色生活”，在購買服裝時認識材料來源選購天然棉、麻等自然材料，便于回收再生;購買衣服時要盡量控制好購買的頻率和衣物的數量;拒絕購買野生動物制品，沒有買賣就沒有殺害。

“踐行綠色生活”，適當吃素，不僅可以省下畜牧業消耗的大量谷、豆類，也省下了珍貴的水;拒絕浪費，讓“光盤行動”成為我們的習慣，成為我們的時尚;拒絕野味，生物多樣性的銳減也同時伴隨著人類可持續發展機會的銳減;拒絕一次性餐具，一次性本該屬于森林。

“踐行綠色生活”，盡可能回收二手家電;房間的電源冷氣集中使用，夏天把空調設置在26攝氏度左右，用環保袋買菜(或購物)，拒絕使用塑料袋;垃圾本就是放錯地方的資源，做好垃圾分類和回收。

“踐行綠色生活”，多走樓梯，少搭電梯;出門多走路、騎自行車、乘坐大眾運輸系統，少開車。路不會再堵，天也會更藍。

環保的成效絕非是通過我們一舉一措就能看到的，生活的環境伴我左右，環保的舉措也該貫穿生活始終。雪崩爆發時，沒有哪片雪花會認為是自己的責任;然而，當霧霾再次席卷穹頂之下，你還會認為環保與你無關么?

綠色生活演講稿50字篇六

親愛的同學們：

大家好!

近年，全球氣候變幻無常、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。氣候變化是當今全球面臨的重大挑戰，遏制氣候變暖，拯救地球家園，是全人類共同的使命。

今年世界環境日的主題是“踐行綠色生活”，旨在增強全民環境意識、節約意識、生態意識，選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，為生態文明建設奠定堅實的社會和群眾基礎。那么，作為，我們每個中學生應該如何行動，擔當起環境保護的責任呢?

首先，我們要有綠色生活的意識，并積極主動向社會、向身邊的人大力宣揚低碳、節儉的重要性，以便影響和帶動更多的人加入到綠色生活中來。

其次，我們要參與到綠色生活中來，從個人做起：杜絕使用一次性制品，減少垃圾產生;盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;倡導綠色消費，綠色出行。

最后，我們要推動綠色生活的前進，把綠色生活知識、綠色消費習慣和生態文化帶進社區、帶進企業、帶進家庭，形成個人帶動家庭、家庭推動社會、人人參與綠色生活的良好格局，促進人類與自然和諧發展。

也許我們個人的行動微不足道，但用我們集沙成塔的信心和力量定能匯聚成地球綠色的希望!不管是在中國還是在大洋彼岸，只要我們凝聚每一份力量，減少每一克碳排放，節約每一分資源利用，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量。

你還在猶豫什么，趕快行動，加入到我們的`綠色行動中來吧，讓我們一起成為綠色生活的達人!

綠色生活演講稿50字篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我看見這茂密而繁盛的綠樹，如此清脆欲滴;我聞著這城市里的雨后天氣，如此新鮮香甜;我走在霓虹閃爍的街道，如此快樂悠閑。

梭羅說：“我聽見這遠古的風，颯颯地吹過我的樹林。”很多時候，我們是向往那種親近自然，擁抱綠色的生活的。我們總羨慕海子的悠然自得，在心里說從明天起面朝大海春暖花開，何不從今天起就做個快樂的養馬人?讓你的氣息與小甲蟲息息相通，讓每一次云卷云舒都分享你的快樂和悒郁。就像蘇子說的：“惟江上之清風，與山間之明月，取之無禁，用之不竭”擁抱清泉溪水，臨賞春花秋月，豈不快哉?

哥本哈根的聒噪與對立無不暴露了現代人戴著的假面。在他們斤斤計較，一減再減條約上的排碳量目標，殊不知他們減少的正是子孫后代的生存空間。請你們拋開自私的心態，心平氣和地看一看我們的地球，它需要我們的救贖。往昔的湛藍天空如今已灰色朦朦，曾經的清澈溪水如今已沒了魚兒的呼吸。我們可親的家園，正泫然欲泣地向我們呼救。

為何不攜起手來，抹去哥本哈根的陰沉?我們的心連心，手牽手，勢必會創出另一番美好。而我們期待的綠樹紅花，和夢里出現的藍天白云，也會在我們的努力下重新出現在人們的眼前。在那時，呱呱墜地的孩童又可以見到童話般的天空，可以呼吸著清新溫暖的空氣。

方便快捷的汽車固然吸引著眼球，輕快可愛的自行車不失它的風采。在先進的工業文化下，我們同樣可以綠色生活，就如那個新興的名詞：低碳生活。這是你我的明天，也是地球的未來。彩色的霓虹燈下依舊可以有悠閑踏車的人們，高聳的摩天樓里也可以有輕快寫信的女子。悠悠的茶香里蒸騰著遠古的低吟，清清的微風里傳送著野花的芬芳。這就是你和我的綠色生活，是我們將上下而求索的美好明天。

綠色，像一條輕揚的絲綢連接著你我;綠色，像一曲悅耳的樂曲吸引著你我;綠色。像一泓碧綠的清泉滋潤著你我。

相信我們共同創造的綠色生活，終會成就一個美麗家園。

綠色生活演講稿50字篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

明天6月5日是第44個世界環境日，今年的主題是：踐行綠色生活。旨在倡導勤儉節約、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，號召公眾為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量。作為地球的小公民，作為城市的小主人，我們也向全體少先隊員發起以下倡議：

一、珍惜每一滴水。自備水壺，少喝瓶裝水。隨手關緊水龍頭，提倡一水多用。

二、節約每一度電。在自然光照較好時，盡量少用照明燈具。養成隨手關閉電燈、電腦、電視等電器設備的好習慣，做到人走電停。

三、節約每一張紙。提倡雙面打印，雙面用紙。利用家中潔凈的廢紙做草稿紙，減少紙張消耗。

四、愛護花草樹木。不采摘、不踐踏一花一草一木。垃圾不落地，隨手撿拾紙屑，維護綠色校園環境。

五、少用或不用塑料袋，盡量不使用木筷、紙杯、紙巾等一次性用品。

六、出行盡量乘坐公共汽車或步行;少乘電梯，多爬樓梯;少開空調，為節能減排出力。

七、親近大自然，多參加植樹造林活動，在教室、家中多養幾盆花。

一個倡議，一種承諾，一份責任。我們的小手雖然稚嫩，卻可以拉起更多節約資源的大手;我們的童心盡管純真，也能迸發出保護環境的火熱激-情。為了我們的天更藍、水更清、人更美，讓我們行動起來，從點滴小事做起，營造人人講節能、人人講減排的良好氛圍，為建設美麗的生態環境而共同努力吧!