演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,我們一起來(lái)看一看吧。
德育演講稿200字篇一
一、德育工作的重要意義
在我們農(nóng)村中小學(xué)校的教育進(jìn)程中,重智育,輕德育的偏向是比較明顯的,很多人以為,德育工作可有可無(wú),只要學(xué)習(xí)好,成績(jī)好,考得高分就好等等。實(shí)在不然,德育工作是我們各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的重要組成部份,是我們教育的核心。由于只有培養(yǎng)出有良好品德的學(xué)生,我們的教育才算是取得成功,就像講課的老師們講到一樣,我們是要培養(yǎng)出考取大學(xué)而像馬加爵一樣會(huì)殺同學(xué)的尖子生還是培養(yǎng)出有品德、知善惡的一般學(xué)生呢?我想答案是無(wú)可置疑的。由于要培養(yǎng)出能遵紀(jì)遵法、有禮貌有道德而又有知識(shí)有理想的*人才是我們教育的根本目的。所以在新時(shí)代新情勢(shì)下的教育,我們應(yīng)當(dāng)走出誤區(qū),既要重視智育,更要重視德育。
通過(guò)本次培訓(xùn),讓我體會(huì)到了這一點(diǎn),德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對(duì)社會(huì)的發(fā)展而言,教育放首位;而對(duì)教育而言,德育是首位的。我想,我們要展開(kāi)好學(xué)校的德育工作,首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)熟悉到這一點(diǎn),這樣我們才會(huì)努力地展開(kāi)工作,抓好德育工作,下工夫去完成好每個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì),面對(duì)越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)的青少年,我們的教育越來(lái)越顯得力不從心,實(shí)在根本緣由就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以,在今后的工作中,我們更應(yīng)當(dāng)重視我們的這一項(xiàng)工作,腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。
二、德育工作的艱巨性
我們的德育工作不像文化教育課一樣教甚么就有吹糠見(jiàn)米的效果,也不像其他工作是不問(wèn)可知的。簡(jiǎn)單來(lái)講是由于德育是對(duì)人的心靈的教育和塑造,是對(duì)學(xué)生思想行為的指導(dǎo),是對(duì)學(xué)生心理的輔導(dǎo)等,換而言之,我們德育工作者既是對(duì)學(xué)生教育的組織者和管理者,是學(xué)天生才的導(dǎo)師,也是學(xué)生靈魂的工程師,更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的領(lǐng)路人。這類(lèi)多角色的我們,要想把這項(xiàng)工作做好,不下工夫,不從細(xì)微工作做起,不研究好工作方法,是不會(huì)取好的成果的。況且,在當(dāng)今這類(lèi)社會(huì)環(huán)境下:網(wǎng)絡(luò)不斷腐蝕著孩子們的生活,不良社會(huì)風(fēng)氣影響著他們的思想,家庭教育又滯后不前,等等,特別是那些留守兒童更是遭到了非常大的影響。除此之外,德育工作還包括有學(xué)校的安全工作等,而安全工作也是學(xué)校乃至全社會(huì)的重要工作,并且學(xué)校的安全題目是隨時(shí)隨地都會(huì)面臨的。
面對(duì)如此復(fù)雜而的工作內(nèi)容和任務(wù),而我們的社會(huì)環(huán)境和條件又不利于展開(kāi)工作,作為德育工作者的我們,要把這項(xiàng)工作做好,是個(gè)艱巨的任務(wù)。那末,是否是我們就避而不談德育工作和安全工作呢?我以為這是行不通的,正由于面臨著如此多的題目和困難,才更需要我們不懈努力的工作來(lái)破除各種困難和題目,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航!
三、如何展開(kāi)好德育工作
通過(guò)學(xué)習(xí),讓我知道了自己肩膀上的重任,也讓我清楚自己工作的艱巨;也通過(guò)學(xué)習(xí),讓我得到了各位專(zhuān)家教師的指導(dǎo)和幫助。增強(qiáng)自己要把這項(xiàng)工作做好的信心。在聽(tīng)了幾位老師的出色講座后,我以為,可以從以下幾個(gè)方面來(lái)抓學(xué)校的德育工作:1、加強(qiáng)對(duì)教師的師德建設(shè)。
師德是學(xué)校教育成敗與否的關(guān)鍵,有甚么樣的老師就會(huì)有甚么樣的學(xué)生,就像俗話(huà)所說(shuō)的近朱者赤,近墨者黑,更何況我們是教育者,是學(xué)生學(xué)習(xí)的對(duì)象。實(shí)在,一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)大的家庭,有甚么樣的師風(fēng),就有甚么樣的校風(fēng),有甚么樣的校風(fēng),就會(huì)有甚么樣的學(xué)風(fēng)。作為教師的我們,應(yīng)當(dāng)首先做到榜樣作用,為學(xué)生建立起學(xué)習(xí)的榜樣,這樣才會(huì)為學(xué)校德育工作起一個(gè)好的開(kāi)端。
2、抓好學(xué)生的心理健康教育。
心理健康已成為未成年人的一個(gè)很大的題目,特別是留守兒童較多的農(nóng)村中小學(xué)校更應(yīng)當(dāng)熟悉到這一點(diǎn)。我們每個(gè)老師都要努力做到是學(xué)生的心理醫(yī)生,幫助他們克服心理題目,培養(yǎng)他們的各種生活生存能力,增進(jìn)他們個(gè)性心理的健康發(fā)展。
3、做好法制宣傳工作。
當(dāng)前社會(huì)中,學(xué)生的違法違游記為已非常突出,乃至了出現(xiàn)了學(xué)生殺老師的極端行為。這警示我們,必須要認(rèn)真對(duì)待這一題目。相干的法制老師給我們講了很多這方面的知識(shí)面,我想我們要認(rèn)真做好相干的法律法規(guī)的宣傳工作,讓青少年學(xué)生知法懂法,這樣才會(huì)要求他們做到遵法、不違法等。
4、做好各種安全事故的防范工作。
安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,不管做甚么工作,我們都要依照積極預(yù)防,依法管理,社會(huì)參與,各負(fù)其責(zé)的安全管理方針,用《中小學(xué)安全管理辦法》來(lái)束縛和指導(dǎo)工作,加強(qiáng)與其他相干部分的聯(lián)系與合作,這樣學(xué)校的安全工作將會(huì)取得很好的效果。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通。
家長(zhǎng)是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人,也是學(xué)生的第一個(gè)老師,要想把學(xué)生教育得好,管理得好,就必須加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與合作,共同努力教育。如展開(kāi)家校定期會(huì)議、家長(zhǎng)座講會(huì)、定期家訪(fǎng)等,都應(yīng)是我們工作的重要內(nèi)容之一。
總之,德育教育千頭萬(wàn)緒,觸及到學(xué)校工作的各個(gè)方面,但縱然我們的工作很繁瑣,展開(kāi)起來(lái)很困難,不過(guò)只要我們找到了方法和對(duì)策,不管多大的困難,多繁瑣的事情,我們都應(yīng)當(dāng)并且能夠把它完成好。所以對(duì)我來(lái)講,這次培訓(xùn)是一次及時(shí)的培訓(xùn),它將對(duì)我今后的工作產(chǎn)生很重要的幫助和影響。
德育演講稿200字篇二
到舜德中學(xué)將近一年,我一直想在初入社會(huì)的人生篇幅上留下一抹屬于自己的色彩。恰逢近期學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“師德師風(fēng)”系列學(xué)習(xí)活動(dòng),我由此而感,覺(jué)得是時(shí)候?qū)ψ约哼M(jìn)行深入反思,只有這樣才能真正認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,才能真正厚積薄發(fā)。
初到舜德中學(xué),校長(zhǎng)就讓我接八年級(jí)的語(yǔ)文。當(dāng)時(shí),我滿(mǎn)懷信心、滿(mǎn)懷憧憬的認(rèn)為,這絕對(duì)是小事兒,肯定能拿得下來(lái)。憑我平時(shí)幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,腦海里存儲(chǔ)多年的課外知識(shí),想讓這些孩子們敬畏我,不是很簡(jiǎn)單的事情嗎?
可是,理想與現(xiàn)實(shí)總存在著差距。在我們還是學(xué)生的時(shí)候,就知道每個(gè)班上總會(huì)有那么幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,很“榮幸”的是,我們班也不例外,就有四大“活寶”。他們總喜歡故意破壞課堂氣氛,故意和老師拌嘴兒,故意拖延或不交作業(yè),故意著裝奇特。
我一直認(rèn)為,他們之所以會(huì)這樣,是因?yàn)樗麄兿胱C明自己的存在感,想讓大家知道他們不是默默無(wú)聞的,想讓大家“看到”他們,為何他們會(huì)這樣“高調(diào)”行事呢?因?yàn)樗麄內(nèi)鄙賽?ài),缺少安全感。大家關(guān)注了他們,才會(huì)讓他們覺(jué)得,原來(lái)自己并不孤單。類(lèi)似這些情況的孩子,一般說(shuō),在家里都是缺乏“愛(ài)”的,這種愛(ài)是父母的關(guān)注之愛(ài),是家人的關(guān)心之愛(ài),而、不是物質(zhì)之愛(ài)。
因此,當(dāng)我們班出現(xiàn)比較調(diào)皮的孩子時(shí),我并不會(huì)去斥責(zé)他們,不會(huì)去直接批評(píng)他們,而是要循循善誘的開(kāi)解他們。他們?cè)谖业恼n堂上是非常“活躍”的,而且平時(shí)的作業(yè)和周記經(jīng)常性的不交或是拖欠,針對(duì)這種情況,我利用課余時(shí)間,請(qǐng)他們到辦公室促膝談心,我以為這才是真正的和他們做朋友,這才是真正的和他們以平等的地位相處,我同他們說(shuō),年輕誰(shuí)都犯過(guò)錯(cuò),犯錯(cuò)沒(méi)關(guān)系,要知錯(cuò)善改,你們還有時(shí)間來(lái)改正,好好把握,韶光易逝,用這大好青春,多學(xué)點(diǎn)知識(shí)不好嗎?有個(gè)同學(xué)說(shuō):“老師,我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣了,有些科目我已經(jīng)落下太多,我只想讀完初中,然后再去學(xué)門(mén)技術(shù)。”我對(duì)他說(shuō):“行行出狀元,不一定只有讀書(shū)才能改變命運(yùn),但是國(guó)家規(guī)定了九年義務(wù)教育,那肯定是有她的道理,不說(shuō)其他的科目,單說(shuō)語(yǔ)文這門(mén)課程,你也許會(huì)認(rèn)為,語(yǔ)文嘛,我從小到大說(shuō)的就是這門(mén)語(yǔ)言,還需要學(xué)什么啊,但語(yǔ)文是以表達(dá)為目的,以溝通為宗旨。你學(xué)好語(yǔ)文了,你的表達(dá)能力提高了,就能更好的和別人交流;你學(xué)好語(yǔ)文了,就能聽(tīng)得懂別人交流的真正含義,就不會(huì)被別人表面上的話(huà)語(yǔ)給糊弄;你學(xué)好語(yǔ)文了,就能弄明白語(yǔ)文中最基本的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法,這樣你在寫(xiě)財(cái)物報(bào)表的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的笑話(huà)了”......
那天和他們聊了很久,他們也的確改變了很多,上課不吵鬧了,聽(tīng)講做筆記了,作業(yè)按時(shí)交了。可是好景不長(zhǎng),我不知道哪里又出了紕漏了,他們這種良好的習(xí)慣維持的時(shí)間并不長(zhǎng),又變回高調(diào)行事。后來(lái)我找了他們很多次,我都是很心平氣和的和他們談心,從來(lái)都沒(méi)有很?chē)?yán)厲的斥責(zé)他們。記得上學(xué)期,基本每個(gè)星期都要找他們談心,但效果并不佳。這個(gè)學(xué)期,我以為長(zhǎng)大了一歲,就能更懂事些,可是他們?nèi)耘f我行我素,仍舊拖欠作業(yè)。于是每天當(dāng)課代表送來(lái)作業(yè)的時(shí)候,那張小紙條上,總會(huì)出現(xiàn)那幾個(gè)孩子的名字。我也個(gè)剛出社會(huì)的年輕人,也有些傲氣,并不是沒(méi)有想過(guò),要放棄他們,也并不是沒(méi)有想過(guò),不交就不交吧,反正我還可以少改幾份,還可以更輕松點(diǎn)。可是最后還是放棄了那些想法,每當(dāng)我看見(jiàn)他們的時(shí)候,我真的是打心眼里對(duì)他們微笑,我覺(jué)得他們都非常的可愛(ài),也許是真的對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣吧。但是沒(méi)辦法,你既然來(lái)到了學(xué)校,那你肯定,一定要學(xué)些東西,要不然對(duì)不起自己啊。于是每天雷打不動(dòng)的,我都要去找他們“要”作業(yè)。每次問(wèn)他們作業(yè)的時(shí)候,雖然知道他們沒(méi)寫(xiě),所以我給他們時(shí)間補(bǔ),當(dāng)然了,也有位學(xué)生他寫(xiě)了,但是總是忘記交。
我一直都是等待他們能夠看到我對(duì)他們的師愛(ài),我一直都在等待他們能夠明白我的苦心。時(shí)間就這么過(guò)去了,但是在昨天的關(guān)于“師德師風(fēng)”的座談會(huì)上,我把我的苦惱說(shuō)出來(lái)了,校長(zhǎng)和其他幾位老師對(duì)我說(shuō)的一些話(huà),讓我幡然醒悟,原來(lái)我的這種對(duì)他們的“愛(ài)”是一種縱然,是對(duì)他們的一種遷就,給了他們太多的自由,這也是溺愛(ài)。雖然我的出發(fā)點(diǎn)是好的,但是方法不對(duì),不能給他們以立竿見(jiàn)影的警示。
愛(ài),有很多種,慈母是一種,嚴(yán)父也是一種。教育學(xué)生,需要嚴(yán)慈共濟(jì)。
我在努力,我相信我能找到一種屬于我的,屬于我對(duì)我的孩子們的愛(ài)!
德育演講稿200字篇三
秋天是一個(gè)充滿(mǎn)希望的金色季節(jié),更是一個(gè)令人向往的收獲季節(jié)。新的學(xué)期開(kāi)始啦,首先,祝全體老師在新的學(xué)期里工作順利、萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)在新的學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步,百尺竿頭,更進(jìn)一步! 上學(xué)期,在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及全體同學(xué)們的共同努力下,我校的德育工作取得了可喜的成績(jī)。但是,成績(jī)終究屬于過(guò)去,在新學(xué)期,我們要有新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的任務(wù),新的希望。在此,就學(xué)校德育工作,我向同學(xué)們提一些要求:
1、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生對(duì)本人要嚴(yán)肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽(tīng)從老師的管理,出校進(jìn)校、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛(ài)生命,提高自我保護(hù)意識(shí),牢固樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念。同時(shí)注意交通安全,不違規(guī)騎車(chē),不在馬路上賽車(chē)。衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見(jiàn)紙就揀,見(jiàn)臟就掃。講究個(gè)人衛(wèi)生,比一比,哪個(gè)班衛(wèi)生工作好,哪個(gè)同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。
3、在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己,爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀(jì),整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺(jué)自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在學(xué)校里,見(jiàn)到/老師恭恭敬敬地說(shuō)一句:老師好,這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,學(xué)習(xí)勤奮,這是珍惜老師的勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。見(jiàn)到同學(xué)說(shuō)一聲:你好,這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場(chǎng)合,舉止文明,不爭(zhēng)不搶?zhuān)@是對(duì)他人尊重和關(guān)愛(ài)的表現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè),主動(dòng)幫助同學(xué)解決困難,這是文明的體現(xiàn)。在這些方面,我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò)。但也有個(gè)別同學(xué)滿(mǎn)口臟話(huà)粗話(huà)、不跟老師打招呼,拿別人的東西,在學(xué)校里追逐打鬧,大聲喧嘩等,這都是一些不文明的表現(xiàn)。所以本學(xué)期,要求全體同學(xué)做到: “三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)
“四個(gè)輕”(說(shuō)話(huà)輕、走路輕、關(guān)門(mén)輕、取放物品輕)
“五個(gè)不”(不趴窗臺(tái)、不串班級(jí)樓層、不亂涂亂畫(huà)、不追逐打鬧、不進(jìn)網(wǎng)吧游戲廳) “六個(gè)禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會(huì)人員勾結(jié)) 同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒(méi)有小事,說(shuō)它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽(tīng)到鈴聲教室里立刻安靜下來(lái),整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問(wèn)題——是大事。我們每天都生活在細(xì)節(jié)中:穿什么樣的衣服,理什么樣的發(fā)型,講什么樣的話(huà)等等,無(wú)不折
射出我們的修養(yǎng)、審美、學(xué)識(shí)。當(dāng)你離開(kāi)教室順手關(guān)上電扇時(shí),當(dāng)你彎腰揀起校園內(nèi)的紙屑時(shí),當(dāng)你不再隨地吐痰、不再亂拋雜物時(shí),當(dāng)你遵守了那再瑣細(xì)不過(guò)的日常行為規(guī)范的時(shí)候,人性中最美麗的花朵就會(huì)在我們的校園里綻放。
同學(xué)們,讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極主動(dòng)、探索創(chuàng)新的精神,取得各自滿(mǎn)意的成績(jī),共同暢想黃土營(yíng)中學(xué)美好的明天!
德育演講稿200字篇四
記得剛接上x(chóng)x班,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)學(xué)生很特別,他就是許健偉高高的個(gè)頭兒,白凈的臉,一身名牌服裝,一副玩世不恭的模樣。校領(lǐng)導(dǎo)介紹說(shuō)曠課逃學(xué),打架斗毆,對(duì)于他來(lái)說(shuō)是家常便飯,一年期間他曾經(jīng)轉(zhuǎn)了城區(qū)的三所學(xué)校,面對(duì)這樣一個(gè)劣跡斑斑的學(xué)生別說(shuō)我真有點(diǎn)膽怯,但“不放棄,不拋棄”的治班理念絕不允許我放棄班上任何的一位同學(xué),于是在開(kāi)學(xué)的幾天里,我認(rèn)真的觀(guān)察他,發(fā)現(xiàn)是他進(jìn)教室后最先拿起拖把拖教室,又是他最先在老師面前拿起了黑板擦,看到這些我喜在心里,我知道這樣的學(xué)生還有救。但必須出奇招,更要付出比其他學(xué)生更多的心血和愛(ài)心。晚上回到家我給他寫(xiě)下這樣的小紙條:
建偉:
我不了解你的過(guò)去,但我了解你的現(xiàn)在,你熱情上進(jìn),渴望成功,我很喜歡你,更希望和你成為好朋友。希望今后你能多幫助我。
希望成為你朋友的老班
第二天一早我悄悄的將紙條夾在他的書(shū)里,上課時(shí)我明顯感覺(jué)到他比以往坐的端正了,聽(tīng)講的狀態(tài)更好了,下課時(shí)我意外的收住他寫(xiě)給我的回條,上面寫(xiě)道:
老師:
今天上課你把天字的讀音tian讀成了qian,希望你改正。
你的朋友建偉
看到他寫(xiě)的紙條,我高興極了,連忙回復(fù)到。
建偉:
知道嗎今天我好高興,不僅僅因?yàn)槟闵险n認(rèn)真聽(tīng)講,更因?yàn)槲页闪四愕呐笥眩窈蟮穆飞衔覀円黄鸺佑?
朋友老班
就這樣我和建偉用這樣的方式交流了整整一年時(shí)間,當(dāng)天氣有變化時(shí),我提醒他增減衣服;當(dāng)他偏食時(shí),我指導(dǎo)他如何搭配飲食,才能營(yíng)養(yǎng)全面;當(dāng)他身體不舒服時(shí),我及時(shí)提醒他喝藥;當(dāng)他學(xué)習(xí)遇到挫折時(shí),我給他信心與勇氣;當(dāng)他心情郁悶時(shí),我傾聽(tīng)他的心聲,并及時(shí)進(jìn)行心理溝通疏導(dǎo)。當(dāng)節(jié)假日來(lái)臨時(shí),我會(huì)送去節(jié)日的祝福,他的喜怒哀樂(lè)時(shí)刻都牽動(dòng)著我的心。一年以來(lái)我寫(xiě)過(guò)多少?gòu)埣垪l我已經(jīng)記不清楚,但許建偉變了,由原來(lái)逃學(xué)曠課到遵守紀(jì)律,由不愛(ài)學(xué)習(xí)到自主學(xué)習(xí),由問(wèn)題學(xué)生到優(yōu)秀班干,由雙差生到高中統(tǒng)招生,今年教師節(jié)那天他特意請(qǐng)假來(lái)學(xué)校看我,被他擁抱的那一刻,我感覺(jué)到我是世界上最幸福的人。
許建偉的點(diǎn)點(diǎn)變化驗(yàn)證著我的教育觀(guān)念和教育方式,這么多年來(lái)用這樣的教育方式我挽救了多少問(wèn)題學(xué)生我已經(jīng)記不清楚,但一路走來(lái)我更加明白面對(duì)問(wèn)題學(xué)生,我們更要有耐心、有恒心、有愛(ài)心,一個(gè)問(wèn)題學(xué)生他不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他的身后有著錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系,挽救一個(gè),就挽救了多少破碎的夢(mèng)!
德育演講稿200字篇五
大家都知道,人與人之間誠(chéng)信最重要。讓我給大家講個(gè)故事。
有1萬(wàn)元錢(qián),5個(gè)人分,每人可得xx元,誰(shuí)也不窮,誰(shuí)也不富。要是其中的兩個(gè)人用自己的xx元去做生意,每人又賺了1萬(wàn)元,那么這個(gè)社會(huì)的財(cái)富總量就達(dá)到了3萬(wàn)元。而其中的兩個(gè)富人擁有2.4萬(wàn)元,占80%,三個(gè)窮人擁有6000元,占20%。
在這種情況下,我們能說(shuō)三個(gè)窮人“窮了”是因?yàn)閮蓚€(gè)富人“富了”嗎?不能。因?yàn)閮蓚€(gè)富人的“富”來(lái)自于社會(huì)財(cái)富的“增量”,而不是從另三個(gè)人手中奪取的“存量”。
不僅如此,兩個(gè)富人在給自己創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí),也給三個(gè)窮人增加了就業(yè)機(jī)會(huì)和勞動(dòng)收入。那樣,在兩個(gè)富人每人的財(cái)富總額達(dá)到1.2萬(wàn)元的時(shí)候,三個(gè)窮人每人的財(cái)富也就可能不再是xx元,而是3000元或者5000元。
法國(guó)有位貧窮的年輕人,經(jīng)過(guò)十年的艱苦奮斗,終于成為媒體大亨,躋身于法國(guó)50名大富翁之列。1998年他去世,將自己的遺囑刊登在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上,說(shuō):我也曾是窮人,知道“窮人最缺少的是什么”的人,將得到100萬(wàn)法郎的獎(jiǎng)賞。幾乎有兩萬(wàn)人爭(zhēng)先恐后地寄來(lái)了自己的答案。答案五花八門(mén)。大部分的人認(rèn)為,窮人最缺少的是金錢(qián)。另一部分人認(rèn)為,窮人最缺少的是機(jī)會(huì)、技能……但沒(méi)有人答對(duì)。一年后,他的律師公開(kāi)了答案:“窮人最缺少的,是成為富人的野心!”
這個(gè)謎底震動(dòng)了歐美,幾乎所有的富人都予以認(rèn)可,說(shuō)出了自己成為富人的關(guān)鍵所在。這里說(shuō)的“野心”,準(zhǔn)確地說(shuō),應(yīng)該是我們常講的“雄心壯志”。我們難以設(shè)想,一個(gè)心志不高的人,一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人,連一張藍(lán)圖都沒(méi)有的人,能夠創(chuàng)造出什么奇跡。
通常對(duì)富人之所以能致富,較負(fù)面的想法是認(rèn)為他們運(yùn)氣好或從事不正當(dāng)?shù)男袠I(yè);較正面的想法是認(rèn)為他們更努力或克勤克儉。但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,真正的原因在于他們的理財(cái)習(xí)慣不同。投資致富的先決條件是將資產(chǎn)投資于高報(bào)酬率的投資標(biāo)的上。而存放在銀行無(wú)異于虛耗光陰,浪費(fèi)資源。
我小時(shí)候5分錢(qián)買(mǎi)一支小豆雪糕,現(xiàn)在最便宜的雪糕是一元錢(qián)一支,這20xx年時(shí)間“同檔次”的雪糕價(jià)錢(qián)漲了20倍。如果把這筆錢(qián)存在銀行并要求它保持購(gòu)買(mǎi)力不變的話(huà),就要求銀行的每年單利是100%左右,哪個(gè)銀行有這樣的利息?
窮人的錢(qián)不是資本。一個(gè)人用100元錢(qián)買(mǎi)了50雙拖鞋,再拿到地?cái)偵?每雙賣(mài)3元,一共賣(mài)得150元。另一個(gè)人很窮,每個(gè)月都要從社會(huì)福利局領(lǐng)取100元的生活補(bǔ)貼,他全部用來(lái)買(mǎi)大米和油鹽。換種方式,每個(gè)月給窮人200元,讓他可以用余下的100元去做賣(mài)拖鞋的生意,一個(gè)月下來(lái)就有150元;下個(gè)月還給他200元,他就可以用250元來(lái)買(mǎi)賣(mài)拖鞋,又可賺125元;到第三個(gè)月,這個(gè)窮人手里已經(jīng)有了375元,除去100元生活費(fèi),還有275元資本金,你不用再給他任何救濟(jì)了……
但實(shí)際上,很多窮人不會(huì)按你給他安排的道路前進(jìn)。你給他100元,他會(huì)去買(mǎi)米;給他200元,他會(huì)去買(mǎi)酒買(mǎi)肉;給他500元,他會(huì)去買(mǎi)件好衣服,最后只剩下10元也要買(mǎi)幾注彩票。哪怕你給他100萬(wàn)元,他也想立刻把錢(qián)變成房子、車(chē)子,風(fēng)風(fēng)光光地去兜風(fēng),好讓所有人都知道他已經(jīng)不是窮人了……窮人不僅是沒(méi)有資本,更可悲的是沒(méi)有資本意識(shí)。有個(gè)人很窮,一個(gè)富人可憐他,想幫他致富。富人送給他一頭牛,囑咐他好好開(kāi)荒,春天撒下種子,秋天就可以脫離貧窮。窮人滿(mǎn)懷希望開(kāi)始奮斗。可是沒(méi)過(guò)幾天,牛要吃草,人要吃飯,日子比過(guò)去還難。于是他想,不如把牛賣(mài)了,買(mǎi)幾只羊,先殺一只吃,剩下的可以生小羊,長(zhǎng)大可以賣(mài)更多的錢(qián)。
窮人的計(jì)劃如愿以?xún)敗V皇浅粤艘恢谎蛑?小羊遲遲沒(méi)有生下來(lái),日子又艱難了,忍不住又吃了一只。窮人想,這樣下去不行,不如把羊賣(mài)了買(mǎi)些雞,雞生蛋的速度要快些,日子立刻能好轉(zhuǎn)。
窮人的計(jì)劃又如愿以?xún)?但是日子并沒(méi)有改變。艱難時(shí),他又忍不住殺雞,終于殺到只剩一只雞時(shí),窮人的理想徹底崩潰。心想,致富是無(wú)望了,不如把雞賣(mài)了,打壺酒,一醉解千愁。
春天來(lái)了,富人興致勃勃送來(lái)種子,發(fā)現(xiàn)窮人醉臥在地上,依然一貧如洗。富人轉(zhuǎn)身走了,窮人繼續(xù)貧窮。
很多窮人都有過(guò)夢(mèng)想,甚至有過(guò)機(jī)遇,有過(guò)行動(dòng),但最終沒(méi)能堅(jiān)持到底。
不講誠(chéng)信的代價(jià)
20xx年前向銀行貸款29萬(wàn)元不還
20xx年后連本帶利償還150余萬(wàn)元
本報(bào)訊 (記者 張曉敏 通訊員 馬 新)20xx年前,一家文教辦公用品廠(chǎng)先后兩次共向銀行借款35萬(wàn)元,在歸還6萬(wàn)元以后,還有29萬(wàn)元本金沒(méi)有歸還。當(dāng)他們被債權(quán)人告上法庭,才知道了不按期還款所付出的巨大代價(jià)。日前,天津市東麗區(qū)人民法院一審判決,被告連本帶利返還債權(quán)人150余萬(wàn)元。
20xx年前,天津市瑞成文教辦公用品廠(chǎng)與中國(guó)建設(shè)銀行先后簽訂了兩份借款合同,一份是借款20萬(wàn)元,另一份是借款15萬(wàn)元,并由天津市二輕集團(tuán)(控股)有限公司提供擔(dān)保。在借款期滿(mǎn)后,瑞成文教辦公用品廠(chǎng)只歸還銀行本金6萬(wàn)元,有29萬(wàn)元一直沒(méi)有歸還。
1999年11月,中國(guó)建設(shè)銀行將對(duì)瑞成文教辦公用品廠(chǎng)的債權(quán)本金及利息全部轉(zhuǎn)讓給了中國(guó)信達(dá)資產(chǎn)管理公司天津辦事處(下稱(chēng)信達(dá)公司)。至此,信達(dá)公司取代了銀行的債權(quán)人地位,成為新的債權(quán)人。為實(shí)現(xiàn)自己的債權(quán),信達(dá)公司于今年8月將瑞成文教辦公用品廠(chǎng)及擔(dān)保人二輕集團(tuán)一起告上法庭,要求瑞成文教辦公用品廠(chǎng)償還借款本金29萬(wàn)元和截至xx年12月30日的利息120余萬(wàn)元及到實(shí)際給付日的全部利息;要求二輕集團(tuán)對(duì)借款本金及利息承擔(dān)連帶保證責(zé)任。